大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團日活動(dòng)內容
1.“中國青年創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”的基本內容有哪些?
(1) 培養青年的創(chuàng )業(yè)精神。
宣傳新時(shí)期青年創(chuàng )業(yè)乘型，激發(fā) 青年的創(chuàng )業(yè)熱情。 （2） 實(shí)施青年創(chuàng )業(yè)培訓計劃。
要以學(xué)習新知識，拳握新技能 為突破口，進(jìn)一步深化青年崗位能手活動(dòng)。通過(guò)短期培訓、導師 帶徒、技能比賽、崗位訓練等形式，培養青工的技能素質(zhì)，幫助 他們掌握和提高立足崗位創(chuàng )業(yè)的本領(lǐng)。
（3） 培養青年興業(yè)領(lǐng)頭人。要以發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)為導向，通過(guò) 項目帶動(dòng)和資金扶持，引導和組織有創(chuàng )業(yè)理想和創(chuàng )業(yè)能力的青年， 領(lǐng)辦和創(chuàng )辦股份合作制、合伙制、個(gè)體等不同經(jīng)t方式和組織形 式的企業(yè)，做促進(jìn)多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展的實(shí)踐者。
（4） 開(kāi)展“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽。 通過(guò)創(chuàng )業(yè)計劃競 賽，推動(dòng)青年學(xué)生把科技實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立知識經(jīng) 濟時(shí)代創(chuàng )業(yè)的實(shí)際能力和全面素質(zhì)，幫助和促進(jìn)一批未來(lái)科技創(chuàng ) 業(yè)者脫穎而出。
（5） 鼓勵扶持不同青年群體在發(fā)展農業(yè)中創(chuàng )業(yè)。要在不斷深 化培養青年星火帶頭人活動(dòng)的基礎上，幫助更多的農村青年領(lǐng)辦 科技含量高、市場(chǎng)潛力大、輻射帶動(dòng)能力強的科技項目，成為帶 領(lǐng)農村青年脫貧致富奔小康的領(lǐng)頭人。
要充分利用各類(lèi)青年星火培訓基地，廣泛開(kāi)展以實(shí)用技術(shù)為主要內容的培訓。
2.提高大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新意識的活動(dòng)?
為了提高大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)計劃，各地政府都出臺了一系列創(chuàng )業(yè)培訓工程，目前比較多的是SIYB創(chuàng )業(yè)培訓，針對大學(xué)生都是免費的，而且在課堂中能真真學(xué)到創(chuàng )業(yè)路上碰到的相關(guān)問(wèn)題，希望你能去試一下。
同時(shí)如果你對自主創(chuàng )業(yè)很感興趣，建議你時(shí)時(shí)關(guān)注政策。 一、SYB介紹 SYB（創(chuàng )辦你的企業(yè)）培訓是SIYB體系（SIYB是 Start and Improve Your Business 的縮寫(xiě)，中文譯為“創(chuàng )辦和改善你的企業(yè)”）中的一個(gè)模塊， SIYB體系是國際勞工組織（ILO）和中國勞動(dòng)與社會(huì )保障部積極倡導的專(zhuān)門(mén)為創(chuàng )業(yè)者、中小企業(yè)量身定做的社會(huì )化創(chuàng )業(yè)全程扶持指導體系，目的是以創(chuàng )業(yè)促進(jìn)就業(yè)。
