方案_最新開(kāi)學(xué)季H5案例分享

提起開(kāi)學(xué)季營(yíng)銷(xiāo)，許多人第一時(shí)間想到的應(yīng)該是教育行業(yè)、校園產(chǎn)品，其次是部分電商行業(yè)，對(duì)于其他行業(yè)，看起來(lái)聯(lián)系不強(qiáng)，但從用戶(hù)的角度思考，開(kāi)學(xué)季與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師直接相關(guān)，與孩子的關(guān)聯(lián)度更強(qiáng)，延展一下其實(shí)是與所有有孩子的家庭相關(guān)，而開(kāi)學(xué)后還可能導(dǎo)致早晚高峰更加堵車(chē)、地鐵人更多、玩游戲的小學(xué)生變少等社會(huì)場(chǎng)景，通過(guò)場(chǎng)景和人群，也可以找到產(chǎn)品和開(kāi)學(xué)季的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。下面我們就一起通過(guò)往年的案例看看開(kāi)學(xué)季H5營(yíng)銷(xiāo)都有哪些可行方案。

方案一：答題測(cè)試H5

案例參考：新生代返場(chǎng) 升級(jí)新可能

 

方案亮點(diǎn)：開(kāi)學(xué)季在即，如果給你個(gè)機(jī)會(huì)重回校園，你會(huì)是老師同學(xué)心目中怎樣的學(xué)生呢？阿迪達(dá)斯以開(kāi)學(xué)季返校為主題推出答題測(cè)試H5活動(dòng)，測(cè)試用戶(hù)所述的學(xué)生類(lèi)型（頭腦王者、學(xué)霸、暖心班長(zhǎng)等），測(cè)試過(guò)程中包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的校園元素，描繪了很多上學(xué)時(shí)的物品，桌椅板凳試卷文具等，并在答題背景頁(yè)面中植入品牌信息，加深用戶(hù)對(duì)品牌的印象。

方案二：場(chǎng)景模擬H5

案例參考：開(kāi)學(xué)第一課

 

方案亮點(diǎn)：這是由新華社推出的場(chǎng)景模擬H5活動(dòng)，九月開(kāi)學(xué)之際，邀請(qǐng)用戶(hù)根據(jù)回憶測(cè)驗(yàn)下自己的小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)。進(jìn)入H5游戲后，首先是一段實(shí)拍的引導(dǎo)視頻，上課鈴聲敲響，老師走進(jìn)教室，扶了扶眼鏡，宣布這是開(kāi)學(xué)第一天，要進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。用戶(hù)可從桌子上挑選出自己記憶 中的課本，包括60年代、80年代、90年代和10后四類(lèi)語(yǔ)文課本，填寫(xiě)名字后進(jìn)行考試。最后生成考試成績(jī)單，包含考試分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)，用戶(hù)可長(zhǎng)按保存和分享。

方案三：DIY海報(bào)H5

案例參考：宿舍進(jìn)化論

 

方案亮點(diǎn)：DIY海報(bào)類(lèi)H5是指用戶(hù)通過(guò)添加已有貼紙庫(kù)中的貼紙，通過(guò)縮放移動(dòng)貼紙大小和位置，按照自己的喜好和想法制作屬于自己的海報(bào)的過(guò)程。這個(gè)H5案例就是結(jié)合了開(kāi)學(xué)季時(shí)，備受新生關(guān)注的宿舍情況話(huà)題，邀請(qǐng)用戶(hù)DIY出自己的宿舍模樣。H5中提供了房間樣式、人物形象（發(fā)型、上衣、下裝、裝飾品）、家具、舍友形象以及裝飾搭配五種DIY元素，布置完場(chǎng)景并立下新學(xué)期Flag后即可生成專(zhuān)屬海報(bào)，參與曬圖拿獎(jiǎng)。

方案四：互動(dòng)游戲H5

案例參考：balabala跳一跳

 

方案亮點(diǎn)：巴拉巴拉為迎合開(kāi)學(xué)季營(yíng)銷(xiāo)熱點(diǎn)開(kāi)展的線(xiàn)上優(yōu)惠券發(fā)放活動(dòng)，以跳一跳H5游戲的形式來(lái)投放優(yōu)惠券，刺激用戶(hù)消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)。點(diǎn)擊開(kāi)始游戲，會(huì)讓用戶(hù)先選擇一個(gè)游戲角色，包含男、女各五種不同的人物風(fēng)格可供選擇。選擇完畢后就進(jìn)入游戲界面，通過(guò)長(zhǎng)按的方式控制人物跳躍的距離，按的時(shí)間長(zhǎng)短決定跳的遠(yuǎn)近，成功跳躍到下個(gè)平臺(tái)上即可獲取對(duì)應(yīng)積分，最終根據(jù)積分排名發(fā)放對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。