如何看待大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新競賽
1.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的意義
中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽整合創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺，引導更廣泛的社會(huì )資源支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)科技型中小企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展。
（一）提升創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)水平。通過(guò)促進(jìn)科技創(chuàng )新和成果轉化，培育高水平、高層次、高素質(zhì)的創(chuàng )業(yè)團隊和具有核心創(chuàng )新能力的高成長(cháng)性戰略性新興產(chǎn)業(yè)源頭企業(yè)，提升新時(shí)期創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)水平。
（二）營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍。激發(fā)全民創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，吸納優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才，營(yíng)造“鼓勵創(chuàng )新、支持創(chuàng )業(yè)”的氛圍，在全社會(huì )掀起創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的高潮，為建設創(chuàng )新型國家奠定堅實(shí)的基礎。
（三）弘揚創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化。探索科技與文化的結合，充分利用電視、新媒體等互動(dòng)方式，宣傳創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人物，樹(shù)立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)品牌，讓更多的人了解和參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)。
（四）促進(jìn)科技和金融結合。發(fā)揮政府引導作用，利用市場(chǎng)機制，聚集各種創(chuàng )新資源，吸納包括銀行、創(chuàng )業(yè)投資機構在內的社會(huì )各方力量廣泛參與對科技型中小企業(yè)的投入，為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊和企業(yè)搭建融資服務(wù)平臺，促進(jìn)中小企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展
2.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽有什么好處?
目前，全國各地政府每年都會(huì )舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事來(lái)招才引智、招企引稅、招商引資，帶動(dòng)當地科技、經(jīng)濟、民生發(fā)展，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽整合創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺，引導更廣泛的社會(huì )資源支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)科技型中小企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展。
