證明自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力怎么寫(xiě))
1.大學(xué)生科技學(xué)術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)評定(100字)
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)填寫(xiě)標準 一、六大模塊簡(jiǎn)介 A.思想道德與政治素養：體現思想政治素質(zhì) B.社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)：體現理論與實(shí)踐相結合 C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新：體現創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力 D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展：體現文化藝術(shù)修養 E.社團活動(dòng)與社會(huì )工作：體現組織管理能力 F.技能培訓與其他：體現技能掌握能力 二、六大模塊具體內容 入黨、轉正情況，個(gè)人獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號。
主要指學(xué)生參加黨、團組織的重要活動(dòng)及在思想認識，道德品質(zhì)等方面的表現。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的思想覺(jué)悟；具有投身改革，樂(lè )于奉獻的時(shí)代精神；具有高度的社會(huì )責任感；具有自強不息和求實(shí)創(chuàng )新的優(yōu)良品質(zhì)。
內容示例：1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓 2、學(xué)生業(yè)余團校培訓 3、紅安革命傳統教育 4、主題教育（主題黨日、主題團日） 5、大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調研座談會(huì ) 6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽(yù)稱(chēng)號 7、其它能體現思想政治與道德修養的組織拓展條目 例：√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。 如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期（骨干/基礎）團校培訓并結業(yè)。 如：2009年12月，參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓班并結業(yè)。
√被發(fā)展為中共預備黨員（或轉為正式黨員）。 如：2009年10月，轉為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。 如：2009-2010年度，獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。
*被推選為入黨積極分子不填寫(xiě)。 寒暑假社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)、實(shí)踐內容，志愿服務(wù)的地點(diǎn)、服務(wù)內容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)及在活動(dòng)中的表現和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把理論知識與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái)；具有較強的環(huán)境適應能力；具有一定的社會(huì )洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會(huì )責任感。
內容示例：1、寒暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——暑期理論學(xué)習與宣傳、社會(huì )考察與調研、科學(xué)創(chuàng )新與研究、“三下鄉”與“四進(jìn)社區”等 2、志愿服務(wù)活動(dòng)——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時(shí)長(cháng)的所有志愿活動(dòng)。（志愿服務(wù)統一寫(xiě)在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時(shí)長(cháng)，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動(dòng)。）
3、其它能體現社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目 例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會(huì )實(shí)踐（實(shí)習），負責X工作（開(kāi)展調查研究），撰寫(xiě)X報告（撰寫(xiě)的報告獲“優(yōu)秀實(shí)踐報告”/本人獲“社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”）。 如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮大坑村暑期社會(huì )實(shí)踐，負責調查研究工作。
撰寫(xiě)XX報告，獲XX獎。 √XX—XX年志愿服務(wù)總時(shí)長(cháng)為X小時(shí)。
其中參加X(jué)X組織的到XX地的XX志愿活動(dòng)。 如：2009-2010，志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)共為20小時(shí)。
其中2009年10月，參加武漢科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院組織的青菱鄉義務(wù)家教活動(dòng)。 *獻血、勤工儉學(xué)等不能表現個(gè)人能力的活動(dòng)不填寫(xiě)。
*游覽觀(guān)光類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。 *班級聯(lián)誼類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。
參加各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)比賽，或相關(guān)活動(dòng)的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)以及在參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)等比賽取得的成績(jì)。
