大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目有以下:
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
(一)創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊,在導師指導下,自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
(二)創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊,在導師指導下,團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
(三)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊,在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下,采用前期創(chuàng )新訓練項目(或創(chuàng )新性實(shí)驗)的成果,提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
拓展:
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目:
通過(guò)實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃,促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念,改革人才培養模式,強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練,增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力,培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才。
為國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃;有幫助的。
依據《國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃管理辦法》第二條規定:國創(chuàng )計劃是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃中的優(yōu)秀項目,是培養大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的重要舉措,是高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系的重要組成部分,是深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的重要載體。
國創(chuàng )計劃堅持以學(xué)生為中心的理念,遵循“興趣驅動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過(guò)程”原則,旨在通過(guò)資助大學(xué)生參加項目式訓練,推動(dòng)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)改革,促進(jìn)高校轉變教育思想觀(guān)念、改革人才培養模式、強化學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
擴展資料:
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練的相關(guān)要求規定:
1、項目選題具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值、理論意義或現實(shí)意義。鼓勵面向國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、具有一定理論和現實(shí)意義的選題,鼓勵直接來(lái)源于產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)、科技前沿的選題。
2、選題具有創(chuàng )新性或明顯創(chuàng )業(yè)教育效果。鼓勵開(kāi)展具有一定創(chuàng )新性的基礎理論研究和有針對性的應用研究課題,鼓勵新興邊緣學(xué)科研究和跨學(xué)科的交叉綜合研究選題。
3、項目申請團隊應選擇具有較高學(xué)術(shù)造詣、較好創(chuàng )新性成果、熱心教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)的教師作為導師,鼓勵企業(yè)人員參與指導或共同擔任導師。
參考資料來(lái)源:教育部-教育部關(guān)于印發(fā)《國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃管理辦法》的通知
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊,在導師指導下,自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊,在導師指導下,團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,協(xié)作完成編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊,在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下,采用前期創(chuàng )新訓練項目(或創(chuàng )新性實(shí)驗)的成果,提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
"其實(shí)創(chuàng )業(yè)本身是需要一些基礎的,比如你已經(jīng)有較優(yōu)質(zhì)的人脈了(這個(gè)人脈也許是你父母具有的,也可能是自己本身善于交際積累的),或者你本身有過(guò)硬的技術(shù),又或者你本身對于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)也非常在行等等。
總之你具有一方面的巨大優(yōu)勢,那么你創(chuàng )業(yè)明顯就要容易得多。但是對于一個(gè)普通人,沒(méi)有技術(shù),沒(méi)有人脈,沒(méi)有資金,要創(chuàng )業(yè)到底有多難呢?我可以明確告訴你,基本不會(huì )成功。
