餐廳機器人服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

1.餐飲行業(yè)應(yīng)用送餐機器人能帶來哪些好處?

有效解決服務(wù)人員短缺問題。

以一個具有一定規(guī)模的餐館為例，餐廳服務(wù)人員一般包括餐廳經(jīng)理、領(lǐng)班、值臺員、引位員、傳菜員、收銀員等等，他們負責(zé)招呼、接待賓客，并為他們提供良好的食品、飲料服務(wù)。但由于行業(yè)的特殊性，人員流動性非常大，經(jīng)常會出現(xiàn)人員短缺的問題。

那么選用璞數(shù)送餐機器人、迎賓機器人等相關(guān)機器人的加入，可有效解決這一問題，從而保障了服務(wù)質(zhì)量。節(jié)省了人員成本。

餐廳的人工成本每年都在上升，但是餐飲服務(wù)機器人呢？如果一臺送餐機器人價格大約5萬元，那么相當于一個服務(wù)員半年的薪資。工作半年即可回本，璞數(shù)技術(shù)餐飲服務(wù)機器人的使用壽命差不多有10年，每天可以工作12個小時，只要三四元的電費。

不用休息，不用供餐，比請一個服務(wù)員劃得來的多。

2.湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部章程 第一章 總則 一、俱樂部的名稱：“湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”； 二、俱樂部的性質(zhì)： 本俱樂部是由學(xué)生自愿發(fā)起、經(jīng)校團委批準設(shè)立、由創(chuàng)業(yè)講師提供輔導(dǎo)的校內(nèi)學(xué)生社團組織；本俱樂部堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線方針、政策，遵守國家法律和政策規(guī)定，遵守校紀校規(guī)，接受學(xué)校的指導(dǎo)和監(jiān)督管理； 三、俱樂部的宗旨：普及創(chuàng)業(yè)知識，，提高創(chuàng)業(yè)技能，挖掘創(chuàng)業(yè)人才，提供創(chuàng)業(yè)平臺； 四、俱樂部的目標：進一步增強我校在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)實踐相關(guān)知識的了解，培養(yǎng)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，增強創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和實際就業(yè)能力。

第二章 組織機構(gòu)設(shè)置 一、部門設(shè)置：目前俱樂部設(shè)理事長一名，副理事長三名，下設(shè)辦公室、宣傳部、公關(guān)部、人事監(jiān)察部四個部門，具體待定。 二、各職位及部門職責(zé)要求： （一）理（副）事長工作職責(zé)： 1.政治立場堅定，擁護黨的各項路線、方針、政策，做好俱樂部成員的思想引領(lǐng)工作； 2.有一定的團學(xué)工作經(jīng)驗和能力，保證俱樂部活動政治方向正確。

3. 對俱樂部的整體運作和發(fā)展進行規(guī)劃和實施； 4. 俱樂部決策的制定，俱樂部文化的發(fā)展； 5.檢查和指導(dǎo)部門對于決策的落實情況； 6.代表俱樂部參與外事活動； 7.及時向上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，征求意見。 8. 加強俱樂部人才梯隊建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀干部； 9.對負責(zé)部門的工作進行督促和指導(dǎo)； 10. 主持辦事人員進行俱樂部日常工作的開展。

（二）辦公室工作職責(zé)： 1. 負責(zé)所有物品和文字資料的保管； 2. 聯(lián)絡(luò)俱樂部內(nèi)部各成員，主持俱樂部日常工作； 3. 做好俱樂部會議記錄并及時歸檔，實時總結(jié)俱樂部開展的各項活動； 4. 負責(zé)各部門成員的綜合考評，做好會員到會退會、活動請假情況統(tǒng)計； 5. 對理事會及全體會員負責(zé)。完善并執(zhí)行俱樂部各項規(guī)章制度，協(xié)助理事會制定階段可行性計劃，寫出具體活動策劃書； 6. 負責(zé)與團委老師以及相關(guān)部門的溝通； 7.負責(zé)本俱樂部各項活動預(yù)算審核、財務(wù)賬冊管理編制、及本俱樂部各項財產(chǎn)的管理、維護和各項活動的后勤服務(wù)等。

