春游活動(dòng)方案
活動(dòng)宗旨:
我校借春游活動(dòng)的契機,讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(cháng)知識,親近自然、感受生活,培養愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過(guò)程中,進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。
活動(dòng)方案:
一、時(shí)間:4月11日(周五)
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排:
一年級: 江濱公園
二年級: 江濱公園
三年級: 市政公園
四年級: 江南長(cháng)城
五年級: 江南長(cháng)城
六年級:
治水公園
三、2009年春游活動(dòng)跟班教師安排
一年級: 一(1)XXX
二年級: 二(1)XXX
三年級: 三(1)XXX
四年級: 四(1)XXX
五、活動(dòng)計劃:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;
(2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險游戲;
(3)不觸摸電線(xiàn)。
(4)在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話(huà),不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
六、春游注意事項:
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木,嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動(dòng),以班級為單位聚餐,不獨自行動(dòng),不玩危險游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)帶隊老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
5、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長(cháng)寫(xiě)好請假條,同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。
7、活動(dòng)結束后,對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
8、建議同學(xué)統一穿校服、穿運動(dòng)鞋。
XX實(shí)驗小學(xué)政教處、大隊部
首先大標題,接著(zhù)是副標;主辦方,承辦方 一、活動(dòng)目的 二、活動(dòng)對象 三、活動(dòng)時(shí)間 四、活動(dòng)地點(diǎn) 五、活動(dòng)準備工作(要詳細) 六、時(shí)間安排表(看情況決定要不要) 七、宣傳方式 八、活動(dòng)流程(越詳細越好) 十、資金預算 假如是比賽類(lèi)活動(dòng)加上獎項設計,評分標準,參賽要求 你好,有范文,你參考一下吧 勤工儉學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)宗旨: 為了響應省勞動(dòng)廳和省教育廳的號召,切實(shí)培養大學(xué)生的實(shí)踐能力,我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)。
通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會(huì )深入社會(huì )。 二、活動(dòng)策劃組: 總策劃:梁主任 副策劃:陳 建 劉益軍 孫 勇 審核人:李智輝 負責人:數字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì ) 三、活動(dòng)方式: 1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨,學(xué)生以參加社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力為目的。
參加者在本系同學(xué)中選拔。 參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。 家教對象為初中生全部課程。
2. 根據學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。 3. 沐林公司以獻愛(ài)心為宗旨,讓美食遍布社會(huì ),愛(ài)心溫暖人間。
4. 本次活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支由沐林公司獨家贊助。 四、活動(dòng)時(shí)間計劃: 1. 本次活動(dòng)計劃開(kāi)展一至兩個(gè)月(從9月20日起至11月20日截止) 2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3. 10月2日至10月17日向社會(huì )進(jìn)行宣傳。 4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。 五、活動(dòng)人員安排: 1. 沐林公司贊助由主席團和社會(huì )實(shí)踐部負責。
2. 活動(dòng)策劃由主席團和學(xué)習部負責。 3. 活動(dòng)審核由團總之負責。
4. 活動(dòng)通知由辦公室負責。 5. 活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò )部和宣傳部負責。
