創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作開(kāi)展建議
1.如何加強和改進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作
1、以項目和社團為載體，增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性地投身于各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動(dòng)等方式，形成了以專(zhuān)業(yè)為依托，以項目和社團為組織形式的“創(chuàng )業(yè)教育”實(shí)踐群體來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神。
以社團為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)沙龍、創(chuàng )業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力。
2、構建創(chuàng )業(yè)教育課程體系，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力建立滲透創(chuàng )業(yè)教育內容的教育課程，在課堂上可考慮采用創(chuàng )業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)，向學(xué)生直觀(guān)、生動(dòng)地展示成功創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)精神、創(chuàng )業(yè)方法、過(guò)程和規律，培養學(xué)生良好的自主創(chuàng )業(yè)意識，樹(shù)立全新的就業(yè)觀(guān)念；啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)思路、拓寬其創(chuàng )業(yè)視野；培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。3、創(chuàng )設環(huán)境類(lèi)課程在校園內設立“創(chuàng )業(yè)園區”，學(xué)生可以提出項目申請，方案獲通過(guò)后的學(xué)生根據自己的能力開(kāi)辦一些校內公司或在校內經(jīng)商等。
或者由學(xué)校組織開(kāi)辦模擬公司，將學(xué)生實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能的培養與創(chuàng )業(yè)相結合，其運作程序符合企業(yè)行為，為學(xué)生提供了體驗創(chuàng )業(yè)的平臺。軟環(huán)境如職業(yè)指導等，院系應成立由創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗豐富的教師、企業(yè)管理人員和風(fēng)險投資專(zhuān)家組成的創(chuàng )業(yè)指導小組，為學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中提供適當的建議，從而避免學(xué)生盲目創(chuàng )業(yè)。
在實(shí)際的操作過(guò)程中，創(chuàng )業(yè)環(huán)境的建設需要學(xué)校各個(gè)部門(mén)相互協(xié)作，共同進(jìn)行。4、加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力大學(xué)生通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)競賽和科研活動(dòng)，如“挑戰杯”中國大學(xué)生課外科技作品競賽和創(chuàng )業(yè)計劃競賽創(chuàng )業(yè)計劃大賽，對于增強創(chuàng )新意識，鍛煉和提高觀(guān)察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力都是十分有益的。
只有在大學(xué)生當中造成濃厚的科技創(chuàng )新氛圍，才能使更多的創(chuàng )新人才破土而出。實(shí)踐最能鍛煉和培養一個(gè)人的才能，只有在實(shí)踐中多看、多思、多問(wèn)、多記、反復檢驗，反復調查，不斷總結，吸取教訓，才能從實(shí)踐中摸索出真知。
2.對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有哪些好的建議?
如今大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力也越來(lái)越大。
一個(gè)不錯的主意是開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)。與其等別人來(lái)雇用你，還不如自己成立一家公司，為自己打工。