（三）公關(guān)部工作職責(zé)： 1、負責(zé)對外聯(lián)系企業(yè)和Government部門，邀請相關(guān)人士來我校做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識講座，為同學(xué)們提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的政策咨詢、培訓(xùn)、外部溝通和風(fēng)險資金的引入等。 2、負責(zé)企業(yè)實習(xí)基地的籌建，以及創(chuàng)業(yè)項目洽談會的組織協(xié)調(diào)工作。

3、收集國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽信息，并負責(zé)與大賽組委會聯(lián)系。 4、聯(lián)系贊助商，為俱樂部活動提供部分經(jīng)費。

5、負責(zé)俱樂部嘉賓接待等公關(guān)工作。為俱樂部樹立良好形象并擴大俱樂部在外的影響力。

（四）宣傳部工作職責(zé)： 1. 負責(zé)每一次活動前期宣傳材料的制作和擬寫，及時張貼通知、打出海報、拉橫幅； 2. 負責(zé)活動通訊稿的撰寫以及影像資料的拍攝； 3. 加強對俱樂部的日常宣傳，積極拓寬對俱樂部的宣傳渠道，擴大俱樂部的知名度； 4. 對俱樂部創(chuàng)業(yè)刊物的編寫、校對、印發(fā)和派發(fā)； 5. 搜集KAB相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，主要包括創(chuàng)業(yè)知識、素質(zhì)、政策以及符合享受政策的相關(guān)條件的收集及普及，確保俱樂部會員對當前創(chuàng)業(yè)形勢有直觀的把握； （五）人事監(jiān)察部工作職責(zé)： 1、挖掘人才：主要管理協(xié)會會員活動出勤，充當伯樂角色，挖掘有潛力的干事會員，并向上級相關(guān)部門推薦。 2、財務(wù)：負責(zé)管理俱樂部的一切日常支出，協(xié)會理事會做好預(yù)案及會費的管理，并認真記錄賬目，收好各項開支的收據(jù)，制定財務(wù)報表 3、監(jiān)督：對各部門工作情況進行監(jiān)督評比，經(jīng)理事會同意協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作 4、交流：和會員干事進行深入交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

負責(zé)團隊精神的培訓(xùn) 第三章 俱樂部成員 一、俱樂部每年統(tǒng)一面向全校大學(xué)生進行新成員招納工作。有志于成為企業(yè)家，為此不斷努力，贊成并愿意遵守本俱樂部章程的湖南工程學(xué)院全日制本?？粕?，均可報名參加創(chuàng)業(yè)俱樂部，經(jīng)俱樂部認真考察面試，組織同意，試用合格后，可成為俱樂部正式成員。

二、成員享有以下權(quán)利： （一）表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)； （二）參加俱樂部組織的關(guān)于俱樂部發(fā)展和有關(guān)工作的討論，反映意見，提出建議； （三）對俱樂部的工作和俱樂部的各級機關(guān)進行監(jiān)督； （四）加入創(chuàng)業(yè)團隊，在完成俱樂部工作的基礎(chǔ)上，進行創(chuàng)業(yè)； （五）優(yōu)先參加實習(xí)、見習(xí)等活動； （六）申請創(chuàng)業(yè)項目資金、場地支持； （七）入會自愿退會自由； 三、成員需履行以下義務(wù)： （一）遵守俱樂部章程制度； （二）有義務(wù)出席成員大會，參加俱樂部的活動，積級配合各部門開展工作，保證所做工作按時完成； （三）關(guān)心本俱樂部成長和建設(shè)，自覺維護本俱樂部的榮譽和權(quán)益； （四）按時參加KAB組織的活動與創(chuàng)業(yè)知識的培訓(xùn)； 四、獎懲制度： （一）獎勵制度：在俱樂部的建設(shè)及工作中做出顯著成績者，給予表揚和獎勵，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書或創(chuàng)業(yè)支持； （二）懲罰制度： 1.成員違反章程，按錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀律處分。俱樂部的紀律處分為：警告、嚴重警告（同時撤消俱樂部內(nèi)職務(wù)）、開除。

