醫學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)討論

1.醫生如何培養創(chuàng )新能力撰寫(xiě)1篇學(xué)習體會(huì )

提高自主創(chuàng )新能力，建設創(chuàng )新型國家，這是國家發(fā)展戰略核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。

創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家發(fā)達的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族、一個(gè)國家是這樣，一個(gè)單位也是這樣，特別是對疾控中心這樣一個(gè)集保障、科研、培訓為一體的事業(yè)單位來(lái)說(shuō)尤為重要，沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有創(chuàng )新，就難以提升保障能力。

現結合自己實(shí)際工作，就如何培養防疫醫生創(chuàng )新能力提出一些思考。 1 轉變思想觀(guān)念，強化科技創(chuàng )新意識 創(chuàng )新意識是衡量一個(gè)單位發(fā)展的重要標志。

強化科技創(chuàng )新意識，就是從轉變思想觀(guān)念人手，時(shí)刻想著(zhù)創(chuàng )新。 （1）樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取的觀(guān)念。

一個(gè)單位，特別是一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)保障單位，在發(fā)展過(guò)程中，必然會(huì )遇到許多新情況新問(wèn)題，如果因循守舊、安于現狀，單位全面建設就難以創(chuàng )新發(fā)展。針對本單位實(shí)際情況，在謀求科研發(fā)展和業(yè)務(wù)建設上，要拓寬思路，創(chuàng )新思維；在提高技術(shù)保障水平上，要突破條條框框，克服老經(jīng)驗、老方法，要針對多樣化公共衛生事件提出新的保障方法；在管理上，要創(chuàng )造性制定一些有利于促進(jìn)科技發(fā)展的規章制度；在開(kāi)發(fā)有償服務(wù)項目上，要利用自己的優(yōu)勢，在不違規的情況下，解放思想，大膽償試，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

同時(shí)，平時(shí)要加強對防疫醫生科技創(chuàng )新教育，教育大家從那些陳舊落后的思維中解放出來(lái)，從那些不合時(shí)宜的做法中解脫出來(lái)，營(yíng)造人人想創(chuàng )新、個(gè)個(gè)講創(chuàng )新的氛圍。 （2）樹(shù)立敢為人先的觀(guān)念。

一些工作人員創(chuàng )新意識不強，關(guān)鍵是缺乏創(chuàng )新思考，缺乏敢闖的勇氣。適應新的形勢任務(wù)需要必須敢為人先、敢闖新路，打破常規、大膽探索。

在科研任務(wù)重、編制員額少的情況下，可以聘用地方有用人才來(lái)做實(shí)驗；在經(jīng)費有限的情況下，可與企業(yè)建立多方位協(xié)作，爭取經(jīng)費，促進(jìn)單位科研持續發(fā)展。平時(shí)，要結合疾控中心職能，對工作人員以給任務(wù)、壓擔子、指令研究項目等，逐步培養他們在實(shí)際工作中想著(zhù)創(chuàng )新，不斷強化創(chuàng )新意識。

（3）樹(shù)立爭創(chuàng )一流的觀(guān)念。要注重從成績(jì)中找差距，切實(shí)把工作標準定在創(chuàng )造性地干出一流成績(jì)、建設一流單位上，不能滿(mǎn)足現狀。

在中標課題、獲獎成果、人才培養、學(xué)科建設、實(shí)驗室建設等方面要牢牢樹(shù)立爭創(chuàng )第一的思想，各方面要走在同行的前列。只有這樣，才能不辱使命，不負重托，推進(jìn)單位建設不斷創(chuàng )新發(fā)展。

2 把握創(chuàng )新重點(diǎn)，著(zhù)力培養科技創(chuàng )新能力 疾病預防控制中心是疾病預防控制的專(zhuān)業(yè)保障機構，是突發(fā)公共衛生事件處置和醫學(xué)救援的應急機動(dòng)力量，也是預防醫學(xué)科研與培訓基地。基于以上職能任務(wù)，疾控中心科技創(chuàng )新的重點(diǎn)應放在專(zhuān)業(yè)保障、人才培養、預防醫學(xué)研究等方面。

（1）基于任務(wù)，抓好“四個(gè)能力”培訓。疾病預防控制中心任務(wù)重點(diǎn)是疾病預防控制，因此應著(zhù)力圍繞重點(diǎn)任務(wù)抓好疫情預警、快速偵檢、現場(chǎng)處置和早期干預“四個(gè)能力”的培訓，努力在先進(jìn)性、快速性、準確性和有效性上創(chuàng )造性開(kāi)展工作，在保障中加強科技創(chuàng )新研究，在創(chuàng )新中不斷提升保障水平。

