加強創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新人才隊伍建設
1.如何加強創(chuàng )新人才隊伍建設
“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”，每個(gè)人的潛在能力也是不可估量的，如果公司通過(guò)正確的方法、制度引導員工去培養、開(kāi)發(fā)其自身的潛能，他們將會(huì )提高公司的整體工作效率。
每一個(gè)企業(yè)都需要大量的復合型人才，復合型人才非常有利于公司整合人力資源、有利于企業(yè)節省人力資源成本。 當今企業(yè)發(fā)展為什么需要復合型人才？ 歷史的啟示和時(shí)代的召喚使當今企業(yè)的發(fā)展需要復合型人才； 科學(xué)技術(shù)發(fā)展的綜合化趨勢使當今企業(yè)的發(fā)展需要復合型人才； 社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展需要復合型人才； 未來(lái)世界的開(kāi)發(fā)需要復合型人才； 復合型人才是時(shí)代發(fā)展的需要，也是人類(lèi)自身發(fā)展的需要，復合型人才是在各個(gè)方面都有一定能力，在某一個(gè)具體的方面要能出類(lèi)拔萃。
有專(zhuān)家指出，復合型人才應不僅在專(zhuān)業(yè)技能方面有突出的經(jīng)驗，還具備較高的相關(guān)技能。比如隨著(zhù)IT技術(shù)完全融入銀行、保險、證券等行業(yè)之中，那么，復合型人才將在未來(lái)是十分搶手。
那么怎樣讓員工愿意去多學(xué)技術(shù)、多掌握技能向復合型人才方向發(fā)展呢？靠的就是員工精細化積分管理。例如，在公司可以這樣做，每一個(gè)員工學(xué)習一門(mén)新技術(shù)，掌握一門(mén)新技能，都可以得到上千分的獎勵。
同時(shí)，當師傅、當老師的員工帶會(huì )一個(gè)員工也可以得到上千分的獎勵。積分既解決了徒弟學(xué)習新技術(shù)的動(dòng)力問(wèn)題，又解決了師傅帶人的動(dòng)力問(wèn)題。
因此，許多員工掌握了很多門(mén)技能，使員工自身得到了發(fā)展，同時(shí)也提高了工作效率，促進(jìn)了公司的發(fā)展。 本數據來(lái)源于百度地圖，最終結果以百度地圖最新數據為準。
2.怎么進(jìn)一步加強農產(chǎn)品加工創(chuàng )新人才隊伍建設?
進(jìn)一步加強農產(chǎn)品加工創(chuàng )新人才隊伍建設。
人才是創(chuàng ) 新的關(guān)鍵，是實(shí)施國家創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，推動(dòng)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾 創(chuàng )新的重要保障。要牢固樹(shù)立人才是第一創(chuàng )新要素理念，堅持創(chuàng ) 新與人才培養同步推進(jìn)，通過(guò)科技創(chuàng )新活動(dòng)凝聚人才和培養人 才。
要進(jìn)一步完善競爭激勵機制，健全人才評價(jià)制度，最大限度 地激發(fā)廣大科技人員的創(chuàng )造精神和創(chuàng )新熱情，加快培育一批科技 創(chuàng )新人才。要重視企業(yè)家隊伍建設，特別要加強中小微加工企業(yè) 和西部地區企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓，強化責任意識、誠信意識和創(chuàng ) 新意識培養，提高經(jīng)營(yíng)管理能力和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
加強職業(yè)技能 人才隊伍建設，圍繞農產(chǎn)品加工各領(lǐng)域、各環(huán)節，通過(guò)校企合作 等方式，加快培養一批技術(shù)骨干和生產(chǎn)能手。加強各級農產(chǎn)品加 工業(yè)管理部門(mén)人員政策理論和業(yè)務(wù)知識培訓，提高指導工作和服 務(wù)發(fā)展的能力。
3.“十三五”期如何推進(jìn)創(chuàng )新型科技人才結構戰略性調整?
