六一兒童節活動(dòng)策劃
活動(dòng)主題:“秀出精彩,秀出真我”
宣傳口號:歡樂(lè )童年,璀璨童心;今日希望,明日棟梁;
學(xué)習環(huán)境科學(xué)知識,樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀(guān)念;
忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望;
兒童的健康成長(cháng)離不開(kāi)你我
(這些口號可以寫(xiě)在橫幅上,掛在活動(dòng)場(chǎng)館周?chē)#?/p>
活動(dòng)目標:通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體
驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);同時(shí)通過(guò)六一兒童節,讓幼兒有機會(huì )表現自己,大膽向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。和父母共同分享節日的歡樂(lè ),增進(jìn)親子之間的情感,進(jìn)一步塑造奇卡潛能開(kāi)發(fā)中心的良好形象。
活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(會(huì )館內外);張貼宣傳標語(yǔ)、口號,擺放展架(展示六大課程項目介紹以及六一活動(dòng)優(yōu)惠等)。
2、提前為孩子準備六一的表演活動(dòng):排練童話(huà)、故事劇、主持表演;唱歌,跳舞,收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。
3、由奇卡中心給準備充足的面包、飲用水、雞蛋、水果…,活動(dòng)當天免費發(fā)給孩子、家長(cháng)。
4、準備活動(dòng)獎品和禮品。(物品可以拉贊助,例如兒童服裝店,玩具店)
活動(dòng)倡議:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:2010年5月26日至2010年6月1日(快樂(lè )一周)
活動(dòng)說(shuō)明:加盟商派攝影師對六一活動(dòng)進(jìn)行拍攝,拍攝的影片可以傳給總部進(jìn)行編輯,然后刻碟。加盟商以適當的價(jià)格出售給家長(cháng),家長(cháng)考慮到是孩子美好童年的見(jiàn)證,會(huì )購碟留作紀念。(價(jià)格20元左右)
系列活動(dòng):(專(zhuān)為六一兒童節策劃的專(zhuān)題系列活動(dòng),一周內舉行)
1、尋寶大探險:
活動(dòng)內容:本次活動(dòng)將以“健康、環(huán)保、遵章守法”為主題,參加比賽的孩子分成三人一小組,將帶著(zhù)簡(jiǎn)易地圖,對照出發(fā)路線(xiàn),按規定路線(xiàn)尋寶,室內室外都有藏寶點(diǎn),寶寶要順利將每個(gè)地方的寶貝找出來(lái),最后要完成一個(gè)作品上交。
活動(dòng)目的:通過(guò)這次比賽,可以讓熟記周?chē)h(huán)境,訓練寶寶競爭意思,團隊協(xié)作能力和組織領(lǐng)導能力。
評比規則:看誰(shuí)最先到達目的地;
看參賽選手是否順利取到所有寶貝;
看誰(shuí)的作品最有創(chuàng )意;
(老師綜合對比后,評出獲獎名單)
2、我愛(ài)環(huán)保
活動(dòng)內容:奇卡中心準備關(guān)于環(huán)境保護的宣傳單,然后分發(fā)給孩子,讓他們發(fā)放宣傳單,有老師在一旁帶領(lǐng),提示路人“叔叔,不要亂扔垃圾”,并要求小朋友將路邊看到的垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
活動(dòng)目的:增強孩子人際交往的能力,樹(shù)立環(huán)保意思,形成小主人翁意思。
3、為災區獻愛(ài)心
活動(dòng)主題:手牽手,心連心,我和災區孩子一起過(guò)快樂(lè )六一
活動(dòng)目的:讓孩子在快樂(lè )的過(guò)六一時(shí),不要忘記災區孩子的不幸,讓孩子把自己的東西捐獻出來(lái),學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )助人為樂(lè ),培養愛(ài)國精神,形成小主人翁意識。
活動(dòng)準備:在募捐點(diǎn)懸掛海報或拉橫幅,把活動(dòng)主題、口號展示出來(lái),直到活動(dòng)結束。
活動(dòng)安排:在奇卡中心,或者社區門(mén)口安排募捐攤位,由家長(cháng)或寶寶把物品送到募捐處。 活動(dòng)可以持續2—3天時(shí)間。
第一天,可以攜奇卡寶寶把募捐攤位安排在社區門(mén)口,小朋友可以佩戴紅綢參加現場(chǎng)活動(dòng)。第二、三天可以安置在會(huì )館中心。