在創(chuàng )成匯平臺，匯聚著(zhù)大量?jì)?yōu)質(zhì)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事，上萬(wàn)創(chuàng )業(yè)者的首選參賽通道，優(yōu)質(zhì)創(chuàng )賽，精彩呈現。 “智創(chuàng )未來(lái)，精彩平度”全球創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽采取線(xiàn)上路演的方式賽事全程線(xiàn)上，不僅有著(zhù)最高50萬(wàn)元的現金獎勵，還有最高1000平米的免費場(chǎng)地支持、大企業(yè)對接、私募資金投資等政策支持。
“精彩平度”之平度經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，綜合指數位居全省前列，擁有1360家企業(yè)，包括全球最大車(chē)輛鏈條生產(chǎn)基地——征和工業(yè)、全球最大啤酒生產(chǎn)單體工廠(chǎng)——青啤三廠(chǎng)。 來(lái)平度創(chuàng )業(yè)大賽，成為平度大企業(yè)合作伙伴！ 厚培創(chuàng )新沃土，打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展“強磁場(chǎng)”。
青島平度近年來(lái)著(zhù)力打造產(chǎn)業(yè)載體，已聚集海信、雅能都化成在內近萬(wàn)家企業(yè)落戶(hù)，是名副其實(shí)的膠東半島高端制造業(yè)基地。參加平度創(chuàng )業(yè)大賽，享當地產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢。
3.怎么看待大學(xué)生創(chuàng )業(yè)
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在現在這個(gè)社會(huì )是很時(shí)興的，隨著(zhù)中國教育的發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，科技越來(lái)越發(fā)達，對于用工的人數在減少，“畢業(yè)就意味著(zhù)失業(yè)”這句話(huà)已經(jīng)快實(shí)現了。
所以作為接受過(guò)高等教育的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，再去做那些一般人就可以去做的工作，就有點(diǎn)人才浪費了。 應該發(fā)揮自己學(xué)業(yè)的專(zhuān)長(cháng)，為自己闖出一片藍天，讓自己學(xué)的知識真正的用在社會(huì )上。
我感覺(jué)這種就業(yè)方式很好，可以激發(fā)自己的熱情，充分發(fā)揮自己的潛力。 創(chuàng )業(yè)，開(kāi)店，都是好事！但是善意的提醒您。
投資有風(fēng)險，創(chuàng )業(yè)有艱難！史玉柱說(shuō)得好，當你準備做一件事時(shí)，認為已經(jīng)準備的很充分了，很完美了，但做時(shí)才發(fā)現，原來(lái)還有80%的事情是自己沒(méi)想到的。 建議您做好艱苦奮斗的準備。
給你有三個(gè)選擇方案：1，如果你有很強的管理能力，人際關(guān)系，資金實(shí)力，在選一個(gè)合適你的創(chuàng )業(yè)項目，那你將會(huì )取得很好的創(chuàng )業(yè)成績(jì)，2如果你不具備前一條中的任何條件，那么你要選擇的項目一定必須是你的興趣所在，至少是你喜歡做的。 3，如果前兩條度不能達到，而且你有想創(chuàng )業(yè)，那你就一定要具備堅忍不拔一往無(wú)前的精神，做好吃苦耐勞受累的準備，發(fā)揚艱苦奮斗的風(fēng)格，其次才是眼界和敏銳的眼光，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，連續滾動(dòng)，永續發(fā)展。
而事實(shí)上，放眼古今中外，真正創(chuàng )業(yè)成功的人士和富豪，大部分是靠第三條起家的。 遠點(diǎn)的摩根，霍英東，還在的李嘉誠，曾憲梓，再近點(diǎn)的柳傳志，牛根生，張瑞敏，現在的黃光裕，馬云，你有時(shí)間可以看看他們的創(chuàng )業(yè)史。
如果有時(shí)間，你還可以看看大喜事咖啡，您可以參考大喜事咖啡的一些做法或提出的一些創(chuàng )業(yè)項目和創(chuàng )業(yè)方法。 一張地圖，不論多么精確，它永遠不可能帶著(zhù)它的主人在地面上移動(dòng)半步；一個(gè)國家的法律，不論多么的公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典也無(wú)法讓你真正的成功或是創(chuàng )造財富。
只有行動(dòng)才能使地圖、法律、寶典、夢(mèng)想和目標具有現實(shí)的意義。