但你知道如何在經(jīng)濟不景氣的環(huán)境下開(kāi)創(chuàng )公司嗎？我找了一些外國大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)案例，來(lái)給大家六點(diǎn)建議。建議一：經(jīng)濟蕭條反而可能是創(chuàng )業(yè)良機。
如果你能在經(jīng)濟不景氣時(shí)成功創(chuàng )辦企業(yè)，那么當經(jīng)濟形勢好轉時(shí)，你就會(huì )取得更大的成功。你能在艱難時(shí)期學(xué)到很多東西，這些是在經(jīng)濟形勢一片大好時(shí)學(xué)不到的。
Steve Barnes建立了一個(gè)快餐外賣(mài)網(wǎng)站，他說(shuō)他明白經(jīng)濟形勢不好，但他并未因此停止創(chuàng )業(yè)。當你開(kāi)始運營(yíng)一家小微企業(yè)時(shí)，經(jīng)濟形勢不好并不會(huì )對你造成太大影響。
經(jīng)濟衰退期同樣有很多機會(huì )。建議二：集中精力滿(mǎn)足你自己的需求。
很多人使用商學(xué)院教授的市場(chǎng)分析理論尋找有利可圖的市場(chǎng)。這個(gè)做法很聰明，但離實(shí)際應用很遙遠。
為什么不基于你自己的需求而創(chuàng )業(yè)呢？你自己的需求都沒(méi)有被滿(mǎn)足，證明市場(chǎng)上沒(méi)有已存在的服務(wù)提供商。你捕捉到了市場(chǎng)空白，并想辦法填補它。
大學(xué)校園里充滿(mǎn)了商業(yè)機會(huì )。牛津大學(xué)的學(xué)生David Langer建立了一家名為“Group Spaces”的公司。
最初只是為牛津大學(xué)的社團和協(xié)會(huì )提供服務(wù)，幫助它們更好地管理日常事務(wù)與財務(wù)工作。Group Spaces現在全世界擁有了200多萬(wàn)用戶(hù)，遍布100多個(gè)國家。
Group Spaces雇傭了10名工作人員，同時(shí)獲得了150萬(wàn)美元的融資。他們最初只是單純地想要解決作為學(xué)生所面臨的問(wèn)題，后來(lái)慢慢地就變成了一門(mén)生意。
如果你有需求，有想法，那就盡力去解決它。這很可能就是一門(mén)不錯的生意。
建議三：善于利用新技術(shù)。大部分家庭或學(xué)生已經(jīng)有了商務(wù)所需的各種工具。
個(gè)人電腦是如此便宜，智能手機也不貴。不管你是編輯音頻或視頻，開(kāi)發(fā)軟件，或是保存初創(chuàng )企業(yè)的各種數據，這就是最小的成本。
便捷高速的互聯(lián)網(wǎng)也讓初創(chuàng )企業(yè)家們能隨時(shí)隨地開(kāi)會(huì )溝通。互聯(lián)網(wǎng)也能讓中小企業(yè)快速進(jìn)入國際市場(chǎng)。
病毒式營(yíng)銷(xiāo)則可以在全球范圍內吸引來(lái)感興趣的客戶(hù)。年輕人天生就有能力使用這些新技術(shù)新功能，他們了解的東西并不比大公司高薪聘請的技術(shù)專(zhuān)家少。
建議四：現金為王。做生意最需要的就是錢(qián)，有的人拿出自己的積蓄，有的人向親戚朋友借錢(qián)，有的向天使投資者融資，有的向銀行借貸。
對于初創(chuàng )企業(yè)來(lái)說(shuō)，向銀行借貸尤為困難。由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，錢(qián)的問(wèn)題對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)不算特別大的困難了。
一些創(chuàng )業(yè)者并不需要太多錢(qián)來(lái)啟動(dòng)他們的項目，有些創(chuàng )業(yè)者甚至用信用卡就能開(kāi)始他們的創(chuàng )業(yè)，當然你需要一個(gè)好的商業(yè)模式。30歲的Warren Bennett是一家西服訂制公司的聯(lián)合創(chuàng )始人，創(chuàng )業(yè)6年來(lái)，他的公司每年售出約15000套西服。
當年Warren在尼泊爾做志愿者時(shí)，意外地闖入了當地的服裝生意，結果產(chǎn)生了一個(gè)好想法。后來(lái)他返回英國，并與朋友們開(kāi)始創(chuàng )辦世界上第一家西服在線(xiàn)預訂公司。
公司在英國各地都設有工作室，以便人們在逛街時(shí)順便溜達進(jìn)來(lái)，量一下身高腰圍等各項尺寸。這些數據隨后被發(fā)送到萬(wàn)里之外的尼泊爾，并開(kāi)始制作西服。
Warren的西服在線(xiàn)預訂公司就是依靠信用卡運作的，它讓顧客們刷信用卡來(lái)進(jìn)行預付費。這樣一來(lái)公司就不需要現金流，也不要向銀行借款了。
不依靠外部投資者，意味著(zhù)創(chuàng )始人能夠保有公司的所有權益 。有不少生意采用“預付款”模式，先從顧客那里籌集資金，再用這筆錢(qián)來(lái)支付供應商或制造商的費用。
正現金流是商業(yè)奇跡；而不用現金而擴張你的生意，則是個(gè)更大的奇跡了。但也有例外。
