楊振國家級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目
1.8旬院士與“80后”小伙如何創(chuàng )業(yè)?
毛二可，年逾八旬；田剛印，“80后”……一位是搞了一輩子科研的中國工程院院士，如今帶領(lǐng)所在研究所部分研究成員創(chuàng )辦公司，從事雷達系統、空天遙感等領(lǐng)域的技術(shù)與產(chǎn)品的研發(fā)、設計和制造。
一位是大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人，即在租住的地下室里創(chuàng )業(yè)，研制出無(wú)人機飛行控制系統，所創(chuàng )辦的公司，如今已成為無(wú)人直升機領(lǐng)域“頂呱呱”的企業(yè)。同是北京理工大學(xué)的校友，同在一座城市創(chuàng )業(yè)……毛二可和田剛印“祖孫兩代”創(chuàng )業(yè)記，正是北京加快建設全國科技創(chuàng )新中心、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活力不斷迸發(fā)的縮影。
全國科技創(chuàng )新中心，是北京的城市戰略定位之一。近年來(lái)，北京圍繞這一戰略定位，不斷出臺政策措施，努力發(fā)展高精尖產(chǎn)業(yè)，增強首都發(fā)展新動(dòng)能，探索超大城市優(yōu)化發(fā)展新模式。
多旋翼、微小型固定翼、長(cháng)航時(shí)固定翼……在北京經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，田剛印創(chuàng )辦的北京中航智科技有限公司廠(chǎng)房?jì)龋慌糯笮〔灰坏臒o(wú)人直升機并排擺放。短短幾年時(shí)間，這家公司已經(jīng)研制出300公斤級、1.5噸級、3噸級等不同噸位的無(wú)人直升機，應用于海關(guān)緝私、電網(wǎng)巡檢、海上執法等領(lǐng)域。
創(chuàng )業(yè)也經(jīng)歷過(guò)爬坡期，田剛印在幾近“彈盡糧絕”時(shí)拒絕了來(lái)自新加坡的35億元資金支持。“雖然我們急需經(jīng)費，但無(wú)人直升機是國家航空工業(yè)實(shí)現彎道超車(chē)的重要環(huán)節，我們的技術(shù)必須留在中國。”
說(shuō)起當年的選擇，田剛印淡然而堅定。就在快“揭不開(kāi)鍋”時(shí)，北京市政府為他們提供了5000萬(wàn)元資金支持。
“政府關(guān)鍵時(shí)候的支持，幫了我們大忙。”田剛印說(shuō)。
中航智，是政府投入資金支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的一個(gè)案例——6月，北京市啟動(dòng)千億級科技創(chuàng )新基金，專(zhuān)注于支持光電科技、新一代信息技術(shù)、納米技術(shù)等高技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。“三城一區”建設、對接重大科技計劃、推進(jìn)全面創(chuàng )新改革與中關(guān)村先行先試、集聚培養頂尖人才、構建京津冀協(xié)同創(chuàng )新共同體、推進(jìn)科技成果轉化……這是《北京加強全國科技創(chuàng )新中心建設重點(diǎn)任務(wù)實(shí)施方案（2017-2020年）》提出的需要聚焦的6大任務(wù)。
2017年，215項任務(wù)和項目順利實(shí)施，年度目標完成率超過(guò)96%。2018年，224項任務(wù)和項目正有序推進(jìn)。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要孵化空間和生態(tài)鏈。截至今年5月底，北京市眾創(chuàng )空間、科技企業(yè)孵化器和大學(xué)科技園等科技孵化機構超過(guò)400家。
活躍在中關(guān)村的天使投資人超過(guò)1萬(wàn)人，私募投資機構和創(chuàng )業(yè)投資機構管理的資金總額超過(guò)1.6萬(wàn)億元。如今，在中關(guān)村創(chuàng )業(yè)大街的咖啡館里，在中關(guān)村前沿技術(shù)創(chuàng )新中心的路演現場(chǎng)，無(wú)數懷揣創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的創(chuàng )客們暢聊著(zhù)夢(mèng)想、勾畫(huà)著(zhù)未來(lái)生活新圖景。
“在不少高校，師生創(chuàng )業(yè)有時(shí)被視為不務(wù)正業(yè)。高校師生創(chuàng )業(yè)意愿不強、積極性不足，阻礙著(zhù)我國高校成果轉化。”
曾在雷達系統及雜波抑制信號處理等領(lǐng)域取得過(guò)重大研究成果的毛二可院士認為，知識分子的責任不僅是創(chuàng )造知識、傳播知識，還應讓知識為國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。2014年，在“京校十條”等政策支持下，毛二可院士及其他科研人員創(chuàng )業(yè)不用再有顧慮。
