創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊能力
1.如何讓創(chuàng )業(yè)團隊發(fā)揮最大的團隊力量
重新培訓 要改變以往的運作方式，必須向所有成員解釋。確保每位員工對業(yè)務(wù)的所有方面了如指掌，包括產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、融資、財務(wù)、供貨、市場(chǎng)推廣和銷(xiāo)售。
摒棄舊俗
摒棄一切依賴(lài)命令、威脅、限期、配額和懲罰的管理方法。它們能奏效一時(shí)，但無(wú)法建立長(cháng)久的、有助于提高生產(chǎn)力和質(zhì)量的方式，團隊協(xié)作需要教練，而不是老板。
廢除競爭
如果成員彼此不合作，團隊協(xié)作注定要失敗。必須拆除官僚習氣和部門(mén)競爭形式的障礙。最優(yōu)秀的團隊，薈萃了來(lái)自企業(yè)不同部門(mén)、各有所長(cháng)的人。研究與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣、銷(xiāo)售和制造各部門(mén)必須通力協(xié)作，不能旁若無(wú)人、各行其是。
管理員工
管理之道，最好是讓員工意識到你信任他們，相信他們愿意積極參與團隊的工作并希望有所建樹(shù)。當員工覺(jué)得自己受重視時(shí)，他們會(huì )更加滿(mǎn)意、更出色地工作。如果員工相信你關(guān)心他們的利益，他們就會(huì )全心全意投入工作。
排除障礙
會(huì )有隊員不愿按你希望的方式打比賽。他們可能扣住球不傳給隊友，想自己進(jìn)球搏得觀(guān)眾喝采；也可能袖手旁觀(guān)，采取"以前沒(méi)那么做過(guò)"的態(tài)度。優(yōu)秀的教練都懂得，最好的防御是進(jìn)攻，因此，要時(shí)刻做好勸說(shuō)準備。
承認并獎勵
獎勵團隊和個(gè)人，以示你贊賞隊員們所作的努力。把團隊成績(jì)作為獎勵依據，獎勵形式不拘一格。可以從利潤中拿出一部分作用獎勵，也可以是休假、午宴、晚餐，或者音樂(lè )會(huì )，比賽的門(mén)票。從員找出最有效的激勵方法，并據此設計獎勵體系。
明確方向
摸不著(zhù)進(jìn)攻球門(mén)的球隊轉眼就會(huì )迷失方向，進(jìn)而被淘汰出局。要獲得成功，每個(gè)團隊都應樹(shù)立目標、矢志不渝。他們必須清楚，朝著(zhù)目標努力對于企業(yè)的成功有多么重要。
2.從哪些方面可以看出一個(gè)公司或一個(gè)團隊創(chuàng )新能力如何?
可以從以下幾個(gè)方面分析團隊能力—— 鼓勵團隊合作 人類(lèi)是群體動(dòng)物，這個(gè)個(gè)性可以在運動(dòng)團隊中發(fā)現到，運動(dòng)團隊中的各成員自覺(jué)地合作、志愿擔負責任，以及支持有利團隊整體的決定。
要在工作環(huán)境中達成同樣的合作行為，團隊成員彼此間必須克服任何自我防衛的傾向，開(kāi)放心胸。 因此，應鼓勵成員盡可能多地找時(shí)間聚在一起。
人類(lèi)是天生的群居動(dòng)物，當逐漸熟悉各自的技能與能力后，一定會(huì )克服剛開(kāi)始的疏離感。 了解團隊的發(fā)展 一支團隊在其生命周期中會(huì )成長(cháng)并作階段性地改變。
發(fā)展的過(guò)程可分成四個(gè)階段：形成、蘊釀、就序、運作。 所有團隊都會(huì )經(jīng)過(guò)被拉在一起成立團隊的初創(chuàng )階段，這只是個(gè)暫時(shí)階段，很快就會(huì )進(jìn)入“蘊釀”階段。
在“蘊釀”階段，成員間彼此都有不確定感及模糊感，有時(shí)候可能會(huì )具有攻擊性。接著(zhù)，如果有強而有力的領(lǐng)導，執行任務(wù)的方式能得到共識，此時(shí)也就進(jìn)入了“有序”階段，緊接著(zhù)就是團隊在計劃的周期內盡全力運作的最后階段--“運作”階段。
運用管理策略 管理風(fēng)格千變成化，但是要成為管理的常勝軍，提高團隊效率，就要視你的管理風(fēng)格是否能夠適應不斷發(fā)展變化的團隊需求和能力。團隊管理技巧從專(zhuān)制到自由，什么都有，然而，就算是最有包容心、最會(huì )分享權力的領(lǐng)導者，也必須有能力掌控團隊。
堅強的領(lǐng)導是團隊合作、團結和有效的根基。 創(chuàng )立團隊 任何計劃的形成階段總是有些許的實(shí)驗性，而團隊是新主意的最佳實(shí)驗場(chǎng)地。