一位互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)者表示，如果你總是用自己的利潤來(lái)擴大生意，則發(fā)展速度不夠快。你要拿到投資者的錢(qián)，從而實(shí)現野蠻生長(cháng)。
建議五：善于講故事。你要善于講故事。
當你面對潛在投資者，創(chuàng )業(yè)導師或是顧客時(shí)，要講好你的故事。按我的經(jīng)驗，年輕創(chuàng )業(yè)者明白如何去講故事，既可以是創(chuàng )業(yè)者自己的故事，也可以是公司或生意的故事，以及創(chuàng )業(yè)者的需求和正在到來(lái)的風(fēng)險。
“講故事”是做生意的一個(gè)關(guān)鍵部分。但當公司越來(lái)越大時(shí)，它會(huì )不屑于去講故事。
但不管怎樣，對于初創(chuàng )企業(yè)來(lái)說(shuō)，應該要能講出很吸引人的故事。建議六：不要太在意上述五點(diǎn)建議。
最后一點(diǎn)建議是不要太在意上述的五點(diǎn)建議。真刀真槍地干起來(lái)，比什么建議都重要。
3.陜西36條如何舉措促大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)?
“十三五”期間，陜西將認定100個(gè)低成本、便利化、全要素、開(kāi)放式的示范性大學(xué)生眾創(chuàng )空間，建設100個(gè)實(shí)驗教學(xué)示范中心、100個(gè)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心、200個(gè)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。
支持1.5萬(wàn)個(gè)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，辦好“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。同時(shí)，推動(dòng)高校配足配齊配強創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)任教師，培育150名創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)名師。
建設6個(gè)省級示范培訓基地，支持高校與實(shí)務(wù)部門(mén)開(kāi)展人員互聘交流。 陜西還將組建高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)家指導委員會(huì )，加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育重大理論和現實(shí)問(wèn)題研究。
從2016年起，高校獲取的省財政增量資金應優(yōu)先用于支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，比例不少于10%。
4.如何促進(jìn)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新搞好服務(wù)?
通過(guò)全面改進(jìn)政府服務(wù)， 為群眾和企業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新加油助力。
著(zhù)力加強信息服務(wù)，及時(shí)搜集國 內外信息，提出形勢判斷和預測建議，引導企業(yè)和個(gè)人合理決策。 完善法律服務(wù)，健全維護市場(chǎng)公平競爭的法制體系，開(kāi)展面向企業(yè) 的法律咨詢(xún)服務(wù)，積極履行政府法律援助責任。
提升政策服務(wù)，盡 快落實(shí)財稅、金融等各項優(yōu)惠政策。加強平臺搭建服務(wù)，構建大批 企業(yè)服務(wù)公共平臺，打造創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的孵化器。
改進(jìn)人才服務(wù)，加強 就業(yè)指導和職業(yè)教育，尤其要搞好大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)服務(wù)，放寬外籍 高端人才永久居留資格，促進(jìn)各類(lèi)人才資源自由流動(dòng)。
5.在大力促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)方面有哪些舉措
2017年《政府工作報告》提出的就業(yè)工作目標任務(wù)是：城鎮新 增就業(yè)1100萬(wàn)以上，城鎮登記失業(yè)率4。
5%以?xún)取Ｍ瓿?017年就 業(yè)目標任務(wù)，必須繼續堅持把就業(yè)工作放在首位，深人實(shí)施就業(yè)優(yōu) 先戰略和更加積極的就業(yè)政策，以發(fā)展創(chuàng )造就業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)， 以服務(wù)保障就業(yè)。
