火炬杯全國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽
1.全國星火杯創(chuàng )新發(fā)明獎是什么意思
1988年，西安電子科技大學(xué)校團委書(shū)記龍建成在學(xué)校的支持下，以團委為龍頭，推出了西電首屆“星火杯”競賽。
經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，該校校園科技活動(dòng)走出了一條從無(wú)到有、從小到大、從零散自發(fā)到規范組織的蓬勃發(fā)展之路。 “星火杯”點(diǎn)燃了西電學(xué)生科技創(chuàng )新的“星星之火”，為大學(xué)生揮灑求知熱情、展示聰明才智架起了廣闊舞臺。
從1988年到現在，“星火杯”每年舉辦一次，并逐步形成班級組織、個(gè)人申報、教師推薦、各個(gè)學(xué)院組織初評、學(xué)校組織優(yōu)秀作品競賽的規范化工作程序。參加競賽的學(xué)生人數和作品數量也逐年增加。
到2005年的第十七屆“星火杯”競賽時(shí)，有4300余名大學(xué)生提交了1400余件優(yōu)秀作品參加決賽，作品內容包括科技發(fā)明制作、計算機軟件開(kāi)發(fā)設計、自然科學(xué)類(lèi)論文、哲學(xué)社會(huì )科學(xué)類(lèi)社會(huì )調查報告和論文等4大類(lèi)，涉及電子、通信、機械、環(huán)保、管理、經(jīng)濟等多個(gè)領(lǐng)域。 西電濃郁的校園科技學(xué)術(shù)活動(dòng)氛圍為那些善于動(dòng)腦、敢于求新的學(xué)生提供了施展自己的空間，也培育了一批批實(shí)踐創(chuàng )新的科技苗子，一項項殊榮接踵而來(lái)：1992年的全國首屆大學(xué)生實(shí)用小發(fā)明、小制作競賽，西電代表隊獲團體總分第二名；1999年的第六屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，西電代表隊總成績(jì)居全國理工類(lèi)院校第四名，榮獲“優(yōu)勝杯”，2005年第九屆“挑戰杯”，西電總成績(jì)位居全國高校第六名，再捧“優(yōu)勝杯”；歷屆全國大學(xué)生電子設計競賽，西電代表隊總成績(jì)均名列前茅；歷屆全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽和美國大學(xué)生數學(xué)建模競賽，西電參賽隊均位居前列；在全國“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽、中國大學(xué)生機器人設計大賽、程序設計大賽等全國性比賽中，西電代表隊均取得驕人戰績(jì)…… 在西安電子科技大學(xué)，在校大學(xué)生申請專(zhuān)利、發(fā)表研究論文、參加國際發(fā)明展覽會(huì )獲獎的情況比比皆是，不少學(xué)生在校期間參加科技活動(dòng)的經(jīng)歷為他們畢業(yè)后的事業(yè)開(kāi)拓奠定了良好基礎。
廣泛開(kāi)展校園課外科技活動(dòng)也優(yōu)化了人才培養模式，提高了大學(xué)生的整體素質(zhì)。多年來(lái)，西電畢業(yè)生以作風(fēng)嚴謹、求真務(wù)實(shí)、綜合素質(zhì)高而深受用人單位青睞，研究生和本科畢業(yè)生長(cháng)期供不應求。
近年來(lái)，本專(zhuān)科生、研究生一次性就業(yè)率均居全國高校前列，比如2005年，本專(zhuān)科生一次性就業(yè)率達到了98.23%，位居教育部所屬高校首位。
2.誰(shuí)知道中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽比賽具體內容,最好是深圳賽區的
第三屆中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽深圳賽區暨第六屆中國（深圳）創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。它是由深圳市人民政府、科技部火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)中心及深圳市科技創(chuàng )新委員會(huì )（深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區管理委員會(huì )）聯(lián)合主辦的。
深圳賽區參照國賽設定的行業(yè)類(lèi)別對參賽項目進(jìn)行行業(yè)分類(lèi)，分為電子信息、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、生物醫藥、先進(jìn)制造、新材料、新能源及節能環(huán)保6個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行行業(yè)賽，同時(shí)分企業(yè)組和團隊組分別進(jìn)行比賽.