促進(jìn)科學(xué)研究、工程技術(shù)、科技管理、科技創(chuàng )業(yè)人員和技能型人才等協(xié)調發(fā)展，形成各類(lèi)創(chuàng )新型科技人才銜接有序、梯次配備、合理分布的格局。
深入實(shí)施國家重大人才工程，打造國家高層次創(chuàng )新型科技人才隊伍。突出“高精尖缺”導向，加強戰略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才的選拔和培養。
加強創(chuàng )新團隊建設，形成科研人才和科研輔助人才的梯隊合理配備。加大對優(yōu)秀青年科技人才的發(fā)現、培養和資助力度，建立適合青年科技人才成長(cháng)的用人制度，增強科技創(chuàng )新人才后備力量。
大力弘揚新時(shí)期工匠精神，加大面向生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)用工程人才、卓越工程師和專(zhuān)業(yè)技能人才培養。 培養造就一大批具有全球戰略眼光、創(chuàng )新能力和社會(huì )責任感的企業(yè)家人才隊伍。
加大少數民族創(chuàng )新型科技人才培養和使用，重視和提高女性科技人才的比例。加強知識產(chǎn)權和技術(shù)轉移人才隊伍建設，提升科技管理人才的職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化水平。
加大對新興產(chǎn)業(yè)以及重點(diǎn)領(lǐng)域、企業(yè)急需緊缺人才的支持力度。 研究制定國家重大戰略、國家重大科技項目和重大工程等的人才支持措施。
建立完善與老少邊窮地區人才交流合作機制，促進(jìn)區域人才協(xié)調發(fā)展。
4.上海大學(xué)如何完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養體系?
完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養體系。
強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的政策引導和過(guò)程監督，納入全系統管理考核指標，并將創(chuàng )新人才培養的效果納入學(xué)科評估和教育質(zhì)量評估指標體系。目前，已建設23門(mén)核心通識課、200多門(mén)通識選修課、300多門(mén)新生研討課，涵蓋包括創(chuàng )新思維和創(chuàng )業(yè)教育在內的六大模塊，涌現出“創(chuàng )業(yè)人生”、“創(chuàng )新中國”等多門(mén)優(yōu)質(zhì)創(chuàng )新型教學(xué)課程。
推進(jìn)教學(xué)、科研、實(shí)習、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐緊密結合，完善競賽驅動(dòng)、項目驅動(dòng)、文獻研討、聯(lián)合大作業(yè)等教學(xué)模式，將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)和人才培養全過(guò)程。強化激勵機制，吸引優(yōu)秀教師參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程、項目、競賽授課與指導。
5.如何建設創(chuàng )新型干部人才隊伍建設
一、轉變觀(guān)念，積極探索建設引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng )新型人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍
首次把人才強國戰略納入其中，這說(shuō)明我國對人才的發(fā)展和開(kāi)發(fā)進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，隨著(zhù)《國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要》和《深化干部人事制度改革規劃綱要》的深入實(shí)施，創(chuàng )新型人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍建設顯得尤為重要。在新形勢下推進(jìn)創(chuàng )新型人才隊伍建設，既需轉變理念，又需創(chuàng )新體制，只有把觀(guān)念的力量與制度的威力結合起來(lái)，才能開(kāi)創(chuàng )生氣勃勃的新局面。