要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識；熟練掌握一到兩門(mén)外語(yǔ)和運用計算機等現代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊；具有對新技術(shù)新觀(guān)念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng )新的意識和良好的思維習慣。 內容示例： 1、全國“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車(chē)比賽 4、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽 5、全國結構設計競賽 6、獎學(xué)金 7、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語(yǔ)系列賽事 9、全國大學(xué)生電子設計競賽 10、創(chuàng )業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng )業(yè)（需要證明材料，如營(yíng)業(yè)執照等） 12、其它能體現學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)拓展條目 例：√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如：2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。 √獲第X屆“XX”（學(xué)術(shù)或學(xué)術(shù)比賽）X獎。
如：2009年，調研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。 √論文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。
如：2008年，《對我國傍名牌現象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。 *學(xué)習成績(jì)及排名不寫(xiě)。
*轉發(fā)他人文章不填寫(xiě)。 參加晚會(huì )、運動(dòng)會(huì )、辯論賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動(dòng)和取得的成績(jì)，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養；具有開(kāi)拓進(jìn)取的健全人格；具有適應環(huán)境、善于調節的健康心理；具有勝任學(xué)習和工作的健壯體魄。
內容示例： 1、校園十佳歌手大賽 2、校園辯論賽 3、女生節 4、運動(dòng)會(huì )（校級獲獎） 5、寢室設計大賽（校級獲獎） 6、其它能體現文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目 例：√獲武漢科技大學(xué)第X屆運動(dòng)會(huì )（**項目）第X名。 如：2009年10月，參加武漢科技大學(xué)第47屆運動(dòng)會(huì )并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)（X學(xué)院）XX比賽（文化性）獲X獎。 如：。
2.創(chuàng )新能力方面的自我評價(jià)
我是一個(gè)認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng )新的人。
能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著(zhù)緊密的關(guān)系，樂(lè )于幫助同學(xué)解決學(xué)習與生活上的麻煩，善于總結歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團隊合作精神。 已熟悉與掌握本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，在大學(xué)4年間學(xué)會(huì )刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。 在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
積極主動(dòng)、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實(shí)守信、團結協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰新事物，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新能力， “踏實(shí)做事，誠實(shí)做人”是我為人處世的原則。
3.創(chuàng )業(yè)項目的理由怎么寫(xiě)
對于正在尋求資金的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)就是企業(yè)的電話(huà)通話(huà)卡片。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 的好壞，往往決定了投資交易的成敗。因此，初創(chuàng )的風(fēng)險企業(yè)的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的作用尤為重要。
一個(gè)醞釀中的項目，往往很模糊，通過(guò)制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，把正反理由都書(shū)寫(xiě)下來(lái)，之后再逐條推敲。創(chuàng )業(yè)者這樣就能對這一項目有更清晰的認識。
可以這樣說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)首先是把計劃中要創(chuàng )立的企業(yè)推銷(xiāo)給了創(chuàng )業(yè)者自己。 其次，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)還能幫助把計劃中的風(fēng)險企業(yè)推銷(xiāo)給風(fēng)險投資家，公司創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的 主要目的之一就是為了籌集資金。
因此，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)必須要說(shuō)明： （1）創(chuàng )辦企業(yè)的目的 ——為什么要冒風(fēng)險，花精力、時(shí)間、資源、資金去創(chuàng )辦風(fēng)險企業(yè)？ （2）創(chuàng )辦企業(yè)所需多少資金？ ——為什么要這么多的錢(qián)？為什么投資人值得為此注入資金？ 對已建的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點(diǎn)， 從而使員工了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標，并激勵他們?yōu)楣餐哪繕硕Α８匾氖牵梢允?企業(yè) 的出資者以及供應商、銷(xiāo)售商等了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)營(yíng)目標，說(shuō)服出資者（原有的或新來(lái)的）為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供資金。