首先說(shuō)活動(dòng)注意事項 1、通知家長(cháng)穿平底鞋、運動(dòng)鞋之類(lèi)的鞋子,不穿高跟鞋,以防踩到寶寶,注意安全。
2、活動(dòng)前,請家長(cháng)將手機調振動(dòng)或靜音,保持安靜。 3、活動(dòng)中,請家長(cháng)不要隨意交流,若需和寶寶講話(huà)(請湊著(zhù)寶寶耳朵輕輕說(shuō))。
4、活動(dòng)中,請家長(cháng)不要任意給寶寶吃東西,避免造成寶寶注意力不集中。 接待工作 1、向寶寶和家長(cháng)打招呼,向家長(cháng)介紹每位教師。
2、向家長(cháng)介紹本班概況,包括活動(dòng)場(chǎng)所,如游戲區、衛生間等,給家長(cháng)2分鐘左右的時(shí)間熟悉環(huán)境。 3、提出玩玩具的注意事項,請家長(cháng)陪伴孩子但不過(guò)多干預孩子玩耍,鼓勵孩子自主、協(xié)作、分享;讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩,不可帶到其他地方去;教寶寶學(xué)會(huì )整理玩具,玩后放回原處,掉地上的玩具要撿起來(lái)等—芽唄早教中心。
六月——“親子---父親節”
一. 歡迎歌,拍手—跺腳丫
二、趣味家庭運動(dòng)會(huì )-----賽跑 & 兩人三足
P.S.:附加環(huán)節:鼓勵爸爸和寶寶一起做“毛毛蟲(chóng)”的游戲,增進(jìn)親子,尤其是父子父女情感交流
二、親子游戲環(huán)節
1 bus------轉動(dòng)手臂,揮動(dòng)小手
2 house---降落傘做的小房子
3 head ---身體部位的感知律動(dòng)
4 london bridge-----捕小魚(yú)
三、變廢為寶手工環(huán)節
1、用紙芯及氣球制作shaker—小樂(lè )器
2、拿著(zhù)工藝品隨著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)
四、再見(jiàn)活動(dòng)----圍成圓圈,邊走邊唱----最后讓爸爸們圍到圓圈里面,寶寶們一起轉圈唱歌。
親子活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目標: 活動(dòng)目標: 1、幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流、交往平臺,從而促進(jìn)兒童健康成長(cháng)。
2.家長(cháng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè )的游戲中成長(cháng)。 3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系。
4、通過(guò)讓孩子給父母送上自己準備的小禮物,使孩子與父母之間都感受到愛(ài)。
二、活動(dòng)組織:班主任 活動(dòng)組織: 三、策劃主持:中隊長(cháng) 策劃主持: 四、活動(dòng)過(guò)程: 活動(dòng)過(guò)程: 師:各位家長(cháng)早上好,感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我校四年級舉行的 親子活動(dòng)!在這次的活動(dòng)中,為了進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情,使孩子們充分體驗 與父母在一起的愉快和甜蜜,也促進(jìn)了學(xué)校、家庭與孩子之間的聯(lián)系。 1、父母每天起早摸黑,拼命的工作,目的就是為了自己的孩子能過(guò)上好的 生活,現在為了表示感謝父母對自己的養育之恩,請同學(xué)們懷著(zhù)深深的敬意,一 起為自己父母獻上一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞并合唱。
2、很多同學(xué)都想在這一次的活動(dòng)中,展示一下自己的才能,現在有請*** 同學(xué)為我們表演魔術(shù)(學(xué)生表演)為了表達父母對自己的養育之恩,在這里*** 同學(xué)代表全班同學(xué)為各位父母朗誦古詩(shī)《游子吟》。父母對我們的愛(ài)是偉大的, 我們一定要報著(zhù)一顆感恩的心感謝父母。
3、這一次的親子活動(dòng)共安排幾個(gè)游戲,希望每一個(gè)游戲家長(cháng)都能與孩子共 同去參與,現在就請各家長(cháng)移步到停車(chē)場(chǎng)。 (1)一分鐘親子跳繩(老師負責) 游戲方法:親子原地跳繩,1 分鐘之內誰(shuí)的數量最多誰(shuí)為優(yōu)勝。