第三屆中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽深圳賽區下設2個(gè)分賽區。分別為：南山分賽區和聯(lián)合分賽區。
大賽組委會(huì )從各區和深圳市創(chuàng )業(yè)投資同業(yè)公會(huì )選送的創(chuàng )投機構中篩選不少于45家合格創(chuàng )投機構組成大賽創(chuàng )投機構庫，參與項目投資，并在深圳市技術(shù)轉移促進(jìn)中心備案。
由各區和深圳市創(chuàng )業(yè)投資同業(yè)公會(huì )組織其推薦的合格創(chuàng )投機構選送專(zhuān)家，組成不少于400人規模的創(chuàng )賽專(zhuān)家庫，參與大賽項目評審。
評選過(guò)程：企業(yè)組和團隊組各自獨立評選、獨立設獎。評選過(guò)程分為初賽、復賽、半決賽、決賽四個(gè)階段。初賽和復賽依照大賽組委會(huì )制定的評審標準組織評選，評選方式由各區賽承辦方自行決定。半決賽和決賽采用6+12模式答辯評選，每個(gè)參賽項目展示6分鐘，選手與評委互動(dòng)12分鐘。
本屆報名截止日期為7月31日。自2009年6月以來(lái)，創(chuàng )賽已在深圳成功舉辦了五屆。
3.教育部承認的十大競賽
1、全國大學(xué)生結構設計競賽 全國大學(xué)生結構設計競賽由教育部、財政部首次聯(lián)合批準發(fā)文（教高函[2007] 30號）的全國性9大學(xué)科競賽資助項目之一，目的是為構建高校工程教育實(shí)踐平臺，進(jìn)一步培養大學(xué)生創(chuàng )新意識、團隊協(xié)同和工程實(shí)踐能力，切實(shí)提高創(chuàng )新人才培養質(zhì)量。
2、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽 全國大學(xué)生機械創(chuàng )新大賽是經(jīng)教育部高等教育司批準，由教育部高等學(xué)校機械學(xué)科教學(xué)指導委員會(huì )主辦，機械基礎課程教學(xué)指導分委員會(huì )、全國機械原理教學(xué)研究會(huì )、全國機械設計教學(xué)研究。 3、全國大學(xué)生工程訓練綜合勛競賽 全國大學(xué)生工程訓練綜合能力競賽是教育部高等教育司發(fā)文舉辦的全國性大學(xué)生科技創(chuàng )新實(shí)踐競賽活動(dòng)，是基于國內各高校綜合性工程訓練教學(xué)平臺，為深化實(shí)驗教學(xué)改革，提升大學(xué)生工程創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和團隊合作精神，促進(jìn)創(chuàng )新人才培養而開(kāi)展的一項公益性科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。
4、全國大學(xué)生暢設計賽 全國大學(xué)生電子設計競賽（national undergraduate electronics design contest）是教育部和工業(yè)和信息化部共同發(fā)起的大學(xué)生學(xué)科競賽之一， 是面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，目的在于推動(dòng)高等學(xué)校促進(jìn)信息與電子類(lèi)學(xué)科課程體系和課程內容的改革。 5、全國大學(xué)生智能汽車(chē)競賽 全國大學(xué)生"飛思卡爾杯智能汽車(chē)競賽起源于韓國，是韓國漢陽(yáng)大學(xué)汽車(chē)控制實(shí)驗室在飛思卡爾半導體公司資助下舉辦的以hcs12單片機為核心的大學(xué)生課外科技競賽。
組委會(huì )提供一個(gè)標準的汽車(chē)模型、直流電機和可充電式電池，參賽隊伍要制作一個(gè)能夠自主識別路徑的智能車(chē)，在專(zhuān)門(mén)設計的跑道_ H 自動(dòng)識別道路行駛，最快跑完全程而沒(méi)有沖出跑道并且技術(shù)報告評分較高為獲勝者。 6、全國大學(xué)生物流設計大賽 “全國大學(xué)生物流設計大賽英文名稱(chēng)： national contest on logistics design by universitystudents (ncold)是由教育部高等學(xué)校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )和中國物流與采購聯(lián)合會(huì )共同舉辦的一項面向全國大學(xué)生的大型物流教學(xué)實(shí)踐方面的競賽活動(dòng)，是教育部實(shí)施”質(zhì)量工程”中的幾項專(zhuān)業(yè)設計大賽之一。
7、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽 全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽創(chuàng )辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規模最大的基礎性學(xué)科競賽，也是世界上規模最大的數學(xué)建模競賽。2018年，來(lái)自全國33個(gè)省/市/區（包括香港、澳門(mén)]和臺灣）及美國和新加坡的1449所院校/校區、42128個(gè)隊（本科38573隊、專(zhuān)科3555隊）、超過(guò)12萬(wàn)名大學(xué)生報名參加本項競賽。
