2020全國大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽
1.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹
去百度文庫，查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù)：大熊再來(lái)286 附件1：中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會(huì )各領(lǐng)域緊密結合，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì )服務(wù)中的作用，創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類(lèi)型：1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現代農業(yè)，包括農林牧漁等；2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進(jìn)制造、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫藥、節能環(huán)保、新材料、軍工等；3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )空間安全技術(shù)、大數據、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò )、媒體門(mén)戶(hù)、企業(yè)服務(wù)等；4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù)，包括廣播影視、設計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會(huì )展、動(dòng)漫娛樂(lè )、體育競技等；5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì )服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務(wù)等；6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng )業(yè)，以社會(huì )價(jià)值為導向的非盈利性創(chuàng )業(yè)。2.三、賽道說(shuō)明。
2.1、高校體育社團的性質(zhì)及意義
我也是寧波大學(xué)的，看到了所以發(fā)一個(gè)啊，寧波大學(xué)的同學(xué)要團結啊！！！！ o（∩_∩）o。
體育鍛煉是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，效果是逐漸積累的。在這一連續地運動(dòng)、發(fā)展與變 化過(guò)程中，要符合一定的規律，按照一定的要求去做才行。
一、體育鍛煉要自覺(jué) 因為體育鍛煉是進(jìn)行身體活動(dòng)，要克服自身惰性的體力性活動(dòng)，要克服體內 外的許多困難，加之體育鍛煉時(shí)間往往在課余時(shí)間進(jìn)行，這都需要學(xué)生本人自覺(jué) 自愿才行。 正如毛澤東同志在《體育之研究》一文中所說(shuō)的那樣："欲圖體育之 有效，非動(dòng)其主觀(guān)，促其對體育之自覺(jué)不可。
"這就要求學(xué)生們對體育鍛煉有明 確的動(dòng)機，有濃厚的興趣和良好的習慣才行。自覺(jué)往往來(lái)源于需要，如強身需要 ，健美需要，娛樂(lè )需要，比賽需要，交際需要，表現的需要，"達標"需要，創(chuàng )" 三好"的需要等等。
有了這些需要，學(xué)生們就會(huì )主動(dòng)地、積極地，自覺(jué)地進(jìn)行體 育鍛煉，將被動(dòng)的體育變?yōu)橹鲃?dòng)的體育。 二、體育鍛煉要經(jīng)常 因為體育鍛煉要增強體質(zhì)，陶治情操，促進(jìn)身心協(xié)調發(fā)展。
這些效益，不是 一天兩天就能實(shí)現的，而是要伴隨著(zhù)中小學(xué)生身體的自然生長(cháng)發(fā)育而經(jīng)常進(jìn)行的 。 中小學(xué)生身體的自然變化數據（見(jiàn)第四章），完全可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
這里先介紹 一些參考材料。 中小學(xué)生體質(zhì)的增強符合漸進(jìn)性規律，所以體育鍛煉也要堅持經(jīng)常，不要" 三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"，要使身體一天比一天健康。
如果時(shí)斷時(shí)續、已經(jīng)取得的 鍛煉效果就會(huì )消退。日本專(zhuān)家證實(shí)，停止鍛煉后，肌肉力量消退時(shí)間與鍛煉頻度 有關(guān)，一日一次鍛煉比一周一次鍛煉停止后，肌肉消退慢。
蘇聯(lián)學(xué)者的實(shí)驗表明 ，停止鍛煉后，身體機能將以增長(cháng)所耗用時(shí)間的1/3逐漸消退，即一個(gè)月的鍛煉 效益，停止鍛煉3個(gè)月就會(huì )蕩然無(wú)存。 三、體育鍛煉要漸進(jìn) 中小學(xué)生參加體育鍛煉，不能犯急性病，做出"拔苗助長(cháng)"類(lèi)之事。
