創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)

1.發(fā)明、創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)之間的區別與聯(lián)系體現在哪些方面?

區別

發(fā)明是產(chǎn)生了新的產(chǎn)品或技術(shù)方法.發(fā)明的對象是自然科學(xué)。

創(chuàng )新是指創(chuàng )造了新的事物。

創(chuàng )業(yè)是自己出來(lái)打工創(chuàng )造屬于自己的事業(yè)。創(chuàng )業(yè)”是個(gè)體建立一份自己的事業(yè)，追求自己想要的成功。創(chuàng )業(yè)一般是指發(fā)生在“初創(chuàng )階段”，即“從0到1”這個(gè)階段的行為。

聯(lián)系

都是創(chuàng )造出以前沒(méi)有的事物。“，如已經(jīng)取得成功，那就不叫創(chuàng )業(yè)了，但仍然可以有創(chuàng )新。創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的一個(gè)共同特征是“自我”的表達，即把自己的想法、意志和能力充分表達出來(lái)，這也意味著(zhù)對自我的堅持。

擴展資料：

國內類(lèi)型

（一）賺錢(qián)型創(chuàng )業(yè)者

賺錢(qián)型創(chuàng )業(yè)者除了賺錢(qián)，沒(méi)有什么明確的目標。他們就是喜歡創(chuàng )業(yè)，喜歡做老板的感覺(jué)。他們不計較自己能做什么，會(huì )做什么。可能在做著(zhù)這樣一件事又在做著(zhù)那樣一件事，他們做的事情之間可以完全不相干。甚至其中有一些人，連對賺錢(qián)都沒(méi)有明顯的興趣，也從來(lái)不考慮自己創(chuàng )業(yè)的成敗得失。

（二）創(chuàng )意創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)型創(chuàng )業(yè)者

此類(lèi)創(chuàng )業(yè)模式、對創(chuàng )業(yè)者的個(gè)人素質(zhì)要求很高，創(chuàng )業(yè)成功往往形成獨角獸企業(yè)、有時(shí)形成新的業(yè)態(tài)。

創(chuàng )業(yè)者首先要處理好創(chuàng )意、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)三者的關(guān)系：常規思維及創(chuàng )新思維產(chǎn)生創(chuàng )意，創(chuàng )意是創(chuàng )新的基礎，創(chuàng )意是創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源之一，創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的結合形成新的生產(chǎn)方式，良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍可更易激發(fā)人們的創(chuàng )意，創(chuàng )意創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)組合的鏈條是推動(dòng)各業(yè)發(fā)展、社會(huì )繁榮的重要源泉；其次是配置資源。

（三）迭代創(chuàng )業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代認知迭代、產(chǎn)品迭代、組織迭代、營(yíng)銷(xiāo)迭代，不斷迭代的創(chuàng )業(yè)模式。

認知迭代。互聯(lián)網(wǎng)迭代創(chuàng )業(yè)的認知標準是打造超級IP。企業(yè)要在細分市場(chǎng)建立一個(gè)高維度富有想象力的認知。讓大市場(chǎng)明白你到底是什么？讓用戶(hù)知道你是先進(jìn)的還是落后的？你的認知能力是否提升到可以有布局未來(lái)？認知迭代就是企業(yè)IP面向未來(lái)的旗幟。

參考資料來(lái)源：百度百科-創(chuàng )業(yè)

2.簡(jiǎn)述創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的區別,并說(shuō)明怎樣培養創(chuàng )新意識?

創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)之間有3點(diǎn)不同，相關(guān)介紹具體如下：

一、兩者的特點(diǎn)不同：

1、創(chuàng )新的特點(diǎn)：思維的能動(dòng)性、思維的變通性、思維的獨特性、思維的敏感性。

2、創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn)：高風(fēng)險、高回報、促進(jìn)上升。

二、兩者的實(shí)質(zhì)不同：

1、創(chuàng )新的實(shí)質(zhì)：不僅指的是技術(shù)方面的創(chuàng )新，還包含管理創(chuàng )新、知識創(chuàng )新、流程創(chuàng )新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新等方面。

2、創(chuàng )業(yè)的實(shí)質(zhì)：一種需要創(chuàng )業(yè)者及其創(chuàng )業(yè)搭檔組織經(jīng)營(yíng)管理、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。

三、兩者的類(lèi)型不同：

1、創(chuàng )新的類(lèi)型：差異性創(chuàng )造思維、探索式創(chuàng )新思維、優(yōu)化式創(chuàng )新思維、否定型創(chuàng )新思維。

2、創(chuàng )業(yè)的類(lèi)型：中上階層和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、務(wù)工者和農民工創(chuàng )業(yè)、海歸人員創(chuàng )業(yè)。