活動(dòng)材料:繩子 6 條 (2)二人三足 1)、游戲方法:家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住, 教師發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2)、游戲規則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。 3)、分組方法:每組 8 個(gè)人(2 人一對),共 6 分組,父子或母子配合。
(3)趕小豬 游戲方法:家長(cháng)和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著(zhù)羽毛球拍把籃球趕 到家長(cháng)那里;家長(cháng)拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結束。以先跑完的隊 為勝。
分組方法:每組 8 個(gè)人(2 人一對),共 6 分組,父子或母子配合。 活動(dòng)材料:籃球 6 個(gè)、呼拉圈 6 個(gè) (4)說(shuō)說(shuō)心理話(huà)。
每對家庭各發(fā)一張紙,父母與孩子把自己想說(shuō)的寫(xiě)在紙上,然后相互交換。 這樣可以建立一個(gè)平臺讓父母與子女的交流,使父母能更加了解孩子內心世界。
五、活動(dòng)結束: 活動(dòng)結束: 時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)親子活動(dòng)準備結束了,在結束之前,孩子們?yōu)榱烁?謝父母的養育之恩,為自己的父母準備了一份小禮物,現在請同學(xué)們把自己準備 的小禮物獻給父母,并向父母說(shuō)一句感謝的話(huà)。現在親子活動(dòng)正式結束了,希望 我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)便能促進(jìn)家長(cháng)與子女之間的關(guān)系。
祝各位周末愉快,祝各位母 親,母親節快樂(lè )。
早教親子活動(dòng)邀請函
【篇一:幼兒園親子活動(dòng)邀請函】
“祝福株洲 放飛夢(mèng)想”親子活動(dòng)邀請函
親愛(ài)的家長(cháng)朋友:
您好!參與是一種快樂(lè ),創(chuàng )造是一種享受,合作是一種幸福。為更好地促進(jìn)幼兒園與家長(cháng)之間的交流,增長(cháng)孩子的知識,教會(huì )孩子知道感恩,懂得分享,我園定于2013年11月16日(本周六)下午6:00,在炎帝廣場(chǎng)太陽(yáng)城一樓(銀座)舉行“祝福株洲 放飛夢(mèng)想”親子活動(dòng),誠摯邀請您百忙之中抽出時(shí)間,與您的孩子來(lái)一次幸福互動(dòng)!和您的寶貝一起運動(dòng)、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅信,有您的參與,活動(dòng)會(huì )更精彩!有您的參與,孩子會(huì )更幸福!我們約定:不見(jiàn)不散!(活動(dòng)流程附后) 蓓蕾幼兒園
2013/11/11
“祝福株洲 放飛夢(mèng)想”親子活動(dòng)邀請函
親愛(ài)的家長(cháng)朋友:
您好!參與是一種快樂(lè ),創(chuàng )造是一種享受,合作是一種幸福。為更好地促進(jìn)幼兒園與家長(cháng)之間的交流,增長(cháng)孩子的知識,教會(huì )孩子知道感恩,懂得分享,我園定于2013年11月16日(本周六)下午6:00,在炎帝廣場(chǎng)太陽(yáng)城一樓(銀座)舉行“祝福株洲 放飛夢(mèng)想”親子活動(dòng),誠摯邀請您百忙之中抽出時(shí)間,與您的孩子來(lái)一次幸福互動(dòng)!和您的寶貝一起運動(dòng)、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅信,有您的參與,活動(dòng)會(huì )更精彩!有您的參與,孩子會(huì )更幸福!我們約定:不見(jiàn)不散!(活動(dòng)流程附后) 蓓蕾幼兒園
2013/11/11
活動(dòng)流程
1、活動(dòng)未開(kāi)始之前各班即興表演(6:00—6:20)
2、正式開(kāi)場(chǎng)(6:20—7:00)
3、整隊(我運動(dòng)我張揚 我快樂(lè ) 我健康)芒果老師 英語(yǔ)律動(dòng)
4、幼兒集體操展示《十二生肖操》
5、家長(cháng)入隊:游戲《音樂(lè )1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的約定》—親子操:兔子舞 老師帶領(lǐng)—放松 《媽媽寶貝》《爸爸去哪兒》
6、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒寫(xiě)蓮花燈心愿卡(7:00—7:10)