學(xué)生體質(zhì) 的增強是漸進(jìn)的，學(xué)生掌握運動(dòng)技能也是漸進(jìn)的，特別是運動(dòng)負荷的增加也要符 合加大→適應→再加大→再適應這樣循序漸進(jìn)的過(guò)程。 有個(gè)故事，講的是美國克 羅托納地方有一個(gè)叫米羅的人。
傳說(shuō)他曾經(jīng)舉起一頭剛出生的小牛，并且從這一 天起，每天舉一次。小牛一天比一天大，這個(gè)人的氣力也一天比一天大，最后， 這頭牛完全長(cháng)大，而他照樣能把它舉起來(lái)。
這個(gè)故事不足信，但它所闡述的原理 卻是正確的。它告訴我們，人的力量是漸進(jìn)的，一天舉重的重量增加一點(diǎn)，人的 力量也會(huì )增加一點(diǎn)，久而久之，人是逐漸增加和提高的。
其中，運動(dòng)負荷有節奏 、波浪式地逐漸加大是很重要的。 運動(dòng)負荷應注意節奏。
中小學(xué)生的體育鍛煉對運動(dòng)負荷有一個(gè)適應的過(guò)程， 在負荷以后應進(jìn)行一定的休息；在大負荷以后，應進(jìn)行小負荷鍛煉，以利恢復。 運動(dòng)負荷節奏感越強，越有利于提高機體的工作能力。
生理研究資料表明，人進(jìn) 行運動(dòng)后，不同能源物質(zhì)出現超量恢復的時(shí)間有早有晚。在跑完100米以后，磷 酸肌酸超量恢復的時(shí)間在第2至第5分鐘；在進(jìn)行短時(shí)間大強度以后肌糖元大約在 第15分鐘出現超量恢復；而運動(dòng)后蛋白質(zhì)的超量恢復比肌糖元出現得更晚。
運動(dòng) 項目不同，能量物質(zhì)的消耗與恢復速度也是不同的。例如速度性項目，這是以無(wú) 氧代謝為主的，在10秒以?xún)鹊目焖倥埽饕欠侨樗峁┠埽碼tp和cp快速分解 供能。
有人對11~13歲男孩大腿肌肉中磷酸肌酸含量作了測定，發(fā)現進(jìn)行四個(gè)月 速度訓練后，肌肉中磷酸肌酸含量增加了15%。 100米與200米快速跑練習中非乳 酸能及乳酸能均占一定比重。
在速度鍛煉中，一般心率可掌握在180次/分左右。 速度耐力性項目，生物化學(xué)測定說(shuō)明，在全力跑500米時(shí)，血液中乳酸值達到最 大值，中小學(xué)生練習時(shí)，心率應控制在200次/分以下。
耐力性項目主要以有氧代 謝為主，中小學(xué)生耐力鍛煉時(shí)的心率宜掌握在150次/分左右。力量性項目，運動(dòng) 負荷應將心率與練習密度、重復次數以及強度等結合起來(lái)分析。
一般認為，運動(dòng)后即刻心率達180次/分以上為大強度負荷，150次/分左右為 中等強度，140次/分以下為小強度。 練習后，當心率恢復到110~120次/分后可 繼續下一次練習。
四、體育鍛煉要有針對性 從實(shí)際出發(fā)，有計劃有目的地進(jìn)行鍛煉，方能收到良好效果。 1、要考慮自己的年齡。
中小學(xué)生年齡跨度較大，身心發(fā)育具有明顯的不同，因而不同年齡階段的學(xué) 生進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，要根據自己的身心發(fā)育水平而選擇項目，安排運動(dòng)負荷。例 如小學(xué)中低級學(xué)生心臟和肺發(fā)育未成熟，骨骼的硬度小，韌性大，不宜過(guò)多地進(jìn) 行負重、長(cháng)時(shí)間的憋氣等練習。
2、要考慮自己的性別。 性別差異會(huì )引起體型、機能、素質(zhì)、興趣與愛(ài)好等不同。
進(jìn)入青春發(fā)育期， 更為明顯。在增強體質(zhì)的共同目的下，男生更偏愛(ài)剛健有力、冒險性與競爭性強 的動(dòng)作，女生則喜愛(ài)輕盈、優(yōu)美與韻律性強的動(dòng)作。
3、要考慮自己的體質(zhì)狀況： （1）身體健康狀況正常者，可全面進(jìn)行鍛煉。 （2）身體發(fā)育等不均衡者，可有針對性地加強薄弱環(huán)節的鍛煉。
如胸廓不發(fā) 達者，可加強器械體操、舉重等鍛煉；如兩肩不平（脊柱側屈）者，可作矯治性體 操；如習慣于右側活動(dòng)者可加強左側鍛煉。 （3）身體有病或殘疾者，可進(jìn)行康復鍛。
3.南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院的賽事榮譽(yù)
2016年，第七屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽省級個(gè)人賽天津賽區中，學(xué)院計算機科學(xué)系組織29名同學(xué)參加了競賽，共有17名同學(xué)獲獎。
7名同學(xué)獲得一等獎，5名同學(xué)獲得二等獎，5名同學(xué)獲得三等獎。參賽包括校本部南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)在內的21所大專(zhuān)院校參賽，共評選出一等獎46名，學(xué)院同學(xué)一等獎獲獎率在參賽院校中拔得了頭籌。
2015年，全國大學(xué)生電子設計競賽（由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦）天津賽區頒獎大會(huì )在天津大學(xué)舉行。學(xué)院電子科學(xué)系8支參賽隊伍，再創(chuàng )佳績(jì)，榮獲天津市一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項。