一、提升經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造就業(yè)能力。要通過(guò)加快培育發(fā)展新動(dòng)能、改造提升傳統動(dòng)能來(lái)拓展就業(yè)空間，形成經(jīng)濟發(fā)展與擴大就業(yè)良性互動(dòng)。
一是大力發(fā)展新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，培育新的就業(yè)增長(cháng)點(diǎn)。深人實(shí)施 創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，大力發(fā)展戰略性新興產(chǎn)業(yè)，開(kāi)拓發(fā)展新空間， 創(chuàng )造就業(yè)新領(lǐng)域。
推進(jìn)新產(chǎn)品、新服務(wù)應用示范，加快產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程， 持續釋放就業(yè)吸納潛力。積極探索和創(chuàng )新監管方式，創(chuàng )造更加寬松 的環(huán)境，加快發(fā)展平臺經(jīng)濟等新經(jīng)濟形態(tài)，催生更多微觀(guān)經(jīng)濟主體， 培育更多跨界融合、面向未來(lái)的就業(yè)創(chuàng )業(yè)渠道，開(kāi)發(fā)更多新型就業(yè) 模式。
健全就業(yè)、勞動(dòng)保障等相關(guān)制度，支持靈活就業(yè)和就業(yè)新形 態(tài)發(fā)展。 二是積極發(fā)展吸納就業(yè)能力強的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)，創(chuàng )造更多就業(yè)機 會(huì )。
加快發(fā)展民生剛性需求大、國際競爭優(yōu)勢明顯的勞動(dòng)密集型制 造業(yè)。鼓勵發(fā)展家庭手工業(yè)，創(chuàng )造更多居家靈活就業(yè)機會(huì )。
加快發(fā) 展現代服務(wù)業(yè)，鼓勵發(fā)展就業(yè)容量大、門(mén)檻低的家政護理等生活性 服務(wù)業(yè)。 促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展，培育特色產(chǎn)業(yè)集群，帶動(dòng)更多就業(yè)。
三是加快發(fā)展現代農業(yè)，擴大職業(yè)農民就業(yè)空間。著(zhù)力構建現 代農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，積極發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)、農產(chǎn)品深加工和儲 運，推動(dòng)發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+現代農業(yè)”，大力發(fā)展農產(chǎn)品電子商務(wù)、休閑農業(yè)、鄉村旅游等新業(yè)態(tài)，加快培育專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、家庭農場(chǎng)、農 民合作社、農業(yè)企業(yè)等新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，創(chuàng )造更多職業(yè)農民就業(yè) 機會(huì )。
四是著(zhù)力緩解經(jīng)濟發(fā)展困難地區就業(yè)壓力。支持資源枯竭城 市等困難地區培育發(fā)展接續產(chǎn)業(yè)，積極改造提升傳統產(chǎn)業(yè)，創(chuàng )造 更多就業(yè)機會(huì )。
對去產(chǎn)能任務(wù)重、待崗職工多、失業(yè)風(fēng)險大的地區， 開(kāi)展就業(yè)援助專(zhuān)項行動(dòng)，堅持日常援助與集中援助、就業(yè)服務(wù)與 崗位兜底、政府推動(dòng)與市場(chǎng)參與相結合，促進(jìn)困難地區就業(yè)。 二、堅持以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
深化“放管服”改革，優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境， 暢通創(chuàng )業(yè)創(chuàng )富通道，激發(fā)全社會(huì )支持創(chuàng )業(yè)、參與創(chuàng )業(yè)的積極性。一是完善創(chuàng )業(yè)政策環(huán)境。
深化行政審批制度改革、收費管理制 度改革、商事制度改革，創(chuàng )新監管方式，優(yōu)化政府服務(wù)，降低市場(chǎng) 準人門(mén)檻和制度性交易成本，破除制約創(chuàng )業(yè)的體制機制障礙。 二是拓寬創(chuàng )業(yè)投融資渠道。
用好創(chuàng )業(yè)擔保貸款，合理增加貼息 資金投入，擴大擔保基金規模。繼續大力發(fā)展風(fēng)險投資，引導社會(huì ) 資本支持創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。