毛二可和田剛印，8旬院士與“80后”小伙，只是首都北京無(wú)數敢于創(chuàng )新、勇于開(kāi)拓的科技創(chuàng )業(yè)大軍的代表。站在新的發(fā)展起點(diǎn)，作為全國科技創(chuàng )新中心，北京，這座千年古都的創(chuàng )造力和發(fā)展活力正被不斷激發(fā)、釋放……來(lái)源：新華網(wǎng)。
3.大學(xué)里的大創(chuàng )項目指的是什么?這個(gè)對考研有幫助嗎?
為國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃；有幫助的。
依據《國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃管理辦法》第二條規定：國創(chuàng )計劃是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃中的優(yōu)秀項目，是培養大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的重要舉措，是高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系的重要組成部分，是深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的重要載體。
國創(chuàng )計劃堅持以學(xué)生為中心的理念，遵循“興趣驅動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過(guò)程”原則，旨在通過(guò)資助大學(xué)生參加項目式訓練，推動(dòng)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)改革，促進(jìn)高校轉變教育思想觀(guān)念、改革人才培養模式、強化學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
擴展資料：
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練的相關(guān)要求規定：
1、項目選題具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值、理論意義或現實(shí)意義。鼓勵面向國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、具有一定理論和現實(shí)意義的選題，鼓勵直接來(lái)源于產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)、科技前沿的選題。
2、選題具有創(chuàng )新性或明顯創(chuàng )業(yè)教育效果。鼓勵開(kāi)展具有一定創(chuàng )新性的基礎理論研究和有針對性的應用研究課題，鼓勵新興邊緣學(xué)科研究和跨學(xué)科的交叉綜合研究選題。
3、項目申請團隊應選擇具有較高學(xué)術(shù)造詣、較好創(chuàng )新性成果、熱心教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)的教師作為導師，鼓勵企業(yè)人員參與指導或共同擔任導師。
參考資料來(lái)源：教育部-教育部關(guān)于印發(fā)《國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃管理辦法》的通知
4.有人知道洋蔥OMALL是什么項目嗎?有誰(shuí)來(lái)個(gè)洋蔥OMALL簡(jiǎn)介
洋蔥OMALL（原洋蔥海外倉）憑借創(chuàng )新的M2S(Made2Social)新社交零售模式，深度整合供應鏈資源，搭建倉配，內容，營(yíng)銷(xiāo)，客服，清關(guān)五網(wǎng)合一的綜合體系。
以全球品牌研選，前端（Made）世界廠(chǎng)牌直出，實(shí)現制造端到社交零售的新零售形態(tài)，目前旗下?lián)碛校貉笫[海外倉（跨境進(jìn)口產(chǎn)品）模塊、洋蔥販外（跨境出口產(chǎn)品）模塊、洋蔥生活家（生鮮超市產(chǎn)品）模塊。全面覆蓋家庭日常生活所需。
同時(shí)，洋蔥OMALL制定合法健康的渠道運營(yíng)機制，高品質(zhì)開(kāi)店素材庫、專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品知識培訓、精細化運營(yíng)推廣培訓、貼心顧客服務(wù)保障、專(zhuān)業(yè)法律隊伍護航、誠信風(fēng)險保障。
讓每一位用戶(hù)輕松成為社交零售的專(zhuān)業(yè)賣(mài)家， 無(wú)需囤貨、無(wú)需發(fā)貨、無(wú)需上新、無(wú)需售后、專(zhuān)業(yè)培訓、開(kāi)店即賣(mài)、即時(shí)提現。
短短兩年多時(shí)間，洋蔥OMALL迅速積累了30多萬(wàn)店主，千萬(wàn)級用戶(hù)，成為中國TOP級社交零售平臺，以及社交零售優(yōu)質(zhì)店主最多的平臺。至2018年1月，洋蔥OMALL先后獲得4輪一線(xiàn)資本鼎力投融資。
擴展資料：
