保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理辦法
1.教育部支持休學(xué)創(chuàng )業(yè)有哪些具體政策
一、全面推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和自主創(chuàng )業(yè)工作 要加大對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)資金支持力度，多渠道籌集資金，廣泛吸引金融機構、社會(huì )組織、行業(yè)協(xié)會(huì )和企事業(yè)單位為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)提供資金支持。
建設一批大學(xué)生創(chuàng )業(yè)示范基地，繼續推動(dòng)大學(xué)科技園、創(chuàng )業(yè)園、創(chuàng )業(yè)孵化基地和實(shí)習實(shí)踐基地建設，高校應開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地用于學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，教育部工程研究中心、各類(lèi)實(shí)驗室、教學(xué)儀器設備等原則上都要向學(xué)生開(kāi)放。實(shí)施好新一輪大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃，落實(shí)創(chuàng )業(yè)培訓、工商登記、融資服務(wù)、稅收減免等各項優(yōu)惠政策，鼓勵扶持開(kāi)設網(wǎng)店等多種創(chuàng )業(yè)形態(tài)。
完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)網(wǎng)功能，提供項目對接、政策解讀和在線(xiàn)咨詢(xún)等服務(wù)。 二、大力引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè) 要充分發(fā)揮校園就業(yè)市場(chǎng)的主渠道和基礎性作用，深入挖掘崗位，積極組織多種形式的校園招聘活動(dòng)，確保招聘活動(dòng)場(chǎng)次、崗位數量進(jìn)一步增加，信息質(zhì)量進(jìn)一步提高。
深入推進(jìn)就業(yè)信息網(wǎng)建設，充分運用“全國大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統”，實(shí)現招聘活動(dòng)聯(lián)合聯(lián)動(dòng)、招聘信息有效共享。結合國家新推出的“一帶一路”“互聯(lián)互通”和亞太自由貿易區等重大戰略，探索畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的新渠道、新形態(tài)。
進(jìn)一步加強對招聘活動(dòng)的規范管理和招聘信息審核，教育行政部門(mén)和高校組織的招聘活動(dòng)要嚴格執行“三嚴禁”，切實(shí)營(yíng)造公平就業(yè)環(huán)境。充分利用“全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理與監測系統”，及時(shí)更新、按時(shí)報送高校畢業(yè)生就業(yè)信息，嚴禁任何形式的就業(yè)率造假。
三、強化就業(yè)指導服務(wù) 要進(jìn)一步加大對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，準確掌握家庭困難畢業(yè)生、少數民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類(lèi)困難群體的具體情況，指定專(zhuān)人負責，實(shí)行“一生一策”動(dòng)態(tài)管理、精準幫扶。認真做好低保家庭畢業(yè)生的求職補貼發(fā)放工作，有條件的地方應將享受?chē)抑鷮W(xué)貸款畢業(yè)生納入求職補貼對象范圍。
要針對困難畢業(yè)生的不同特點(diǎn)和需求，通過(guò)舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)、技能培訓、崗位推薦等多種方式，幫助他們實(shí)現就業(yè)。對離校未就業(yè)畢業(yè)生持續提供就業(yè)信息和服務(wù)，會(huì )同有關(guān)部門(mén)實(shí)施好“離校未就業(yè)促進(jìn)計劃”，切實(shí)做到“離校不離心、服務(wù)不斷線(xiàn)”。
要進(jìn)一步加大對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，準確掌握家庭困難畢業(yè)生、少數民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類(lèi)困難群體的具體情況，指定專(zhuān)人負責，實(shí)行“一生一策”動(dòng)態(tài)管理、精準幫扶。認真做好低保家庭畢業(yè)生的求職補貼發(fā)放工作，有條件的地方應將享受?chē)抑鷮W(xué)貸款畢業(yè)生納入求職補貼對象范圍。
要針對困難畢業(yè)生的不同特點(diǎn)和需求，通過(guò)舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)、技能培訓、崗位推薦等多種方式，幫助他們實(shí)現就業(yè)。對離校未就業(yè)畢業(yè)生持續提供就業(yè)信息和服務(wù)，會(huì )同有關(guān)部門(mén)實(shí)施好“離校未就業(yè)促進(jìn)計劃”，切實(shí)做到“離校不離心、服務(wù)不斷線(xiàn)”。
2.因創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)保留入學(xué)資格的,最長(cháng)不超過(guò)幾年
1、經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等（含二級甲等）以上醫療單位診斷為身心健康狀況暫時(shí)不宜在校學(xué)習的，可保留入學(xué)資格一年。
