創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃指導記錄
1.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃,具體是個(gè)什么情況,流程是什么
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃面向中央部委所屬高校和地方所屬高校。
中央部委所屬高校直接參加，地方所屬高校由地方教育行政部門(mén)推薦參加。國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃由中央財政、地方財政共同支持，參與高校按照不低于1:1的比例，自籌經(jīng)費配套。
中央部委所屬高校參與國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，由中央財政按照平均一個(gè)項目1萬(wàn)元的資助數額，予以經(jīng)費支持。地方所屬高校參加國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，由地方財政參照中央財政經(jīng)費支持標準予以支持。
各高校可根據申報項目的具體情況適當增減單個(gè)項目資助經(jīng)費。對中央部委所屬高校創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目，每個(gè)項目經(jīng)費不少于10萬(wàn)元，其中，中央財政經(jīng)費應資助5萬(wàn)元左右。
中央部委所屬高校分為A、B、C三組（名單見(jiàn)附件）。2012年，中央財政經(jīng)費支持A組高校各200項，B組高校各150項，C組高校各70項。
為保持學(xué)生項目的連續性，各高校可以將2012年的部分項目名額用于支持各校2011年已經(jīng)立項的學(xué)生項目。2013年及以后各年的實(shí)際項目數額，將根據上一年的年度評價(jià)決定。
鼓勵各參與高校利用自主科研經(jīng)費或其它自籌經(jīng)費，增加立項項目。
2.求一份創(chuàng )業(yè)指導計劃書(shū)創(chuàng )業(yè)指導課后老師要求的寫(xiě)一篇創(chuàng )業(yè)指導計劃書(shū)
創(chuàng )業(yè)的步驟任何事物的發(fā)展都是有規律的。
我感覺(jué)創(chuàng )業(yè)就像自己包餃子一樣，在你第一次包之前你肯定吃過(guò)餃子吧，或者看見(jiàn)媽媽給你包過(guò)，或者你也學(xué)著(zhù)包過(guò)，這些就像一些創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。你知道包餃子需要面和餡，這就要準備和面，你還要買(mǎi)菜，剁菜，要加入各種佐料油調餡，然后開(kāi)始包，你要把水燒開(kāi)，不管你是用電還是火；然后把餃子放到鍋里煮，要煮一段時(shí)間才能熟，才可以吃到香噴噴的餃子，由于每個(gè)人水平不一樣，餃子的味道也有差距，有的好吃些，有的可能差些。
那么創(chuàng )業(yè)不也是一樣么？首先自己盡量學(xué)會(huì )包餃子，就像學(xué)一些創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗一樣。其次要準備需要的東西，也就是盡量準備好創(chuàng )業(yè)的條件，如創(chuàng )業(yè)技術(shù)、創(chuàng )業(yè)資金、人際關(guān)系，這些像餃子主餡、佐料似的，合理搭配好。
再準備餃子皮（創(chuàng )業(yè)機會(huì )），接下來(lái)就可以包了。包的過(guò)程有些像開(kāi)張前；包好煮的過(guò)程有些像開(kāi)張后；慢慢餃子越煮越熟，就如同創(chuàng )業(yè)走向成功；等到熟了時(shí)，就可以吃了，享受你的創(chuàng )業(yè)成果了。
可能會(huì )好吃些，可能要差些，那有沒(méi)有更好的辦法呢？那最好的辦法就是能夠和會(huì )包的人在一起包，你當幫手或者你包他來(lái)指導，這樣包的過(guò)程你會(huì )很順利，包的也較快，味道也會(huì )更好些，這就如同自己獨立創(chuàng )業(yè)前你跟別人學(xué)創(chuàng )業(yè)一樣。 也就是說(shuō)：創(chuàng )業(yè)最好有成功人士指導你！然后你要按下面的步驟走：第一：創(chuàng )業(yè)是要準備的，一個(gè)是準備自己的能力，一個(gè)是準備創(chuàng )業(yè)的條件。
第二：創(chuàng )業(yè)是一個(gè)過(guò)程，是要有時(shí)間的，不是一下子就煮熟了。 第三：最重要的是：按照包餃子的過(guò)程開(kāi)始行動(dòng)吧！創(chuàng )業(yè)的步驟和包餃子一樣：知道餃子好吃——知道創(chuàng )業(yè)帶來(lái)財富；準備包餃子備品——準備創(chuàng )業(yè)條件；準備好了開(kāi)始包——條件成熟開(kāi)始創(chuàng )業(yè)；煮餃子——創(chuàng )業(yè)中；吃餃子——享受創(chuàng )業(yè)帶來(lái)收獲。
其實(shí)創(chuàng )業(yè)就是要一步步來(lái)，創(chuàng )業(yè)也要有一個(gè)時(shí)間過(guò)程，就像燒開(kāi)水一樣，開(kāi)水不是一下子就燒開(kāi)的，所以你從開(kāi)始就一定要穩得住，沉得住氣；好高騖遠，拔苗助長(cháng)，急于求成對于初始創(chuàng )業(yè)的人沒(méi)有任何益處，往往當時(shí)你覺(jué)得很好，但是跑了一段時(shí)間后，忽然發(fā)現跑錯了，還要回過(guò)頭來(lái)，重新開(kāi)始，反而浪費更多的時(shí)間和精力，得不償失。 事物發(fā)展都有其時(shí)間規律性的，創(chuàng )業(yè)也是一樣，只要你按照規律去做，成功方可指日可待。
地緯商機網(wǎng) 創(chuàng )業(yè)顧問(wèn)。
3.創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)怎么寫(xiě)
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)指導 創(chuàng )業(yè)計劃一般包括：執行總結，產(chǎn)業(yè)背景，市場(chǎng)調查和分析，公司戰略，營(yíng)銷(xiāo)策略，經(jīng)營(yíng)管理，管理團隊，融資與資金運營(yíng)計劃，財務(wù)分析與預測，關(guān)鍵的風(fēng)險和問(wèn)題等十個(gè)方面。
（1）執行總結。包括公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述，面臨的市場(chǎng)機會(huì )和目標市場(chǎng)定位與預測，市場(chǎng)環(huán)境和競爭優(yōu)勢，經(jīng)濟狀況和盈利能力預測，團隊概述，所需資源，提供的利益等。
（2）產(chǎn)業(yè)背景和市場(chǎng)競爭。包括本創(chuàng )業(yè)計劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場(chǎng)競爭環(huán)境，詳細的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說(shuō)明，以及如何滿(mǎn)足關(guān)鍵的顧客需求等內容。
