用知識打造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新升級版
1.如何利用所學知識提升自己的創(chuàng)業(yè)能力?
第一，要樹立創(chuàng)業(yè)的堅定信念，相信自己必能創(chuàng)業(yè)成功，并且要反復不斷的強化這個信念，這一點很重要。
第二，要選定創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域和具體的項目或產(chǎn)品，這個項目或產(chǎn)品可以是虛擬的，也可以是實體的。建議最好選擇利用互聯(lián)網(wǎng)+進行創(chuàng)業(yè)。
第三，要熟悉、了解、掌握自己創(chuàng)業(yè)的項目或產(chǎn)品的相關(guān)知識和運作方法。第四，也是最重要的，就是要持續(xù)不斷的去做，去實踐，并在實踐中加以總結(jié)、改進，即使失敗了，也要咬牙堅持，總結(jié)經(jīng)驗教訓再接著干。
這樣創(chuàng)業(yè)能力就會不斷提升，創(chuàng)業(yè)也必能成功。
2.如何通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)競爭力
一、加快體制機制改革，推動科研成果轉(zhuǎn)化，提升科研人員積極性
未來，必須要建立符合農(nóng)業(yè)規(guī)律的科研體制機制。”
“適應和引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，關(guān)鍵是要靠科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)換發(fā)展動力?！?/p>
在科技成果轉(zhuǎn)化方面，陳章良建議，今后應該著力完善促進科技成果與市場需求銜接、健全專業(yè)服務體系、提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益、完善科技成果價值評估等方面的配套措施；同時加快探索建立知識價值認定評價的標準體系，有效推動以知識價值為導向的分配政策的制定和實施落實。加快完善提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益分享比例的法律框架，強化科研人員合理收入的合法性。同時，他還建議支持科技人員開展“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。
而針對具體的農(nóng)業(yè)科研項目，農(nóng)業(yè)科研應該進行供給側(cè)改革，滿足市場和社會的需要。“隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，我們的農(nóng)業(yè)科研應該多研究規(guī)模化、機械化的集成技術(shù)，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，適應機械化、集約化生產(chǎn)的需要。以此來提升農(nóng)業(yè)的科技效率，提升農(nóng)業(yè)競爭力?！蓖踔緞偼瑫r強調(diào)，真正的農(nóng)業(yè)科技發(fā)揮力量最大的是在種業(yè)，要將農(nóng)業(yè)種業(yè)作為主攻方向，不要被國外所控制。而除了種業(yè)，還要在延長農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈上發(fā)揮科技的作用，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值。
二、完善農(nóng)技推廣投入機制，創(chuàng)新農(nóng)技服務形式，提升農(nóng)業(yè)社會化服務水平
對于農(nóng)業(yè)科技推廣，王志剛告訴記者，如果農(nóng)業(yè)技術(shù)能與市場相對接，滿足市場需要，那相應的配套成果就能得到很好的推廣和應用。過去我們的農(nóng)業(yè)科技主要針對糧食的產(chǎn)量，現(xiàn)在我們要以供給側(cè)改革來探討農(nóng)業(yè)科研，只有當技術(shù)受市場歡迎的時候，它才能真正顯示出競爭力，真正推廣開來。因此，從源頭上來講，農(nóng)業(yè)科研工作者必須研究市場需要，跟上時代要求。
盡管我國已經(jīng)完成了基層農(nóng)技推廣體系改革，基層農(nóng)技推廣站在全國各地遍地開花，發(fā)揮作用，但全國政協(xié)委員、華南農(nóng)業(yè)大學副校長溫思美認為，各地對于基層農(nóng)技推廣的重視還不夠。農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的費用，未在各級政府的財政預算支出中單獨列項，很多地區(qū)機制不夠完善，而在新品種與新技術(shù)推廣方面，地方科研單位未能與當?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心有效結(jié)合，存在著技術(shù)與推廣部門脫節(jié)的問題。