二、SYB培訓的特點(diǎn)： 1、SYB創(chuàng )業(yè)訓練實(shí)行小班教學(xué)； 2、課堂訓練采用高度創(chuàng )新的參與性互動(dòng)培訓方法； 3、完全模擬創(chuàng )業(yè)實(shí)際過(guò)程； 4、學(xué)員在不斷豐富和完善自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的同時(shí)演繹自己的創(chuàng )業(yè)計劃； 5、強烈感受未來(lái)創(chuàng )業(yè)的真實(shí)世界； 6、結業(yè)后即可按自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行成功創(chuàng )業(yè)； 7、學(xué)員在成功創(chuàng )業(yè)后在政策上將得到一系列后續支持服務(wù)。 三、參加培訓，你將收獲 （一）、創(chuàng )業(yè)素質(zhì)得到整體的提高： 1、經(jīng)過(guò)培訓幫助創(chuàng )業(yè)者正確認識自我，創(chuàng )業(yè)意識得到增強； 2、使創(chuàng )業(yè)者形成一個(gè)相對完善的、實(shí)際的企業(yè)構想； 3、使創(chuàng )業(yè)者對企業(yè)即將面臨的市場(chǎng)環(huán)境有理性的認識，且能夠對市場(chǎng)進(jìn)行正確評估； 4、讓創(chuàng )業(yè)者學(xué)會(huì )對企業(yè)員工科學(xué)的管理方法； 5、掌握開(kāi)辦企業(yè)所需啟動(dòng)資金的計算方法，以及科學(xué)、實(shí)用的一些納稅的技巧。
6、學(xué)會(huì )如何有效地制定企業(yè)的利潤計劃。 7、學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)。
8、塑造創(chuàng )業(yè)者成功心態(tài)，培養決策思維模式，幫助建立高效的管理體系、戰略經(jīng)營(yíng)方案；提高自身創(chuàng )業(yè)的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導力。 9、創(chuàng )業(yè)的能力同計算機、外語(yǔ)一樣是個(gè)人發(fā)展所必須擁有的重要能力，是個(gè)人就業(yè)、創(chuàng )業(yè)必要能力；是否具有創(chuàng )業(yè)能力也是未來(lái)企業(yè)聘用員工的衡量標準之一。
SYB可以為每個(gè)人提高創(chuàng )業(yè)能力、增加創(chuàng )業(yè)知識、提供創(chuàng )業(yè)服務(wù)。 （二）、創(chuàng )業(yè)培訓班將為SYB培訓后的創(chuàng )業(yè)者提供強大的后續支持服務(wù) （三）、國際勞工組織和中國勞動(dòng)與社會(huì )保障部頒發(fā)的SYB培訓結業(yè)證，學(xué)員憑此證可以得到政府創(chuàng )業(yè)貸款、稅收等方面的優(yōu)惠和扶持。
四、SYB培訓內容 SYB是一套簡(jiǎn)明、通俗、易懂、實(shí)用的創(chuàng )業(yè)培訓教材，已經(jīng)在全球80多個(gè)國家廣泛推行和使用。SYB的培訓課程總共分為兩大部分，第一部分是創(chuàng )業(yè)意識培訓，第二部分是創(chuàng )業(yè)計劃培訓，共八步。
第一步 將你作為創(chuàng )業(yè)者來(lái)評價(jià)；（即創(chuàng )業(yè)適應性分析） 第二步 為自己建立一個(gè)好的企業(yè)構思；（即創(chuàng )業(yè)項目構思和選擇創(chuàng )業(yè)項目） 第三步 評估你的市場(chǎng)；（即產(chǎn)品、客戶(hù)及競爭對手分析） 第四步 企業(yè)的人員組織；（即經(jīng)營(yíng)上的人員安排） 第五步 選擇一種企業(yè)法律形態(tài)；（即申辦何種經(jīng)營(yíng)許可） 第六步 法律環(huán)境和你的責任；（即創(chuàng )業(yè)方面的法律法規，創(chuàng )業(yè)對你意味著(zhù)何種法律風(fēng)險和法律責任） 第七步 預測啟動(dòng)資金需求； 第八步 制定利潤計劃；（包括成本效益分析）。
3.大學(xué)創(chuàng )業(yè)就業(yè)性社團如何辦好?可以具備哪些活動(dòng)?