洋蔥OMALL秉承“貨通全球，嚴選精品”的愿景，持續推進(jìn)全球化生態(tài)布局，打造龐大的全球優(yōu)質(zhì)商品庫。選品國家涵蓋澳洲、德國、法國、荷蘭、韓國、加拿大、馬來(lái)西亞、美國、日本、泰國、新西蘭、以色列、意大利、英國、西班牙、挪威等超過(guò)16個(gè)國家及地區。
商品品類(lèi)橫跨美妝、母嬰、健康保健、個(gè)人護理、食品、家居、數碼家電、輕奢（包包/配飾）、生鮮、汽車(chē)、寵物、酒水，服飾等13大核心熱銷(xiāo)品類(lèi)，2018年春節后還將陸續引進(jìn)家紡、輕醫美、海外游及日用超市等品類(lèi)及項目。
目前洋蔥合作品牌已達3211個(gè)，可售SKU數據庫高達35萬(wàn)個(gè)，常售SKU達10000多個(gè)。洋蔥OMALL目前已于“日本、韓國、澳洲、英國、德國、美國全球6國設立海外分公司及6大海外合作倉。
并于香港設立20000平米恒溫中轉倉，依托洋蔥生態(tài)成熟的IT、SAAS、倉配、清關(guān)、國際國內物流鏈條，隨時(shí)保障超過(guò)100,000個(gè)單品現貨待發(fā)，一鍵下單，只需7—10個(gè)工作日就能收到商品，并享受21天洋蔥專(zhuān)屬無(wú)憂(yōu)售后保障。
洋蔥OMALL率先定義社交零售概念。社交零售是指運用社交工具及場(chǎng)景賦能零售，以個(gè)體自然人為單位通過(guò)社交工具或場(chǎng)景，利用個(gè)人社交圈的人脈進(jìn)行商品交易及提供服務(wù)的新型零售模型。
社交工具是指在互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上諸如微信、微博、QQ、QQ空間等線(xiàn)上常見(jiàn)社交工具；社交場(chǎng)景指家庭、小區、公司、體驗館等線(xiàn)下具備社交屬性的場(chǎng)景。
參考資料：官方網(wǎng)站-洋蔥OMALL官方網(wǎng)站
5.河北大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)有什么優(yōu)惠政策啊
日前，河北省科技廳、省教育廳和省財政廳聯(lián)合出臺了《依靠科技創(chuàng )業(yè)促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，鼓勵科研項目單位吸納畢業(yè)生參與科技項目研發(fā)工作。來(lái)源： /chuangyezhengce/2009/0807/881.html
6.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目可以有哪些
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目有以下：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
（一）創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
（二）創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
拓展：
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目：
通過(guò)實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念，改革人才培養模式，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練，增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力，培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才。
7.中國好項目是真的嗎
中國好項目是由中企路演投資管理中心發(fā)起的，中國好項目組委會(huì )、中國好項目孵化及投資聯(lián)盟、中國好項目企業(yè)家投資學(xué)院聯(lián)合主辦的針對各類(lèi)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新項目的大型社會(huì )化雙創(chuàng )選秀&路演競賽活動(dòng)。
活動(dòng)全稱(chēng)是“中國好項目暨工商領(lǐng)導人（貴陽(yáng)）金融創(chuàng )新訪(fǎng)問(wèn)交流團”簡(jiǎn)稱(chēng)“中國好項目”我們平常所見(jiàn)到的大部分的企業(yè)服務(wù)平臺一般都是那種企業(yè)融資平臺，這種平臺往往收費比較高，對于一些企業(yè)來(lái)說(shuō)成本比較大，而且還未見(jiàn)得適合自己。而中國好項目則是一個(gè)截然不同的、大型的綜合型企業(yè)服務(wù)生態(tài)圈，能全方位的幫助企業(yè)更好、更健康、更快速的發(fā)展，解決企業(yè)在發(fā)展中所碰到的商業(yè)模式優(yōu)化、融資、人力資源、銷(xiāo)售渠道、品牌建設宣傳等等一系列問(wèn)題。