要做好上述工作，首先要樹(shù)立以下五個(gè)方面觀(guān)念上的轉變：一是更加重視創(chuàng )新型人才的引領(lǐng)作用，以創(chuàng )新型人才帶動(dòng)關(guān)鍵優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以人才的集聚與培養引領(lǐng)戰略性產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；二是更加重視企業(yè)創(chuàng )新人才的開(kāi)發(fā)培養，落實(shí)企業(yè)在自主創(chuàng )新中的主體地位，在保證基礎研究的同時(shí)，加強應用型研究，突破和掌握帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的核心型技術(shù)，實(shí)現產(chǎn)學(xué)研更緊密結合；三是建立公正、透明的人事制度，特別是要建立讓潛人才脫穎而出的選人、用人機制，破除人才選拔培養過(guò)程中的制度性障礙；四是要充分運用各種激勵杠桿，將人才培養與企業(yè)創(chuàng )新更加緊密地結合起來(lái)，健全完善符合企業(yè)特點(diǎn)的人才選拔評價(jià)標準，注重技術(shù)創(chuàng )新、產(chǎn)學(xué)研結合、成果產(chǎn)業(yè)化及其產(chǎn)生的經(jīng)濟社會(huì )效益，使之成為承擔產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵性共性技術(shù)研發(fā)和引領(lǐng)企業(yè)自主創(chuàng )新的重要力量，努力形成一支與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的企業(yè)創(chuàng )新型人才隊伍。
二、以用為本，注意發(fā)掘和培養“潛人才”
在培養高層次人才隊伍的時(shí)，要注意那些有潛能的專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干，注意支持末名者，幫助“小人物”，給那些具有發(fā)展前途的“潛人才”以大力支持。在發(fā)現、培養和使用過(guò)程中，要用人所長(cháng)，避其所短，避免求全責備。用寬容之心，寬容他們的不足，寬容他們的個(gè)性，在寬容中激發(fā)創(chuàng )新欲望，激活創(chuàng )造能力。通過(guò)“導師帶徒制度”，使他們在繼承和創(chuàng )造過(guò)程中少走彎路，達到事半功倍的效果，逐步形成“師徒型人才鏈”，為高層次后備隊伍儲備人才。
三、創(chuàng )新機制，打造有利于年輕優(yōu)秀人才脫穎而出的體制
一是建立人才培養機制，搭建人才脫穎而出的平臺。人才學(xué)研究表明，人才成長(cháng)經(jīng)歷著(zhù)從“潛人才”→“顯人才”→“領(lǐng)軍人才”等基本發(fā)展階段，要進(jìn)一步完善選拔、培養、考核、使用等環(huán)節，體現制度的公開(kāi)、公正、公平；二是加快建立以市場(chǎng)為導向、產(chǎn)學(xué)研相結合的開(kāi)放型創(chuàng )新體系。進(jìn)一步激活企業(yè)科技創(chuàng )新動(dòng)力，把建立健全技術(shù)創(chuàng )新機制作為建立現代企業(yè)制度的重要內容，完善有利于科技人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的分配激勵、社會(huì )保障、項目扶持、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評價(jià)、成果申報等方面的政策制度，促進(jìn)創(chuàng )新人才在充分發(fā)揮作用；三是完善創(chuàng )新型人才選拔機制。要按照發(fā)展的標準，克服各種制約，多加關(guān)注創(chuàng )新型科技人才的科研能力、創(chuàng )新思維、團隊協(xié)作等綜合素質(zhì)，采取分批選拔、定期考核、動(dòng)態(tài)管理、優(yōu)勝劣汰的辦法，建立優(yōu)勝劣汰的選人用人機制，在一定的范圍和崗位，引入競爭上崗制度、任前公示制度和引咎辭職制度，擴大群眾對選人用人的知情權、參與權、選擇權和監督權，推進(jìn)創(chuàng )新型人才建設工作的規范化、制度化和法制化進(jìn)程。
四、創(chuàng )新科學(xué)評價(jià)考核體系，不斷優(yōu)化人才配置。
一是創(chuàng )新人才評價(jià)考核體系，使之成為選拔人才和使用人才的標準。在充分論證的基礎上，盡快構建科學(xué)、合理、切實(shí)可行的創(chuàng )新型人才評價(jià)體系和考核機制，建立以崗位責任制要素為基礎，以品德、能力、業(yè)績(jì)?yōu)閷颍晟苿?chuàng )新型人才評價(jià)的標準、方法和手段，促使各類(lèi)創(chuàng )新型人才能夠在崗位上盡快脫穎而出，發(fā)揮其最大效能；二是優(yōu)化人才配置，首先要建立健全人才市場(chǎng)配置機制，健全市場(chǎng)配置機制是企業(yè)創(chuàng )新型人才隊伍建設的基礎性環(huán)節。人才支撐進(jìn)步，發(fā)展孕育人才。就企業(yè)創(chuàng )新型人才的成長(cháng)及其隊伍建設而言，根據具體情況，第一，首要的是健全競爭機制。