大學(xué)生就業(yè)性社團[以下簡(jiǎn)稱(chēng)就業(yè)協(xié)會(huì )哈]，應該就是培養大家的綜合能力和以后面對求職，以及工作的一些能力為主要.就業(yè)協(xié)會(huì )應該多開(kāi)展一會(huì )讓大家開(kāi)朗自信的活動(dòng)，比如辯論賽，朗誦比賽，還有和其他社團，學(xué)生部門(mén)以及到其他學(xué)校的一些交流活動(dòng).特別注意有機會(huì )的話(huà)要多和外面的商家接觸，最簡(jiǎn)單的就是商家對在校活動(dòng)的贊助，以及和商家的一些合作.比如幫商家做一些業(yè)務(wù)推廣，宣傳等.其次可以給會(huì )員介紹一些兼職工作，這個(gè)是很多人想去體驗，而且也能鍛煉人的機會(huì )。
除此之外，還可以組織大家去一起企業(yè)參觀(guān)，了解企業(yè)的運作對以后工作是很有幫助的..平時(shí)還應該有一些針對的講座。具體講什么就要根據自身情況來(lái)定了反正綜合一下，根據情況有條理的把這些活動(dòng)開(kāi)展了，我想效果應該還是不錯的..祝你們社團越辦越好哈.順便說(shuō)一下，我是我們學(xué)校創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，其實(shí)我們有很多地方的聯(lián)系點(diǎn)，有機會(huì )多多交流。
4.團日活動(dòng)快開(kāi)始了,請介紹幾種既有意義又有意思的團日活動(dòng),拜托了
團的活動(dòng)的主要形式有哪幾種？ 團的活動(dòng)，是先進(jìn)青年的群眾性活動(dòng)，因而它的形式是在活動(dòng)的實(shí)踐中不斷繼承、發(fā)展、創(chuàng )新的，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，生產(chǎn)方式和生活方式發(fā)生了很大的變化，團的活動(dòng)形式也相應地發(fā)生了由集中向分散、由單一向多樣、由封閉向開(kāi)放的變化。
這里擇其要介紹： （1）團日活動(dòng) 這是最具有“團味”的活動(dòng)，各行各業(yè)的團支部都可以普遍開(kāi)展。所謂有團味就是有青年特點(diǎn)，有團組織特定的活動(dòng)內容、區別于其他組織的活動(dòng)。
象團的民主生活會(huì )、發(fā)展新團員、歡送超齡團員、在團旗下宣誓、學(xué)習文件、傳達上級會(huì )議精神、討論團員的獎懲等，都是團日活動(dòng)的傳統形式。特別是長(cháng)期形成的三會(huì )一課（即每月一次團小組會(huì )、團支委會(huì )、團員大會(huì )和講一次團課），是行之有效的團日活動(dòng)形式，雖然它的內容不斷充實(shí)變化，其形式是比較穩定的。
隨著(zhù)改革的深化，我國青年的經(jīng)濟生活、文化生活和政治生活都發(fā)生了新的變化。團日活動(dòng)也在繼承中創(chuàng )新，出現了許多具有時(shí)代特點(diǎn)和適應改革要求的新形式。
例如，“我為團日獻一計”，就是依靠團員的智慧搞好團日活動(dòng)。“為團徽添光彩”，就是共青團員在團日做一件好事，從實(shí)踐中受到教育。
“英模人物演講報告團”，是同齡人心與心的交換，是感情的對流。“評一首青年喜愛(ài)的歌”，既歡樂(lè )，又有教育意義。
此外，開(kāi)展影評、書(shū)評、團的知識競賽、為邊防戰士寫(xiě)封信、綜合包戶(hù)、貼心人小組、祖國在我心中討論會(huì )、烈士墓前話(huà)理想、優(yōu)秀團支部競賽、文明青年活動(dòng)、建設青年之家、尊老訪(fǎng)賢、綠化祖國、美化生活等活動(dòng)，也是許多基層團支部團日活動(dòng)采用的新形式。這些形式既嚴肅、有意義，又生動(dòng)活潑，能豐富青年的生活，寓教育于活動(dòng)之中，受到團員青年歡迎。
