希望通過(guò)承辦本次大賽,促進(jìn)全省院校緊密協(xié)作,進(jìn)一步探索具有職業(yè)教育特色的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系,推動(dòng)職業(yè)院校共謀創(chuàng )新發(fā)展、共話(huà)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想,攜手同心,繼承黃炎培職業(yè)教育思想、“工匠”精神,投身創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
湯銳華對本次賽事作點(diǎn)評,表示大賽更加多元,獲獎項目中涉及智慧領(lǐng)域、醫療衛生、傳統文化、鄉村振興戰略、互聯(lián)網(wǎng)+現代服務(wù)業(yè)等項目。他還對參賽選手和創(chuàng )業(yè)者提出“原創(chuàng )、真創(chuàng )、專(zhuān)創(chuàng )、職創(chuàng )、小創(chuàng )、深創(chuàng )”六創(chuàng )建議,推動(dòng)中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的發(fā)展。
大賽分為本科組、高職組、中職組,自2018年6月啟動(dòng)以來(lái), 130多所職業(yè)院校推選了584個(gè)項目參加省級復賽,經(jīng)評選120個(gè)優(yōu)秀項目晉級省級決賽。大賽共評選出銅獎項目各20個(gè)、銀獎項目各12個(gè)、金獎項目各8個(gè),還設立競賽組織獎20個(gè),特別貢獻獎頒獎3個(gè),優(yōu)秀指導老師獎120個(gè),最佳創(chuàng )意獎15個(gè),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )評選出十佳人氣獎項目30個(gè)。
1、“挑戰杯”目的是促進(jìn)大學(xué)生的科技創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力,大學(xué)培養的不是只會(huì )讀死書(shū)的書(shū)呆子,要注意培養自己的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力。對所在學(xué)校而言,“挑戰杯”是一個(gè)平臺——展示高校師資實(shí)力、科研投入、學(xué)生素質(zhì),所以比來(lái)比去你會(huì )發(fā)現特等獎和一等獎基本都是985高校的,當然也會(huì )有少數二三流大學(xué)確實(shí)有做得不錯的獲獎作品。
“挑戰杯”分三級賽事:校級、省級、國家級。校級:各高校不同,一般10月份開(kāi)始宣傳、12月份出校賽初審入圍名單;省賽:各高校次年3月份選出推薦至省賽的作品、省賽一般在5月份;國賽:省賽結束6月份會(huì )出入圍國賽名單并進(jìn)行相關(guān)申報,國賽一般會(huì )在10月份舉行。整個(gè)賽事的周期很長(cháng),一年。
2、“大挑”即“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,參賽作品可以是科研成果、科技發(fā)明創(chuàng )造、社會(huì )調查報告,考察學(xué)生的科技創(chuàng )新能力、對社會(huì )問(wèn)題的關(guān)注及其分析解決問(wèn)題能力。“小挑”即“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽,就是做一個(gè)項目的商業(yè)計劃,紙質(zhì)檔形式就是一本商業(yè)計劃書(shū),考察學(xué)生對項目的商業(yè)嗅覺(jué)敏感性(項目的可行性、創(chuàng )新性)、對項目所屬行業(yè)的了解、作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具有的素質(zhì)(舉止談吐、清晰的思路、堅持不懈的為項目努力付出)。
3、哪個(gè)好做,分析一下:自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和帶你的人(老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐),學(xué)經(jīng)管文科的去參加“大挑”做科研成果或發(fā)明創(chuàng )造肯定比工科生吃虧,但如果你的導師指導你發(fā)篇SCI或EI什么的,那拿個(gè)省級獎項基本沒(méi)問(wèn)題。
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