組織青創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新大賽

1.“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽如何報名?每年的報名時(shí)間都在何

這是我們學(xué)校的通知，應該可以幫助你。

第十一屆“創(chuàng )新杯”科技文化節

之大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽組織實(shí)施細則

為培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，引導大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng )新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同時(shí)，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽，現將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽資格

凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。

二、參賽要求

1、組隊：自由組成優(yōu)勢互補的競賽小組，原則要求每組人數控制在7人以?xún)取榱送瓿梢环萃暾⒕唧w、深入的商業(yè)計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟、營(yíng)銷(xiāo)、法律、財務(wù)、科技等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成。

2、選項：選擇具有市場(chǎng)前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng )造或經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造，也可以是一項可能研發(fā)實(shí)現的概念或服務(wù)。

3、調研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開(kāi)展廣泛的市場(chǎng)調查和深入研究。

4、成文：完成商業(yè)計劃報告書(shū)的創(chuàng )作主要是為了吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計劃真正走向市場(chǎng)，所完成的商業(yè)計劃應論據充分，說(shuō)服有力。

四、作品范圍

1、謀劃創(chuàng )建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司

2、創(chuàng )設某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工

3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛(ài)公益網(wǎng)

4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件

注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng )意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)要能夠根據創(chuàng )業(yè)計劃寫(xiě)作指南進(jìn)行深入細致的闡述。只要是能為自己的未來(lái)謀取收益的設想，均可以作為作品主題參賽。

活動(dòng)時(shí)間表

3月 下發(fā)大賽通知，進(jìn)行組隊

4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫(xiě)初賽文稿

5月27日前 初賽報名，上交報名表和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)

6月30日前 初賽評審，公布復賽名單

六、實(shí)施步驟

1、第一階段 （4月-5月）

(1)創(chuàng )業(yè)輔導講座（4月初）

邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導老師和全國創(chuàng )業(yè)競賽獲獎?wù)邔①悎F隊成員進(jìn)行培訓，通過(guò)專(zhuān)題講座和座談會(huì )等形式，對參賽團隊進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識、風(fēng)險資本運營(yíng)、資本市場(chǎng)運作、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)等方面的指導；

(2)參賽小組完成組隊，創(chuàng )業(yè)項目選擇，市場(chǎng)調研和初賽文稿的形成等環(huán)節；

(3)各參賽團隊在5月27日前上交報名表（團隊+個(gè)人）和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（3份）至大賽組委會(huì )辦公室（校團委辦公室）；

2、第二階段（6月-8月）

(1)大賽評委會(huì )將根據團隊的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行評審，進(jìn)行初賽評審；

(2)經(jīng)評委打分，按得分高低，評出20件復賽作品；

(3)進(jìn)入復賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項目調研；

3、第三階段（9月-10月）

(1)參賽團隊根據調研數據和市場(chǎng)分析，進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)；

(2)各參賽團隊在9月20日前將復賽報名表和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（3/5份）上交至校團委辦公室；

(3)大賽評委會(huì )將對復賽作品進(jìn)行書(shū)面評審，按照得分高低，

注意事項：

1、大賽以創(chuàng )業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專(zhuān)業(yè)配備科學(xué)、人員結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學(xué)院、跨校區組隊參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報單位）。

2、參賽者的參賽作品應該是針對一項發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)專(zhuān)利或服務(wù)。具體來(lái)源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會(huì )提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)所有人的書(shū)面授權許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

3、參賽小組應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施能可的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。同時(shí)創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)計劃走入市場(chǎng)。

2.創(chuàng )業(yè)大賽是什么?

創(chuàng )業(yè)大賽是為全國舉辦的創(chuàng )青春、創(chuàng )新大賽，目的是為了讓更多的展現豐富的創(chuàng )造力，可以提高社會(huì )上創(chuàng )業(yè)者的天花板，實(shí)現更快的經(jīng)濟發(fā)展。

創(chuàng )業(yè)大賽歷時(shí)雖短，但是也豐富了的創(chuàng )業(yè)意識。但是這個(gè)是在校內進(jìn)行的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子，畢竟是對于真實(shí)的創(chuàng )業(yè)環(huán)境沒(méi)有過(guò)多的了解，比如企業(yè)管理，財務(wù)管理，人力資源這方面，如果沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際的工作經(jīng)驗，除非天才，要不然也不可能一下就成功的學(xué)會(huì )所有創(chuàng )業(yè)知識吧。

如果你有較好的創(chuàng )意點(diǎn)子，但是卻沒(méi)有更豐富的創(chuàng )業(yè)知識，而沒(méi)有在校內進(jìn)行一番這方面的專(zhuān)研，就需要進(jìn)行一番培訓了，比如對上面所說(shuō)知識的補充式學(xué)習。有興趣的朋友可以了解下。

3.三屆大學(xué)生“雙創(chuàng )”大賽怎么啟動(dòng)?