4.如何看待"互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽
互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)是一個(gè)過(guò)時(shí)的詞語(yǔ)了，誰(shuí)現在還在提這個(gè)詞？
1. 高校的半吊子老師，自己當年找不到好的工作，舍不得吃苦跑到學(xué)校去當老師，然后各種指點(diǎn)江山，這叫誤人子弟。搞個(gè)什么創(chuàng )業(yè)大賽也是笑死個(gè)人，各種老掉牙的idea掛在口頭，他們自己練社會(huì )工作經(jīng)驗都沒(méi)有，怎么談創(chuàng )業(yè)？當然高校里也有牛逼的老師，要么學(xué)術(shù)牛逼，他們不會(huì )和你談創(chuàng )業(yè)。要么在外邊干過(guò)很久的工作，當過(guò)領(lǐng)導，來(lái)當老師；還有一類(lèi)是早早實(shí)現財務(wù)自由。這三類(lèi)人都不會(huì )來(lái)搞什么互聯(lián)網(wǎng)+，因為這個(gè)詞早過(guò)時(shí)了。
2. ZF官員，不予置評。
為什么我說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)過(guò)時(shí)了，你去看一看現在的風(fēng)險投資的熱門(mén)領(lǐng)域是什么，也就是所謂的風(fēng)口。
1、人工智能（AI），炒了很多年，今年特別火
2、共享經(jīng)濟，現在處于紅海狀態(tài)，可以看做互聯(lián)網(wǎng)+的延續
3、區塊鏈技術(shù)
4、鋰電池和新能源汽車(chē)，開(kāi)始邁向成熟，而且未來(lái)發(fā)展空間巨大。
5、Fintech，阿里巴巴早已不稱(chēng)自己是在搞互聯(lián)網(wǎng)金融，而是抄了國外一個(gè)詞，叫金融科技公司。
創(chuàng )業(yè)大賽的評委水平太低，大學(xué)生就算在比賽得了冠軍又怎樣，方向都錯了。
要搞創(chuàng )業(yè)大賽，還得去請天使投資人，PE,VC，至少在這些公司待過(guò)的人，不然就是過(guò)家家。
5.如何點(diǎn)評大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)項目大賽
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)項目大賽點(diǎn)評要求：
一、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)項目書(shū)面評分標準：
1、概述點(diǎn)評標準：文字表達簡(jiǎn)明、扼要、具有鮮明的特色。重點(diǎn)包括對公司及產(chǎn)品或服務(wù)的介紹、市場(chǎng)概貌、營(yíng)銷(xiāo)策略、生產(chǎn)銷(xiāo)售、管理計劃、財務(wù)預測；正確表達新思想的形成過(guò)程和對企業(yè)發(fā)展目標的展望；明確介紹創(chuàng )業(yè)團隊的特殊性和優(yōu)勢等。
2、產(chǎn)品或服務(wù)點(diǎn)評標準：明確表述產(chǎn)品或服務(wù)如何滿(mǎn)足關(guān)鍵用戶(hù)需要；以及相關(guān)的市場(chǎng)進(jìn)入策略和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略；說(shuō)明其專(zhuān)利權，著(zhù)作權，政府批文，鑒定材料等；指出產(chǎn)品或服務(wù)目前的技術(shù)水平及領(lǐng)先程度，是否適應市場(chǎng)的需求，能否實(shí)現產(chǎn)業(yè)化；產(chǎn)品的市場(chǎng)接收程度等。
3、市場(chǎng)點(diǎn)評標準：明確表述該產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)容量與趨勢、市場(chǎng)競爭狀況、市場(chǎng)變化趨勢及潛力，細分目標市場(chǎng)及客戶(hù)描述，估計市場(chǎng)份額和銷(xiāo)售額。相關(guān)市場(chǎng)調查和分析的科學(xué)嚴密性。
4、競爭點(diǎn)評標準：表述包括公司的商業(yè)目的、市場(chǎng)定位、全盤(pán)戰略及各階段的目標等，同時(shí)要有對現有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭，行業(yè)內原有競爭的分析。總結本公司的競爭優(yōu)勢并研究戰勝對手的方案，并對主要的競爭對手和市場(chǎng)驅動(dòng)力進(jìn)行適當分析
