閱讀沙龍方案策劃書(shū)(怎樣策劃讀書(shū)沙龍活動(dòng))

1.怎樣策劃讀書(shū)沙龍活動(dòng)

“閱讀?交流?共享”讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案 為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加一次交流活動(dòng)”，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。

通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對(duì)話，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，鍛造研究型教師隊(duì)伍，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

一、活動(dòng)時(shí)間。 8月24日下午……？ 二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng) 副組長(zhǎng) 劉 張 云 成 員 s z y d cccc vvvv 三、活動(dòng)流程。 （一）分組交流分享。

1、老師按活動(dòng)分組參加活動(dòng)，校委會(huì)成員分到各組參加活動(dòng)。 2、各組長(zhǎng)按照活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流。

3、各組成員上交一篇原創(chuàng)的讀書(shū)心得，在組內(nèi)評(píng)出3—5篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得上報(bào)教科室參評(píng)。（網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一律作廢，并全校通報(bào)）。

4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。 （二）全校交流分享。

1、我聲飛揚(yáng)。 現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章。

可以獨(dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。

2、我讀書(shū)的那些事兒。 現(xiàn)場(chǎng)交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)過(guò)程中的心得收獲，讀書(shū)與工作、生活的聯(lián)系，讀書(shū)的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書(shū)這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)…… 3、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。

現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書(shū)筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4、書(shū)韻流香，你我共賞。 現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書(shū)目，為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。

四、活動(dòng)要求。 1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。

在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。 2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備。

現(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。

3、現(xiàn)場(chǎng)交流過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。

4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂(lè)等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將有讀書(shū)筆記或摘抄的老師推薦給教科室。 6、有優(yōu)秀書(shū)目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書(shū)目上傳給教科室。

7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。 五、活動(dòng)分組。

組別 人員分配 人數(shù) 備注 一年級(jí)組 一年級(jí)教師、廖秋蓮、朱麗君、冉錚、康益 16人 “組別”年級(jí)組以2011年春季學(xué)期編制不變。 二年級(jí)組 二年級(jí)教師、譚庚妹、李小雨、張秀云、蒲曉娟、賈遠(yuǎn)國(guó) 17人 三年級(jí)組 三年級(jí)教師、魏xx 17人 四年級(jí)組 四年級(jí)教師、姚xx、音樂(lè)組教師、劉 、張 、吳 、廖cc 16人 五年級(jí)組 五年級(jí)教師、美術(shù)組教師、艾 、向 、宋 16人 六年級(jí)組 六年級(jí)教師、體育組教師、袁 16人 附：活動(dòng)環(huán)節(jié)說(shuō)明表。

活 動(dòng) 環(huán) 節(jié) 活 動(dòng) 任 務(wù) 分組交流分享 1、交流分享讀書(shū)心得。 2、評(píng)選讀書(shū)心得。

3、推薦中心發(fā)言人。 4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。

5、推薦有讀書(shū)筆記的老師。 6、上傳優(yōu)秀書(shū)目。

全校交流分享 1、經(jīng)典篇目朗誦。 2、讀書(shū)心得交流。

3、讀書(shū)筆記和優(yōu)秀讀書(shū)心得展示交流。 4、優(yōu)秀書(shū)目推介。

5、活動(dòng)總結(jié)。 2011年7月。

2.急求一份大學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃案

一、活動(dòng)主題 讀書(shū)改變?nèi)松?學(xué)習(xí)成就未來(lái) 二、組織機(jī)構(gòu) 活動(dòng)指導(dǎo)單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書(shū)館、新聞信息中心 活動(dòng)主辦單位：校團(tuán)委、校國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室 三、活動(dòng)內(nèi)容1、開(kāi)幕式 活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)學(xué)校第四屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，開(kāi)展讀書(shū)簽名活動(dòng)，舉辦圖書(shū)漂流捐書(shū)活動(dòng)，成立“圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)” ， 推廣“名師薦讀”書(shū)目。