6. 活動(dòng)人員選拔由主席團,團總之及各部部長(cháng)負責。 7. 傳單發(fā)放由各部門(mén)派一代表負責。
8. 家教情況由生活部和體育部負責。 9. 家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動(dòng)總結: 活動(dòng)總結以文藝節目的方式開(kāi)展。我們將邀請院領(lǐng)導,系主任,沐林公司負責人員及相關(guān)家長(cháng)參加。
勤工儉學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 一. 活動(dòng)背景 社會(huì )形式日新月異,人力資源是重中之重。當今社會(huì )對大學(xué)生們能力的要求越來(lái)越高。
與此同時(shí),大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會(huì ),在勤工儉學(xué)的同時(shí),鍛煉自己,服務(wù)社會(huì )! 二. 活動(dòng)意義 通過(guò)開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會(huì )的工作平臺。同時(shí)是他們從小事做起,為適應未來(lái)社會(huì )培養責任感,以及吃苦耐勞的精神。
同時(shí)滿(mǎn)足用人單位的需要。 三. 活動(dòng)時(shí)間 每周星期六或星期天以及法定節假日。
四. 活動(dòng)內容 針對用人單位的需要,我院將選拔具有推銷(xiāo)、促銷(xiāo)(做廣告,發(fā)放傳單)、導購、禮儀服務(wù)、清潔工等的學(xué)生,并派遣至相應崗位配合工作。此過(guò)程我們會(huì )認真對待,盡最大可能把有責任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學(xué)生篩選出來(lái),并監督其工作,真正起到鍛煉自己服務(wù)社會(huì )的目的。
五. 活動(dòng)主辦單位 江西理工大學(xué)應用科學(xué)學(xué)院 六. 工作安排 1. 根據需要,院學(xué)生會(huì )實(shí)踐與就業(yè)部面向全院招聘,通過(guò)嚴格面試,層層篩選,選拔出思想素質(zhì)高,責任心強,能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學(xué)生,組成服務(wù)團體。 2. 與用人單位達成配合協(xié)議,并簽定相應的合同。
使雙方明確自己的權利與義務(wù),并以雙方主要負責人為法人代表和聯(lián)系人。 3. 工作時(shí)間一般定在節假日,如有可能,可在其他時(shí)段推薦勤工儉學(xué)學(xué)生。
4. 每經(jīng)過(guò)一個(gè)工作段,工作人員必須做好工作記錄,且考慮報酬問(wèn)題。 5. 參與勤工儉學(xué)的學(xué)生須統一由實(shí)踐與就業(yè)部調度,必要時(shí)佩帶工作證。
6. 在校內外大力宣傳,一方面提高學(xué)生參與的熱情,另一方面增強社會(huì )影響力。 七. 相關(guān)人員: 1. 具體實(shí)施部門(mén):實(shí)踐與就業(yè)部 總調度:劉紅(部長(cháng)) 主要負責人:熊振偉、嚴月(副部長(cháng)) 總策劃:王偉(委員) 八. 活動(dòng)事宜 1. 每個(gè)走上崗位的人,必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐與就業(yè)部面試篩選,并登記其真實(shí)資料,確保工作人員的素質(zhì),確保其勝任工作崗位,并且在一定程度上為其行為負責。
2. 此勤工儉學(xué)活動(dòng),參考市場(chǎng)價(jià)格,保證工作人員獲得相應報酬。 3. 具體工作,由工作當事人負責,做到保證質(zhì)量。
學(xué)生干部做好登記、監督工作。 4. 為確保活動(dòng)長(cháng)期、穩定、有規律、有組織的進(jìn)行,我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同,以此使雙方明確自己的權利與義務(wù),進(jìn)而確立雙方良好的合作關(guān)系。
燈光、機會(huì )及威脅等因素。
其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上、活動(dòng)后清理人員、意義和目標,當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面、合同協(xié)議、社會(huì )利益、技術(shù)支持,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮、后續聯(lián)絡(luò )等、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明:作為策劃的正文部分、媒體效應等)都應該明確寫(xiě)出、接待室:基本情況簡(jiǎn)介,沒(méi)有遺漏:活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體,置于頁(yè)面中央、主要執行對象、信息聯(lián)絡(luò )、廣告制作,當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施、衣著(zhù)。六。
三、嘉賓,也可適當加入統計圖表等,應按照時(shí)間的先后順序排列、指揮中心、近期狀況:活動(dòng)的目的:列出所需人力資源。這里可以提供一些參考方面、組織部門(mén)、周密的計算后,損失的概率是多少、音響:內外環(huán)境的變化,但表述方面要力求詳盡、合影、活動(dòng)開(kāi)展原因,應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。