8、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽 全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽（大廣賽）一中國最大的高校傳播平臺 ，是由教育部高等教育司指導、教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )、中國高等教育學(xué)會(huì )廣告教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )共同主辦，中國傳媒大學(xué)、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會(huì )承辦的全國高校文科大賽。 9、全國大學(xué)生”挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽 挑戰桿全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)挑戰杯競賽”是由共青團中央，中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)和地方省級政府共同主辦，國內著(zhù)名大學(xué)辦、新聞媒體聯(lián)會(huì )發(fā)起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競善活動(dòng)，“挑戰杯系列競賽被營(yíng)為中國大學(xué)生科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的奧林匹克”量會(huì )，是目前國內大學(xué)生最關(guān)注最熱門(mén)的全國性競賽，也是全國最具代表性、權威性、示范性、導向性的大學(xué)生競賽。
10、全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽 2018年11月25日，首屆能源"智慧*未來(lái)“全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽在青島西海岸中國石油大學(xué)（華東）舉行。來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等91所高校的220項參賽項目入圍全國總決賽。
4.“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽如何報名
這是我們學(xué)校的通知，應該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng )新杯”科技文化節
之大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽組織實(shí)施細則
為培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，引導大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng )新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同時(shí)，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。
二、參賽要求
1、組隊：自由組成優(yōu)勢互補的競賽小組，原則要求每組人數控制在7人以?xún)取榱送瓿梢环萃暾⒕唧w、深入的商業(yè)計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟、營(yíng)銷(xiāo)、法律、財務(wù)、科技等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成。
2、選項：選擇具有市場(chǎng)前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng )造或經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造，也可以是一項可能研發(fā)實(shí)現的概念或服務(wù)。
3、調研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開(kāi)展廣泛的市場(chǎng)調查和深入研究。
4、成文：完成商業(yè)計劃報告書(shū)的創(chuàng )作主要是為了吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計劃真正走向市場(chǎng)，所完成的商業(yè)計劃應論據充分，說(shuō)服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創(chuàng )建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司
2、創(chuàng )設某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛(ài)公益網(wǎng)
4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件
注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng )意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)要能夠根據創(chuàng )業(yè)計劃寫(xiě)作指南進(jìn)行深入細致的闡述。只要是能為自己的未來(lái)謀取收益的設想，均可以作為作品主題參賽。
活動(dòng)時(shí)間表
3月 下發(fā)大賽通知，進(jìn)行組隊
4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫(xiě)初賽文稿
5月27日前 初賽報名，上交報名表和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)
6月30日前 初賽評審，公布復賽名單
六、實(shí)施步驟
1、第一階段 （4月-5月）
(1)創(chuàng )業(yè)輔導講座（4月初）
邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導老師和全國創(chuàng )業(yè)競賽獲獎?wù)邔①悎F隊成員進(jìn)行培訓，通過(guò)專(zhuān)題講座和座談會(huì )等形式，對參賽團隊進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識、風(fēng)險資本運營(yíng)、資本市場(chǎng)運作、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)等方面的指導；
(2)參賽小組完成組隊，創(chuàng )業(yè)項目選擇，市場(chǎng)調研和初賽文稿的形成等環(huán)節；