活動(dòng)時(shí)間：2007年4月11日下午 活動(dòng)地點(diǎn)：青年文化廣場(chǎng)2、好書(shū)漂流——圖書(shū)漂流閱讀活動(dòng) 活動(dòng)口號(hào)：讓好書(shū)流動(dòng)起來(lái) 活動(dòng)形式：面向師生征集書(shū)籍活動(dòng)，為“博雅圖書(shū)漂流社”補(bǔ)充新書(shū)；開(kāi)展漂流圖書(shū)促漂活動(dòng)，提高漂流圖書(shū)的利用效率?；顒?dòng)時(shí)間：4月11日下午 承辦單位：理電學(xué)院團(tuán)委、大學(xué)生讀書(shū)協(xié)會(huì)3、大學(xué)時(shí)代——大學(xué)生讀書(shū)規(guī)劃電子報(bào)設(shè)計(jì) 活動(dòng)形式：（1）開(kāi)展讀書(shū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞大學(xué)生涯，設(shè)計(jì)自己大學(xué)生涯的讀書(shū)計(jì)劃，倡導(dǎo)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（2）以讀書(shū)規(guī)劃為主題，開(kāi)展電子報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比.活動(dòng)時(shí)間：4月中旬—5月中旬 承辦單位：美術(shù)學(xué)院團(tuán)委4、讀書(shū)視野——當(dāng)代大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查 活動(dòng)形式：（1）開(kāi)展大學(xué)生保有書(shū)籍情況調(diào)查。（2）進(jìn)行形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查。

活動(dòng)時(shí)間：4月底—5月中旬 承辦單位：政法學(xué)院團(tuán)委5、含英咀華——大學(xué)生閱讀經(jīng)典體會(huì)征文 活動(dòng)形式：以大學(xué)生推薦書(shū)目為閱讀書(shū)目，開(kāi)展大學(xué)生讀書(shū)體會(huì)征文評(píng)比?；顒?dòng)時(shí)間：4月底—5月下旬 承辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委6、家有好書(shū)——寢室藏書(shū)展評(píng)暨學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選 活動(dòng)形式：通過(guò)對(duì)寢室全體成員各類(lèi)藏書(shū)（專業(yè)書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、文學(xué)名著、勵(lì)志書(shū)、休閑書(shū)等）的統(tǒng)計(jì)以及閱讀情況、學(xué)習(xí)情況的綜合調(diào)研，評(píng)選出“讀書(shū)之星”和“書(shū)香寢室”。

以各學(xué)院推薦、承辦單位進(jìn)行綜合考評(píng)后提出預(yù)選名單公示，舉辦入圍寢室學(xué)習(xí)交流會(huì)后，請(qǐng)專家老師、學(xué)生代表綜合打分。活動(dòng)時(shí)間：5月上旬—6月上旬 承辦單位：校學(xué)生會(huì)7、好書(shū)盛宴——精品圖書(shū)展銷(xiāo) 活動(dòng)形式：聯(lián)系出版社、新華書(shū)店等來(lái)校開(kāi)展精品圖書(shū)展銷(xiāo)，并與他們合作開(kāi)展購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購(gòu)書(shū)。

活動(dòng)時(shí)間：4月下旬—5月下旬 承辦單位：校學(xué)生會(huì)8、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)專家講壇 活動(dòng)形式：校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀、文化市場(chǎng)等方面開(kāi)設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——6月中旬 承辦單位：校團(tuán)委、文化素質(zhì)基地管理辦公室9、書(shū)話人生——師生讀書(shū)沙龍 活動(dòng)形式：針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn)，選定若干專題，邀請(qǐng)老師與同學(xué)開(kāi)展幾次討論，通過(guò)討論交流提升認(rèn)識(shí)，加深感悟。活動(dòng)時(shí)間：4月中旬-6月中旬 承辦學(xué)院：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)10、“感悟成長(zhǎng)”——“影響我人生的一本書(shū)”主題活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)形式：主題班會(huì)，就某一本書(shū)（可結(jié)合作家、某一句讀書(shū)格言、某一個(gè)讀書(shū)故事等），針對(duì)本班同學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，結(jié)合“成長(zhǎng)”話題，有針對(duì)性設(shè)計(jì)并開(kāi)展主題活動(dòng)。