（2）有自身特色的活動(dòng) 企業(yè)團組織圍繞企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，可以開(kāi)展立志建功活動(dòng)、“五小”智慧杯競賽、為重點(diǎn)工程獻青春、青年崗位能手活動(dòng)、企業(yè)生產(chǎn)突擊活動(dòng)。 農村基層團組織以帶領(lǐng)青年勤勞致富，改變農村面貌，推進(jìn)農村產(chǎn)業(yè)結構調整，促進(jìn)農村產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現農業(yè)現代化為重點(diǎn)，可以組織開(kāi)展青年致富報告團、實(shí)用技術(shù)培訓、美化環(huán)境、中學(xué)生回鄉創(chuàng )業(yè)等活動(dòng)。
軍隊團的組織圍繞提高青年官兵思想覺(jué)悟、軍事業(yè)務(wù)、文化技術(shù)水平，可以開(kāi)展軍民共建、培養軍地兩用人才、軍地聯(lián)誼、學(xué)雷鋒利民便民等活動(dòng)。 學(xué)校團組織以培養“四有”新人為中心，可以開(kāi)展祖國在我心中活動(dòng)、大中學(xué)生送文化科技衛生三下鄉活動(dòng)、大學(xué)生志愿者社區援助行動(dòng)、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動(dòng)、中學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等。
街道、社區團組織可以開(kāi)展職業(yè)培訓活動(dòng)、文明一條街或文明社區活動(dòng)、包戶(hù)服務(wù)活動(dòng)等。 （3）文娛活動(dòng) 文化娛樂(lè )活動(dòng)是團支部具有青年特點(diǎn)的重要活動(dòng)內容，它能豐富生活，培養審美情趣，陶冶道德情操。
適于團支部集體活動(dòng)的主要有： 文藝晚會(huì )——組織團員青年自編自演反映本單位本地區青年生活的節目，宣傳好人好事，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設。參加文藝晚會(huì )的演出者，也能從中受到教育，團組織的吸引力也能增加。
小型的晚會(huì )，可以請團員青年參加，節假日大點(diǎn)的晚會(huì )可以請本單位本地區的領(lǐng)導和群眾參加。 舞會(huì )——很多青年都喜歡跳舞，團支部可以視條件而適當舉辦一些舞會(huì )，跳集體舞，跳交誼舞，培養青年社交能力和文明行為。
攝影比賽——號召青年攝影愛(ài)好者把生活中表現出來(lái)的美的場(chǎng)面收進(jìn)境頭，定期舉辦評比展覽。通過(guò)這項活動(dòng)，喚起青年熱愛(ài)生活、追求美好生活的進(jìn)取心。
青年藝術(shù)節、音樂(lè )會(huì )——選擇有意義的時(shí)間，邀請當地的青年藝術(shù)人才和音樂(lè )愛(ài)好者，群英聚會(huì )，各顯其能，演出群眾喜愛(ài)的戲劇、曲藝、歌曲節目，推動(dòng)文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。有條件的地方，還可邀請全國有名的青年歌唱家和演員，參加自己的藝術(shù)節或音樂(lè )會(huì )，讓他們同青年見(jiàn)面，會(huì )使活動(dòng)搞得更有影響。
青年興趣活動(dòng)小組—一例如，創(chuàng )作組、美術(shù)組、音樂(lè )組、舞蹈組等，定期交流，互相促進(jìn)，活躍青年的業(yè)余文化生活。 郊游（春游、秋游、野游）活動(dòng)——利用節假日組織團員青年到附近游歷名山大川，欣賞自然風(fēng)景，開(kāi)展野炊野餐、對詩(shī)聯(lián)句、音樂(lè )欣賞等活動(dòng)，增進(jìn)友誼，聯(lián)絡(luò )感情。
（4）體育活動(dòng) 團支部的體育活動(dòng)，要在群眾性上下功夫。主要有： 青年運動(dòng)會(huì )——一般在春秋兩季召開(kāi)，主要是進(jìn)行各種項目的體育比賽，例如球類(lèi)、棋類(lèi)、田徑、游泳、自行車(chē)、登山等比賽，都很受青年歡迎，可以因地制宜地開(kāi)展。
季節性的體育運動(dòng)—一不同季節組織青年開(kāi)展不同的運動(dòng)，達到鍛煉身體的目的。例如，春季可以搞自行車(chē)游春，夏季可以開(kāi)展百人游泳，秋季可以集體登山，冬季開(kāi)展滑冰、滑雪，有條件的可以形成傳統。
