社群的活動(dòng)主要分為兩種,一種是娛樂(lè)性的小活動(dòng),目的是為了讓成員彼此熟悉,彼此有話(huà)聊,從而建立情感連接,另一種是干貨分享,通過(guò)分享高質(zhì)量的內(nèi)容,讓成員感覺(jué)到社群的價(jià)值,從而累積對(duì)社群品牌的信任。
一定要弄清楚為了什么做活動(dòng),是拉新?促活?留存?還是轉(zhuǎn)化?只有明確活動(dòng)的目的才能有目標(biāo)地進(jìn)行策劃,否則,就可能陷入為了做而做的狀態(tài),哪怕看起來(lái)熱鬧,實(shí)際也沒(méi)什么用。
確定好活動(dòng)目的后,便開(kāi)始頭腦風(fēng)暴活動(dòng)主題。娛樂(lè)性活動(dòng)可結(jié)合近期熱點(diǎn)或臨近節(jié)日來(lái)開(kāi)展,比如“端午節(jié)曬曬各自的粽子”,“猜猜各地的美食”,以休閑放松的小游戲?yàn)橹鳌6韶浄窒眍?lèi)的活動(dòng),則需從成員的特點(diǎn)和需求著手,了解成員們目前想要什么,在煩惱什么,思考能通過(guò)什么活動(dòng)為其提供所需的價(jià)值。
活動(dòng)策劃案越詳盡越好,最好是,不管拿到方案的人是誰(shuí),有沒(méi)有參加過(guò)前期的策劃工作,都能照著它有節(jié)奏地執(zhí)行。
明確活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),并列出時(shí)間清單。如活動(dòng)宣發(fā)、預(yù)熱以及正式開(kāi)始的時(shí)間、主持人開(kāi)場(chǎng)、嘉賓入場(chǎng)、嘉賓正式分享以及互動(dòng)答疑的時(shí)間,活動(dòng)結(jié)束時(shí)間,獎(jiǎng)品發(fā)放的時(shí)間等相關(guān)節(jié)點(diǎn)。
確定重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)后,緊接著便是梳理出每一環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容是什么,負(fù)責(zé)人是誰(shuí),所需要的物料分別由誰(shuí)來(lái)準(zhǔn)備,由誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?如果發(fā)生以外,備選項(xiàng)是什么?具體可參照下圖,
相關(guān)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好物料后需將其匯總到活動(dòng)策劃案中(推薦使用石墨筆記),整合放置,方便其他人員查找和隨時(shí)調(diào)取,包括:
活動(dòng)前:宣傳海報(bào),宣傳文案。
活動(dòng)中:暖場(chǎng)小游戲,主持稿,氣氛組相關(guān)話(huà)術(shù)以及帶有社群logo的標(biāo)準(zhǔn)物料,比如專(zhuān)屬表情包,專(zhuān)屬禁言標(biāo)識(shí)等等。
活動(dòng)后:獎(jiǎng)狀,禮品,獎(jiǎng)品發(fā)放文案。
需要注意的是,如果是“邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行干貨分享“之類(lèi)的活動(dòng),需將嘉賓的介紹文案以及相關(guān)的宣傳海報(bào)發(fā)給他進(jìn)行確認(rèn)。
這里,稍微擴(kuò)展一下海報(bào),文案的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
① 海報(bào)
《社群營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》書(shū)中寫(xiě)道,“海報(bào)設(shè)計(jì)非常重要。配色、設(shè)計(jì)、排版、文案全部要反復(fù)修改,反復(fù)測(cè)試,追求的是看到就吸引人,一看就能看懂,并且有足夠吸引力的‘誘餌’誘惑用戶(hù)參與。”
也就是說(shuō),優(yōu)秀的海報(bào)要滿(mǎn)足,首先,要在設(shè)計(jì)上抓住成員們的注意力,成員們平時(shí)刷群速度飛快,如果不能在短時(shí)間內(nèi)讓他們眼前一亮或產(chǎn)生好奇心,信息便會(huì)被忽略。其次,要在內(nèi)容上突出重點(diǎn),讓看到的人一眼便能了解活動(dòng)主題是什么,在哪舉辦,何時(shí)舉辦,參與門(mén)檻是什么。最后,突出活動(dòng)的亮點(diǎn)或稀缺性,觸發(fā)成員們的參與意愿,比如這個(gè)活動(dòng)是否剛好切合成員們近期的需求,又或者是否在其他地方參與門(mén)檻很高?