2015年，全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽天津賽區獲獎名單中，學(xué)院兩支隊伍分別獲得天津賽區一等獎；另外3支隊伍分獲二等獎。2015年，第八屆全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽全國現場(chǎng)總決賽在江蘇常州舉辦，濱海學(xué)院計算機科學(xué)系2012級數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)任桐令、余曉宏、趙奕郡同學(xué)的團隊作品“蜘蛛型警用機器人”獲得大賽數字表現設計一等獎（本屆大賽全國800多所院校選拔的563支隊伍）。
2015年，南開(kāi)大學(xué)工會(huì )舉辦的2015年教職工籃球聯(lián)賽于日前落下帷幕。學(xué)院代表隊最終榮獲了聯(lián)賽第二名的優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)院贏(yíng)得了榮譽(yù)。
2015年，天津市高校翻譯大賽頒獎典禮在中國民航大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心第十會(huì )議室隆重舉行。濱海學(xué)院院外語(yǔ)系2014級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生魏良榮榮獲英漢翻譯一等獎（10名獲得一等獎的選手中，7名為在讀研究生，魏良榮同學(xué)是僅有的3名本科生之一，大賽共收到來(lái)自本部南開(kāi)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等全市22所高校的1590份譯稿）。
2015年，第二十一屆中國日報社“21世紀·可口可樂(lè )杯”全國英語(yǔ)演講比賽天津市決賽，學(xué)院外語(yǔ)系2015級商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)于佳明同學(xué)在決賽中榮獲一等獎。2015年，第一屆天津市大學(xué)生化學(xué)競賽綜合技能團隊賽，學(xué)院晉級前五名斬獲二等獎（共有來(lái)自本部南開(kāi)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等17所院校的2300人次參加）。
2015年，中美青年創(chuàng )客大賽總決賽南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院榮獲三等獎（第八名）。2015年，天津市大學(xué)生思政課大賽是市級決賽第一名及最佳人氣獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎。
2015年，中美青年創(chuàng )客大賽天津分賽區南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院2支隊伍榮獲三等獎。2015年，第六屆“外教社杯”全國高校外語(yǔ)教學(xué)大賽天津賽區英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組及商務(wù)英語(yǔ)組決賽在天津大學(xué)文法學(xué)院舉行，學(xué)院外語(yǔ)系青年教師張洪、楊越分別榮獲英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組二等獎和商務(wù)英語(yǔ)組三等獎。
2015年，天津地區獨立學(xué)院英語(yǔ)寫(xiě)作大賽英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組榮獲市級一等獎。2015年，第十屆中華全國日語(yǔ)演講比賽（華北賽區）三等獎。
2015年，第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽市級一等獎2名、二等獎3名，三等獎7名。2015年，ICAEW國際注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )大中華區2015年年會(huì )暨頒獎典禮在北京舉行。
濱海學(xué)院ACA班師生代表應邀赴北京參加，學(xué)院鄒遙以會(huì )計科目天津考區第一的成績(jì)獲得ICAEW國際注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )授予的2015年度優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。2015年，第29屆IEEE國際應用電力電子會(huì )議（APEC）在美國北卡羅來(lái)納州夏洛特市隆重舉行，作為會(huì )議最具靚點(diǎn)、最吸引與會(huì )代表眼球的部分當屬，第29屆MICROMOUSE走迷宮大賽（被譽(yù)為世界電腦鼠三大賽事之一）。
學(xué)院在本次國際大賽中榮獲第五名、第六名，這是歷屆賽事中國大陸參賽高校中的最高名次，填補了中國大陸高校躋身這一賽事前列的空白。世界勁旅日本選手Utsunomiya Masakazu蟬聯(lián)了第一名與最快速度獎。
2015年，啟誠杯第四屆天津市大學(xué)生電腦鼠走迷宮競賽，學(xué)院獲一等獎和二等獎各一項。2014年，南開(kāi)大學(xué)召開(kāi)2014年度新聞宣傳工作總結表彰會(huì )，對南開(kāi)大學(xué)2014年度新聞宣傳工作進(jìn)行總結，并對報送新聞先進(jìn)單位和優(yōu)秀新聞通訊員進(jìn)行表彰。
2014年，學(xué)院榮獲“2014年天津市高校陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”稱(chēng)號。2014年，創(chuàng )青春全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽市級1個(gè)金獎、3個(gè)銀獎、3個(gè)銅獎。