象征性的體育運動(dòng)—以有革命意義的紀念活動(dòng)命名的運動(dòng)項目，號召青年參加鍛煉。例如“二萬(wàn)五千里長(cháng)跑”，就是動(dòng)員一個(gè)單位或一個(gè)支部的團員青年每天跑幾千米，用一定的時(shí)間累計跑完二萬(wàn)五千里。
這類(lèi)活動(dòng)群眾性強，時(shí)間較長(cháng)，能收到鍛煉效果。 此外，象體育達標、小足球活動(dòng)、豐收杯農民籃球賽、青少年體育夏令營(yíng)等傳統活動(dòng)和軍事體育活動(dòng)，都可以積極開(kāi)展。
形式是很多的，。
5.大學(xué)生主題團日活動(dòng)
“筑起我們的世博會(huì )館”92次華東理工大學(xué)機設074團支部舉辦的“筑起我們的世博會(huì )館”團日活動(dòng)，極具創(chuàng )意，僅供參考。
2009年4月22日晚上6點(diǎn)，華東理工大學(xué)機設074全體同學(xué)走過(guò)了燈火璀璨的校園，來(lái)到了信息樓701舉行我們班的團日活動(dòng)。 這次活動(dòng)主題為“學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，筑起我們的世博會(huì )館”，在班級同學(xué)集合完畢后，他們拿出了事先準備好的易拉罐和所需工具。
然后，班委將大家分為若干個(gè)小組，分別給每個(gè)小組分配各自的任務(wù)，有人負責展館的底部，有人負責展館的頂部，其他人負責展館的主體。經(jīng)過(guò)班委的一番講解以后，同學(xué)們就熱火朝天的忙開(kāi)了。
每個(gè)人都盡自己最大的努力完成自己的工作。大家齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，各小組終于將會(huì )館的各個(gè)部分都完成了。
接下來(lái)的是最困難的一步——連接。在剛開(kāi)始連接的時(shí)候，遇到一點(diǎn)小困難，就是由于尺寸的問(wèn)題導致連接時(shí)有一點(diǎn)小誤差，工作就此停頓了下來(lái)，大家開(kāi)始商量解決問(wèn)題的方法。
同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)的討論開(kāi)了，最后我們決定使用膠帶來(lái)起到支撐作用。 最后，屬于機設074的世博中國展館終于完成了，同學(xué)們非常的激動(dòng)，紛紛拿出自己的手機以及相機拍照紀念這個(gè)由我們自己構筑的中國館。
這次活動(dòng)對機設074班級同學(xué)來(lái)說(shuō)收獲很大，一方面來(lái)說(shuō)讓大家了解了世博會(huì )中國館，另一方面，這次活動(dòng)還讓班集體更好的凝聚在了一起，不僅增強了動(dòng)手能力，還讓大家更好的學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)。 機設074班級還準備于下周在食堂門(mén)口進(jìn)行作品展示，并同時(shí)宣傳世博會(huì )以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為世博會(huì )做一些力所能及的事，望同學(xué)們到時(shí)能夠積極參加。
迎世博，展風(fēng)采——記機設074團日活動(dòng)展示 上海世博會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了一周年的倒計時(shí)，為了迎世博，我們機設074班于4月30日在食堂門(mén)口展開(kāi)名為“筑起我們的世博會(huì )館”的團日活動(dòng)展示，意在學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和宣傳世博會(huì )。 4月30日中午，我們將我們團日活動(dòng)所制作的——由164個(gè)可口可樂(lè )易拉罐所做成的世博會(huì )中國館展示在了食堂的門(mén)口，馬上引起了同學(xué)們的注意。