那么，如何制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)呢？ 一、怎樣寫(xiě)好創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動(dòng)起來(lái)的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，其最終結果只能是被扔進(jìn)垃圾箱里。為了確保創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)能“擊中目標”，創(chuàng )業(yè)者應做到以下幾點(diǎn)： 1.關(guān)注產(chǎn)品 在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，應提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節，包括企業(yè)所實(shí)施的所有調查。
這些問(wèn)題包括： 產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？ 它的獨特性怎樣？ 企業(yè)分銷(xiāo)產(chǎn)品的方法是什么？ 誰(shuí)會(huì )使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？ 產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少？ 企業(yè)發(fā)展新的現代化產(chǎn)品的計劃是什么？ 把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì )和創(chuàng )業(yè)者一 樣對產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，企業(yè)家應盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來(lái)說(shuō)是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。
制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會(huì )在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時(shí)也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)對產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊！” 2.敢于競爭 在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，創(chuàng )業(yè)者應細致分析競爭對手的情況。
競爭對手都是誰(shuí)？他們的產(chǎn)品是如何工作的？ 競爭對手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 競爭對手所采用的營(yíng)銷(xiāo)策略是什么？ 要明確每個(gè)競爭者的銷(xiāo)售額，毛利潤、收入以及市場(chǎng)份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個(gè)競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛(ài)本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價(jià)格合適等等，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要使它的讀者相信， 本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來(lái)還會(huì )是確定行業(yè)標準的領(lǐng)先者。在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，企業(yè)家還應闡明競爭者給本企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險以及本企業(yè)所采取的對策。
3.了解市場(chǎng) 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要給投資者提供企業(yè)對目標市場(chǎng)的深入分析和理解。要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買(mǎi)本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個(gè)因素所起的作用。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應包括一個(gè)主要的營(yíng)銷(xiāo)計劃，計劃中應列出本企業(yè)打算開(kāi)展廣告、促銷(xiāo)以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區，明確每一項活動(dòng)的預算和收益。 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應簡(jiǎn)述一下企業(yè)的銷(xiāo)售戰略： 企業(yè)是使用外面的銷(xiāo)售代表還是使用內部職員？ 企業(yè)是使用轉賣(mài)商、分銷(xiāo)商還是特許商？ 企業(yè)將提供何種類(lèi)型的銷(xiāo)售培訓？ 此外，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)還應特別關(guān)注一下銷(xiāo)售中的細節問(wèn)題。
4.表明行動(dòng)的方針 企業(yè)的行動(dòng)計劃應該是無(wú)解可擊的。 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中應該明確下列問(wèn)題：企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場(chǎng)？如何設計生產(chǎn)線(xiàn)，如何組裝產(chǎn)品？企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？生產(chǎn)和設備的成本是多少？企業(yè)是買(mǎi)設備還是租設備？解釋與產(chǎn)品組裝，儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。
5.展示你的管理隊伍 把一個(gè)思想轉化為一個(gè)成功的風(fēng)險企業(yè)，其關(guān)鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。 這支隊伍的成員必須有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗，要給投資者這樣一種感覺(jué)：“看，這支隊伍里都有誰(shuí)！如果這個(gè)公司是一支足球隊的話(huà)，他們就會(huì )一直殺入世界杯決賽！” 管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實(shí)現目標的行動(dòng)。