5、營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)評標準：詳細闡述如何保持并提高市場(chǎng)占有率，把握企業(yè)的總體進(jìn)度，對收入、盈虧平衡點(diǎn)、現金流量、市場(chǎng)份額、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排，構建一條通暢合理的營(yíng)銷(xiāo)渠道和與之相適應的新穎而富于吸引力的促銷(xiāo)方式。
6、經(jīng)營(yíng)點(diǎn)評標準：說(shuō)明原材料的供應情況，工藝設備的運行安排，人力資源安排等。要求以產(chǎn)品或服務(wù)為依據，以生產(chǎn)工藝為主線(xiàn)，力求描述準確、合理、可操作性強。
7、組織團隊點(diǎn)評標準：介紹管理團隊中各成員有關(guān)的教育和工作背景、經(jīng)驗、能力、專(zhuān)長(cháng)。組建營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團隊。明確各成員的管理分工和互補情況，公司組織結構情況，領(lǐng)導層成員，創(chuàng )業(yè)顧問(wèn)及主要投資人的持股情況。指出企業(yè)股份比例的劃分。
8、財務(wù)點(diǎn)評標準：包含營(yíng)業(yè)收入和費用、現金流量、盈利能力和持久性、固定和變動(dòng)成本；前兩年財務(wù)月報，后三年財務(wù)年報。所有數據應基于對經(jīng)營(yíng)狀況和未來(lái)發(fā)展的正確估
計，并能有效反映出公司的財務(wù)績(jì)效。
二、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)項目答辯評分標準：
1.產(chǎn)品/服務(wù)介紹：全面且客觀(guān)地介紹和評價(jià)產(chǎn)品/服務(wù)的特點(diǎn)、性質(zhì)和市場(chǎng)前景。
2.市場(chǎng)分析：對市場(chǎng)進(jìn)行了細致的調查，并對調查結果進(jìn)行了嚴密和科學(xué)的分析。
3.公司戰略及營(yíng)銷(xiāo)戰略：公司擁有短期和長(cháng)期發(fā)展戰略及應對不同時(shí)期的營(yíng)銷(xiāo)戰略。
4.團隊能力和經(jīng)營(yíng)管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識。掌握并熟知本團隊經(jīng)營(yíng)管理的特點(diǎn)，明確公司經(jīng)營(yíng)和組織結構情況。
5.企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況：公司不同經(jīng)營(yíng)時(shí)期的經(jīng)濟/財務(wù)狀況均清晰明了，經(jīng)濟/財務(wù)報表具有嚴密性。
6.融資方案和回報：有完善且符合實(shí)際的企業(yè)融資方案，并進(jìn)行企業(yè)的資本回報率的測算。
6.如何看待"互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽
很多人對創(chuàng )業(yè)有熱情，響應國家“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的號召，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展提供更長(cháng)遠的增長(cháng)點(diǎn)，培養年輕一代的創(chuàng )新思維，創(chuàng )業(yè)精神，和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，為工業(yè)轉型升級，服務(wù)業(yè)發(fā)展提供驅動(dòng)力，“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽發(fā)揮空間比較大啟動(dòng)資金小，也適合當下年輕人的喜好，關(guān)鍵一點(diǎn)符合社會(huì )發(fā)展的規律，當下互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛。
大家把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽當成一個(gè)鍛煉的機會(huì )和比賽就可以了，其實(shí)它本來(lái)也就是一個(gè)比賽，當然也不否認會(huì )有同學(xué)會(huì )有很好的創(chuàng )意，只不過(guò)這種可能性比較小。