雖然每個(gè)實(shí)驗都應以戒慎的心態(tài)來(lái)對待以求取成功的機會(huì )，但是其中最重要的部分是早期發(fā)現錯誤、早期改正，同時(shí)避免懊惱及相互責備的事情發(fā)生。 實(shí)驗失敗時(shí)的處理方式是團隊學(xué)習過(guò)程中的一部分，它在“形成至運作過(guò)程”部分有簡(jiǎn)要的敘述。
記住在團隊的不同發(fā)展階段，解決方法應該有所不同。 解決紛爭 在團隊生命周期中的“蘊釀”階段，紛爭可能會(huì )發(fā)生在： 領(lǐng)導者和個(gè)別團隊成員之間； 領(lǐng)導者和整個(gè)團隊之間； 成員與成員之間。
這些紛爭可能是情緒上的、關(guān)于事實(shí)的、建設性的、破壞性的、論理的、公開(kāi)的或壓抑的。以理性及開(kāi)誠布公代替情緒性的解決方法，盡力解決團隊成員間的紛爭。
適應你的角色 在團隊的發(fā)展時(shí)期，管理者的角色一定會(huì )隨之發(fā)生變化。在第一階段，團隊領(lǐng)導者主要扮演著(zhù)組織團隊的角色；團隊安定下來(lái)后，角色即變成為顧問(wèn)或解決問(wèn)題者；當團隊開(kāi)始各就各位時(shí)，就需要啟發(fā)性的領(lǐng)導以維持團隊的動(dòng)力；到了最后的運作階段，則要成為一位輔助者，幫助團隊向前推進(jìn)。
發(fā)展成員的角色 不只是團隊的性質(zhì)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間改變，當團隊成員以其技能為基礎在團隊中發(fā)展時(shí)，他們的能力也會(huì )隨著(zhù)團隊增長(cháng)。成員在學(xué)習如何成為一位團隊成員、如何解決問(wèn)題以及如何成功地與他人合作的過(guò)程中，會(huì )慢慢地積累經(jīng)驗。
你在團隊發(fā)展的每一個(gè)階段，都要設定具挑戰性的目標、檢討工作方法以及要求團隊再提升整體表現的成績(jì)。 希望以上回答對您有所幫助。
3.如何激發(fā)團隊創(chuàng )新的能力
原發(fā)布者：cmsilence1110
導讀：團隊創(chuàng )新對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)極其重要，那有什么方法激發(fā)團隊成員進(jìn)行創(chuàng )新呢？ “創(chuàng )新”這個(gè)詞從被創(chuàng )造出來(lái)至今，已經(jīng)成為一種獨特的職場(chǎng)文化，但在字面上做文章幾乎成了這個(gè)領(lǐng)域的通病。說(shuō)起來(lái)倒是很容易，但真正實(shí)施起來(lái)又是另外一回事。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新就是創(chuàng )造力的展現，是對現有商務(wù)運作模式的擴展和進(jìn)化，雖然伴隨著(zhù)風(fēng)險，但卻是必須進(jìn)行的工作。創(chuàng )造力能在員工士氣、生產(chǎn)力、客戶(hù)服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)和業(yè)務(wù)增量等方面起到驚人作用，因此，可以說(shuō)，每個(gè)能夠發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的人，都被賦予了創(chuàng )新的職能。 營(yíng)造創(chuàng )造力工作環(huán)境 在競爭日益激烈的時(shí)代，從某種意義上來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新甚至比吸引和保留人才更為重要。為了做到這一點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)富于挑戰、具有高度價(jià)值創(chuàng )造力、極具吸引力的工作環(huán)境，就顯得尤為重要。不過(guò)，首要問(wèn)題是，如何分辨出自己的企業(yè)真的需要這樣的環(huán)境。 我認為，這取決于你團隊的業(yè)務(wù)環(huán)境和專(zhuān)業(yè)范圍。一個(gè)富于創(chuàng )造力的環(huán)境會(huì )讓每個(gè)工作人員都能無(wú)拘束地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，同樣，這類(lèi)環(huán)境也能為這些想法的進(jìn)一步深入分析和延伸提供有建設性的支持。就我個(gè)人而言，我認為有一些部門(mén)并不適合有太多的創(chuàng )新自由，比如，薪資標準、客戶(hù)服務(wù)以及人力資源方面，都應該遵循企業(yè)的既定標準來(lái)進(jìn)行操作，這樣才能保證企業(yè)的穩定及對外形象的統一，而其他方面則應該在保證企業(yè)利益的前提下進(jìn)行適當的創(chuàng )新。 相對于一個(gè)管理者自身的創(chuàng )新而言