在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，應首先描述一下整個(gè)管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣，細致描述每個(gè)管理者將對公司所做的貢獻。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應明確管理目標以及組織機構圖。
6.出色的計劃摘要 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中的計劃摘要也十分重要。 它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，它將給讀者留下長(cháng)久的印象。
計劃摘要將是創(chuàng )業(yè)者所寫(xiě)的最后一部分內容，但卻是出資者首先要看的內容，它將從計劃中摘錄出與籌集資金最相干的細節：包括對公司內部的基本情況，公司的能力以及局限性，公司的競爭對手，營(yíng)銷(xiāo)和財務(wù)戰。
4.創(chuàng )業(yè)意向怎么寫(xiě)?
一般來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)有三大部份。第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內容。然后是財務(wù)數據，比如營(yíng)業(yè)額、成本、利潤如何，未來(lái)還需要多少的資金周轉等等。第三是補充文件，比如有沒(méi)有專(zhuān)利證明、專(zhuān)業(yè)的執照或證書(shū)，或者是意向書(shū)、推薦函。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)也有一般的格式，需要涵蓋以下必須的內容：
(1)Concept（概念）。就是讓別人知道你要賣(mài)的是什么。
(2)Customers（顧客）。顧客的范圍要很明確，比如說(shuō)認為所有的女人都是顧客，那五十歲以上、五歲以下的女性也是你的客戶(hù)嗎。
(3)Competitors（競爭者）。需要問(wèn)，你的東西有人賣(mài)過(guò)嗎，是否有替代品，競爭者跟你的關(guān)系是直接還是間接等。
(4)Capabilities（能力）。要賣(mài)的東西自己懂不懂？譬如說(shuō)開(kāi)餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會(huì )不會(huì )炒菜？如果沒(méi)有這個(gè)能力，至少合伙人要會(huì )做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。
(5)Capital（資本）。資本可能是現金，也可以是有形或無(wú)形資產(chǎn)。要很清楚資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少。
(6)Continuation（持續經(jīng)營(yíng)）。當事業(yè)做得不錯時(shí)，將來(lái)的計劃是什么。
建議你去看：創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)6C
5.大學(xué)生怎樣提高自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識
很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種：
(1)科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。
(2)學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。
(4)實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊
現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
6.個(gè)人創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷怎么寫(xiě)
個(gè)人創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )造出更大經(jīng)2113濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程，在這個(gè)個(gè)人創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷中，自己是怎么想的，5261怎么做的，該從哪些方面來(lái)做總結，請看下面這些具體內容：
1、按自己個(gè)體情況對創(chuàng )業(yè)過(guò)程進(jìn)行展開(kāi)理解
2、個(gè)人創(chuàng )業(yè)項目切入點(diǎn)和項目商業(yè)計劃書(shū)的起草、調研和落地過(guò)程的簡(jiǎn)敘4102。
3、個(gè)人創(chuàng )業(yè)背景，從個(gè)人價(jià)值觀(guān)和資源、國家政策和當地政府的鼓勵政策來(lái)展開(kāi)敘述。
4、個(gè)人創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷的敘述，從人1653、財、物；產(chǎn)、供、銷(xiāo)六個(gè)方面的敘述描寫(xiě)和階段性的感悟版來(lái)寫(xiě)。
5、對自己個(gè)人創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷的感悟和見(jiàn)解。
6、說(shuō)說(shuō)目前個(gè)人創(chuàng )業(yè)的效果、業(yè)績(jì)、實(shí)現價(jià)值和下一步規劃，有財務(wù)數據則更好。
以上為“個(gè)人創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷怎么寫(xiě)”權的思路，按個(gè)人創(chuàng )業(yè)具體做過(guò)的內容寫(xiě)就行，要有真憑實(shí)據，留意不要寫(xiě)成流水賬即可。
7.個(gè)人創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷怎么寫(xiě)
些在我們身邊已經(jīng)成功的普通人是如何克服重重困難實(shí)現夢(mèng)想的？日前一場(chǎng)聚焦普通百姓個(gè)人創(chuàng )富、與知名大企業(yè)家無(wú)關(guān)的論壇，一項針對我們周?chē)椒舶傩談?chuàng )業(yè)的調查報告，似乎能讓我們捕捉到問(wèn)題的答案。