培養創(chuàng )新意識：

1、對所學(xué)習或研究的事物要有好奇心。

2、對所學(xué)習或研究的事物要有懷疑態(tài)度。

3、對學(xué)習研究的事物要追求創(chuàng )新的欲望。

4、對學(xué)習研究的事物要有求異的觀(guān)念。

5、對所學(xué)習或研究的事物要有冒險精神。

6、對學(xué)習研究的事物要做到永不自滿(mǎn)。

參考資料來(lái)源：百度百科-創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)

參考資料來(lái)源：百度百科-創(chuàng )業(yè)（實(shí)現價(jià)值，開(kāi)創(chuàng )事業(yè)）

參考資料來(lái)源：百度百科-創(chuàng )新思維

3.什么是創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)

在當今大學(xué)中，隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽在全國乃至全球的影響力不斷深入，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)派快速崛起，畢業(yè)后，你打算做留學(xué)派，公務(wù)員派，還是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)派？

在當今大學(xué)中，大學(xué)生自主創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)已成為一種新的趨勢，通過(guò)這一方式不但可以鍛煉自我、積累經(jīng)驗，而且可以為未來(lái)的發(fā)展開(kāi)拓多一條道路，所以我們應當借助這一趨勢不斷的壯大自己、擴展自己的實(shí)戰能力。鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是當代中國的方針政策，作為制造大國的中國轉型成創(chuàng )造強國需要更多的知識人才和創(chuàng )新人才。

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是活力和勇氣體現，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)帶來(lái)的不僅是新鮮感，而且更多的是鍛煉大學(xué)生的激情活力和敢于突破陳規的勇氣，創(chuàng )新如同新生的太陽(yáng)照亮了未來(lái)的道路。

創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)成功的基礎。創(chuàng )新是民族發(fā)展的第一動(dòng)力，創(chuàng )新也是創(chuàng )業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。創(chuàng )新賦予創(chuàng )業(yè)新生活力，擁有了生命力，才有成長(cháng)發(fā)展的空間。創(chuàng )業(yè)是一次有價(jià)值、有意義的嘗試，無(wú)論是否成功，它都會(huì )帶給你即使用金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，成功是對你的肯定與獎勵，失敗是你通往成功的必經(jīng)之路，失敗并不可怕，可怕的是畏懼失敗。

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)之路必定不會(huì )一帆風(fēng)順，因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的成功不算是真正的成功。大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)起步晚，水平低，不論是在創(chuàng )業(yè)政策和形式方面知識的缺乏，還是大學(xué)生素質(zhì)的層次不齊，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不怎么友好的，但這并不是我們畏懼、不敢于嘗試、放棄創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理由，相反我們更應該迎難而上，虛心向前輩請教，努力嘗試，吸取成功的經(jīng)驗、失敗的教訓，一步一步的完善自己團隊的創(chuàng )業(yè)項目，這世上沒(méi)有不可能的事，只有已經(jīng)達成的事和還未達成的目標。

為了讓大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)可行，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者應提高自身素養，努力學(xué)習理論知識，以便于在社會(huì )實(shí)踐中充分發(fā)揮出來(lái)，對于從中學(xué)到的東西，應取其精華，去其糟粕，用實(shí)踐來(lái)驗證創(chuàng )業(yè)的可行性。大學(xué)生也應清楚的認清創(chuàng )業(yè)現實(shí)，避開(kāi)畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)過(guò)程中可以避免的風(fēng)險，使創(chuàng )業(yè)的水平、效率和可發(fā)展性極大提高。此外，國家應加大并落實(shí)對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持，進(jìn)一步完善監督與實(shí)施體系，營(yíng)造良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境。

隨著(zhù)國際競爭的日益激烈，一個(gè)國家要想昌盛長(cháng)久，強大的綜合國力和民族創(chuàng )新活力是相當重要的，當今的中國，雖然綜合國力強盛，但在民族創(chuàng )新活力上相較于其他強國稍遜一籌，而民族創(chuàng )新活力的主力軍即為大學(xué)生，所以為了國家的繁榮富強，實(shí)現自身價(jià)值，我們應堅定對創(chuàng )業(yè)的勇氣與執著(zhù)，為中華民族的偉大復興奉獻出自己的一份力。

4.闡述發(fā)明創(chuàng )造和技術(shù)創(chuàng )新的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

狹義創(chuàng )造產(chǎn)生的成果所具備的新穎及有意義是指對全世界、全人類(lèi)的范圍來(lái)說(shuō)的“首創(chuàng )”或“前所未有”；而廣義創(chuàng )造產(chǎn)生的成果所具備的新穎及有意義是指對某一地區、部門(mén)、系統的范圍來(lái)說(shuō)的。例如，愛(ài)因斯坦發(fā)明的相對論屬于狹義發(fā)明創(chuàng )造，屬于首創(chuàng )、前所未有的震驚世界的成果，對全世界和全人類(lèi)都有重要的意義；而我國研制成功的原子彈、載人航天衛星等成果屬于廣義發(fā)明創(chuàng )造，雖不是世界首創(chuàng )，但卻是完全靠我國自己的力量研制出來(lái)的，對中國、中國人民的范圍來(lái)說(shuō)仍是“首創(chuàng )”或“前所未有”，仍不失為震驚世界的偉大創(chuàng )舉。