2014年，高教社杯全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽決賽，學(xué)院一支隊伍獲得二等獎。2014年，第五屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng )業(yè)大賽三等獎。
2013年，21世紀可口可樂(lè )杯全國英語(yǔ)演講比賽京津賽區冠軍，學(xué)院的靳可、北京外國語(yǔ)大學(xué)的葉垠伶和中央財經(jīng)大學(xué)的龍怡分獲冠、亞、季軍。2013年，安吉杯第四屆全國大學(xué)生物流設計大賽二等獎。
2013年，全國物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新工程應用設計競賽 一等獎。2013年，高教社杯全國數學(xué)建模競全國決賽，學(xué)院兩支隊伍均獲得本科組二等獎。
2013年，學(xué)院合唱團榮獲“天津市大學(xué)生文藝展演合唱比賽”二等獎。2013年，第二屆“全國大學(xué)生外貿從業(yè)能力大賽”中，學(xué)院榮獲團體二等獎。
2012年，第十六屆國際大學(xué)生龍舟錦標賽暨公開(kāi)組500米直道競速第三名和大學(xué)組500米直道競速第六名。2012年，全國數學(xué)建模競賽天津賽區數學(xué)建模競賽，學(xué)院一支隊伍獲得二等獎。
2011年，南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院獲得天津市紀念建黨90周年理論征文二等獎（一等獎30篇，二等獎49篇，三等獎90篇）。2011年，順豐杯第三屆全國大學(xué)生物流設計大賽一等獎（共有來(lái)自全國的天津大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟大學(xué)。
4.哪個(gè)網(wǎng)站有比較新的各種比賽信息
賽才網(wǎng)
搜集整理了非常多的賽事
比如創(chuàng )業(yè)大賽：
專(zhuān)門(mén)比賽網(wǎng)站：
2009年第一屆中國（深圳）創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽（參賽截止：2009-6-30）
2009年中國青年創(chuàng )新大賽（參賽截止：2009-7-30）
2009年常青杯全球華人創(chuàng )業(yè)大賽（參賽截止：2009-6-15）
2009年第二屆研究生技術(shù)創(chuàng )業(yè)計劃大賽（參賽截止：2009-6-21）
2009年全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽（金蝶友商網(wǎng)）
路徑：賽才網(wǎng)=》論壇=》經(jīng)濟管理類(lèi)大賽=》管理創(chuàng )新大賽
賽才網(wǎng)里的比賽分很多類(lèi)別的，有學(xué)科類(lèi)有設計類(lèi)有文藝類(lèi)有管理創(chuàng )新類(lèi)
還有好多。。
5.進(jìn)入大學(xué)之后,有哪些有意義的比賽可以參加
進(jìn)入大學(xué)之后，我們是有很多機會(huì )參加一些有意義的比賽的， 下面我作為一個(gè)老學(xué)長(cháng)，那我就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下大學(xué)當中有哪些比較有意義，而且非常有含金量的比賽吧！
首先呢，現在我們國家大學(xué)生能夠參加的最具有含金量的比賽，就是互聯(lián)網(wǎng)加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽，而且這個(gè)比賽大學(xué)是特別響應國家的號召的，基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì )舉辦這個(gè)比賽，我覺(jué)得同學(xué)們，如果你們有真才實(shí)力的話(huà)，一定要參加一下這個(gè)比賽，下面我就說(shuō)說(shuō)這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽到底有什么樣的好處吧。
比如說(shuō)你能夠參加這個(gè)比賽，獲得省里的一等獎的話(huà)，那么你基本上就可以獲得你們學(xué)校的保研資格了，大家可能還不知道保研資格究竟有多么的好，也就是說(shuō)，現在很多同學(xué)們都要參加考研，而且每年考研的比例也逐漸的增大，大家也知道考研不比高考簡(jiǎn)單，而且可能比考驗高考更難，所以說(shuō)，如果你獲得本來(lái)這個(gè)，以后你就相當于不需要參加考研考是的，你直接就可以讀研究生了，在別人需要特別努力的學(xué)習的時(shí)候，你就可以每天都玩耍，根本就不需要學(xué)習，這是一個(gè)特別好的比賽。
還有就是一些學(xué)校里的校級比賽的校級比賽的項目會(huì )或者龜龜運動(dòng)會(huì )面的一些體育項目就可以參加，我覺(jué)得大學(xué)生參加一下一下還是比較好的，因為大學(xué)生很少參加運動(dòng)活動(dòng)，如果我們能夠參加一些體育比賽的話(huà)，不僅可以讓我們的身體變得更加的強壯，而且還能夠獲得一些學(xué)分，來(lái)幫助我們提升一下自己平時(shí)的績(jì)點(diǎn)分，這樣是很好的，所以說(shuō)在大學(xué)里面其實(shí)是有很多有益的比賽的的。
