“尋找最美鄉村教師”有何意義
——《尋找最美鄉村教師》觀(guān)后感
在9月9日晚上觀(guān)看“尋找最美鄉村教師”大型公益活動(dòng)頒獎典禮時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà),我內心的感情比較復雜。一方面是因為“最美鄉村教師”事跡讓我感動(dòng),以至于淚水漣漣;另一方面是感動(dòng)之外對農村教育強烈的憂(yōu)思;再者就是為國家和政府已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注農村教師這個(gè)群體感到欣慰和振奮。
從網(wǎng)上查找資料得知:在全國1000萬(wàn)中小學(xué)校教師中,鄉村教師達846萬(wàn),正是這超過(guò)80%的鄉村教師,撐起了我國基礎教育的天地。
今日之中國能夠有越來(lái)越多來(lái)自農村的孩子加入到社會(huì )流動(dòng)的大潮,成為各行各業(yè)的建設者和主力軍,其最初的知識則來(lái)自于鄉村教師。正是這些在最底層、最偏僻、最窮困鄉村的老師們在托舉著(zhù)社會(huì )的文明,在不斷地提升著(zhù)社會(huì )的文明。這次受表彰的30名教師,是千百萬(wàn)教師的優(yōu)秀代表,是托舉起當下文明的偉大力量!說(shuō)他們是“最美的人”,一點(diǎn)也不過(guò)譽(yù)。
這些最美鄉村教師感動(dòng)了我們,感動(dòng)了社會(huì ),感動(dòng)了時(shí)代,在師德建設領(lǐng)域,他們?yōu)槿珖行W(xué)教師樹(shù)立了榜樣,他們的事跡必將激勵更多的老師重新審視自己的職業(yè),反思自己的過(guò)去,從而珍惜當下,珍惜機會(huì ),立足自身崗位,為學(xué)生的成長(cháng),教育發(fā)展的明天奉獻智慧和力量。
初此之外,最美鄉村教師的評選,其更大的意義在于提醒我們的國家和政府以及教育行政部門(mén),農村教師這個(gè)普遍而又特殊的群體需要全社會(huì )持續的關(guān)注。基礎不穩、隊伍流失、人才斷層是農村教育目前的現實(shí),農村教師所承擔的工作較之城市學(xué)校非常的繁重。改善800多萬(wàn)鄉村教師的生存和工作狀況,是確保農村教育發(fā)展的基礎,更是千百萬(wàn)農村孩子的前途命運所系。
讓人欣慰和振奮的是各級政府已開(kāi)始著(zhù)手解決困擾農村教育的實(shí)際問(wèn)題,采取有力的措施推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,千方百計縮短城鄉教育差距。
我們期盼,在全社會(huì )愛(ài)心燭光的映照下,許許多多的鄉村教師能夠舒展身心,美在每一天!
好像是三年吧
“蒙牛杯”美麗中國城市鄉村評選另外一大特色是公益性。在啟動(dòng)儀式上,蒙牛翟嵋介紹本次評選將通過(guò)對鄉村的評選,了解貧困山區情況,對當地特色農副產(chǎn)品協(xié)助網(wǎng)絡(luò )宣傳和輸出,在特困農村建立農村和學(xué)校圖書(shū)館、圖書(shū)室,為留守兒童和老人放老電影,舉辦“小話(huà)本”閱讀展覽等活動(dòng)。蒙牛集團已經(jīng)連續三年參與由央視和光明日報主辦的“尋找最美鄉村教師”大型公益活動(dòng),并攜手中華環(huán)境保護基金會(huì )合作成立“藍天綠地基金”,啟動(dòng)濕地保護項目,蒙牛翟嵋為改善國人的生活環(huán)境做出點(diǎn)滴努力。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.280秒