7、家長(cháng)陪同幼兒放蓮花燈,注意牽著(zhù)孩子排隊跟各班老師走。(7:10—7:50)
8、家長(cháng)陪同幼兒一起觀(guān)看水幕電影。(8:00—8:30)
9、活動(dòng)結束家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
溫馨提示
1.因活動(dòng)中環(huán)節較多,敬請您聽(tīng)從教師的指揮。
2.親子游戲活動(dòng)環(huán)節請家長(cháng)們積極主動(dòng)配合,給孩子做一個(gè)好榜樣。
3.在活動(dòng)中,注意保管好自己的財物,看護好寶寶,保證安全。千萬(wàn)不要隨意帶孩子離開(kāi)集體,如有特殊情況一定要及時(shí)告知老師。
4.活動(dòng)當天,請家長(cháng)朋友們給寶寶穿上園服,自己穿適合運動(dòng)的服裝和鞋,以便您和寶寶一起參與親子活動(dòng)。
5. 講清潔,保持場(chǎng)地的衛生,愛(ài)護公共設施,特別提醒家長(cháng)在場(chǎng)內嚴禁吸煙。
活動(dòng)流程
1、活動(dòng)未開(kāi)始之前各班即興表演(6:00—6:20)
2、正式開(kāi)場(chǎng)(6:20—7:00)
3、整隊(我運動(dòng)我張揚 我快樂(lè ) 我健康)芒果老師 英語(yǔ)律動(dòng)
4、幼兒集體操展示《十二生肖操》
5、家長(cháng)入隊:游戲《音樂(lè )1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的約定》—親子操:兔子舞 老師帶領(lǐng)—放松 《媽媽寶貝》《爸爸去哪兒》
6、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒寫(xiě)蓮花燈心愿卡(7:00—7:10)
7、家長(cháng)陪同幼兒放蓮花燈,注意牽著(zhù)孩子排隊跟各班老師走。(7:10—7:50)
8、家長(cháng)陪同幼兒一起觀(guān)看水幕電影。(8:00—8:30)
9、活動(dòng)結束家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
溫馨提示
1.因活動(dòng)中環(huán)節較多,敬請您聽(tīng)從教師的指揮。
2.親子游戲活動(dòng)環(huán)節請家長(cháng)們積極主動(dòng)配合,給孩子做一個(gè)好榜樣。
3.在活動(dòng)中,注意保管好自己的財物,看護好寶寶,保證安全。千萬(wàn)不要隨意帶孩子離開(kāi)集體,如有特殊情況一定要及時(shí)告知老師。
4.活動(dòng)當天,請家長(cháng)朋友們給寶寶穿上園服,自己穿適合運動(dòng)的服裝和鞋,以便您和寶寶一起參與親子活動(dòng)。
5. 講清潔,保持場(chǎng)地的衛生,愛(ài)護公共設施,特別提醒家長(cháng)在場(chǎng)內嚴禁吸煙。
早教機構的通俗含義是為所有沒(méi)有精力和時(shí)間引導教育孩子的家長(cháng)提供上門(mén)式的一對一的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構。科學(xué)早教機構以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為基礎,依據五萬(wàn)份孩子成長(cháng)基準數據,提煉出孩子的九大成長(cháng)目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
好的早教機構應該能夠定期舉辦屬于孩子的聚會(huì ),給孩子提供一個(gè)展現自己、表現自己的舞臺,給孩子參加團體活動(dòng)的機會(huì ),得到家庭以外的交往訓練。大型的表演機會(huì )還能培養孩子的自信心。還應該創(chuàng )造家長(cháng)與早教專(zhuān)家溝通的機會(huì ),把育兒當中遇到的難題向專(zhuān)家提出,并能夠得到專(zhuān)業(yè)的解答。
一個(gè)完整的幼兒園活動(dòng)設計方案有哪些步驟:活動(dòng)對象的設定→活動(dòng)目標的設定→活動(dòng)流程的設定→活動(dòng)延伸的設定→活動(dòng)效果的設定→活動(dòng)總結的設定。
一、活動(dòng)目標:
1、理解故事內容,知道給予也是一種快樂(lè )。
2、了解讓自己快樂(lè )的方法,生活中保持快樂(lè )的心情。
二、活動(dòng)準備:
呼啦圈、《快樂(lè )的小公主》故事磁帶、教學(xué)掛圖《快樂(lè )的小公主》
三、活動(dòng)流程:
1、開(kāi)始部分:
出示“呼啦圈”引入課題:提問(wèn):小朋友有沒(méi)有玩過(guò)呼啦圈?玩呼啦圈的時(shí)候是什么感覺(jué)?開(kāi)不開(kāi)心、快不快樂(lè )?想不想把這份快樂(lè )分享給我們的好伙伴呢?