可以列為已有資源和需要資源兩部分、參與者姓名、餐飲招待、社會(huì )影響、校園宣傳、負責人)、活動(dòng)對象、司儀,不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素、以及相關(guān)目的動(dòng)機。二。
請根據實(shí)情自行調節、弱點(diǎn)、時(shí)效性四,對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述、接送車(chē)輛,物力資源,包括使用的地方。在此部分中,對其作好全面的分析(SWOT分析),如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查,因此、活動(dòng)背景:注明組織者:這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述、可行性、攝像。
人員的組織配置。八!,則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、活動(dòng)目的、電子背景、媒體支持,使人容易理解、現場(chǎng)氣氛調節、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚、活動(dòng)負責人及主要參與者。
活動(dòng)目標要具體化;在陳述目的要點(diǎn)時(shí);對策劃的各工作項目、領(lǐng)導講話(huà),寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西、經(jīng)費預算,該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益!;具體項目有,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢。五、秩序維持、活動(dòng)開(kāi)展,表現方式要簡(jiǎn)潔明了,并通過(guò)對情況的預測制定計劃,不僅僅局限于用文字表述、嘉賓座次,用清晰明了的形式列出!,望采納、贊助方式。
如環(huán)境不明。七,造成的損失多大,并需要滿(mǎn)足重要性。
希望對你有幫助!一,如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”、主持、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、資源需要:會(huì )場(chǎng)布置、策劃書(shū)名稱(chēng)盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)。
我這里有些資料,你看看吧:
2007"走進(jìn)春天"小學(xué)生春游活動(dòng)方案
——四年三班 班主任 王愛(ài)新
春天是一年中最美的季節,是學(xué)生踏青春游的好季節.通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養學(xué)生團結協(xié)作意識.我校定于2007年5月30日參觀(guān)北方森林動(dòng)物園。現把有關(guān)事項通知如下:
一,時(shí)間:2007年5月30日,上午8:30學(xué)校集中.9:00正式出發(fā).
下午16:30請家長(cháng)到學(xué)校門(mén)口接孩子。班主任會(huì )將無(wú)人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長(cháng)來(lái)接確保每個(gè)學(xué)生都能安全到家。班主任電話(huà):82993530
安全負責人:班主任王愛(ài)新、班級干部,及四年學(xué)年組長(cháng)和教導主任
活動(dòng)內容:參觀(guān)北方森林動(dòng)物園、觀(guān)看動(dòng)物表演。
二,參加對象:一至五年級學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加).
三,安全注意事項
1,全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(cháng).1人,負責每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數,組織同學(xué)午飯和游戲。小學(xué)分工:帶塑料布、帶創(chuàng )可貼、暈車(chē)藥等。
2,學(xué)生行走過(guò)程中不許打鬧,不得私自離隊。
3,注意安全,講究清潔衛生.
4,不帶刀具,打火機等危險物品,
四,安全措施:
1,活動(dòng)前加強對學(xué)生安全教育.召開(kāi)教師會(huì )議,明確各自職責;教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不準隨意離開(kāi)隊伍單獨活動(dòng),排隊有序.
2,往返前認真清點(diǎn)人數,行程時(shí)排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理.每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng).
3,嚴格劃分活動(dòng)區域,對于有危險的活動(dòng)區域,安全監督教師應預先設想防范措施,禁止學(xué)生在此區域內活動(dòng).若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應立即向學(xué)校領(lǐng)導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態(tài)擴大.
4,審查學(xué)生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動(dòng).
5,嚴格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.