與前兩屆相比，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng )大賽有新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù)組參賽項目類(lèi)型、增加就業(yè)型創(chuàng )業(yè)組參賽組別、鼓勵師生共創(chuàng )、增加協(xié)辦單位、進(jìn)一步加強項目線(xiàn)下對接、進(jìn)一步完善線(xiàn)上對接服務(wù)、新增“青年紅色筑夢(mèng)之旅”與“一帶一路”大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育校長(cháng)論壇兩項大賽同期活動(dòng)，共計7項變化，實(shí)現了大賽在學(xué)校類(lèi)型、參賽人員、大賽內容及組織管理方面的“四個(gè)全覆蓋”。

為適應創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養需要，教育部門(mén)和相關(guān)機構在完善課程設置、強化實(shí)踐訓練、改革教學(xué)方式等方面采取了系列舉措。日前，中國教育學(xué)會(huì )成立科創(chuàng )教育聯(lián)盟，由國內中小學(xué)校、高等院校、科研機構以及相關(guān)企業(yè)自愿組成教育創(chuàng )新協(xié)作體，建設集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數學(xué)等于一體的綜合教育課程及評價(jià)體系，探索學(xué)校育人模式的創(chuàng )新之路。

4.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽有什么好處?

目前，全國各地政府每年都會(huì )舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事來(lái)招才引智、招企引稅、招商引資，帶動(dòng)當地科技、經(jīng)濟、民生發(fā)展，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽整合創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺，引導更廣泛的社會(huì )資源支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)科技型中小企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展。

在創(chuàng )成匯平臺，匯聚著(zhù)大量?jì)?yōu)質(zhì)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事，上萬(wàn)創(chuàng )業(yè)者的首選參賽通道，優(yōu)質(zhì)創(chuàng )賽，精彩呈現。 “智創(chuàng )未來(lái)，精彩平度”全球創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽采取線(xiàn)上路演的方式賽事全程線(xiàn)上，不僅有著(zhù)最高50萬(wàn)元的現金獎勵，還有最高1000平米的免費場(chǎng)地支持、大企業(yè)對接、私募資金投資等政策支持。

“精彩平度”之平度經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，綜合指數位居全省前列，擁有1360家企業(yè)，包括全球最大車(chē)輛鏈條生產(chǎn)基地——征和工業(yè)、全球最大啤酒生產(chǎn)單體工廠(chǎng)——青啤三廠(chǎng)。 來(lái)平度創(chuàng )業(yè)大賽，成為平度大企業(yè)合作伙伴！ 厚培創(chuàng )新沃土，打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展“強磁場(chǎng)”。

青島平度近年來(lái)著(zhù)力打造產(chǎn)業(yè)載體，已聚集海信、雅能都化成在內近萬(wàn)家企業(yè)落戶(hù)，是名副其實(shí)的膠東半島高端制造業(yè)基地。參加平度創(chuàng )業(yè)大賽，享當地產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢。

5.創(chuàng )業(yè)大賽有什么內容

一、大賽主題 創(chuàng )業(yè)促發(fā)展 青春建和諧 二、大賽時(shí)間 2007年6-12月 三、大賽組織 本次大賽由共青團四川省委、中國移動(dòng)通信集團四川有限公司共同主辦；大賽將成立組織委員會(huì )負責大賽的組織、宣傳、活動(dòng)等工作；成立大賽評審委員會(huì )，負責大賽的全部評選審定工作；成立創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家指導團，負責大賽選手的創(chuàng )業(yè)指導和輔導工作。

四、參賽要求 1、大賽以團隊或個(gè)人參賽均可。 2、參賽者要求為我省有創(chuàng )業(yè)意愿和潛力的大學(xué)生。

3、參賽者的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應該是針對有較好的市場(chǎng)前景和發(fā)展潛力、見(jiàn)效快、風(fēng)險小、有收益、投資不超過(guò)5萬(wàn)元的創(chuàng )業(yè)項目。 4、參賽者應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃書(shū)。