4.創(chuàng )業(yè)團隊應具備的基本素質(zhì)有哪些
創(chuàng )業(yè)團隊需要具備內在的素質(zhì)和外在的素質(zhì)！生意場(chǎng)上，眼光起了決定性作用。很多資金不多的小創(chuàng )業(yè)者，都是依靠準確抓住某個(gè)不起眼的信息而挖到“第一桶金”的。市場(chǎng)經(jīng)濟剛起步時(shí)，機會(huì )特別多，好像做什么都能賺錢(qián)，只要你有足夠膽量和能力。但如今每個(gè)行業(yè)每個(gè)領(lǐng)域都有人做，激烈的市場(chǎng)競爭宣告“暴利時(shí)代”已經(jīng)結束，取而代之的是“微利時(shí)代”。因此，創(chuàng )業(yè)機會(huì )必須靠創(chuàng )業(yè)團隊自己發(fā)掘。
一：誠信——創(chuàng )業(yè)立足之本
二：自信——創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力
三：勇氣——視挫敗為成功之基石
四：領(lǐng)袖精神——創(chuàng )業(yè)的無(wú)形資本
五：愛(ài)心——創(chuàng )業(yè)成功的催化劑
六：社交能力——借力打力覓捷徑
七：合作能力——趨時(shí)避害形成合力
八：創(chuàng )新精神——創(chuàng )業(yè)成功的維生
九：魄力——該出手時(shí)就出手
十：敏銳眼光——識時(shí)務(wù)者終為俊杰
5.創(chuàng )業(yè)社團主要具備的四大功能是什么
其實(shí)和大學(xué)創(chuàng )業(yè)社團差不多的。
目前我國絕大部分高校都成立了創(chuàng )業(yè)社團，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)潛能，培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )業(yè)精神，提升大學(xué)生的綜合能力，從而發(fā)揮創(chuàng )業(yè)社團在高校創(chuàng )業(yè)教育中的實(shí)踐載體作用，最終實(shí)現借社團之體、習創(chuàng )業(yè)之道的雙贏(yíng)目的。具體而言，創(chuàng )業(yè)社團的作用表現在如下三方面：
1、創(chuàng )業(yè)社團是高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍培育的加速器
創(chuàng )業(yè)社團作為集實(shí)際動(dòng)手能力與創(chuàng )新思維相結合的一種自發(fā)性學(xué)生組織，不僅是當前進(jìn)行素質(zhì)教育的有效載體，同時(shí)也是打破傳統社團建設思維，推進(jìn)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍培育的重要平臺。創(chuàng )業(yè)社團將創(chuàng )新視為選拔人才的首要標準，加之其輻射廣泛，參與學(xué)生眾多，積極性高，極大地推動(dòng)了學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐與創(chuàng )新意識的發(fā)展，在學(xué)生層面營(yíng)造了良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，進(jìn)而能夠推動(dòng)整個(gè)學(xué)校甚至地區的創(chuàng )業(yè)環(huán)境的改善。
2、創(chuàng )業(yè)社團是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識和能力培養的放大器
當前，在高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐的過(guò)程中，多數學(xué)校采用“第一課堂”與“第二課堂”相結合的方式。在“第一課堂”培養方面，高校廣泛開(kāi)設各種創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程，如KAB創(chuàng )業(yè)基礎選修課、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐指導、公司法等。從理論知識層面為廣大學(xué)生提供智力支持，同時(shí)以課堂教學(xué)的方法提高全體師生對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識培養的重視程度。