各級政府把農(nóng)業(yè)科技服務置于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展整體規(guī)劃全盤考慮，財政預算單獨列項，并逐年增加經(jīng)費，確保農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣等費用支出。同時，建議結(jié)合各地區(qū)的主導農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組建由“1個高校科研單位專家團隊+1個本地農(nóng)業(yè)科技推廣小組+若干個經(jīng)營主體”組成的產(chǎn)學研聯(lián)盟，組建農(nóng)科教結(jié)合型的農(nóng)業(yè)科技服務隊，讓農(nóng)業(yè)技術(shù)真正變成生產(chǎn)力。
而針對全國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地，國家能加大財政對“國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地”農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)移支付力度，提升主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機械化水平，大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)全程產(chǎn)業(yè)鏈改造升級”。
三、政策扶持培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高端人才，留住基層農(nóng)業(yè)科技人才，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民
解決科技問題，支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，根本上還是要靠人才。
“在高校人才的培養(yǎng)上，優(yōu)秀的人才不從事農(nóng)業(yè)，從事農(nóng)業(yè)教育的科研隊伍素質(zhì)良莠不齊，這都間接影響了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才的匱乏。眼下可能問題還沒有顯現(xiàn)出來，未來十年二十年，問題可能就會出現(xiàn)?！?/p>
針對涉農(nóng)職業(yè)院校學生不愿意從事農(nóng)業(yè)的問題，應及時調(diào)整農(nóng)民職業(yè)教育的發(fā)展方向，實行產(chǎn)教融合、校企合作，走農(nóng)民職業(yè)教育集團化發(fā)展之路；打造培訓網(wǎng)絡，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，為涉農(nóng)專業(yè)的畢業(yè)生提供展示技能的平臺，讓他們成為“留得住、用得上”的新型職業(yè)農(nóng)民。
因此，在指導和服務各地農(nóng)業(yè)重點產(chǎn)業(yè)和重點項目建設方面顯得力不從心，同時他們的待遇水平也不夠高。對此，他建議，根據(jù)“責、權(quán)、利”相結(jié)合的原則，建議制定工資福利補助政策，提高他們的工資待遇，以留住基層農(nóng)業(yè)科技人才，并吸引更多高素質(zhì)人才進入農(nóng)業(yè)科技服務隊伍。
除了高端人才、基層農(nóng)技推廣人才，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，呼喚和需要更多的新型職業(yè)農(nóng)民。而作為新型職業(yè)農(nóng)民，國家加大對職業(yè)農(nóng)民的專業(yè)技術(shù)培訓，讓他們多學習種植、經(jīng)營、管理等知識。他認為，針對農(nóng)民的職業(yè)培訓應該是學以致用，可以成立基地，讓農(nóng)民既可以學到知識，又能在田間地頭實踐，邊學邊做，這樣才能起到預期的效果。
3.如何通過知識產(chǎn)權(quán)運用實現(xiàn)創(chuàng)新價值
您好，一、加快知識產(chǎn)權(quán)實施產(chǎn)業(yè)化
在龐大的知識產(chǎn)權(quán)總量背后，有相當一部分權(quán)利人沒有足夠的精力將全部知識產(chǎn)權(quán)實施到生產(chǎn)實踐中。我們可以通過知識產(chǎn)權(quán)運營實現(xiàn)資源的最大化配置，大力推動知識產(chǎn)權(quán)交易合作，讓更多企業(yè)能找到適合自己的目標，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。
二、知識產(chǎn)權(quán)意識要提高
雖然我國知識產(chǎn)權(quán)運營取得了一定的成績，但是也存在明顯的短板。比如目前我國廣大中小企業(yè)仍面臨知識產(chǎn)權(quán)運營的意識淡薄，對運營重要性和復雜性認識不足；可運營的知識產(chǎn)權(quán)不多；知識產(chǎn)權(quán)運營人才缺乏的問題。
知識產(chǎn)權(quán)運營需要一個系統(tǒng)解決方案。為了提高運營的效益，應當在確保有效規(guī)模和質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在知識產(chǎn)權(quán)價值鏈的形成、提升和實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)推動知識產(chǎn)權(quán)市場化的運作。通過打造高素質(zhì)的專利運營平臺、人才隊伍，實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新價值。
如能給出詳細信息，則可作出更為周詳?shù)幕卮稹?/p>