5、所有完成的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃書(shū)要求有文字版和電子版兩種。五、大賽步驟 創(chuàng )業(yè)大賽采取初賽、復賽、決賽三輪賽制。

要求各高校進(jìn)行全面動(dòng)員，認真選拔，組織參賽。參賽者向本校團委提出參賽申請，申報創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)；學(xué)校經(jīng)過(guò)評審選拔后統一報送所在市（州）團委，由市（州）團委審查后提交大賽組委會(huì )參加比賽。

具體安排和要求如下： （一）預賽：6-7月。各高校于6月25日前向市（州）團委申報創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（文字版：一式兩份），每個(gè)學(xué)校可以申報創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)不超過(guò)10件。

申報時(shí)，請各高校整理好計劃書(shū)，打印好清單，統一進(jìn)行申報。請各高校注意本校參賽計劃書(shū)在類(lèi)別上的合理結構和科學(xué)分布。

各市（州）團委于7月5日前（截止日期）務(wù)必向大賽組委會(huì )提交創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，大賽評審委員會(huì )將對創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行統一評審，評選出前30件參加復賽，并于7月底公布獲得入圍復賽資格的團隊名單。（二）復賽：8月。

組織預賽產(chǎn)生的前30名參賽團隊集中參加中國移動(dòng)四川公司“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地” 的培訓。通過(guò)見(jiàn)習、培訓，前30名參賽團隊再次提交補充完善后的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，由大賽評審委員會(huì )評選出前12名參加決賽。

（三）決賽：9-11月。組織創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家指導團全程指導復賽產(chǎn)生出的12名參賽團隊。

舉辦2007年四川省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)電視決賽。采取“6+1”淘汰制從12名參賽團隊中擇優(yōu)產(chǎn)生6名團隊參加最后一場(chǎng)電視總決賽。

六、大賽相關(guān)系列活動(dòng) 1、開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓 組委會(huì )將結合大賽的進(jìn)程，組織參賽選手參加創(chuàng )業(yè)大賽培訓、SYB培訓。組委會(huì )將邀請專(zhuān)家、學(xué)者和創(chuàng )業(yè)成功人士，就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的知識儲備、能力要求和風(fēng)險資 本市場(chǎng)的運作等主題舉辦講座；同時(shí)對參賽的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行指導，內容包括創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識、風(fēng)險資本運營(yíng)、資本市場(chǎng)運作、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)指導等等。

2、建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺 組委會(huì )將依托中國移動(dòng)四川公司建立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地”，為參賽團隊舉辦多種形式的交流討論活動(dòng)，如“創(chuàng )業(yè)沙龍”等，讓參賽團隊之間就創(chuàng )業(yè)理念、團隊合作、比賽經(jīng)驗等方面進(jìn)行交流和溝通，提高參賽團隊的整體水平，幫助大學(xué)生進(jìn)行知識創(chuàng )新和自主創(chuàng )業(yè)。 3、舉辦創(chuàng )業(yè)成果展示及巡講 組委會(huì )將與網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙等公共媒體合作，對大賽產(chǎn)生出的優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行典型宣傳。

組織創(chuàng )業(yè)團隊走進(jìn)高校參加“青春創(chuàng )業(yè)大講堂”巡講，幫助大學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )業(yè)理念，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。 七、評審獎勵 組委會(huì )將組織專(zhuān)家、學(xué)者、企業(yè)家成立評審委員會(huì )，承擔大賽的評審工作。

評審委員會(huì )將通過(guò)對參賽者和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行預賽、復賽、決賽三輪評審，最后確定獲獎名單。本次大賽將設優(yōu)勝創(chuàng )業(yè)獎若干；同時(shí)設立優(yōu)秀組織獎，獎勵大賽組織中工作出色、組織高效的單位。

八、資金支持 大賽產(chǎn)生出的前6名創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃，由組委會(huì )對其注入不同額度的不超過(guò)5萬(wàn)元的創(chuàng )業(yè)資金支持。獲得資金支持的參賽選手無(wú)需擔保和資產(chǎn)抵押但有責任在約定的條件和期限內償還創(chuàng )業(yè)基金，如果參賽選手確實(shí)不具備償還能力，不追究其法律責任。