對成員的紀律處分，由辦公室向團委老師、俱樂部負責(zé)人提交，經(jīng)團委老師和俱樂部會長討論通。

3.職業(yè)生涯設(shè)計大賽,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,機器人設(shè)計大賽

建議先開展 職業(yè)生涯設(shè)計大賽

出于以下幾點考慮：

1、大一新生剛來，沒有知識積累與人脈積累，開展技術(shù)性較強的比賽不適合；

2、面向大一的同學(xué)開展 職業(yè)生涯設(shè)計大賽 可以使他們先想想自己大學(xué)四年怎么度過，有了明確的目標不至于荒廢四年的美好時光；

3、大一新生可能會在學(xué)校接受一些關(guān)于 職業(yè)生涯設(shè)計 方面的知識，{我們學(xué)校（neu）在大一上學(xué)期就有相關(guān)的教育與講座}此時開展這個比賽，他們可能會有點基礎(chǔ)；參加的同學(xué)也更多些。

至于 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的話 我參加過，需要組隊，需要經(jīng)常上網(wǎng)，特別是對某些專業(yè)性的知識要求相對大一的新生來說有點高；機器人設(shè)計大賽就更別提了。

影響力的話：挑戰(zhàn)杯比賽很大（就是你所指的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽）、而機器人設(shè)計大賽在計算機與軟件領(lǐng)域影響力也大，職業(yè)生涯設(shè)計大賽的話，好像興起不久，不過也有全國的比賽。

4.wonder workshop憑什么領(lǐng)跑教育機器人

對于現(xiàn)在的孩子來說，學(xué)編程永遠不會太早。

所以，自從機器人教育引入國內(nèi)，短時間內(nèi)就因其交互性強、激發(fā)孩子對科學(xué)的興趣、培養(yǎng)動手技能和創(chuàng)造力等優(yōu)勢受到了家長的認可。不過，機器人教育要同時做到“好玩”和“好學(xué)”還真是不容易。

事實上，目前號稱教育機器人的產(chǎn)品這么多，一家來自硅谷的明星創(chuàng)業(yè)公司W(wǎng)onder Workshop卻在短時間內(nèi)“突出重圍”：它卻不僅被評為“年度玩具”；而且還獲得了比爾·蓋茨的妻子梅琳達·蓋茨的高度評價；它還被挑剔的蘋果看中，被邀請入駐蘋果店；直到現(xiàn)在，它仍是亞馬遜上評價最高的教育機器人。事實上，作為一個連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，Wonder Workshop的CEO兼聯(lián)合創(chuàng)始人Vikas Gupta此前已經(jīng)創(chuàng)立了一家Jambool的虛擬貨幣公司，并被Google高價收購。

而現(xiàn)在，作為一個父親，他希望打造出最好的產(chǎn)品給自己的孩子?！拔覀円龅氖亲尯⒆觽冊诤蜋C器人玩耍的過程探索著學(xué)會編程，用一個易于理解和富有樂趣的方式，幫助低年齡段的孩子推開計算機科學(xué)的大門?！?/p>

軟件精巧，內(nèi)容獨特目前，在重視科學(xué)教育的美國，教育機器人類產(chǎn)品數(shù)量眾多，而Wonder Workshop的兩款明星機器人產(chǎn)品Dash和Dot能夠獲得這么高的評價，不是沒有原因的。在Vikas Gupta看來，相比競爭對手，Dash和Dot的優(yōu)勢非常明顯。

首先是它精巧的軟件設(shè)計和獨特的教學(xué)內(nèi)容。Dash和Dot有自己的“個性”，它萌萌的外形和擬人化的設(shè)計，會讓孩子們很快感興趣。

它就像高級的機器寵物一樣，只需要簡單的操作，就可以和孩子交流、互動；同時，它又有很多可能性，配合它的五個不同的應(yīng)用，孩子們可以通過編程，讓機器人完成很多復(fù)雜的動作，比如看到墻壁的時候停下來轉(zhuǎn)彎，或者轉(zhuǎn)向有聲音的方向，等等。“只要孩子們有無限的想象力，玩法就是無限的?！?/p>