2、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的新生，可保留入學(xué)資格一年。3、新生參加海外游學(xué)等其他原因，可保留入學(xué)資格一年。
4、新生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），可保留入學(xué)資格至退役后二年。保留入學(xué)資格的新生，在保留入學(xué)資格期間不具有學(xué)籍，不享受在校生待遇。
研究生新生按國家招生規定錄取的研究生新生，憑清華大學(xué)研究生錄取通知書(shū)到校辦理入學(xué)手續。因故不能按期入學(xué)者，應當向學(xué)校請假。
未請假或請假逾期不報到者，除因不可抗力等原因外，視為放棄入學(xué)資格。新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內按國家招生規定對其進(jìn)行復查，復查合格者予以注冊，取得學(xué)籍。
復查不合格者，由學(xué)校區別情況，予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校即取消其學(xué)籍。
情節惡劣的，交由有關(guān)部門(mén)查究。新生入學(xué)后，應進(jìn)行健康復查。
健康復查經(jīng)診斷認定暫時(shí)不宜在校學(xué)習且通過(guò)治療可在一年內達到招生體檢標準者，暫不予注冊，可以保留入學(xué)資格一年。
3.保留學(xué)籍需要什么要求辦理手續
1. 學(xué)生本人提交保留學(xué)籍/保留入學(xué)資格申請書(shū)（如果是請人辦理需要出示委托書(shū)及申請人、委托人的身份證復印件）；2. 申請原因的相關(guān)證明；3. 家長(cháng)身份證復印件，復印件上寫(xiě)明同意意見(jiàn)并簽字（無(wú)法郵寄可使用傳真件）；4. 學(xué)生到系教務(wù)辦公室辦理成績(jì)認定手續并領(lǐng)取成績(jì)單（新生無(wú)需辦理此程序）；5. 老生攜帶1-5辦理的資料；新生攜帶1-4辦理的資料，到教務(wù)處學(xué)籍管理科領(lǐng)取《保留入學(xué)資格報批表》/《保留學(xué)籍報批表》，辦理報批程序；6. 報批表辦理完成后，將該表交回教務(wù)處學(xué)籍管理科，由學(xué)籍管理科打印保留學(xué)籍證明并發(fā)放《離校程序單》；7. 學(xué)生攜帶保留學(xué)籍證明和《離校程序單》，去各行政部門(mén)辦離校手續；8. 學(xué)生將辦理完成的《離校程序單》交回教務(wù)處學(xué)籍管理科；9. 教務(wù)處學(xué)籍管理科審查保留學(xué)籍/保留入學(xué)資格申請書(shū)、家長(cháng)同意書(shū)、《保留學(xué)籍報批表》/《保留入學(xué)資格報批表》和《離校程序單》資料齊全后在青果系統和學(xué)信網(wǎng)上做相關(guān)異動(dòng)處理；10. 程序辦理完成。
擴展資料1. 學(xué)籍狀態(tài)： 注冊學(xué)籍 表示還在上學(xué)，沒(méi)有畢業(yè)。2. 學(xué)籍狀態(tài)： 已離校， 表示已經(jīng)完成學(xué)業(yè)畢業(yè)。
3.學(xué)籍狀態(tài)： 保留學(xué)籍，正式獲得學(xué)籍的學(xué)生因故中斷學(xué)習但又不符合休學(xué)條件，經(jīng)學(xué)校批準后所保留的學(xué)習資格，以一年為限，期滿(mǎn)可向學(xué)校申請復學(xué)。在此期間不享受在校生和休學(xué)待遇，不得報考其他學(xué)校。
保留入學(xué)資格并不是對新生的一種處分，而是黨和國家對青年學(xué)生愛(ài)護、關(guān)懷的一種具體政策體現。參考資料：百度百科-學(xué)籍狀態(tài)云南大學(xué)旅游文化學(xué)院-保留學(xué)籍或者保留入學(xué)資格辦理程序。
4.教育部將正式發(fā)布新修訂的普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定對什么做出明確
新《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》 將對彈性學(xué)制和休學(xué)創(chuàng )業(yè)做出明確規定 中青在線(xiàn)北京3月9日電（中國青年報·中青在線(xiàn)記者樊未晨）2016全國兩會(huì )正在舉行，深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革備受關(guān)注。
那么，國家對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有啥好政策？學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習如何合理兼顧？3月9日，教育部副部長(cháng)林蕙青圍繞高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與網(wǎng)友在線(xiàn)交流。 有網(wǎng)友提問(wèn)：“在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)過(guò)程中總擔心耽誤了學(xué)業(yè)，修不夠專(zhuān)業(yè)課學(xué)分，在這方面教育部是否有相關(guān)政策支持？”林蕙青說(shuō)，今年，教育部著(zhù)力推動(dòng)高校建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分積累與轉換制度，探索將學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗、發(fā)表論文和自主創(chuàng )業(yè)等折算為學(xué)分，加快形成更有利于發(fā)掘學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)潛質(zhì)、激發(fā)學(xué)生熱情的教學(xué)管理制度。