② 文案
要寫(xiě)出吸引更多人參加活動(dòng)的文案,關(guān)鍵是找出活動(dòng)的賣(mài)點(diǎn)。思考本次活動(dòng)能解決成員目前哪些典型的困惑,而當(dāng)中最為迫切最為緊要的是什么?
以我運(yùn)營(yíng)過(guò)的課程班級(jí)群為例,成員多為在校大學(xué)生和職場(chǎng)新人,目前對(duì)他們來(lái)說(shuō)最頭疼的不外乎是“找不到好工作,找不到好房子”,假如從“找不到好工作“這一點(diǎn)入手,
這里推薦大家使用“SQCA”的寫(xiě)法。
S:Situation,即背景;
C:Complication,即沖突;
Q:Question,即問(wèn)題;
A:Answer,即答案。
可以先說(shuō)明目前的就業(yè)情況的殘酷(S),“逐年增加的畢業(yè)生,持續(xù)裁員的企業(yè)”(C),然后提出“在這樣的情況下,仍有這么一群人,不僅順利入職大廠,還手拿多個(gè)offer”(Q),最后引出活動(dòng)的具體內(nèi)容(A)。
另外,注意文案簡(jiǎn)潔,排版清晰,方便成員快速了解整體事項(xiàng),降低他們的閱讀壓力。
對(duì)不同價(jià)值、不同重要程度的活動(dòng)采用不同的宣傳、預(yù)熱方式。同樣分為娛樂(lè)性活動(dòng)和干貨分享活動(dòng)。娛樂(lè)性活動(dòng)無(wú)需過(guò)多宣傳,只要在活動(dòng)前30分鐘把海報(bào)和文案往群里發(fā)一發(fā),再在活動(dòng)開(kāi)始前2分鐘提醒一下成員就可以了。
而對(duì)于干貨分享類(lèi)活動(dòng),就必須預(yù)留足夠的宣傳時(shí)間,“酒香也怕巷子深”,一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得再漂亮,然而人們卻不知曉它的存在,那最終效果也會(huì)大打折扣。所以,對(duì)于這類(lèi)活動(dòng),在活動(dòng)前三天、前一天都要對(duì)其宣傳,讓更多學(xué)員看見(jiàn),吸引他們參加。
活動(dòng)開(kāi)始前一天需再次查看活動(dòng)方案是否完整清晰,有無(wú)需要補(bǔ)充修改的地方,物料是否準(zhǔn)備齊全,如包含資源類(lèi)物品,需測(cè)試鏈接是否依舊生效。另外,需再次和嘉賓確認(rèn)行程安排,以免他忘記。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí),每個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人要注意跟進(jìn)活動(dòng)流程,如果沒(méi)有進(jìn)展應(yīng)及時(shí)聯(lián)系當(dāng)事人是否需要援助,另外,若是在分享過(guò)程中有學(xué)員干擾或提出不相干的話(huà)題,主持人要及時(shí)控場(chǎng),維持活動(dòng)正常秩序。
活動(dòng)結(jié)束后要向嘉賓發(fā)出感謝信,感謝他的分享并將活動(dòng)效果反饋給他,同時(shí),請(qǐng)嘉賓指出活動(dòng)不足的地方,幫助我們持續(xù)優(yōu)化。最后,將活動(dòng)內(nèi)容整理上傳,方便沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)或想再次回顧的成員隨時(shí)查看。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行回顧,哪里做得好,哪里出了問(wèn)題,什么原因?qū)е碌模麓螒?yīng)如何避免,還有哪些地方需要進(jìn)一步優(yōu)化,完善最初的方案,輸出復(fù)盤(pán)報(bào)告后歸檔。
除此之外,還要將本次活動(dòng)中引發(fā)熱烈討論的資料匯總,比如,某張極具創(chuàng)意的海報(bào),某樣受歡迎的禮品,某個(gè)讓成員們一下子嗨起來(lái)的暖場(chǎng)游戲,這樣,當(dāng)為新一期學(xué)員舉辦活動(dòng)時(shí),便可以直接搬運(yùn)或參考這些已被驗(yàn)證過(guò)的資料,提高運(yùn)營(yíng)效率。
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