競爭機制是作為市場(chǎng)配置的實(shí)現機制而起作用的。人才市場(chǎng)的競爭包括供給主體的競爭即人才之間的競爭和需求方的競爭即用人單位的競爭。在透明、公開(kāi)的前提下，把企業(yè)創(chuàng )新型人才的選用交給市場(chǎng)。第二，要建立健全與市場(chǎng)配置相適應的管理培訓體系，促進(jìn)創(chuàng )新型人才市場(chǎng)發(fā)展，滿(mǎn)足企業(yè)的需要。因此，創(chuàng )新型人才資源實(shí)際上變成了稀缺資源。建立人才資源的市場(chǎng)配置后，還應保證人才培訓質(zhì)量，為企業(yè)提供更多的合格人才，實(shí)現與國際人才市場(chǎng)的接軌。
總之，創(chuàng )新型人才是企業(yè)建設和發(fā)展的主力軍，他們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、工作業(yè)績(jì)直接體現企業(yè)雙文明建設的成果和發(fā)展方向。搞好創(chuàng )新型人才隊伍建設，既是一項緊迫任務(wù)，又是一項復雜的系統工程，這就要把開(kāi)發(fā)人力資源的潛力與實(shí)現企業(yè)的發(fā)展目標聯(lián)系起來(lái)，更好地發(fā)現人才，培養人才，激發(fā)人才的創(chuàng )新欲望、創(chuàng )新精神，激活人才的創(chuàng )新潛能，努力造就一支優(yōu)秀的企業(yè)創(chuàng )新型人才隊伍。
6.培養創(chuàng )新性人才隊伍,要突出什么為導向
如何培養創(chuàng )新型人才一、企業(yè)要重視創(chuàng )新型人才的創(chuàng )新思維訓練和創(chuàng )新能力的培養 首先要進(jìn)行創(chuàng )新思維的訓練。
思為行之先。在創(chuàng )新活動(dòng)中，沒(méi)有創(chuàng )造性思維活動(dòng)的作用，是不可能具有創(chuàng )造性成果的。
掌握了創(chuàng )造性思維方法，在思維方法上就有了求異性，在思維狀態(tài)上就有主動(dòng)性，在思維結構上就有靈活性，在思維運行中具有綜合性，在思維表達上就有新穎性，那么，其思維成果也就一定具有很強的開(kāi)拓性和效用性。古人云：“授人以魚(yú)，只供一飯之需；教人以漁，則終生受用無(wú)窮”。
這充分說(shuō)明了掌握方法的重要性。因此，企業(yè)要把培養創(chuàng )新型人才的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維方式作為首要任務(wù)來(lái)抓。
要有針對性地加強對創(chuàng )新型人才的創(chuàng )新意識教育，幫助創(chuàng )新型人才主動(dòng)在思想上接受新、認識上感知新、思維上思考新，樹(shù)立起強烈的“我要創(chuàng )新”、“創(chuàng )新舍我其誰(shuí)”的創(chuàng )新意識。要經(jīng)常性地對創(chuàng )新型人才進(jìn)行分析力、推理力、思維持久力、飛躍力等創(chuàng )新思維訓練，幫助創(chuàng )新型人才突破從眾思維、權威思維、經(jīng)驗思維、書(shū)本思維等常規思維瓶頸，掌握聯(lián)想思維、發(fā)散思維、逆向思維等創(chuàng )造性思維方法，培養人才大膽幻想，敢于質(zhì)疑，善于聯(lián)想，提高敏銳的觀(guān)察力，擴展創(chuàng )新型人才的創(chuàng )新思維視角。
其次，要在實(shí)踐中培養創(chuàng )新型人才的創(chuàng )新能力。創(chuàng )新型人才有了強烈的創(chuàng )新意識，掌握了創(chuàng )造性思維方法，就能自覺(jué)地開(kāi)展創(chuàng )造性工作。
因此，要動(dòng)員和組織創(chuàng )新型人才到群眾中去，到企業(yè)生產(chǎn)、管理的實(shí)踐中去，在實(shí)踐中、在具體工作中去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。[找材料到文秘114 wenmi114.com--網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)] 二、企業(yè)要營(yíng)造創(chuàng )新型人才成長(cháng)的氛圍環(huán)境 首先要有一個(gè)有利于創(chuàng )新型人才成長(cháng)的輿論環(huán)境。
要在全社會(huì )、企業(yè)內樹(shù)立和提倡人人都要創(chuàng )新、人人都能創(chuàng )新的理念，大力弘揚敢為人先的創(chuàng )新精神，鼓勵創(chuàng )新，用創(chuàng )新去推動(dòng)工作，去開(kāi)創(chuàng )新局面，形成一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新就是過(guò)，創(chuàng )新不罰過(guò)的氛圍。無(wú)論是企業(yè)領(lǐng)導、管理人員、科技人員，還是普通員工，都應把創(chuàng )新看成發(fā)揮自己聰明才智的機會(huì )，振興企業(yè)的具體行為，成為廣大員工約定俗成的工作習慣。