鼓勵金融機構充分依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，科學(xué) 評估還款能力，優(yōu)化貸款審批流程，提升創(chuàng )業(yè)貸款的便捷性和可獲 得性。 三是落實(shí)創(chuàng )業(yè)扶持政策。
落實(shí)促進(jìn)高校畢業(yè)生、退役軍人、殘 疾人、登記失業(yè)人員等群體創(chuàng )業(yè)的稅費優(yōu)惠政策，加大對初創(chuàng )企業(yè) 的場(chǎng)地支持、設施提供、房租減免、住房?jì)?yōu)惠等政策扶持力度，降 低創(chuàng )業(yè)成本。繼續辦好全國“雙創(chuàng )周”，組織好各類(lèi)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新大賽。
四是增強創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)效應。 統籌規劃、合理布局，加快“雙創(chuàng )” 示范基地建設，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)型城市創(chuàng )建，提升創(chuàng )業(yè)服務(wù)能力。
健全傳 導擴散機制，打通“創(chuàng )業(yè)一創(chuàng )新一就業(yè)增長(cháng)點(diǎn)”培育鏈條，統籌產(chǎn) 業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈、資金鏈和政策鏈，增強創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)能力。三、抓好重點(diǎn)群體就業(yè)工作。
堅持突出重點(diǎn)，統籌做好高校畢 業(yè)生、農民工、退役軍人等重點(diǎn)群體就業(yè)工作，兜住民生底線(xiàn)。 一是加大高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)力度。
繼續把高校畢業(yè)生就業(yè)擺 在就業(yè)工作首位，促進(jìn)多渠道就業(yè)創(chuàng )業(yè)。在產(chǎn)業(yè)結構調整升級中， 著(zhù)力支持科技含量高的智力密集型產(chǎn)業(yè)特別是戰略性新興產(chǎn)業(yè)、現 代服務(wù)業(yè)以及各類(lèi)新業(yè)態(tài)、新模式加快發(fā)展，開(kāi)發(fā)更多適合高校畢 業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)崗位。
深人實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)和創(chuàng )業(yè)引領(lǐng) 計劃，健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系，注重運用“互聯(lián)網(wǎng)+就 業(yè)”模式，加強就業(yè)市場(chǎng)供需銜接和精準幫扶。實(shí)施大學(xué)生基層成 長(cháng)計劃，統籌實(shí)施基層服務(wù)項目，結合政府購買(mǎi)基層公共管理和社 會(huì )服務(wù)開(kāi)發(fā)崗位，引導和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉基層、中西部地區、中小微企業(yè)就業(yè)。
二是搞好化解過(guò)剩產(chǎn)能職工安置。將職工安置擺在化解過(guò)剩產(chǎn) 能工作的突出位置。
堅持企業(yè)主體、地方組織、依法依規的原則， 分類(lèi)施策，精準發(fā)力，拓寬分流渠道，加強轉崗再就業(yè)幫扶。落實(shí) 通過(guò)失業(yè)保險基金發(fā)放穩崗補貼等扶持政策，引導鋼鐵、煤炭等行 業(yè)困難企業(yè)以協(xié)商薪酬、靈活工時(shí)、培訓轉崗等方式穩定現有工作 崗位。
充分發(fā)揮中央獎補資金作用，通過(guò)轉崗就業(yè)創(chuàng )業(yè)、托底安置、內部退養等多種方式妥善安置職工，確保分流職工就業(yè)有出路、生 活有保障。三是促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)。
建立城鄉勞動(dòng)者平等就業(yè)制度， 完善農民工權益保障機制。推進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)示范基地建設， 結合推進(jìn)新型城鎮化建設，合理引導產(chǎn)業(yè)梯度轉移，創(chuàng )造更多適合 農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)的機會(huì )。
充分發(fā)揮就業(yè)扶貧在扶貧攻堅中的關(guān) 鍵作用，通過(guò)開(kāi)發(fā)崗位、勞務(wù)協(xié)作、技能培訓、就業(yè)服務(wù)、權益維 護等措施，。