Vikas Gupta說。Dash和Dot不僅配備有不同的傳感器，而且最核心的部分還是在于與它們配套的獨特的軟件和內(nèi)容。

Dash和Dot擁有五個應(yīng)用，配合上不同的編程技巧，可以滿足不同層次的學(xué)習(xí)需求，實現(xiàn)學(xué)習(xí)梯度的控制。比如Wonder就是Wonder Workshop團隊自己設(shè)計的全新編程界面，里面提供了各種機器人控制方式以及傳感器數(shù)據(jù)。

孩子們可以通過圖形化的編程界面來指揮機器人做出不同的動作，讓孩子們學(xué)習(xí)機器人怎么思考、怎么做決定?！皺C器人的形態(tài)各有不同，但是他們背后的指令邏輯是通用的，我們設(shè)計Wonder這個應(yīng)用，就是幫助孩子們學(xué)習(xí)這些通用的機器人指令?！?/p>

Vikas Gupta說。而如果孩子們對于傳統(tǒng)的編程語言學(xué)習(xí)更感興趣，他們就可以用另外一個叫做Blockly的應(yīng)用，它使用的是谷歌的編程語言，更加系統(tǒng)化，可以讓孩子們更深入地接觸到編程的概念和基本技巧。

此外，一個叫做Path的應(yīng)用可以專門讓孩子們規(guī)劃機器人的行徑路線?！拔覀儾皇前褭C器人和一個應(yīng)用連起來就完事了，而是有一整套的生態(tài)系統(tǒng)，包括不同功能的應(yīng)用，以及可以拓展的裝置，比如除了基本的玩法，還可以讓它彈木琴、還有彈球等。”

Vikas Gupta說?！拔覀兊木幊探缑媸呛荛_放的，你可以不停地去嘗試，用你的想象力去打造自己的機器人、解決問題，探索無限可能性。

比如我自己，已經(jīng)編程20多年了，但是我仍然可以用Wonder玩得很開心；而從來都沒有學(xué)過編程的孩子，同樣也可以找到樂趣。”樂趣至上，開箱就玩其次是它清晰的定位：它完全是為12歲以下的孩子打造的，這個理念也貫穿到了每一個設(shè)計細節(jié)中。

在Vikas Gupta看來，12歲以下的小孩其實是“被忽略的群體”。這個年紀的孩子正是培養(yǎng)興趣愛好的時候，“如果孩子們在這個年紀就可以體會到科技的樂趣，他們就會更容易被科技吸引，而且在以后更加自主地去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，這可以培養(yǎng)他們的興趣愛好，也可以更寓教于樂。”

所以，和市面上很多針對青少年的復(fù)雜機器人不同，Dash和Dot非常容易上手。它刨去了復(fù)雜的組裝步驟，而是讓機器人可以直接開箱就玩。

“對于12歲以下的孩子來說，組裝是非常困難也枯燥的活，孩子們很容易失去耐心，所以，機器人必須在一開箱的時候就要很有趣，馬上吸引他們的注意力。”Vikas Gupta說。

這一點也體現(xiàn)在了應(yīng)用的設(shè)計上。他們專門開發(fā)了一款應(yīng)用，讓孩子們可以用遙控的方法和機器人互動，也是為了降低互動的門檻，同時，又通過游戲化的“進階”設(shè)計，一步步提高難度。

“在開始做這個項目的時候，我們進行了很多的研究，看什么年紀的小孩比較適合開始學(xué)習(xí)機器人和編程?！盫ikas Gupta說，“麻省理工的很多研究都表示，孩子們其實在5、6歲的時候就可以吸收相關(guān)的知識了，問題就在于，我們能否給他們提供有效的工具。

我們要做的就是，讓Dash和Dot成為孩子們基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)工具。”另外，合理的階梯定價也成為Dash和Dot機器人的一大優(yōu)勢。

不同于現(xiàn)在很多機器人昂貴的售價，Vikas Gupta希望可以每個孩子都有機會接觸到Dash和Dot。所以，他們推出了Dash和Dot的組合，Dot售價為49.99美元，Dash為149.99美元，讓來自不同家庭的孩子，都能接觸到它們。

“Dash是一個真正的機器人，打開包裝充上電就可以玩，它可以根據(jù)語音指令做出動作，。