經(jīng)濟理論中關(guān)于創(chuàng )新的定義，是由熊彼特首先確定的，他認為：創(chuàng )新是指企業(yè)家實(shí)行對生產(chǎn)要素的新的組合。這包括五種情況：引入一種新的產(chǎn)品或提供一種新的產(chǎn)品質(zhì)量、采用一種新的生產(chǎn)方法、開(kāi)辟一個(gè)新的市場(chǎng)、獲得一種原料或半成品的新的供應來(lái)源和實(shí)行一種新的企業(yè)組織形式（建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位）。

創(chuàng )新和創(chuàng )造發(fā)明雖有一定的聯(lián)系，但仍有本質(zhì)的區別：

首先，創(chuàng )新是一個(gè)經(jīng)濟學(xué)范疇的概念，必須有收益。如果根據新的思想，生產(chǎn)出新的產(chǎn)品，雖然很新穎，若不能應用，沒(méi)有收益，這可以說(shuō)是發(fā)明創(chuàng )造，但不是嚴格意義上的創(chuàng )新。

第二，發(fā)明創(chuàng )造是一個(gè)絕對的概念，而創(chuàng )新則是相對的概念。例如，發(fā)明創(chuàng )造申請專(zhuān)利時(shí)，先要考慮自己是不是第一個(gè)作的，若別人已經(jīng)做過(guò)，你就不可能再申請專(zhuān)利了。它在“首創(chuàng )”或“第一”問(wèn)題上是絕對的。創(chuàng )新是一個(gè)相對的概念，它不必像申請專(zhuān)利那樣要查清是不是“第一”或“首創(chuàng )”，是不是人家已經(jīng)第一個(gè)做過(guò)了。創(chuàng )新有一個(gè)相對的范圍，不必先考慮在部門(mén)、系統內過(guò)去有沒(méi)有人做過(guò)，只應了解做的程度如何，我們做了以后有哪些進(jìn)步，同時(shí)這個(gè)進(jìn)步可以有收益，這就是創(chuàng )新。

第三，發(fā)明創(chuàng )造既有促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的積極發(fā)明創(chuàng )造，也有阻礙社會(huì )發(fā)展的消極“發(fā)明創(chuàng )造”；而創(chuàng )新必須是促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的積極創(chuàng )造。如計算機的發(fā)展是積極創(chuàng )造，而電腦算命、計算機病毒則是消極創(chuàng )造；核科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展是積極創(chuàng )造，而核武器的發(fā)展則是消極創(chuàng )造；生物和化學(xué)科學(xué)的發(fā)展是積極創(chuàng )造，而生化武器、毒品提煉技術(shù)則是消極創(chuàng )造。但是，創(chuàng )新則不同，沒(méi)有人會(huì )將偽科學(xué)或假冒偽劣稱(chēng)為技術(shù)創(chuàng )新。

第四，創(chuàng )造強調是第一次的首創(chuàng )，也可以是全盤(pán)否定后的全新創(chuàng )造；創(chuàng )新則更強調是永無(wú)止境的更新，它一般并不是對原有事物的全盤(pán)否定，而通常是在辨證的否定中螺旋上升。

綜上所述，創(chuàng )新與發(fā)明創(chuàng )造的概念，在一定意義上說(shuō)有本質(zhì)上的區別。

5.創(chuàng )造與創(chuàng )新的區別

創(chuàng )新，它原意有三層含義，一個(gè)，更新。第二，創(chuàng )造新的東西。第三，改變。“創(chuàng )新”這個(gè)概念在《現代漢語(yǔ)詞典》中解釋為“拋棄舊的，創(chuàng )造新的。”是指提出別人未提出的思想，和作別人未做過(guò)的事情，它是在原來(lái)事物基礎上，通過(guò)重新排列組合，引伸發(fā)散，否定重構等，設計創(chuàng )造出一種與原來(lái)既有一定聯(lián)系又有明顯區別的新事物，在某種意義上說(shuō)，創(chuàng )新就是對舊有的錯誤的東西進(jìn)行否定.

創(chuàng )造，是指提供新穎的、獨特的，具有社會(huì )意義的產(chǎn)物的活動(dòng)。創(chuàng )即花樣翻新，造即從無(wú)到有。創(chuàng )造出來(lái)的東西必須從未見(jiàn)過(guò)，同時(shí)具有一定的社會(huì )意義和價(jià)值。