6.淺談如何開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作
一、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育概述20世紀90年代，日本首次提出了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育這一概念，并將其定義為：培養具備開(kāi)發(fā)性個(gè)性的人，包括首創(chuàng )精神、創(chuàng )業(yè)能力、冒險精神、獨立工作能力等的培養。
面對如何開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育問(wèn)題，一定要對創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)相互關(guān)系及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育形成有效認識。創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)相互間有著(zhù)緊密關(guān)系，創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )新的基礎，創(chuàng )新教育成效很大程度上影響著(zhù)創(chuàng )業(yè)教育的成功與否，而創(chuàng )業(yè)實(shí)踐則能夠對創(chuàng )新教育成效展開(kāi)有效檢測，創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新相互支撐，不可分割。
二、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中存在的問(wèn)題（一）大學(xué)生缺乏創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識受基礎教育階段主要為應試教育影響，學(xué)生僅需掌握考試對應要求的基礎知識即可，再加上學(xué)習壓力大，使得大學(xué)生在接受大學(xué)教育前的基礎教育時(shí)期大多只注重課堂教學(xué)知識，而對于實(shí)踐類(lèi)、創(chuàng )新類(lèi)等知識鮮有涉及，通常進(jìn)入大學(xué)后才展開(kāi)批判性思維培養，造成大學(xué)生缺乏創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識。（二）師資專(zhuān)業(yè)化水平不足創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)職師資缺乏、專(zhuān)業(yè)化水平不足等問(wèn)題極大程度上影響著(zhù)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的有序開(kāi)展。
即便有的學(xué)校采取了一些方法，著(zhù)重打造部分創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的專(zhuān)兼職師資隊伍，然而收效甚微，師資隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平依舊有待提高。（三）教育教學(xué)內容、形式缺乏創(chuàng )新就創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育內容而言，太過(guò)于強調行業(yè)分享、政策介紹等，內容不夠豐富、功能過(guò)于單一，不利于對大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力的培養，造成大學(xué)生難以在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中收到實(shí)效，也難以為其在大學(xué)開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)提供有效幫助。
現階段，高校主要推行的授課形式以小組討論、課堂案例教學(xué)為主，實(shí)踐創(chuàng )新力度不足，導致教育教學(xué)效果不盡如人意。
7.關(guān)于創(chuàng )業(yè)的建議
激情，眼光，持久的耐力，能吃苦的敬業(yè)精神，最不重要的是資金。
因為很簡(jiǎn)單，沒(méi)有前面的幾項要素，有再多資金也無(wú)用，反而很可能害了你！靜下心來(lái)，實(shí)際上您會(huì )發(fā)現，您已經(jīng)擁有很多很多。年輕的年齡，健康的身體，您可以做很多很多的。
甚至是別人做不了的。有三個(gè)選擇方案：1，如果你有很強的管理能力，人際關(guān)系，資金實(shí)力，在選一個(gè)合適你的創(chuàng )業(yè)項目，那你將會(huì )取得很好的創(chuàng )業(yè)成績(jì)，2如果你不具備前一條中的任何條件，那么你要選擇的項目一定必須是你的興趣所在，至少是你喜歡做的。