2、基本部分:
①教師播放錄音機,讓幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè )的小公主》,并提出以下問(wèn)題:
(1)故事的名字叫什么?小公主住在哪里?她為什么不開(kāi)心?故事里都有哪些小動(dòng)物啊? 2)小公主后來(lái)找到快樂(lè )了嗎?她是怎么找到快樂(lè )的?真正的快樂(lè )在哪里呢?
②教師再次播放錄音機讓幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè )的小公主》,借以加深幼兒的記憶。
③教師出示掛圖《快樂(lè )的小公主》,引導幼兒看圖講述故事內容,讓幼兒了解讓自己快樂(lè )的方法。
3、結束部分:
教師引導幼兒討論:如果我們不開(kāi)心的時(shí)候,可以用什么方法讓自己快樂(lè )呢?如果自己的小伙伴和家人不開(kāi)心,我們要用什么方法讓他們快樂(lè )起來(lái)呢?
四、活動(dòng)延伸:幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂(lè )的方法,幫助自己和他人,讓所有人都獲得快樂(lè ),在快樂(lè )中生活。
五、活動(dòng)效果:孩子們是否玩的愉快,是否能完成整個(gè)活動(dòng)。
六、活動(dòng)總結:每個(gè)人都有自己開(kāi)心和不開(kāi)心的時(shí)候,不開(kāi)心會(huì )對身體不好,家人和好朋友也會(huì )擔心,所以我們要讓自己開(kāi)心快樂(lè ),并把這份快樂(lè )分享給我們身邊的人。
擴展資料:
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃,對每個(gè)步驟的詳細分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿(mǎn)進(jìn)行。
1.主題:(大標題)
2.前言:(概述)
3.開(kāi)展活動(dòng)意義:(為什么開(kāi)展活動(dòng))
4.活動(dòng)內容:(詳情講述該項活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項目)
5.活動(dòng)執行時(shí)間:(包括時(shí)間段)
6.活動(dòng)范圍:(活動(dòng)所針對的對象、區域)
7.人員配置:(按職就分,所有的工作任務(wù)細分至每位工作人員身上)
8.前期準備:(做好對活動(dòng)前期的調查、宣傳推廣、活動(dòng)設備的安排等)
9.工作內容:(提出工作要求,細分工作任務(wù)以及提出所完成要求)
10.活動(dòng)目的:(做出所想達到的效果)
11.效果評估(效益分析):(預想活動(dòng)后所得到的反應及達到的效果)
12.物料清單:(對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)
參考資料:百度百科:活動(dòng)方案
早教中心需要做到五大因素才能夠有長(cháng)遠的發(fā)展:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、教學(xué)管理、組織架構、人力資源、環(huán)境創(chuàng )設。
一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo):面對面銷(xiāo)售;電話(huà);短信;“主動(dòng)的”口碑銷(xiāo)售;其他輻射銷(xiāo)售(現有基礎上增加銷(xiāo)售對象)。任何一家培訓機構得以生存的最大因素即是生源。如何在現有的模式下加以突破及創(chuàng )新,真正做到:人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我異。
二、教學(xué)管理。這個(gè)也可以分為幾個(gè)模塊:教師管理、課程設置及教師培訓。
三、組織架構。完善清晰的組織架構圖有利于員工更加明確自己的發(fā)展晉升方向。另一個(gè)重要的作用就是讓每一個(gè)員工都能夠明白自己進(jìn)入這家機構之后能夠得到什么樣的發(fā)展,幫助他們做好在機構的職業(yè)生涯規劃。
四、人力資源。給人前途,這與上面講的好的晉升機制有關(guān),給員工越來(lái)越好的發(fā)展空間和現實(shí)待遇最重要;梯隊建設,一個(gè)是學(xué)歷方面的梯隊建設,一個(gè)是崗位上的梯隊建設;增加溝通,會(huì )議、培訓、文件、公告欄、網(wǎng)站、集團短信、聚餐、出差各種各樣的溝通方式被用于促進(jìn)員工隊伍。知人善任,每個(gè)人都有不一樣的長(cháng)處和短處,通過(guò)合作了解人的長(cháng)處。
五、環(huán)境創(chuàng )設。首先家長(cháng)最關(guān)注的就是:安全!堅持“自然和樸素是根本,在現有條件下每過(guò)一段時(shí)間可以進(jìn)行一次更新面貌,保持對孩子的吸引力”。需要用心建設有意義的東西給孩子們,早教機構里建立適合孩子的設施,對孩子來(lái)說(shuō)就是全新的體驗。
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