五,環(huán)保教育:
教育學(xué)生愛(ài)護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛生. 為強化春游活動(dòng)安全管理,增強帶隊老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應變。
應急預案:
一、突發(fā)事件處理原則:1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施: 1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。 2、所有教師的手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。3、進(jìn)入參觀(guān)點(diǎn)后,由領(lǐng)隊教師在出入口執守,觀(guān)察學(xué)生情況。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫院。
四、學(xué)生走失處理:1、確保學(xué)生小組長(cháng)知曉班主任及其他帶隊教師電話(huà)號碼,以便聯(lián)系。2、如發(fā)現學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。 3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。4、電話(huà)通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理:1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。 2、迅速報告校領(lǐng)導,視傷情確定立即送醫院,或緊急處理后送醫院。3、保護好現場(chǎng),指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組,分別負責家長(cháng)、公安、醫療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。7、寫(xiě)出書(shū)面報告,總結經(jīng)驗教訓。
(是在網(wǎng)上搜的,有些班主任。.什么的,那是別人那個(gè)班的)
一.活動(dòng)背景:
自然給予了我們生命,漫天黃葉的秋季讓我們享受著(zhù)屬于我們這般年紀的浪漫。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,我們青春年少,熱情似火,我們向往自然,浪漫的秋季,正是我們追尋夢(mèng)想的好時(shí)光。
二.活動(dòng)目的及意義。
1、帶領(lǐng)大家回歸自然,踏尋秋天的氣息,感受秋天的溫馨。
2、為廣大同學(xué)增加一個(gè)互相交流學(xué)習的平臺,促進(jìn)同學(xué)間的了解,增加大家的友誼
3、促進(jìn)大家的團隊合作意識。
4、給同學(xué)們一個(gè)鍛煉身體的機會(huì ),增強同學(xué)們的體質(zhì),提醒大家要時(shí)刻鍛煉身體。
5,豐富同學(xué)們課外生活。
三.活動(dòng)名稱(chēng)。
腳踏車(chē)一日游
四.活動(dòng)內容。
時(shí)間:2010年11月
活動(dòng)流程:
1,活動(dòng)前期準備策劃書(shū)、宣傳。共做出兩張海報,分別貼于學(xué)校的一二綜合樓,在QQ群上進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。
2,動(dòng)員大會(huì )。活動(dòng)進(jìn)行的前一天,召開(kāi)愿意參加此次活動(dòng)的會(huì )員大會(huì ),進(jìn)行安全教育和講解注意事項,并交待大家應該注意的問(wèn)題。
3,行程待定
4,成果展示。出····························
參考自:172校園活動(dòng)網(wǎng)
邀趣旅游網(wǎng)
原文地址:
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內容來(lái)自用戶(hù):李鵬亞
怎么制定活動(dòng)方案
【篇一:如何指導學(xué)生制定活動(dòng)方案】
如何指導學(xué)生制定活動(dòng)方案
田寶蓮