而創(chuàng )業(yè)社團作為學(xué)生“第二課堂”有效實(shí)踐平臺，主要是結合具體項目與市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向，以組織模擬或者實(shí)戰的形式，在學(xué)校及社會(huì )提供的實(shí)驗室、研發(fā)基金等硬件支持下，為廣大師生提供親身實(shí)踐的機會(huì )，更加有助于學(xué)生的學(xué)思結合、知行統一。同時(shí)在學(xué)生社團的組織下，一些學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目按照實(shí)際項目的方式運營(yíng)，從實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的抗壓能力、團隊配合及解決問(wèn)題的能力，有效地將學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識實(shí)體化、市場(chǎng)化，成為大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識與能力培養的放大器。
來(lái)自上海知志者；
6.創(chuàng )業(yè)能力包括哪些東西
一、能將要自己地姿態(tài)放低。
凡是生意做得不錯的人，都善于把自己地姿態(tài)放得很低。在中國文化里，這叫給別人面子，是你得把人尊敬一下。
按北京話(huà)來(lái)說(shuō)，花錢(qián)要像大爺，掙錢(qián)要像孫子。二、能保持正確的價(jià)值觀(guān)。
價(jià)值觀(guān)是我們判斷是非善惡的標準。你之所以做這件事而不做那件事，之所以這么做而不是那么做，是價(jià)值觀(guān)。
MBA經(jīng)常講差異化競爭，差異化的戰略在產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)方法這些方面，幾乎都能模仿。真正不能模仿的是價(jià)值觀(guān)，這是為什么有些人能成功，而有些人不能成功。
所謂價(jià)值觀(guān)，是在跟你的合作伙伴、同事、朋友建立關(guān)系的時(shí)候，你需要拿一各尺度去衡量、去決策，而這個(gè)東西繪引導你走向不同地方向。三、要有毅力與耐心。
為什么堅持這件事很重要？就像做企業(yè)，如果我們做了三年之后，企業(yè)垮掉了，大家可能不把我們當回事。當我們30年后還在這兒的時(shí)候，大家開(kāi)始有一些敬意；如果300年后，這個(gè)公司還在，大家就繪頂禮膜拜。
所以時(shí)間段段是一各很好地東西，中國的傳統中，沒(méi)有把事往快里辦的辦法，大部分都教我們把事往慢里辦。慢，能把事做好，所以叫事緩則圓，以緩找到方法，以圓作為皈依，這是中國人的智慧。
所以要有毅力。四、能準確判斷未來(lái)。
當一個(gè)人的職業(yè)生涯到達一定階段，或者一各企業(yè)早已發(fā)展得不錯的時(shí)候，實(shí)際上也面臨著(zhù)更大的挑戰，這時(shí)候就要準確地判斷未來(lái)。要怎樣準確的判斷未來(lái)？第一，看別人看不見(jiàn)的地方；第二，算別人算不清的賬；第三，做別人不做的事情。
這其實(shí)特別難。第一，你永遠要看別人看不見(jiàn)的地方。
包括風(fēng)險、機會(huì )，很多我們還不知道的未來(lái)變化地趨勢，這些工作需要企業(yè)領(lǐng)導花很多時(shí)間。我們要有一種方法去看趨勢、模式、危險、機會(huì )，這些很重要。
這些東西是賺錢(qián)以外地能力，要長(cháng)期地積累與研究。第二，算那些算不清的賬。
比如說(shuō)我們要找一位合作伙伴，可能有五個(gè)人站在你門(mén)口，都能給你錢(qián)，有土錢(qián)、洋錢(qián)，有笨錢(qián)、聰明錢(qián)，你找誰(shuí)？土錢(qián)地特點(diǎn)是決策快、變化大、干預多；洋錢(qián)決策慢、按規則來(lái)、干預不多，但是該管你的地方，又決不妥協(xié)。要辦好一個(gè)企業(yè)，就要有能力算好那些算不清的賬。
第三，做別人不做的事。例如履行企業(yè)公民的責任，去救災、去環(huán)保，做各種各樣的事情。
這些事情是經(jīng)理人不怎么愿意做的，董事長(cháng)就要做他們不做的事情。想要成功，創(chuàng )業(yè)者就要超出常人，想到別人想不到的地方，做出別人做不出的事情，這樣，他的企業(yè)才能擁有別人無(wú)法超越的優(yōu)勢，這樣獲得財富也將不再是問(wèn)題。