提到教育就會(huì )有師資問(wèn)題，一些網(wǎng)友更加關(guān)心創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課如何上、師資的資質(zhì)如何確定等問(wèn)題。林蕙青告訴廣大網(wǎng)友，“讓親身參與過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的優(yōu)秀人才進(jìn)到校園、站上講臺，是加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教師隊伍建設的有效舉措。”
教育部正在推動(dòng)各地各高校遴選聘請知名科學(xué)家、創(chuàng )業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險投資人等擔任創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課教師。教育部和地方教育部門(mén)將搭建網(wǎng)上平臺，年底前基本建成全國萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師人才庫。
隨著(zhù)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的不斷深化，一些大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始付諸實(shí)踐，那么，對于大學(xué)生休學(xué)創(chuàng )業(yè)，教育部有沒(méi)有統一規定呢？林蕙青解釋?zhuān)瑖k文件已明確提出“實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”。目前，一些地方和高校細化了規定，如有的省規定學(xué)生可保留學(xué)籍年休學(xué)創(chuàng )業(yè)。
“今年，教育部將正式發(fā)布新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》，對彈性學(xué)制和休學(xué)創(chuàng )業(yè)等作出明確規定。” 而對于很多大學(xué)生關(guān)心的創(chuàng )新資金問(wèn)題，林蕙青答道：“國家高度重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作，出臺了很多扶持政策。
一是國家設有創(chuàng )業(yè)擔保貸款，額度為10萬(wàn)元，具體可請學(xué)校就業(yè)指導中心幫助申請；二是很多高校設立了大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項資金，創(chuàng )業(yè)學(xué)生可向所在學(xué)校申請；三是有些創(chuàng )業(yè)項目，可以通過(guò)市場(chǎng)融資，吸引天使資金、風(fēng)險投資等社會(huì )資本支持。”。
5.大學(xué)生休學(xué)創(chuàng )業(yè)怎么辦理休學(xué)
首先，填補高校的創(chuàng )業(yè)教育空白區。高校要重視學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的培養，課程要注重創(chuàng )業(yè)實(shí)踐課程的設置，加大創(chuàng )業(yè)教育課程的力度，把創(chuàng )業(yè)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)教育有機結合起來(lái)。加強創(chuàng )業(yè)教育，給充滿(mǎn)創(chuàng )業(yè)熱忱又極具學(xué)習能力的大學(xué)生提供具有實(shí)效的創(chuàng )業(yè)培訓和指導。
其次，激勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，加強可操作性的政策扶持。從根本上轉變大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念及社會(huì )擇業(yè)誤區。
最后，大學(xué)生自身需要為成功創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造更多的有利條件，如積累創(chuàng )業(yè)資源，選擇正確的創(chuàng )業(yè)方向，提高經(jīng)營(yíng)能力，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中冷靜面對形勢，控制好風(fēng)險，爭取成功
6.大學(xué)生休學(xué)條件
1、經(jīng)學(xué)校醫院或者學(xué)校指定的二級甲等以上醫院診斷，因病需停課治療或休養超過(guò)6周的； 2、一個(gè)學(xué)期因病、事假缺課累計超過(guò)6周的； 3、創(chuàng )業(yè)并經(jīng)學(xué)校創(chuàng )業(yè)管理部門(mén)認定的； 4、應征參加中國人民解放軍的； 5、其它特殊原因，學(xué)校認為應休學(xué)的。
學(xué)生休學(xué)應提出書(shū)面申請，并附必要的證明材料，由學(xué)院主管領(lǐng)導簽署同意意見(jiàn)后，報教務(wù)處審批。休學(xué)時(shí)間以學(xué)期為單位，累計休學(xué)時(shí)間不得超過(guò)4個(gè)學(xué)期（兩年）。
學(xué)生休學(xué)創(chuàng )業(yè)的，經(jīng)學(xué)校批準，累計休學(xué)時(shí)間不超過(guò)4年。 擴展資料： 學(xué)生應征參加中國人民解放軍的，學(xué)校為其保留學(xué)籍至退役后兩年。
因創(chuàng )業(yè)和應征參加中國人民解放軍而休學(xué)的，休學(xué)時(shí)間不計入在校學(xué)習年限。 學(xué)生參加學(xué)校（包括學(xué)院）組織的境外聯(lián)合培養、交換和訪(fǎng)學(xué)項目，或者學(xué)生參加由個(gè)人申請并經(jīng)學(xué)院批準納入專(zhuān)業(yè)培養方案的境外訪(fǎng)學(xué)，屬境外在學(xué)，學(xué)校為其保留學(xué)籍，境外學(xué)習時(shí)間計入在校學(xué)習年限。
學(xué)生保留學(xué)籍期間，與其實(shí)際所在的部隊、學(xué)校等組織建立管理關(guān)系。 參考資料：中國石油大學(xué)-本科生學(xué)籍管理規定（修訂）。