九、有關(guān)要求 1、各市（州）團委、高校團委要認真做好大賽的組織工作，認真篩選，嚴格把關(guān)，確保參賽選手資格和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的質(zhì)量。 2、各市（州）團委、高校團委要廣泛發(fā)動(dòng)，在校園外利用報紙、電視臺、創(chuàng )業(yè)網(wǎng)站、公交站牌等媒體進(jìn)行社會(huì )宣傳，在校園內調動(dòng)校園宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等 宣傳陣地進(jìn)行系統宣傳。

要及時(shí)向組委會(huì )動(dòng)態(tài)報送各地、各校參賽情況，切實(shí)把大賽活動(dòng)落到實(shí)處，努力擴大大賽的社會(huì )影響力。 3、各市（州）團委、高校團委必須嚴格按照大賽的時(shí)間安排推進(jìn)各項工作，確保競賽組織工作秩序和效率。

6.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽怎么講

“投身創(chuàng )業(yè)，開(kāi)拓人生”演講稿 各位評委各位同學(xué)大家晚上好！ 首先做一下簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫 xxx ，來(lái)自信電 xx 班，（ 舉例名字叫楊少峰，胡楊樹(shù) 的楊，代表我有胡楊樹(shù)一樣堅韌的品格，少年的少，代表我身上充滿(mǎn)的少年的陽(yáng)剛之氣和活 力，山峰的峰代表我渴望登上成功的頂峰） ，我的直覺(jué)告訴我，像我這樣的名字在不久的將來(lái) 可能會(huì )出現在福布斯排行榜上。

我平時(shí)比較喜歡打籃球我的人生格言：激情成就夢(mèng)想 我的創(chuàng )業(yè)口號是：employ yourself, enlighten your life ——激情創(chuàng )業(yè)，點(diǎn)燃夢(mèng)想！今天我演講的題目是《激情創(chuàng )業(yè)，點(diǎn)燃夢(mèng)想》我很佩服三種人，第一種是不甘平庸，不沉于安逸，一心想做出一番大事業(yè)并且不斷為 之而奮斗的人，如果你是這種人請舉起一下手，我佩服的第二種人就是有激情，有毅力無(wú)論 遇到什么樣的事都不會(huì )輕易放棄的人，我佩服的第三種人，就是有自信自己可以為自己鼓掌 的人，如果您是這樣的人，請為自己鼓一下掌。好了，也許這三種人你都是，那么恭喜你，因為你一定可以成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者 許多人都在問(wèn)為什么工作這么難找？為什么現在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)如此困難？那么我可以 告訴是因為中國缺少老板！因為中國大學(xué)生中缺少創(chuàng )業(yè)者！因為中國大學(xué)生缺少創(chuàng )業(yè)的熏 陶！因為我們都想著(zhù)努力去找工作而很少有人想著(zhù)努力去為別人創(chuàng )造工作！如果我們大學(xué) 生都 只想著(zhù)畢業(yè)以后努力去找工作而都不愿意去為別人創(chuàng )造工作，那又哪里來(lái)的那么的崗位 呢？也許將來(lái)的你找到一個(gè)好的工作，為了結婚你借款買(mǎi)了房，從此便開(kāi)始了漫長(cháng)的還貸人 生。

當機會(huì )來(lái)敲門(mén)時(shí)，也許你不在家，于是機會(huì )走了：也許你在家，但是一套沉重的房子壓 得你喘不過(guò)氣來(lái)，結果機會(huì )還是走了. 一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想 ，這不是我想要的生活，我相 信這也不是你們想要的生活。俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)年輕人在三年之內沒(méi)有想法，那么他這一輩子也就是這樣子。

的確 對于有些人來(lái)說(shuō)三年真的很快，但是對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，在三年的光陰中，你會(huì )有巔峰和 谷底，你會(huì )品嘗到更多的酸甜苦辣，你的生命會(huì )更加有意義 機會(huì )是自己創(chuàng )造的，成功總是屬 于那么一小撮人，為了成為這一小撮人，投身創(chuàng )業(yè)，開(kāi)拓人生，讓自己成為這一小撮人中的 一分子。要創(chuàng )業(yè)總得有個(gè)目標吧，下面簡(jiǎn)單介紹一下我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。

當今世界能源十分緊缺，而我國的能源形勢更是不容樂(lè )觀(guān)，因此開(kāi)發(fā)可再生性能源是一 個(gè)很好的項目。可再生性能源開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售公司，這也是我的初步夢(mèng)想，作為信電學(xué)院的一名 學(xué)生我人為自己的創(chuàng )業(yè)方向還是比較符合自己的專(zhuān)業(yè)，我真的希望將來(lái)能有一天，信電的孩 子們可以走進(jìn)我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發(fā)愁。