根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)效果等進(jìn)行評(píng)比?；顒?dòng)時(shí)間：5月上旬—5月下旬 承辦單位：商學(xué)院團(tuán)委11、經(jīng)典時(shí)空——中外電影名著原聲模仿大賽 活動(dòng)形式：選取中外電影名著名篇名段，用對(duì)白原聲模仿形式演繹和再現(xiàn)大師筆下的“經(jīng)典時(shí)空”。

活動(dòng)時(shí)間：4月上旬——5月下旬 承辦單位：國(guó)教學(xué)院團(tuán)委、外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委12、第二屆中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽 活動(dòng)形式：針對(duì)經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識(shí)，選定今年活動(dòng)主題，通過(guò)組織學(xué)院方陣知識(shí)搶答來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級(jí)間比賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。

活動(dòng)時(shí)間：5月上旬—6月中旬 承辦單位：校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)委13、第二屆中華經(jīng)典誦讀會(huì) 活動(dòng)形式：在上屆讀書(shū)節(jié)推出“如歌行板”——第一屆中華傳統(tǒng)詩(shī)文名篇朗誦比賽基礎(chǔ)上，完善方案，舉辦“江西師范大學(xué)第二屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)”，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞歌賦的熱情，強(qiáng)化學(xué)生的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。各學(xué)院舉行選拔賽，由承辦單位組織預(yù)賽，在預(yù)賽基礎(chǔ)上，舉辦決賽暨“第二屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)中華經(jīng)典誦讀會(huì)”。

活動(dòng)時(shí)間：4月上旬—5月下旬 承辦單位：校團(tuán)委、音樂(lè)學(xué)院團(tuán)委14、頒獎(jiǎng)晚會(huì) 活動(dòng)形式：“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)況賽”決賽；對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)時(shí)間：6月中旬 承辦單位：校團(tuán)委。

3.怎樣策劃大學(xué)文學(xué)沙龍

操作和注意事項(xiàng)如下：

1.討論的主題最好要單一（如環(huán)境、民生，但不要太大太虛，可以取其中一小點(diǎn)即可，也可是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)流行的話題）。

2.設(shè)“宣傳欄”：本人覺(jué)得最好的宣傳是網(wǎng)絡(luò)（至于網(wǎng)站的擇取就要看組織者的能力了），宣傳分倆部分：沙龍舉行前和舉行后。也可在學(xué)校宣傳時(shí)搞點(diǎn)新意：比如將一些好的作品制成長(zhǎng)卷軸，進(jìn)行展示。

3.沙龍要找好討論點(diǎn)，即組織者要成立一個(gè)潛在的反方，才會(huì)有興趣。

4.不知道此次活動(dòng)加分不，對(duì)學(xué)生拿獎(jiǎng)學(xué)金有沒(méi)幫助。以前我們學(xué)校辦過(guò)，加2分，去的人不少。

5.適當(dāng)?shù)墓?jié)目安排。

4.大閱讀活動(dòng)實(shí)施方案

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶：asdyehu123兗州區(qū)大安鎮(zhèn)唐莊小學(xué)“大閱讀”活動(dòng)實(shí)施方案閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。

為切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力， 提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。 一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本的理念為導(dǎo)向，以提高教育質(zhì)量為核心，搭建內(nèi)容充實(shí)、新穎活潑、形式多樣的閱讀活動(dòng)為載體，激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，努力營(yíng)造全校師生良好讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)作伴，與大師對(duì)話，通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力。

二、活動(dòng)主題廣泛閱讀增長(zhǎng)知識(shí) 陶冶情操促進(jìn)發(fā)展四、基本原則3、將大閱讀活動(dòng)納入教學(xué)常規(guī)管理，確保閱讀課每周不少于六、。

5.怎樣寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)

讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)活動(dòng)目的豐富部門(mén)的生活，加強(qiáng)部門(mén)成員間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼；同時(shí)開(kāi)拓大家的事業(yè)，加深對(duì)生活的思考，以及對(duì)大學(xué)生涯的規(guī)劃。

活動(dòng)時(shí)間每周一晚上7:00-8:30活動(dòng)地點(diǎn)勤工辦公室（人多時(shí)可改再改動(dòng)地點(diǎn)）活動(dòng)內(nèi)容話題可大可小，但都應(yīng)是貼近大學(xué)生的健康，積極的，如：1. 閱讀一本好書(shū)，或看一部電影后與大家一起分享，并討論讀后感或觀后感。2. 國(guó)內(nèi)外發(fā)生的與當(dāng)代大學(xué)生密切相關(guān)的時(shí)事。