（3）市場(chǎng)調查和分析。包括目標市場(chǎng)的定位與分析，市場(chǎng)容量估算和趨勢預測，競爭分析和競爭優(yōu)勢，估計的市場(chǎng)份額和銷(xiāo)售額，市場(chǎng)發(fā)展的趨勢等。
（4）公司戰略。闡釋公司的發(fā)展戰略，分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標，包括商業(yè)模式，總體進(jìn)度安排、分階段制定公司的發(fā)展計劃與市場(chǎng)目標，公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線(xiàn)擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。
（5）營(yíng)銷(xiāo)策略。制定有效的營(yíng)銷(xiāo)策略，確保產(chǎn)品順利進(jìn)入市場(chǎng)，并保持和提高市場(chǎng)占有率，包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對的顧客群，所提供的核心價(jià)值、附加利益等，制定符合本項目市場(chǎng)特點(diǎn)的價(jià)格策略，構建通暢合理的營(yíng)銷(xiāo)渠道，提出新穎而富于吸引力的推廣策略等內容。
（6）經(jīng)營(yíng)管理。包括生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程，設備購置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期，產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理等。
（7）管理團隊。包括公司的管理團隊，組織架構以及團隊能力；各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景，團隊成員的分工和互補；領(lǐng)導層成員，創(chuàng )業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況等。
（8）融資與資金運營(yíng)計劃。包括資金需求和來(lái)源、融資計劃、股本結構與規模、資金運營(yíng)計劃、退出策略（方式、時(shí)間）。
（9）財務(wù)分析與預測。包括關(guān)鍵的財務(wù)假設、會(huì )計報表（包括資產(chǎn)負債表、收益表、現金流量表，前兩年為季報、前五年為年報）、財務(wù)分析（IRR、NPV、投資回收期、敏感性分析等） （10）關(guān)鍵的風(fēng)險和問(wèn)題。
可能的技術(shù)、市場(chǎng)、財務(wù)等方面的風(fēng)險和問(wèn)題 誠心為你解答，給個(gè)好評吧親，謝謝啦。
4.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目的計劃內容
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
5.國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的內容包括哪些
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。 創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。 擴展資料 有關(guān)要求 1、高度重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃對推動(dòng)人才培養模式改革的重要意義。
參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導牽頭負責，由教務(wù)、科研、設備、財務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團委等職能部門(mén)參與的校級組織協(xié)調機構，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，將大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體系。 2、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃要進(jìn)入人才培養方案和教學(xué)計劃。
參與計劃高校教學(xué)管理部門(mén)要從課程建設、學(xué)生選課、考試、成果認定、學(xué)分認定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目作為選修課程開(kāi)設，同時(shí)要組織建設與創(chuàng )新訓練有關(guān)的創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法等選修課程，以及與創(chuàng )業(yè)訓練有關(guān)的項目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險投資等選修課程。
3、要重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的學(xué)生實(shí)行導師制。
參與計劃高校要制定相關(guān)的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的導師，積極聘請企業(yè)導師指導學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練和實(shí)踐。 4、重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃實(shí)施的條件建設。
參與計劃高校的示范性實(shí)驗教學(xué)中心、各類(lèi)開(kāi)放實(shí)驗室和各級重點(diǎn)實(shí)驗室要向參與項目的學(xué)生免費提供實(shí)驗場(chǎng)地和實(shí)驗儀器設備。參與計劃高校的大學(xué)科技園要積極承擔大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練任務(wù)，為參與計劃的學(xué)生提供技術(shù)、場(chǎng)地、政策、管理等支持和創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù)。
5、參與計劃高校要營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化氛圍。搭建項目學(xué)生交流平臺，定期開(kāi)展交流活動(dòng)。
鼓勵表現優(yōu)秀的學(xué)生，支持項目學(xué)生參加校內外學(xué)術(shù)會(huì )議，為學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會(huì )。學(xué)校還要定期組織項目指導教師之間的交流。
6、參與計劃的學(xué)生，如發(fā)現該校實(shí)施該計劃時(shí)有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問(wèn)題要確切，并且署真實(shí)姓名。