1 、政策支持，學(xué)校鼓勵。近幾年，國家實(shí)行了創(chuàng )新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新。

教育部門(mén)出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng )業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國勵 志創(chuàng )業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續實(shí)行了學(xué)分制，一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，具備勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身 勵志創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了前所未有的有利條件。

2 、知識密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵志創(chuàng )業(yè)者文化程度高，所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng )業(yè) 緊密結合，能夠學(xué)以致用，在技術(shù)創(chuàng )新上獨樹(shù)一幟。

被媒體稱(chēng)為“中國勵志創(chuàng )業(yè)第一人”的 楊錦方是第一個(gè)將勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng )辦了 “視美樂(lè )” 公司用所學(xué)的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻。3 、社會(huì )實(shí)踐、奠定基礎。

很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)奠定了良好的基礎。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng ) 業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展注入了生機和活力。

也許還有的人會(huì )問(wèn)我拿什么創(chuàng )業(yè)呢，我們沒(méi)有資本，我們沒(méi)有經(jīng)驗，那么我可以告訴你 我們有的年輕，我們有激情，年輕就是資本，激情會(huì )勝過(guò)經(jīng)驗。年輕沒(méi)有什么不可以。

作為一名大學(xué)生，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我 們要做的有很多很多。

縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。篇二：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽演講稿 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽演講稿 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比賽演講稿，本站還有更多演講稿范文，演講稿范文，演講稿怎么寫(xiě)方面的資 料。

正文：年夜學(xué)生創(chuàng )業(yè)角逐演講稿 勵志照亮人生，創(chuàng )業(yè)改變命運，很僥幸今天我能加入這個(gè)創(chuàng )業(yè)演講。巨匠好，我是，來(lái) 自09 級中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)與打點(diǎn)班。

今天我不像是來(lái)演講的，我貌似來(lái)作思惟陳述請示的。因為我在任何一個(gè)方面并不比在 座列位強！ 首先跟巨匠分享一個(gè)成功的例子吧。

一個(gè)關(guān)于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國 董事長(cháng)，中國 it 界教父級人物馬云師長(cháng)教師的事跡。在95 年偶然的一次機緣馬云去到 了美國，然后發(fā)現了互聯(lián)網(wǎng)。

所以回來(lái)往后叫了24 個(gè)他的伴侶抵家里，巨匠坐在一路，說(shuō)他 籌備從年夜學(xué)里告退，要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。兩個(gè)小時(shí)往后巨匠投票表決，二十三小我否決，一 小我撐持，因為巨匠感受這個(gè)工具必定不靠譜。

別去做。

7.全國大學(xué)生挑戰杯創(chuàng )業(yè)大賽是怎么會(huì )事

創(chuàng )辦首都師范大學(xué)首屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽原因：

為了全面推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育工作的進(jìn)程，培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)新意識，創(chuàng )新思維能力和創(chuàng )業(yè)精神，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)，實(shí)踐成才的熱情，鼓勵我校學(xué)生成長(cháng)為面向21世紀的具有創(chuàng )業(yè)新意識，善于捕捉市場(chǎng)機遇，善于開(kāi)拓廣闊市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)者，校團委舉定于2004年3月至2005年5月舉辦首都師范大學(xué)首屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)方案競賽活動(dòng)。

競賽宗旨：

本次競賽旨在激發(fā)和培養廣大學(xué)生的創(chuàng )新意識，宣揚創(chuàng )業(yè)理念，培養創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，將創(chuàng )辦的激情的能力轉化為創(chuàng )業(yè)方案；鼓勵學(xué)生通過(guò)參加競賽的系列培訓和相關(guān)活動(dòng)環(huán)節及對社會(huì )，市場(chǎng)的觀(guān)察，分析，結合滋生特點(diǎn)，策劃，制定出具有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。

競賽位同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng )造潛能提供一個(gè)廣闊的舞臺，是參賽同學(xué)在創(chuàng )業(yè)知識技能體系。創(chuàng )新精神，創(chuàng )新能力，綜合素質(zhì)等方面得到全面提高，并且在團隊精神，良好的創(chuàng )業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò )方面受益，從而推進(jìn)校園學(xué)術(shù)文化建設，掀起師大學(xué)子的創(chuàng )業(yè)新潮。]