3. 一些學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)的交流。4. 最近一段時(shí)間遇到的煩惱，大家一起出謀劃策，共同解決。

或者是有趣的有意義的事都可與大家共享自己的感觸?；顒?dòng)方式1.每期的話題由一名干事負(fù)責(zé)并主持，一個(gè)話題活動(dòng)結(jié)束時(shí)就確定下一個(gè)話題的內(nèi)容。

2.搜集相關(guān)話題的訪談節(jié)目或講座。3.集體觀看相關(guān)話題的有聲資料，之后圍坐成一圈，以茶話會(huì)的方式輕松交流。

4.話題討論適當(dāng)?shù)脑捒梢赞q論的形式進(jìn)行。5.每期的讀書(shū)會(huì)都應(yīng)做記錄，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

6.可邀請(qǐng)資深的老師或同學(xué)參加，并予以評(píng)價(jià)。備注1. 讀書(shū)會(huì)先在宣傳部試行，成功的話可邀請(qǐng)中心的其他部門(mén)，進(jìn)而推廣到整個(gè)中心——“中心讀書(shū)會(huì)”2. 中心以外的同學(xué)，尤其是貧困生，都?xì)g迎參加。

6.如何策劃一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)主題：“校園溢滿書(shū)香 好書(shū)伴我成長(zhǎng)”指導(dǎo)思想：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此讀書(shū)計(jì)劃。活動(dòng)目的：1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動(dòng)要求：1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū)。

要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。

4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書(shū)計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。7、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)。

平時(shí)一般每天讀書(shū)不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系?；顒?dòng)宣傳口號(hào)：1、我讀書(shū)，我快樂(lè)。

2、書(shū)香伴童年，智慧享一生。3、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。

4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行?；顒?dòng)成果展示：1、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式可以是書(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4、舉行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。5、開(kāi)展 “背詩(shī)大王” 、“讀書(shū)小博士” 、“閱讀明星” 、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。

7.書(shū)店活動(dòng)方案策劃

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶：君君書(shū)店活動(dòng)方案策劃書(shū)店活動(dòng)策劃案活動(dòng)背景分析：南京圖書(shū)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，各行業(yè)類(lèi)書(shū)店在經(jīng)營(yíng)模式和營(yíng)銷(xiāo)策略上不斷推陳出新，各類(lèi)大中小型書(shū)店、折扣書(shū)店和星羅棋布的書(shū)攤書(shū)販快速瓜分著現(xiàn)有的有限市場(chǎng)資源和讀者群體。

節(jié)假日是人們比較休閑、比較有時(shí)間逛書(shū)店的時(shí)段。各大書(shū)店都習(xí)慣在這個(gè)時(shí)間段舉辦活動(dòng)。

先鋒書(shū)店五臺(tái)山總店店中店，經(jīng)營(yíng)圖書(shū)品種達(dá)8萬(wàn)余種，與全國(guó)300多家出版社保持著良好的業(yè)務(wù)關(guān)系，是江蘇最大的人文社科專業(yè)書(shū)店。先鋒書(shū)店提供寬敞的店堂、溫馨的沙發(fā)、舒服的坐椅，品質(zhì)好、種類(lèi)多的圖書(shū)、豐富多樣的會(huì)員活動(dòng)。

五臺(tái)山先鋒會(huì)所書(shū)店除了拓展圖書(shū)區(qū)域外，咖啡館、百米畫(huà)廊、樂(lè)隊(duì)、電影、主題沙龍等諸多項(xiàng)目也整合到書(shū)店中，確定了“靜態(tài)書(shū)店經(jīng)營(yíng)”及“多元的藝文活動(dòng)”兩個(gè)方向，積極投入互動(dòng)的文化參與角色?；顒?dòng)主題：“先鋒你做主”系列活動(dòng)宗旨與目標(biāo)：將先鋒的理念與寒假旺季結(jié)合起來(lái)，以熱愛(ài)閱讀的青年學(xué)生為主要目標(biāo)群體。