中國好項目對于一些企業(yè)的初創(chuàng )項目非常友好，如果你有充足的準備做足功課，你可以通過(guò)中國好項目企業(yè)家投資學(xué)院的導師團隊完善自己的商業(yè)模式，發(fā)現自己的不足取長(cháng)補短，通過(guò)中國好項目平臺，尋找自己需要對接的資源，補足自己的不足。 中國好項目旨在為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者搭建展示產(chǎn)品和創(chuàng )意、對接投資機構、對接各方資源的平臺，致力于解決中小企業(yè)發(fā)展中遇到的融資、融智、渠道等問(wèn)題，也為投資機構帶去更多有前景有潛力的好項目。
中國好項目融資平臺是否真實(shí)？通過(guò)中國好項目路演，投資機構與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者面對面交流，無(wú)障礙對接。資方和創(chuàng )業(yè)導師針對每個(gè)項目，從資本、商業(yè)模式、市場(chǎng)趨勢、運營(yíng)策略等方面進(jìn)行梳理，給出專(zhuān)業(yè)指導意見(jiàn)。
達成投資意向的項目和企業(yè)，欄目組將進(jìn)行后期跟蹤報道，從投資機構的盡職調查，到項目和企業(yè)發(fā)展的各種里程碑事件，全面記錄項目和企業(yè)嫁接資本后的蛻變。
8.國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的內容包括哪些
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。 創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。 擴展資料 有關(guān)要求 1、高度重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃對推動(dòng)人才培養模式改革的重要意義。
參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導牽頭負責，由教務(wù)、科研、設備、財務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團委等職能部門(mén)參與的校級組織協(xié)調機構，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，將大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體系。 2、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃要進(jìn)入人才培養方案和教學(xué)計劃。
參與計劃高校教學(xué)管理部門(mén)要從課程建設、學(xué)生選課、考試、成果認定、學(xué)分認定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目作為選修課程開(kāi)設，同時(shí)要組織建設與創(chuàng )新訓練有關(guān)的創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法等選修課程，以及與創(chuàng )業(yè)訓練有關(guān)的項目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險投資等選修課程。
3、要重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的學(xué)生實(shí)行導師制。
參與計劃高校要制定相關(guān)的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的導師，積極聘請企業(yè)導師指導學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練和實(shí)踐。 4、重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃實(shí)施的條件建設。
參與計劃高校的示范性實(shí)驗教學(xué)中心、各類(lèi)開(kāi)放實(shí)驗室和各級重點(diǎn)實(shí)驗室要向參與項目的學(xué)生免費提供實(shí)驗場(chǎng)地和實(shí)驗儀器設備。參與計劃高校的大學(xué)科技園要積極承擔大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練任務(wù)，為參與計劃的學(xué)生提供技術(shù)、場(chǎng)地、政策、管理等支持和創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù)。
5、參與計劃高校要營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化氛圍。搭建項目學(xué)生交流平臺，定期開(kāi)展交流活動(dòng)。
鼓勵表現優(yōu)秀的學(xué)生，支持項目學(xué)生參加校內外學(xué)術(shù)會(huì )議，為學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會(huì )。學(xué)校還要定期組織項目指導教師之間的交流。
6、參與計劃的學(xué)生，如發(fā)現該校實(shí)施該計劃時(shí)有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問(wèn)題要確切，并且署真實(shí)姓名。