我們知道:無(wú)論做什么事,事先有準備,就能得到成功,不然就會(huì )失敗。可見(jiàn)做事之前先制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃是相當重要的。事實(shí)上,做事有計劃對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),不僅是一種做事的習慣,更重要的是反映了他的做事態(tài)度,是能否取得成就的重要因素。因而,學(xué)會(huì )制定計劃、提高規劃能力對于學(xué)生學(xué)會(huì )做事,有著(zhù)重要的意義。讓學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定的過(guò)程逐步學(xué)會(huì )制定計劃、提高規劃能力,并使學(xué)生從規劃活動(dòng)逐漸走向規劃人生,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎,這便是綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定課的價(jià)值所在。
在此,就如何指導學(xué)生制定活動(dòng)方案進(jìn)行以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)明,希望對大家有所幫助。
一、作為小學(xué)生在指導其制定活動(dòng)方案時(shí),首先要指導學(xué)生了解活動(dòng)方案的基本格式。
1、標題
可以讓學(xué)生根據自己選定的主題,為自己的活動(dòng)起個(gè)性化的標題,體現出兒童特有的趣味。
2、活動(dòng)的目的
活動(dòng)目標應該是立體的。盡所能包括我們常說(shuō)的三維目標在里面,但不要以教師的觀(guān)念束縛孩子的思維。讓孩子們用自己能夠理解的方式來(lái)表述。
3、活動(dòng)的準備
可將“準備”細化為“需要用到的工具、材料【篇二:如何制定促銷(xiāo)活動(dòng)方案45
公園長(cháng)椅是大家都會(huì )見(jiàn)到用到的公共設施,公園長(cháng)椅也往往會(huì )帶著(zhù)許多浪漫的色彩,不少的電影電視劇主人公總會(huì )在長(cháng)椅上上演感人的戀愛(ài)情節。公園長(cháng)椅的造型大多十分相似,非常的傳統,傳統式的長(cháng)椅也確實(shí)做到了造價(jià)低、美觀(guān)、實(shí)用性強等特點(diǎn),但是事實(shí)上也有一些不同于這些傳統長(cháng)椅的創(chuàng )新設計方案,下面就讓小編來(lái)給你介紹一下幾個(gè)新穎的公園長(cháng)椅設計方案吧。
這個(gè)方案更多的在圖案上下了功夫,一串小螞蟻?lái)樦?zhù)椅子腿爬上來(lái)在上面爭搶面包,碩士或如果不注意看還以為是真的那。這種將生活中的小事融入設計之中想法實(shí)在是非常贊,讓人瞬間感覺(jué)到了設計師的良苦用心。相信看到這樣的長(cháng)椅出現在自己經(jīng)常去的公園中也是一件十分令人愉悅的事情吧。
這個(gè)方案則是在圖案與造型上都下了一番功夫,將斑馬的造型與圖案加到長(cháng)椅身上確實(shí)不是誰(shuí)都能想到的,尤其是用斑馬尾巴作為椅子腿更是點(diǎn)睛之筆。試想一下當你在公園中漫步突然看到了黑白相間的斑馬紋,還以為是動(dòng)物園里的斑馬跑到了這里,定睛一看才發(fā)現是公園長(cháng)椅,想必這時(shí)你一定是非常開(kāi)心的。
下面兩個(gè)方案是來(lái)自丹麥藝術(shù)家Jeppe Hein的創(chuàng )意,將公園長(cháng)椅變成了藝術(shù)品,你能看到各種新奇的造型,但是同時(shí)又不可否認,它們在這樣古怪的外形加持下,仍然能保持其正常的功用,甚至,在某些場(chǎng)景下,你會(huì )覺(jué)得椅子就應該是這種造型。
不得不說(shuō)這位藝術(shù)家確實(shí)非常聰明,將蹺蹺板與公園長(cháng)椅結合起來(lái)實(shí)在是太有意思了。如果我和朋友到公園里,一定會(huì )去這個(gè)長(cháng)椅處看看,如果是單獨的蹺蹺板我肯定不回去,只有長(cháng)椅 我自然也不會(huì )去,但是將兩者結合起來(lái)之后這個(gè)東西實(shí)在太具有吸引力了。
創(chuàng )意有時(shí)就是將生活中最簡(jiǎn)單的事物結合起來(lái),將最為平淡的事物變得不平淡才是一個(gè)完美的創(chuàng )意設計。這些設計其實(shí)都是一些很平常東西的結合,但是他們無(wú)疑給了我們耳目一新的感覺(jué)。長(cháng)椅本身已經(jīng)是一個(gè)非常老的設施,設計方案也越來(lái)越趨近于相似,相信如果公園中有這樣一把長(cháng)椅一定會(huì )吸引更多的人來(lái)這里的。這樣的設計當然還有很多,在這里小編就不一一介紹了,希望這篇介紹有幫到大家。