7.如何看待“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽
首先，以下所有內容都是個(gè)人體會(huì )，僅供參考。
我想可以肯定的是，參加過(guò)挑戰杯的人（并且走出去的）一定會(huì )對這段經(jīng)歷非常難忘。所以我也趁這個(gè)機會(huì )和大家分享一下我的回憶。
我們團隊有幸獲得第八屆挑戰杯創(chuàng )業(yè)計劃大賽全國金獎，并且是作為當時(shí)參賽隊伍中僅有的幾支已實(shí)際注冊成立的學(xué)生創(chuàng )業(yè)公司（注冊資本100萬(wàn)）參賽，這對比賽本身是有加分的。值得注意的是，公司在兩年后的現在還在運作，并且很多成員畢業(yè)后就留在了公司，效益很不錯。
對這個(gè)比賽的評價(jià)，我非常同意前面一位朋友的看法，那就是『上學(xué)時(shí)聽(tīng)說(shuō)特別厲害，參加完覺(jué)得有些收獲，畢業(yè)后發(fā)現不過(guò)如此』。簡(jiǎn)單回顧一下，當時(shí)我作為電子學(xué)院的大二學(xué)生參加了這個(gè)比賽，產(chǎn)品是 RFID 方向的自研發(fā)項目，真實(shí)專(zhuān)利四項。
我個(gè)人在團隊中負責小部分的技術(shù)和其他所有的輔助，所謂的輔助就是產(chǎn)品挖掘、全部的 PPT、講稿、舞臺講演設計、美工等。團隊在參賽前就已經(jīng)獲得了十萬(wàn)元的投資成立小型公司，并且在進(jìn)入省賽后提升注冊資本到100萬(wàn)元。
最后，在無(wú)數個(gè)通宵，無(wú)數次改版和無(wú)數次爭論之后，我們在交通大學(xué)斬獲了全國金獎，大家都激動(dòng)地流下了淚水。我校對挑戰杯比賽無(wú)論是大挑還是小挑都是非常重視的，在省內每年成績(jì)也都非常不錯。
因此，學(xué)校團委每年會(huì )專(zhuān)門(mén)指派負責老師和團隊來(lái)幫助學(xué)生參賽，這個(gè)過(guò)程包括了各種培訓和沙盤(pán)訓練，應當是在校內接受到的比較高規格的，商業(yè)化的培訓了。而走出學(xué)校之后，越高級別的比賽評委中老師的數量就越少，更多的商人和投資人進(jìn)入比賽的評判當中，對團隊的項目計劃和成員的自身提高都有想當的幫助。
在比賽過(guò)程中我們見(jiàn)到了徐小平等知名投資人，也對學(xué)生創(chuàng )業(yè)提出了很多尖銳的批評和意見(jiàn)，非常受用。比賽的正能量就是，這是在學(xué)校所能給予的資源上，最高級別的比賽之一，是全國高校之間的競技。
參加比賽的學(xué)生和團隊必定都是其學(xué)校的風(fēng)云人物，也一定有真正可以借鑒學(xué)習的地方。通過(guò)長(cháng)達一年的比賽，讓你從一個(gè)學(xué)生邁向職業(yè)人，讓你領(lǐng)悟到真正的壓力，讓你接觸到切實(shí)的商業(yè)模式（雖然比較夸張），就一個(gè)比賽而言，這是非常值得參加的。
所以我第一步的建議是，如果你是一個(gè)乖乖學(xué)生，有一定眼界，希望在高校平臺上獲得更多的資源和機會(huì )，一定要參加一下這個(gè)比賽。另一方面，我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)比賽的不足之處。
我們首先很清楚地審視到這是一個(gè)比賽，而且是一個(gè)『創(chuàng )業(yè)計劃』比賽，這就決定了大部分的項目都停留在計劃的層面上。絕大部分參賽作品可能都是利用老師或者前輩的科研半成品來(lái)進(jìn)行包裝和加工，專(zhuān)利也未必是自己團隊的。
看清了比賽的實(shí)質(zhì)之后，我們就會(huì )發(fā)現很多隊伍的比賽內容空洞乏味，甚至他們自己也不太清楚這款產(chǎn)品的利弊（因為不是自己開(kāi)發(fā)的）。比賽分為技術(shù)、市場(chǎng)、運營(yíng)和財務(wù)四個(gè)部分，除了大家技術(shù)產(chǎn)品和細分市場(chǎng)不盡相同之外，大部分的運營(yíng)和財務(wù)內容都是非常相似的。
前人的成就一方面為后輩鋪好了道路，但是也僵化了大家的思維。今年圍觀(guān)了學(xué)校的小挑初賽，太多的隊伍三年內都要做到5000萬(wàn)的銷(xiāo)售額，沒(méi)有實(shí)際走向市場(chǎng)的人不會(huì )理解這些數字的概念，前輩是這么寫(xiě)的，所以我們也大差不差。