在我們向同學(xué)們介紹我們的作品的時(shí)候，我們還請同學(xué)們在便簽紙上寫(xiě)下對世博的祝福，將寫(xiě)好祝福的便簽紙貼在了我們的中國館上，同學(xué)們都積極的參與進(jìn)了我們的活動(dòng)。看著(zhù)我們的中國館載著(zhù)同學(xué)們的祝福站立在風(fēng)中，看著(zhù)同學(xué)們的祝福迎著(zhù)風(fēng)在飄動(dòng)，我們大家都覺(jué)得十分的高興。
這次展示除了為了迎世博宣傳外，同時(shí)展現了我們學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的成果。這次我們用了164個(gè)易拉罐完成了我們中國館，很好的反映出了我們班級學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，營(yíng)造了一種節約資源的氛圍。
作為當代的大學(xué)生，我們要從自身做起，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為明年的世博會(huì )加油，喝彩。借由本次展示，讓同學(xué)們了解到了世博中國館，也豐富了我們的世博知識，讓我們?yōu)槭啦?huì )的到來(lái)，做好了充分的準備。
6.畢業(yè)生文化節創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主題可以是什么
可以從文創(chuàng )方面著(zhù)手，原來(lái)有做過(guò)一個(gè)主題的，你參考下。
一、活動(dòng)主題“激蕩青春，創(chuàng )業(yè)我夢(mèng)”——社會(huì )發(fā)展學(xué)院第一屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)文化節二、活動(dòng)背景隨著(zhù)就業(yè)體制改革的深入以及高校畢業(yè)生人數的迅速增長(cháng)，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻。為緩解就業(yè)壓力，政府部門(mén)鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)并給予一定的政策支持。
盡管如此，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)環(huán)境并不寬松、不和諧，仍面臨著(zhù)諸如資金、技術(shù)限制、支持政策難以落實(shí)、創(chuàng )業(yè)者自身素質(zhì)、能力不高等問(wèn)題與困難。為做好大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作，政府部門(mén)、學(xué)校、企業(yè)以及創(chuàng )業(yè)者本身都應該積極行動(dòng)，協(xié)調配合，促使自主創(chuàng )業(yè)穩步、健康發(fā)展。
據前段時(shí)間校學(xué)工處下達的有關(guān)各學(xué)院學(xué)生創(chuàng )業(yè)情況的統計來(lái)看，社發(fā)院的學(xué)生在創(chuàng )業(yè)方面的能力還是比較薄弱的，創(chuàng )業(yè)熱情也不是很高漲。三、活動(dòng)意義通過(guò)這種非富多彩的創(chuàng )業(yè)文化節形式，開(kāi)拓我院學(xué)生的視野，為我院各年級同學(xué)提供一次自我展示、自我表達、自我鍛煉的機會(huì )，和一個(gè)互相學(xué)習、互相交流的平臺，讓學(xué)生趣味性的活動(dòng)中感受創(chuàng )業(yè)的樂(lè )趣，更多地了解創(chuàng )業(yè)的相關(guān)知識，激起更多的同學(xué)對于創(chuàng )業(yè)的興趣，更好得貫徹國家的鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的政策。
同時(shí)本次活動(dòng)也是加強我院學(xué)生的全方面能力，提升我院學(xué)生的綜合競爭力的一次有益嘗試，對于學(xué)生未來(lái)走進(jìn)社會(huì )尋求發(fā)展道路有一定的引導作用。