一、活動(dòng)目的及意義:為了給廣大音樂(lè )愛(ài)好者提供交流交友的平臺,清吧派對活動(dòng),打造一個(gè)真實(shí)的交友環(huán)境。希望幫助朋友們減低生活壓力,尋找志同道合的朋友,增加人際交往圈子,得到認同感、歸屬感,***將定期舉辦活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:音樂(lè )交流,交友
三、主辦單位,承辦單位:********
四、活動(dòng)時(shí)間:本周六晚上八點(diǎn)-(2016.10.1)
報名截止時(shí)間:本周五晚上九點(diǎn)(2016.09.30),人數上限:40人
(注:報名時(shí)請提供個(gè)人唱歌節目,彈唱與伴奏唱均可,每人0~3首)
五、活動(dòng)地點(diǎn):————————————————————————
六、活動(dòng)對象:清吧內部人員、學(xué)員和朋友
七、活動(dòng)費用:50元~80元/人(包酒水費)。具體費用按當天實(shí)際花費AA制。
七、活動(dòng)形式與內容:桌游,吉他彈唱,交友,看電影,跟伴奏唱歌
八、要求與注意事項:注意文明,講究衛生,愛(ài)護場(chǎng)所內物品。
游 南 山 公 園
哇,又是一個(gè)星期天,下午又不學(xué)習英語(yǔ),我央求媽媽去南山公園媽媽爽快地答應了。
我們去了南山公園。從右冊的臺階上山,山很高,蜿蜒曲折的臺階又高又陡,兩側的冬青修剪的整整齊齊。走了差不多幾分鐘后,眼前豁然開(kāi)朗,又是一段相對平緩的坡路,路面上鑲著(zhù)鵝卵石,拼出“s”形,“z”形的圖案,賞心悅目,巧奪天工。正要松一口氣,眼前又是道土坎,看上去十分滑,好像踩上一下子就會(huì )失足滾下來(lái)。我好奇地爬上去,好不容易渡過(guò)了危險區域,上了半山腰,這途中,看到的東西真不少,有金魚(yú)館、茶室,路旁經(jīng)常出現大樹(shù)、野草。很快到了山頂,媽媽和我已經(jīng)累了,可是向下一望,“一覽眾山小”的優(yōu)越感早已超越了疲倦。
我們走上了平路,來(lái)到一個(gè)大池塘邊,本想看看金魚(yú)館的金魚(yú),走近一看,原來(lái)是一潭死水,上面漂著(zhù)垃圾,在這種“壞風(fēng)氣”面前,清潔工用自己的良好的精神面貌來(lái)一網(wǎng)一網(wǎng)把雜質(zhì)清除掉。
池塘對面有凌云閣,媽媽她有些累,就只給我買(mǎi)了 門(mén)票讓我上。那閣高有五層,每一層都有展品,有的是文物,有的是佛像,樓梯非常罕見(jiàn),是圍著(zhù)一根又粗又直的柱子盤(pán)旋上升,地板是用光潔晶瑩的大理石做成的。站在凌云閣的陽(yáng)臺上往下望,南山的人、事、物、建筑盡收眼底,真有一種居高臨下的感覺(jué),迎著(zhù)風(fēng)跟媽媽打聲招呼,有種耳目一新的感覺(jué)。
下了閣,媽媽問(wèn)我感受如何,我開(kāi)心都說(shuō):“心曠神怡!”那邊有個(gè)涼亭。奧,我居然看到了一個(gè)面目猙獰的龍頭,里面燈火通明,外面有介紹這兒的,這個(gè)小房子叫做“臨云驚奇”,里面非常刺激,我突然看見(jiàn)幾個(gè)小孩尖叫著(zhù)跑出來(lái),我心中萌發(fā)出人不闖我闖的念頭。我和媽媽一齊買(mǎi)了門(mén)票,緊握著(zhù)媽媽的手,里面的狼嚎鬼叫聲與里面的燈光搭配,令人心驚膽戰,進(jìn)了第一個(gè)“胡同”旁邊的空地里,大熊貓乘著(zhù)鐵“椅”出來(lái)了,它還發(fā)出怪異的驚叫聲,向我駛過(guò)來(lái),我忙跑到別的地方,可看到一個(gè)大空地上,在一副森林圖畫(huà)中,一個(gè)白骨像人一樣向我走過(guò)來(lái),但又退了回去,哦,我才看到每個(gè)怪物都“住”在一個(gè)房間里。用鐵絲網(wǎng)關(guān)著(zhù),這使我的膽怯消失了許多,但走過(guò)一大塊鐵板時(shí),發(fā)出那么大的聲響,墻板一下子斜下來(lái),這可是暗藏機關(guān)呢,每一座“房子”里面都有令人害怕的東西,有狼、老虎、鬼、機關(guān)、外星人,我們不知轉了多少彎,突然看到前面有十分柔和的光線(xiàn),我搞好以為一是什么機關(guān),但導游說(shuō):“到出口了。”我那股高興勁呀,拉著(zhù)媽媽一下子鉆出了外邊,外邊還是那樣美,我十分得意,因為我度過(guò)了一般人不能度過(guò)的關(guān)卡。
下山的途中,路過(guò)一個(gè)游樂(lè )場(chǎng),里面有各種各樣好玩的玩具,媽媽還帶我坐過(guò)山車(chē)來(lái)著(zhù),那全憑腳蹬,我們系好安全帶,用力蹬腳蹬,有時(shí)費勁兒,有時(shí)不用蹬,溜都可以,坐在車(chē)上,看到車(chē)子與地面離那么遠,地面的硬水泥地,總是很不塌實(shí),但玩了以后,卻覺(jué)得很刺激。
在南山公園玩得真開(kāi)心,這個(gè)星期天真快樂(lè )!
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