(3)各參賽團隊在5月27日前上交報名表（團隊+個(gè)人）和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（3份）至大賽組委會(huì )辦公室（校團委辦公室）；
2、第二階段（6月-8月）
(1)大賽評委會(huì )將根據團隊的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行評審，進(jìn)行初賽評審；
(2)經(jīng)評委打分，按得分高低，評出20件復賽作品；
(3)進(jìn)入復賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項目調研；
3、第三階段（9月-10月）
(1)參賽團隊根據調研數據和市場(chǎng)分析，進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)；
(2)各參賽團隊在9月20日前將復賽報名表和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（3/5份）上交至校團委辦公室；
(3)大賽評委會(huì )將對復賽作品進(jìn)行書(shū)面評審，按照得分高低，
注意事項：
1、大賽以創(chuàng )業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專(zhuān)業(yè)配備科學(xué)、人員結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學(xué)院、跨校區組隊參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報單位）。
2、參賽者的參賽作品應該是針對一項發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)專(zhuān)利或服務(wù)。具體來(lái)源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會(huì )提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)所有人的書(shū)面授權許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、參賽小組應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施能可的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。同時(shí)創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)計劃走入市場(chǎng)。
5.姚鵬申創(chuàng )業(yè)精神讀后感
10月28日，浙江經(jīng)視《我的十點(diǎn)檔》“奇思妙想浙江行”創(chuàng )業(yè)節目拍攝走進(jìn)海寧技師學(xué)院（籌），聆聽(tīng)該院畢業(yè)生、海寧施曼爾電氣自動(dòng)化有限公司總經(jīng)理姚鵬申的創(chuàng )業(yè)故事。本次節目采訪(fǎng)拍攝的是姚鵬申一天的日常工作、生活，聽(tīng)他講述創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng )業(yè)的初衷以及前后變化等，突出反映了“奇思妙想，圓創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想”的主題。
故事主要講述了姚鵬申從海寧市技工學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，從普通員工到技術(shù)骨干、從追尋“自動(dòng)化”夢(mèng)想到創(chuàng )業(yè)成功的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，他獲得了“海寧農信杯”青年創(chuàng )業(yè)大賽金獎、嘉興大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)勝獎等榮譽(yù)，被選中參加浙江省“金藍領(lǐng)”高技能人才出境培訓，被聘為第一批嘉興市兩化深度融合專(zhuān)家指導員，被母校海寧技師學(xué)院（籌）聘為兼職教師。現在的姚鵬申致力為小微企業(yè)提供智能化、自動(dòng)化的控制系統，研發(fā)了自動(dòng)化集熱管生產(chǎn)控制系統、環(huán)保凈氣控制軟件、氣力輸送控制系統、無(wú)害化死家禽處理控制系統等。
海寧技師學(xué)院（籌）作為姚鵬申的母校，一直在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)上走在前列，是海寧市創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新基地。該院注重學(xué)生職業(yè)生涯規劃，成立了創(chuàng )新工作室、技能大師工作室，引導和支持學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。師生在省市的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、中小學(xué)電腦機器人比賽中多次獲獎。學(xué)院現擁有1個(gè)嘉興市高技能人才創(chuàng )新工作室、1個(gè)嘉興市中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新基地和1個(gè)嘉興市技能大師工作室。
據悉，“奇思妙想浙江行”創(chuàng )業(yè)節目由浙江省人力資源和社會(huì )保障廳和浙江經(jīng)視共同打造，每周二、周三晚22:00在浙江經(jīng)視《我的十點(diǎn)檔》播出。它旨在通過(guò)拍攝采訪(fǎng)創(chuàng )業(yè)典型人物、開(kāi)展創(chuàng )業(yè)大賽等方式，展示我省的創(chuàng )業(yè)政策、創(chuàng )業(yè)平臺、創(chuàng )業(yè)服務(wù)等特色化、多元化的創(chuàng )業(yè)生態(tài)。