把打造最專、最精的人文書(shū)店、提升本地區(qū)的閱讀風(fēng)氣和真正為讀書(shū)人提供品質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)。活動(dòng)具體安排：一、“先鋒你做主”1、送自己一本最美麗的書(shū)——先鋒最美麗的圖書(shū)展及評(píng)選活動(dòng)1月15日——2月10日三、圖書(shū)套餐搭配活動(dòng)海報(bào)與宣傳單制作：海報(bào)10張、宣傳單500張，共計(jì)800元。

8.我要做管理文化沙龍,求一個(gè)方案

范文一篇 智慧沙龍座談會(huì)方案 一、沙龍目的 在公司不斷發(fā)展壯大的現(xiàn)狀下，為了各個(gè)層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)自身管理、營(yíng)銷(xiāo)及經(jīng)營(yíng)能力得到提升以適應(yīng)公司的發(fā)展需求，以便能夠更好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

公司總部實(shí)施管理層送溫暖到各個(gè)區(qū)域，為各個(gè)區(qū)域解疑答惑，實(shí)現(xiàn)公司基層管理層與企業(yè)的共同進(jìn)步與發(fā)展。二、沙龍主題 融聚智慧，超越自我 三、沙龍形式 座談會(huì) 四、會(huì)議安排 1、安排原則：每月上中下旬各去一個(gè)區(qū)域，即每十天去一個(gè)區(qū)域 2、具體安排見(jiàn)下表：序號(hào)時(shí)間區(qū)域備注1五月下旬蘇州會(huì)議主題提前一周下發(fā)2六月上旬常州會(huì)議主題提前一周下發(fā)3六月中旬杭州會(huì)議主題提前一周下發(fā)4六月下旬南京會(huì)議主題提前一周下發(fā)5七月上旬福州會(huì)議主題提前一周下發(fā) 五、沙龍地點(diǎn) 各區(qū)域會(huì)議廳 六、沙龍內(nèi)容 1、人員管理：如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、如何提升服務(wù)、如何控制人員流失率、如何培養(yǎng)下屬等。

2、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)：如何提升團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力、如何提升團(tuán)隊(duì)士氣等。 3、店面經(jīng)營(yíng)：如何提升店面的形象、對(duì)店面經(jīng)營(yíng)的建議和意見(jiàn)等。

4、內(nèi)容訂立原則：每次會(huì)議僅在三個(gè)主題中選其一。七、參與人員 1、解惑嘉賓：******** 2、與會(huì)人員：區(qū)域各店班組長(zhǎng)級(jí)及以上人員。

3、會(huì)議主持人：***。八、沙龍組織流程 序號(hào)進(jìn)程時(shí)間安排事項(xiàng)負(fù)責(zé)人部門(mén)負(fù)責(zé)人備注1問(wèn)題征集提前1周下發(fā)沙龍通知總部HR****內(nèi)容中含當(dāng)次沙龍主題2問(wèn)題征集接到通知后3天內(nèi)收集并提報(bào)問(wèn)題各個(gè)區(qū)域人力資源負(fù)責(zé)人區(qū)域人事專員區(qū)域有三天的時(shí)間下發(fā)通知并收集各門(mén)店問(wèn)題，于接收到通知的第二日下午提交收集問(wèn)題。

3提前5天整理問(wèn)題，呈相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核總部HR****僅有一天時(shí)間整理區(qū)域問(wèn)題，并呈領(lǐng)導(dǎo)審核。4提前4天下發(fā)修改問(wèn)題總部HR****根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)修改問(wèn)題方向，將修改意見(jiàn)下發(fā)區(qū)域。

5提前3天修改問(wèn)題區(qū)域人力資源負(fù)責(zé)人區(qū)域人事專員根據(jù)總部意見(jiàn)與各位員工進(jìn)行溝通6提前2天上報(bào)修改后的問(wèn)題區(qū)域人力資源負(fù)責(zé)人區(qū)域人事專員上報(bào)總部HR最后核定的問(wèn)題，以備各位解惑嘉賓（公司管理層）準(zhǔn)備，提前兩天以使解惑嘉賓掌握問(wèn)題方向。7會(huì)議組織會(huì)議前1H準(zhǔn)備會(huì)議所需物品區(qū)域人力資源負(fù)責(zé)人區(qū)域人事專員具體物品詳見(jiàn)*******8會(huì)議中疑難解答總部管理層解惑嘉賓同時(shí)總部人力資源有一名主持人。