注冊資本大多在1000萬(wàn)左右，技術(shù)資本占多少，風(fēng)險入股占多少比例也很雷同，當我詢(xún)問(wèn)他們這個(gè)比例設置的緣由時(shí)，基本也沒(méi)有人能回答出來(lái)。所以我們可以看到，這個(gè)比賽本身可能是比較空的，必須走出學(xué)校甚至走出省，才能在更高的比賽平臺上獲得鍛煉和收獲，而絕大部分團隊，都止步在了校賽上（我省一個(gè)學(xué)校大概能派出3支左右的隊伍進(jìn)入國賽）。
因此，如果你是一個(gè)真的有創(chuàng )業(yè)想法和野心的人，真的有好的項目和機會(huì )，我建議不要走太多形式化的東西來(lái)參加這個(gè)比賽，通過(guò)比賽來(lái)模擬自己的創(chuàng )業(yè)過(guò)程在這里恐怕不是很有效率。【晨星成長(cháng)計劃，可為在校大學(xué)生提供3到30萬(wàn)的成長(cháng)資金，用于留學(xué)、培訓、考研、興趣培養等成長(cháng)花銷(xiāo)，詳情登陸官網(wǎng)查詢(xún)】 就拿我們公司自己來(lái)說(shuō)，挑戰杯比賽前期是公司團隊最和諧的時(shí)期，但是走出學(xué)校之后，被團委老師和指導團隊緊盯修改方案和各種培訓事宜極大地消耗了我們的精力。
產(chǎn)品上增加了很多華而不實(shí)的內容已取悅比賽本身，做不完的團隊交流和接受考察，這一年之后公司進(jìn)入了低迷期，直到現在才才勉強走出陰霾。市場(chǎng)本身就是一個(gè)最好的學(xué)校，最好的平臺。
我一直認為國內的高校教育還是比較落后的，比賽的形式化占了相當大的比重。經(jīng)歷了挑戰杯之后，我離開(kāi)當初的創(chuàng )業(yè)公司自己又創(chuàng )業(yè)了一次，現在還走在路上，愈發(fā)覺(jué)得只有真槍實(shí)彈地去干，才能用血淚換來(lái)刻骨銘心的教訓，才能真的一下子成長(cháng)起來(lái)。
最后，我依然非常建議學(xué)弟學(xué)妹們參加挑戰杯比賽，大部分人的學(xué)生生涯都是碌碌無(wú)為的，能夠將心中小夢(mèng)想播種發(fā)芽的人真的太少了，通過(guò)一個(gè)比賽一個(gè)流程迫使自己走出去，真的是一個(gè)非常好的選擇。而且挑戰杯比賽進(jìn)入國賽之后，高手林立，可以學(xué)到非常非常多的東西。
以上。
8.如何看待“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽
茜茜|公主“萬(wàn)人|創(chuàng )業(yè)”計劃也是幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的。
挑戰杯大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽每屆由一所高校主辦，以“電子對抗系統”和“ERP管理軟件”為競賽平臺，經(jīng)專(zhuān)家評審團點(diǎn)評和網(wǎng)友投票進(jìn)行綜合評判，最終賽出名次。大賽組織1.主辦單位共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、承辦高校所在的省政府2.承辦單位每屆由一所高校承辦，需要向主辦單位申辦、答辯。
大賽形式本次大賽以院校為單位進(jìn)行報名，由一名指導老師和四名在校學(xué)生組成參賽團隊。所有參賽人員一經(jīng)報名，不得更換。
本次大賽分為：校內選拔賽、省市預選賽、區域半決賽以及全國總決賽四段賽事。其中，校內選拔賽由各參賽院校自行組織；省市預選賽由大賽組委會(huì )統一組織，并根據競賽晉級規則選出優(yōu)勝團隊晉級區域半決賽；區域半決賽決勝團隊將晉級全國總決賽。
總決賽將根據綜合成績(jì)排名，分別頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎。一等獎隊伍將進(jìn)入“創(chuàng )業(yè)之星”爭奪賽，冠軍將獲得10萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)基金。
大賽規則大賽以“電子對抗系統”和“ERP管理軟件”為競賽平臺，以創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)為基礎，并由教育部相關(guān)領(lǐng)導、高校專(zhuān)家與國內外知名企業(yè)高管評審團點(diǎn)評及網(wǎng)友投票的方式進(jìn)行綜合評判。賽前培訓需要參加賽前培訓的院校可填寫(xiě)培訓申請表（見(jiàn)附件1）上報大賽組委會(huì )當地報名處，由大賽組委會(huì )統一安排賽前培訓。
在線(xiàn)申請培訓。