因為創(chuàng )業(yè)本身是對市場(chǎng)空白的挖掘,從我國開(kāi)始實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟開(kāi)始,市場(chǎng)這塊大蛋糕就被無(wú)數人挖掘過(guò)無(wú)數次,你的前人對于人類(lèi)的基礎需求已經(jīng)挖掘的差不多了。比如人類(lèi)四大基礎需求:衣食住行。
衣有阿里的電商,食有餐飲巨頭,住有牛逼房產(chǎn)公司和中介公司,行有滴滴、小黃車(chē)等等。你會(huì )發(fā)現人類(lèi)的基本需求基本都被大佬公司填滿(mǎn)了,所以你創(chuàng )業(yè)如果是去從基礎需求挖掘,基本等于找死。
所以前人留個(gè)我們的創(chuàng )業(yè)缺口其實(shí)很少很少,少到基本難以察覺(jué)。在這種創(chuàng )業(yè)環(huán)境下,你覺(jué)得一個(gè)普通人能成功嗎?其實(shí)很難,其中創(chuàng )業(yè)最大的問(wèn)題就是資金。
比如你省吃?xún)€用積累了幾十萬(wàn)(其實(shí)就這個(gè)條件普通人都難以完成),那么你創(chuàng )業(yè)就得花錢(qián),比如租辦公室、招人、開(kāi)工資等等。你會(huì )發(fā)現你的開(kāi)銷(xiāo)非常大,大到難以承受,如果你成為秀友的合伙人,借助平臺創(chuàng )業(yè),即便你是0基礎、0成本,也可以參加秀友的培訓,前輩的領(lǐng)路也會(huì )讓你創(chuàng )業(yè)更輕松一點(diǎn)。
途徑一:學(xué)習途徑創(chuàng )業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng )業(yè)指導方面的報刊和圖書(shū),廣泛閱讀能增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識,大學(xué)社團活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng )業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實(shí)踐過(guò)程。
途徑二:媒體資訊一是紙質(zhì)媒體,人才類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)媒體是首要選擇。二是網(wǎng)絡(luò )媒體,管理類(lèi)、人才類(lèi)、專(zhuān)業(yè)創(chuàng )業(yè)類(lèi)網(wǎng)站是必要選擇。
此外,從各地創(chuàng )業(yè)中心、創(chuàng )新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng )業(yè)園、科技信息中心、知名的民營(yíng)企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng )業(yè)知識。途徑三:與人交流商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。
你可以在你生活的周?chē)矣袆?chuàng )業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng )業(yè)技巧與經(jīng)驗,更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。
你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士,或咨詢(xún)與你的創(chuàng )業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體,你的謙遜總能得到他們的支持。途徑四:曲線(xiàn)創(chuàng )業(yè)先就業(yè)、再創(chuàng )業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。
畢業(yè)后,由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠,能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年,積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng )業(yè)也不遲。先就業(yè)再創(chuàng )業(yè)的學(xué)生跳槽后,所從事的創(chuàng )業(yè)項目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。
來(lái)自創(chuàng )業(yè)網(wǎng)回答;。
一個(gè)人的業(yè)務(wù) 有人說(shuō),政和科技就是科技服務(wù)業(yè)的阿里巴巴,無(wú)論其業(yè)務(wù)量、美譽(yù)度,還是開(kāi)拓性貢獻,都在科技服務(wù)業(yè)內堪稱(chēng)翹楚。
尤其是在科技服務(wù)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,政和科技做得風(fēng)生水起,大有行業(yè)老大的風(fēng)范。但在8年前,它就是公司創(chuàng )始人朱濤一個(gè)人的業(yè)務(wù)。
2000年從山東大學(xué)畢業(yè),朱濤沒(méi)有選擇當時(shí)炙手可熱的政府機關(guān)或外企,而是來(lái)到由山東大學(xué)幾位教師創(chuàng )辦的民營(yíng)企業(yè)積成電子試驗所(后來(lái)在深圳上市的積成電子)。法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的朱濤,自然成了公司的一名行政人員,這也為朱濤投身于科技服務(wù)業(yè)埋下了伏筆。
由幾名大學(xué)教師創(chuàng )辦的積成電子,具有與政府政策對接的傳統,報項目就成了朱濤的主要工作。從開(kāi)始的一頭霧水到后來(lái)的模式化操作,積成電子的政府項目越來(lái)越多,朱濤的業(yè)務(wù)也越來(lái)越熟。
一個(gè)人逐漸就忙不過(guò)來(lái),朱濤不僅需要公司其它部門(mén)的協(xié)助,常常要把整塊的業(yè)務(wù)外包。整整七年,朱濤親眼目睹了一個(gè)民營(yíng)小企業(yè)是如何在政府政策扶持下快速成長(cháng)并發(fā)展壯大,也從中看到了自己的商業(yè)機會(huì )。