兩級管委會(huì )：

競賽領(lǐng)導機構

1.競賽組織委員會(huì )：

主任：趙文

副主任：劉嘉

成員：姚立迎，徐惠，湯瑞， 周怡琛，韓志磊

競賽執行機構

校團委，學(xué)生會(huì )，研究會(huì )：黃丹，黎秋燕，張麗潔，劉亞娟，張文，杜苛桉，邱煒，張峣

日常辦公地點(diǎn)：學(xué)活中心二層校團委，學(xué)生會(huì )（目前）

咨詢(xún)電話(huà)：689012641 68902685

競賽評審委員會(huì )：

聘請創(chuàng )業(yè)成功人士及商界專(zhuān)家（5-7人）組成競賽評審委員會(huì )

運行方式：

本創(chuàng )業(yè)大賽每年一屆，本次大賽為首屆試運行。

管理制度：

大賽流程：

一.前期準備

1，首都師范大學(xué)創(chuàng )業(yè)方案大賽總體組織策劃方案制定。

2，方案上報

3，修改并最終確定。

宣傳動(dòng)員：（3月1日至3月9日）

充分利用校內現有的宣傳陣地，校團委和學(xué)生會(huì )通力合作，以海報，校園廣播，發(fā)放宣傳手冊的形勢做好此次活動(dòng)的前期，活動(dòng)中，以及后期的宣傳工作，同時(shí)，組委會(huì )將在校園網(wǎng)上建立“創(chuàng )業(yè)大賽”的相關(guān)鏈接，對創(chuàng )業(yè)大賽進(jìn)行較為全面的介紹。

舉辦“創(chuàng )業(yè)沙龍”：A請有關(guān)專(zhuān)家就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題，本次創(chuàng )業(yè)大賽的組織活動(dòng)原則和安排作講解。B舉辦“組隊沙龍論壇”。在前期宣傳的基礎上，在學(xué)校內廣泛招募對本次活動(dòng)感興趣的同學(xué)，共聚一堂。同時(shí)，組織“挑戰杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽表彰大會(huì )暨獲獎成果展示，拓寬創(chuàng )業(yè)思路。其次，有組織的交流過(guò)程中，使有方案構思的同學(xué)提出本人的想法，使有共同愿望的同學(xué)能夠自行組隊參賽。

報名階段（3月10至3月14日）

參賽的同學(xué)或團隊可以通過(guò)以下三個(gè)途徑報名：

就近報名：在所在院系分團為報名（團總支）報名

現場(chǎng)報名：在現場(chǎng)咨詢(xún)時(shí)現場(chǎng)報名

網(wǎng)上報名：登陸校園網(wǎng)-團旗飄飄-科技創(chuàng )新，點(diǎn)擊“我要報名”

五.賽前宣傳和培訓階段（3月15日至4月18日）

1，請有關(guān)專(zhuān)家就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題，本次創(chuàng )業(yè)大賽的組織活動(dòng)原則和安排作講解。

2，舉辦“創(chuàng )業(yè)沙龍”。在前期宣傳的基礎上，使報名隊伍與學(xué)校內對本次活動(dòng)感興趣的同學(xué)，共聚一堂。同時(shí)，組織“挑戰杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽表彰大會(huì )暨獲獎成果展示，拓寬創(chuàng )業(yè)思路。其次，在組織的交流過(guò)程中，使有方案構思的同學(xué)和團隊更進(jìn)一步完善構思。

3，請有關(guān)專(zhuān)家為組隊參賽的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)培訓，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)法律法規，商業(yè)計劃書(shū)，風(fēng)險投資等方面的講解。

4，參賽者在此階段完成課題的研究和篩選以及市場(chǎng)調查，撰寫(xiě)出一份創(chuàng )業(yè)計劃。

方案提交階段（4月19日至21日）

將完成的創(chuàng )業(yè)計劃上交至組委會(huì )

評審階段（4月22日至5月中旬）

組委會(huì )匯總方案，提交競賽評審委員會(huì )進(jìn)行評審。從上報方案中選拔入圍復賽方案，并進(jìn)行現場(chǎng)闡述和答辯，評委最終評分。

評獎階段（5月下旬）

大賽評出的最終獎項含一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項，鼓勵獎若干。

可以伸請的

網(wǎng)址

:u.edu.cn/cnustu/redflag/new/login.asp