在培訓疫情預警能力上做到及時(shí)了解國內外疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握本地地疫情，科學(xué)分析，并及時(shí)提出預防措施；在培訓快速偵檢能力上做到以最快的速度、最短的時(shí)間對疫情或疾病作出初步的判斷和鑒定，為衛生行政部門(mén)決策提供依據；在培訓現場(chǎng)處置能力上做到流調及時(shí)、分析科學(xué)合理、推斷準確、指導方法得當，落實(shí)措施有力；在培訓早期干預能力上針對平時(shí)可能發(fā)生的疫情早期實(shí)施預防措施，防止疫情發(fā)展。 （2）結合需求，加強預防醫學(xué)研究。

堅持以使命任務(wù)和衛生需求為牽引，依靠科技創(chuàng )新，以解決實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn)，積極開(kāi)展預防醫學(xué)實(shí)用性成果研究。 一是選題立項要新。

以解決預防醫學(xué)實(shí)際問(wèn)題選題。 二是使用技術(shù)要新。

在研究過(guò)程中，加強高新技術(shù)知識的學(xué)習，采用最新、最先進(jìn)的技術(shù)，最科學(xué)的技術(shù)路線(xiàn)進(jìn)行研究。 三是科研管理機制要新。

采取多層次，多方位的科研協(xié)作，建立資助課題獎勵機制，調動(dòng)科研人員的積極性。近年來(lái)，齊齊哈爾市疾控中心抓住機遇，解放思想，狠抓科技創(chuàng )新，走出了一條具有自己特色和優(yōu)勢的發(fā)展路子。

（3）注重能力，抓好創(chuàng )新人才培養。提升保障力，關(guān)鍵是人才，尤其是創(chuàng )新人才。

實(shí)踐證明，人才對促進(jìn)單位發(fā)展，保障任務(wù)完成發(fā)揮了積極的作用。 首先確立以職能任務(wù)、專(zhuān)業(yè)需求、特色優(yōu)勢作為培養創(chuàng )新人才的發(fā)展思路，通過(guò)參加學(xué)科帶頭人培養、崗位鍛煉、科研協(xié)作、攻讀學(xué)位、出國留學(xué)等方式，努力培養實(shí)驗能力和保障能力。

其次強化激勵機制，鼓勵有真才實(shí)學(xué)的人才冒尖，制定相關(guān)激勵措施，大膽創(chuàng )新培養。 第三要積極為科研人員搭建科技創(chuàng )新平臺。

（4）注重實(shí)效，抓好創(chuàng )新性成果向現實(shí)保障力轉化。促進(jìn)科技成果向現實(shí)生產(chǎn)力轉化，是黨的十七大提出的要求，也是單位生存和發(fā)展的需要。

為此，根據本市需求，在創(chuàng )新性研究的同時(shí)，梳理已取得研究成果，盡快把一些實(shí)用高效價(jià)廉的創(chuàng )新性成果應用到實(shí)際中去。多年來(lái)，齊齊哈爾市疾控中心在成果轉化工作上做了大量工作，特別在衛生學(xué)、流行病學(xué)本底調查、快診試劑、消殺滅等研究方面取得顯著(zhù)成績(jì)，許多成果列入全市推廣，產(chǎn)生良好社會(huì )效益。

科技創(chuàng )新，成果轉化，有效。

2.在互聯(lián)網(wǎng)+背景下,作為新時(shí)代的醫學(xué)生,你覺(jué)得創(chuàng )新意思培養有何重

在"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代背景下，校企協(xié)同創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育模式的探討對我國創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的實(shí)施及"雙創(chuàng )"活動(dòng)的開(kāi)展具有巨大的推動(dòng)作用，同時(shí)對于打破校企人才供需不符的瓶頸，培養專(zhuān)項復合型人才具有重要意義。以電子商務(wù)及法律專(zhuān)業(yè)為研究對象，通過(guò)對校企協(xié)同創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育模式的現狀及問(wèn)題分析，擬從理論與實(shí)踐教學(xué)體系出發(fā)探討"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代校企協(xié)同創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育模式的構建方法，以助力符合企業(yè)社會(huì )之需且具備多領(lǐng)域知識背景的復合型人才培養，為電子商務(wù)行業(yè)打造一個(gè)基于法律保障的發(fā)展生態(tài)圈提供人才支撐。