二要為創(chuàng )新型人才創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境。使用是最好的培養。
要大膽使用創(chuàng )新型人才。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，要大膽起用那些專(zhuān)業(yè)知識豐富，創(chuàng )新意識強烈，而有一些缺點(diǎn)和不足的人才。
對這些優(yōu)點(diǎn)突出，缺點(diǎn)也突出的“雙冒尖”的人敢不敢用，不僅體現領(lǐng)導者的胸懷和膽識，還關(guān)系到一個(gè)人自身價(jià)值的發(fā)揮。要本著(zhù)德才兼備但又不因瑕掩玉的原則，寬容他們的個(gè)性和不足，不求全責備，充分發(fā)揮他們在專(zhuān)業(yè)知識方面的一技之長(cháng)，發(fā)揮他們的創(chuàng )新熱情和創(chuàng )新潛力。
不信任是抑制創(chuàng )新能力的最大障礙。對創(chuàng )新型人才，不應等他們成熟后才去使用，而是要主動(dòng)地給他們交任務(wù)、壓擔子，讓他們盡早接觸課題項目，盡早進(jìn)行創(chuàng )新鍛煉，催化人才早熟。
在使用過(guò)程中，要給予他們足夠的研究資金、足夠的研究時(shí)間、足夠的精神力量、足夠的工作責任感。要鼓勵其敢想和首創(chuàng )，但絕不能把創(chuàng )新與越位混為一談，質(zhì)疑與目中無(wú)人相提并論。
三要為創(chuàng )新型人才提供一個(gè)保護環(huán)境。創(chuàng )新類(lèi)似于改革，是在做前人沒(méi)有做過(guò)的事，走前人沒(méi)有走過(guò)的路，挫折和失敗是難免的。
因此，企業(yè)要努力營(yíng)造一個(gè)支持創(chuàng )新，寬容失敗的人才環(huán)境，建立創(chuàng )新型人才保護機制。對創(chuàng )新取得的成就要大力鼓勵，對創(chuàng )新型人才暫時(shí)的失敗要給予充分理解和寬容，要允許在創(chuàng )新工作中失敗，但不允許不創(chuàng )新。
要鼓勵創(chuàng )新型人才不怕失敗，知難而進(jìn)，不斷探索。要創(chuàng )造寬松的創(chuàng )新環(huán)境和條件，讓創(chuàng )新型人才毫無(wú)后顧之憂(yōu)，專(zhuān)心致志搞創(chuàng )新，最大限度地激發(fā)創(chuàng )新型人才的積極性和創(chuàng )造力。
三、企業(yè)要培育有利于創(chuàng )新型人才成長(cháng)的機制 更新人才觀(guān)念。要牢固樹(shù)立“人才資源是第一資源”，“人才戰略是基礎戰略”的人才工作新理念，樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)。
企業(yè)領(lǐng)導者要有愛(ài)才之心、惜才之情、識才之智、容才之道、用才之藝。要堅持看業(yè)績(jì)、看能力，徹底糾正單純以學(xué)歷、學(xué)位為本位的阻礙創(chuàng )新型人才成長(cháng)的人才評價(jià)傾向。
要建立“能者上，庸者下”、“不拘一格”的用人制度，廢除“藍領(lǐng)”、“白領(lǐng)”差別，打破干部、工人界限，營(yíng)造有利于人才脫穎而出的環(huán)境。要在企業(yè)內部形成尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )新的良好氛圍。
建立創(chuàng )新型人才培養機制。要采取強化培養與鼓勵探索相結合、崗位鍛煉與對外交流相結合、梯隊建設與團隊建設相結合的方式，把繼續教育與培訓作為人才隊伍建設的重要一環(huán)。
一方面要建立繼續教育與培養機制，與企業(yè)所需專(zhuān)業(yè)、技術(shù)的大專(zhuān)院校聯(lián)姻，建立繼續教育培訓基地，依托培訓基地，提高人才的理論水平。另一方面，企業(yè)要實(shí)行“實(shí)踐鍛煉——成長(cháng)提高—繼續教育”的培訓模式，讓人才把理論知識應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)、成熟，培養造就企業(yè)的技術(shù)骨干和創(chuàng )新人才。
完善分配激勵機制。企業(yè)一方面要建立創(chuàng )新型人才與創(chuàng )新業(yè)績(jì)掛鉤的收入分配制度，在分配上向高層次人才、創(chuàng )新型人才傾斜，保證創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)的人才得到一流的回報。
另一方面，要建立。