到2007年,他已經(jīng)是積成電子的行政骨干,也是報項目的行家里手。他還清楚地記得,有一年年底,省經(jīng)貿委系統出臺一個(gè)支持高新技術(shù)企業(yè)的政策,他接到通知的當天晚上熬了一個(gè)通宵,第二天就把申報書(shū)送達,在最短的時(shí)間內完成了申報。
由于申報政策把握準確、技術(shù)要點(diǎn)突出,積成電子成為那一批唯一獲得支持的民營(yíng)企業(yè)。甚至省經(jīng)貿委領(lǐng)導在評審會(huì )上都指點(diǎn)道:有不懂的就去找積成電子的朱濤。
朱濤思量,為什么不能成立一個(gè)專(zhuān)業(yè)為企業(yè)提供這類(lèi)服務(wù)的公司呢?其時(shí),已經(jīng)在電力自動(dòng)化領(lǐng)域卓有成效的積成電子即將上市,放棄大有“錢(qián)途”的上市公司高管職位,2008年,朱濤辭職創(chuàng )辦政和科技。一天簽約120萬(wàn) 這是多大的市場(chǎng)?朱濤迄今也心里沒(méi)底。
按照他今天的實(shí)踐和認知,只要社會(huì )的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不止,科技服務(wù)業(yè)的市場(chǎng)就沒(méi)有底。2009年初春,渤海南岸的山東萊州市寒風(fēng)凜冽,朱濤來(lái)到這里拓展業(yè)務(wù)。
驅車(chē)前往的路上,他還在設想如何敲開(kāi)企業(yè)的大門(mén)。沒(méi)想到,從頭一天晚上到達,到第二天下午返回,24個(gè)小時(shí)簽訂服務(wù)合同120萬(wàn)元。
聞?dòng)嵉膸准移髽I(yè),一大早就來(lái)了兩家,早餐的當兒,30萬(wàn)元的合同簽署。本想到企業(yè)一家一家談,可一個(gè)上午沒(méi)有走出酒店門(mén)就又簽下3家45萬(wàn)元的合同。
到下午又跑了幾家企業(yè)。這一天,朱濤帶著(zhù)120萬(wàn)元的合同返回濟南。
今年只有30歲的公司副總經(jīng)理李洪升至今不能忘記,他剛到公司那年在濟南舉辦一場(chǎng)企業(yè)培訓會(huì ),會(huì )議室門(mén)口的文字資料100塊錢(qián)一本,培訓還沒(méi)開(kāi)始就被搶個(gè)精光。而2010年加盟公司的李淼,由于研究生專(zhuān)業(yè)是“科技創(chuàng )新管理”,剛進(jìn)公司就被委以重任,“封閉在一個(gè)會(huì )議室里審讀修改企業(yè)資料。
整整兩個(gè)多月,都把我看吐了!” 對于全國的高新技術(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō),2008年前后是一個(gè)坎。隨著(zhù)我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,國家對于高新技術(shù)企業(yè)的認定標準和財稅優(yōu)惠政策作出較大調整,科技服務(wù)業(yè)的市場(chǎng)需求出現爆發(fā)式增長(cháng)。
朱濤和他的創(chuàng )業(yè)伙伴們站到了一個(gè)產(chǎn)業(yè)的風(fēng)口上。從服務(wù)濟南到服務(wù)整個(gè)山東省,僅僅用了兩年時(shí)間,公司2010年的營(yíng)業(yè)收入突破1000萬(wàn)元。
為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值 “如果把科技服務(wù)業(yè)簡(jiǎn)單地歸結成為企業(yè)跑項目,那就沒(méi)有政和科技的今天。”在朱濤看來(lái),科技服務(wù)業(yè)與其它產(chǎn)業(yè)一樣,其存在和發(fā)展的原因在于能為客戶(hù)源源不斷地創(chuàng )造價(jià)值。
“七八個(gè)人,兩三臺電腦。”這是政和科技的初期狀態(tài),也是當下很多科技服務(wù)企業(yè)的基本形態(tài)。
事實(shí)上,高企認定、財稅優(yōu)惠政策申請這些來(lái)自政府的服務(wù)一直是政和科技穩定的收入來(lái)源。“僅山東省一年的發(fā)明專(zhuān)利申請近10萬(wàn)件,每件發(fā)明專(zhuān)利申請按5000元計,這就是5億元的市場(chǎng)。”
而今,朱濤的目光已經(jīng)不再聚焦于這個(gè)市場(chǎng)。11月份參加安徽省創(chuàng )業(yè)服務(wù)云平臺投標的,不乏北京、上海的大公司,政和科技以對標的的準確把握、線(xiàn)上線(xiàn)下的完美結合和長(cháng)期積累的綜合優(yōu)勢,獲得了這份總額一億元的大合同。
今天的星輝數控已經(jīng)是國內有名的非金屬數控設備研發(fā)制造商。從濟南市企業(yè)技術(shù)中心、濟南市成長(cháng)型企業(yè)、濟南市創(chuàng )新型企業(yè),到山東省企業(yè)技術(shù)中心、山東省軟件企業(yè)、山東省工程技術(shù)研究中心、山東省創(chuàng )新型民營(yíng)企業(yè),乃至國家火炬計劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),還有70多件專(zhuān)利,這些含金量很高的軟實(shí)力背后幾乎都有政和的貢獻。
星輝數控基本上把科技服務(wù)的事務(wù)全部外包給了政和,雙方的合作已經(jīng)存續了6年。“我們不只是給企業(yè)做材料、報項目。”
負責為星輝數控服務(wù)的李淼這樣解釋公司業(yè)務(wù)。由于國家和地方出臺的各類(lèi)政策,導向、目標、措施、重點(diǎn)甚至節奏都不同,這就要求企業(yè)在不同方面做出努力。
比如高企認定就有研發(fā)投入、高新技術(shù)產(chǎn)品收入、研發(fā)人員、知識產(chǎn)權、科技成果轉化等方面的要求。科技服務(wù)不僅要梳理企業(yè)存量資源,還要幫它們補齊短板,規范并提升公司內部管理。
專(zhuān)利不足的要幫助企業(yè)申報,人才不夠的要幫助到處物色招聘,甚至幫企業(yè)制定戰略規劃,提供管理建議。而初創(chuàng )企業(yè)往往忙于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)過(guò)程和市場(chǎng)開(kāi)拓,沒(méi)有人員和精力顧及這些眼前看來(lái)不重要的事。
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