區(qū)域人事專員同為與會(huì)人員，負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄，設(shè)計(jì)部安排人員做宣傳和報(bào)道工作。9會(huì)議后48H內(nèi)會(huì)議記錄整理區(qū)域人力資源負(fù)責(zé)人區(qū)域人事專員做好會(huì)議記錄整理，發(fā)由總部HR相關(guān)人員，由總部人力資源協(xié)助進(jìn)行審核工作。

10宣傳階段此項(xiàng)由林副總定內(nèi)容、負(fù)責(zé)人及完成時(shí)間。九、各部門(mén)分工 序號(hào)事項(xiàng)規(guī)定時(shí)間負(fù)責(zé)人部門(mén)負(fù)責(zé)人備注1下發(fā)通知至區(qū)域提前1周總部HR****2問(wèn)題修改階段提前5天****整理問(wèn)題，呈相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核3總部整理修改意見(jiàn)提前4天****根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)修改問(wèn)題方向，將修改意見(jiàn)下發(fā)區(qū)域。

4會(huì)議記錄審核會(huì)議后72H內(nèi)****接收到區(qū)域人事專員提供會(huì)議資料后24H內(nèi)完成該項(xiàng)工作5通知門(mén)店及問(wèn)題征集階段接到通知后2天內(nèi)各個(gè)區(qū)域人力資源負(fù)責(zé)人區(qū)域人事專員收集并提報(bào)問(wèn)題6修改問(wèn)題提前3天區(qū)域人事專員根據(jù)總部意見(jiàn)與各位員工進(jìn)行溝通7上報(bào)定稿問(wèn)題提前2天區(qū)域人事專員上報(bào)修改后的問(wèn)題，提前兩天以使解惑嘉賓掌握問(wèn)題方向并作相應(yīng)準(zhǔn)備。8會(huì)議資料準(zhǔn)備會(huì)議前1H區(qū)域人事專員1、統(tǒng)一橫幅一條；2、解惑嘉賓一人一份會(huì)議資料，與會(huì)人員資料，總部HR下發(fā)區(qū)域，由區(qū)域準(zhǔn)備；3、專用會(huì)議記錄表，總部HR下發(fā)區(qū)域，由區(qū)域準(zhǔn)備；4、會(huì)場(chǎng)食品9會(huì)議內(nèi)容記錄會(huì)議中區(qū)域人事專員負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄，設(shè)計(jì)部安排人員做宣傳和報(bào)道工作。

10會(huì)議記錄整理會(huì)議后48H內(nèi)區(qū)域人力資源負(fù)責(zé)人區(qū)域人事專員做好會(huì)議記錄整理，并整理成文發(fā)由總部HR相關(guān)人員11宣傳階段會(huì)議后總部設(shè)計(jì)部此項(xiàng)由林副總定內(nèi)容、負(fù)責(zé)人及完成時(shí)間。建議每次會(huì)議做一次《智慧風(fēng)暴》?？?/p>

每年做一次總刊。十一、沙龍具體流程 階段內(nèi)容負(fù)責(zé)人時(shí)間備注 開(kāi)場(chǎng)主持人開(kāi)場(chǎng)****1分鐘 問(wèn)題解答階段與會(huì)人員提出案例及問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)討論，解惑嘉賓解答與會(huì)人員 解惑嘉賓1.5H 要點(diǎn)回顧回顧當(dāng)天會(huì)議要點(diǎn)陳朝兵15分鐘 結(jié)束結(jié)束總結(jié)，就當(dāng)天溝通結(jié)果做一簡(jiǎn)短總結(jié)，并將后續(xù)的安排做一通報(bào)。

****2分鐘 會(huì)議記錄整理對(duì)當(dāng)天的問(wèn)題解決情況進(jìn)行記錄，對(duì)未解決的問(wèn)題進(jìn)行整理，后期進(jìn)行處理，并確定處理時(shí)間區(qū)域人事專員會(huì)議結(jié)束48H內(nèi)完成由****協(xié)助進(jìn)行審核工作。