3，如果前兩條度不能達到，而且你有想創(chuàng )業(yè)，那你就一定要具備堅忍不拔一往無(wú)前的精神，做好吃苦耐勞受累的準備，發(fā)揚艱苦奮斗的風(fēng)格，其次才是眼界和敏銳的眼光，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，連續滾動(dòng)，永續發(fā)展。而事實(shí)上，放眼古今中外，真正創(chuàng )業(yè)成功的人士和富豪，大部分是靠第三條起家的。
遠點(diǎn)的摩根，霍英東，還在的李嘉誠，曾憲梓，再近點(diǎn)的柳傳志，牛根生，張瑞敏，宗慶后，張朝陽(yáng)，丁磊，陳天橋，現在的黃光裕，馬云，你有時(shí)間可以看看他們的創(chuàng )業(yè)史。如果有時(shí)間，你還可以看看大喜事咖啡，您可以參考大喜事咖啡的一些做法或提出的一些創(chuàng )業(yè)項目和創(chuàng )業(yè)方法。
一張地圖，不論多么精確，它永遠不可能帶著(zhù)它的主人在地面上移動(dòng)半步；一個(gè)國家的法律，不論多么的公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典也無(wú)法讓你真正的成功或是創(chuàng )造財富。只有行動(dòng)才能使地圖、法律、寶典、夢(mèng)想和目標具有現實(shí)的意義。
8.關(guān)于創(chuàng )業(yè)的建議和想法
朋友，很高興又遇到年個(gè)想創(chuàng )業(yè)的朋友，不知道你以前做過(guò)的、什么生意沒(méi)有？其實(shí)做生意是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn)。
我們家族里基本上都做生意的。我現在也是剛畢業(yè)，是學(xué)電子的，但沒(méi)多大興趣，在現在也在昆明幫我舅舅做建材行業(yè)。
我一直都很想創(chuàng )業(yè)，我家里也很支持我。但我舅舅要我先幫他做幾年。
我也考察了很多地區，很多項目，還寫(xiě)了創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。他們看了也很滿(mǎn)意，但要我還等等。
我現在也正在準備沒(méi)個(gè)細節方便的東西。因為我想做就做好，做成功。
我也有很多朋友在創(chuàng )業(yè)，但也有很多中途放棄的。朋友，希望有機會(huì )好好聊聊。
不合作，也可以做朋友。也希望你自己好好想想，好好考察。
只要你有做生意的信心和理念。開(kāi)頭就回很輕松。
9.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)建議或意見(jiàn)
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，要有目標，有路徑；有激情，有韌勁。
目標，就是創(chuàng )業(yè)要做什么，最終要做成一個(gè)怎樣的事情。這是一個(gè)理想，是需要激情的，也是需要對社會(huì )生活未來(lái)的想象力的。
有路徑，就是要知道事情如何一步一個(gè)腳印走下去，有哪些關(guān)鍵節點(diǎn)？會(huì )遇到什么樣的困難？這些困難該如何克服？這是與韌勁相對應的。很多人批評當前的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗率太高，甚至批評中國的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗率太高。
這些批評都是沒(méi)有意義的。這里有兩個(gè)理解誤區：第一，并非成為上市公司或百億市值才叫成功，很多大學(xué)生年收入幾十萬(wàn)或幾百萬(wàn)，也是一種成功；第二，如果是年收入幾千萬(wàn)乃至幾個(gè)億才叫成功，那么，全世界所有國家的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，都是一樣的，失敗率太高。
中閱資本集團旗下的天閱投資，一直注重大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的孵化。當前，我們正在孵化具有內容創(chuàng )作能力的優(yōu)秀大學(xué)生的文化創(chuàng )業(yè)。
一般來(lái)說(shuō)，我們更看重團隊的核心人物，當我們考察發(fā)現該學(xué)生有較強的內容創(chuàng )作能力時(shí)，我們出資為其孵化自媒體平臺，培養其內容成為網(wǎng)絡(luò )關(guān)注的熱點(diǎn)。并非一定要像papi醬才叫內容創(chuàng )作，能夠寫(xiě)精彩的文字也一樣是創(chuàng )作。
我們?yōu)閮?yōu)秀的內容團隊，提供全面的平臺支持，為其打造創(chuàng )業(yè)環(huán)境。我們的目標是，讓優(yōu)秀的內容創(chuàng )作團隊，在18個(gè)月內成為年收入千萬(wàn)的IP。
那么，天閱投資對要孵化的團隊，有什么要求呢？就是我們開(kāi)始說(shuō)的四個(gè)詞：有目標，有路徑；有激情，有韌勁。