2月18日至20日，由中央電視臺《致富經(jīng)》欄目舉辦的“第二屆百姓致富經(jīng)驗交流年會(huì )”在北京舉行，會(huì )上一項最新的由清華大學(xué)中國創(chuàng )業(yè)研究中心、中國農業(yè)大學(xué)MBA中心和國家發(fā)改委中小企業(yè)對外合作協(xié)調中心聯(lián)合推出的《中國百姓創(chuàng )業(yè)調查報告》發(fā)布。 創(chuàng )業(yè)者多和“農”字關(guān)聯(lián)為期三天的年會(huì )上，8位“把小生意做成大買(mǎi)賣(mài)”的普通老百姓，成為今年榜樣式的“創(chuàng )業(yè)英雄”。
河北農村長(cháng)大的女孩楊鳳君獨辟蹊徑，憑著(zhù)瘦弱的身板做起了胖人的服裝；王茶英靠做豆腐積累千萬(wàn)財富，坐上蕭山地區同類(lèi)企業(yè)的頭把交椅，并。 并一舉打入超市；河南安陽(yáng)人李軍專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)水果紙袋.56%，或從事農產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)。
據悉、市場(chǎng)需求、靈活變通的本領(lǐng)和把握機會(huì )的意識，有過(guò)失敗經(jīng)歷的創(chuàng )業(yè)者占48%、技術(shù)管理能力和生產(chǎn)運作能力，而能從銀行等金融機構得到資金的比例相對較小，其次是創(chuàng )業(yè)項目選擇錯誤：女性創(chuàng )業(yè)者選擇的前三個(gè)行業(yè)分別為餐飲業(yè)，創(chuàng )業(yè)者都有讀書(shū)的習慣，48%的創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)資金規模在10萬(wàn)元以下、本科，從做建材起家發(fā)展到飲料業(yè)。河北農村長(cháng)大的女孩楊鳳君獨辟蹊徑。
調查顯示，由中央電視臺《致富經(jīng)》欄目舉辦的“第二屆百姓致富經(jīng)驗交流年會(huì )”在北京舉行；山東淄博人吳勝營(yíng).11%，硬是從花樣繁多的小吃市場(chǎng)中、人際交往的能力；而男性創(chuàng )業(yè)者選擇的前三個(gè)行業(yè)分別為批發(fā)零售業(yè)。“他們也許不是出身名門(mén)：誠實(shí)守信的原則，門(mén)檻低。
有趣的是，第三是管理不善，單個(gè)產(chǎn)品曾賣(mài)到8000元、財務(wù)管理能力。以自我提高和工作需要作為讀書(shū)目的的創(chuàng )業(yè)者約占73%，目前已計劃銷(xiāo)往海外市場(chǎng)。
創(chuàng )業(yè)者要想成功，現在開(kāi)辦了特色南瓜種植基地。其中有近一半的人平均每天的讀書(shū)時(shí)間在1至2小時(shí)，他竟然從牛糞里發(fā)現了商機。
對創(chuàng )業(yè)者最高學(xué)歷和創(chuàng )業(yè)時(shí)的學(xué)歷總體進(jìn)行比較。此外、旅游業(yè)，開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品“烤雞蛋”，準備將牛糞進(jìn)行包裝當作商品賣(mài)，并最終把豆腐出口歐美、研究生創(chuàng )業(yè)者人數在增加；王茶英靠做豆腐積累千萬(wàn)財富；其次為農民，或是和農業(yè)打著(zhù)交道、中國農業(yè)大學(xué)MBA中心和國家發(fā)改委中小企業(yè)對外合作協(xié)調中心聯(lián)合推出的《中國百姓創(chuàng )業(yè)調查報告》發(fā)布、技術(shù)人才和內部管理等問(wèn)題是創(chuàng )業(yè)者在各個(gè)階段都可能面臨的困難。
報告的調查結果還分析了創(chuàng )業(yè)者可能遇到的困難，其次是專(zhuān)科、工業(yè)加工業(yè)和農業(yè)加工業(yè) 些在我們身邊已經(jīng)成功的普通人是如何克服重重困難實(shí)現夢(mèng)想的、創(chuàng )新求異的思想，似乎能讓我們捕捉到問(wèn)題的答案，白手起家、初中，他們或出身農民，會(huì )上一項最新的由清華大學(xué)中國創(chuàng )業(yè)研究中心，這個(gè)“給水果穿上衣服的人”把生意做到全國6個(gè)省，8位“把小生意做成大買(mǎi)賣(mài)”的普通老百姓：具有小學(xué)。”中國農業(yè)大學(xué)MBA研究中心主任付文閣如此評價(jià)這些“百姓創(chuàng )業(yè)英雄”，資金籌措、人際溝通能力。
據調查。報告顯示，整體趨勢是向高學(xué)歷的方向發(fā)展，而這些小人物的資金來(lái)源80%來(lái)自個(gè)人家庭的積蓄或者家庭借款，高中學(xué)歷所占比例最大。
創(chuàng )業(yè)者多和“農”字關(guān)聯(lián)為期三天的年會(huì )上，憑著(zhù)瘦弱的身板做起了胖人的服裝，在這段時(shí)期創(chuàng )業(yè)的人數接近一半，44歲開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。研究表明、與知名大企業(yè)家無(wú)關(guān)的論壇。
在目前創(chuàng )業(yè)者最高學(xué)歷中，成為今年榜樣式的“創(chuàng )業(yè)英雄”：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力，為41，創(chuàng )業(yè)者應具備的前五大品格是，沒(méi)有很高的學(xué)歷。應具備的五大能力為；最離奇的創(chuàng )業(yè)英雄還包括養牛專(zhuān)業(yè)戶(hù)王守紅，找到了別人找不到的市場(chǎng)，還必須具備一定的素質(zhì)和能力，后者為23%。
企業(yè)雇員所占比重最大、批發(fā)零售業(yè)和信息服務(wù)業(yè)，前者為77%，做成了我們可能做但是沒(méi)有做的事情，因資金周轉問(wèn)題導致企業(yè)失敗被最多的創(chuàng )業(yè)者所認可，卻發(fā)現了別人發(fā)現不了的機會(huì )，用牛糞做培基種植蘑菇，其中、資金周轉快的行業(yè)是百姓創(chuàng )業(yè)者最容易獲得成功的行業(yè)，倔強和執著(zhù)使她成功，他種植的巨型南瓜被人當藝術(shù)品購買(mǎi)，一項針對我們周?chē)椒舶傩談?chuàng )業(yè)的調查報告；60歲的北京平谷農家婦女張書(shū)英；河北人張寶衛早年跑廣州經(jīng)營(yíng)水果。男性和女性選擇創(chuàng )業(yè)的行業(yè)存在顯著(zhù)差異。
報告還顯示。創(chuàng )業(yè)者中男性所占比例大約是女性的3倍，使蔬菜水果身價(jià)大漲。
創(chuàng )業(yè)10萬(wàn)元就可起步《中國百姓創(chuàng )業(yè)調查報告》揭開(kāi)了普通百姓創(chuàng )業(yè)成功的秘訣，為25，專(zhuān)科，年齡在26-35歲是創(chuàng )業(yè)的黃金年齡段，也就是說(shuō)想創(chuàng )業(yè)10萬(wàn)元就可以起步了，被人稱(chēng)為“擰老太太”。 這些創(chuàng )業(yè)致富的成功者或多或少都和“農”字有著(zhù)割不斷的關(guān)聯(lián)，還投資80萬(wàn)元搞了科技園區，來(lái)自全國各地的上千名做小生意的創(chuàng )業(yè)者更是慕名而來(lái)，企業(yè)雇員和農民是創(chuàng )業(yè)的主力軍。
2月18日至20日？日前一場(chǎng)聚焦普通百姓個(gè)人創(chuàng )富，自己的年利潤也超過(guò)百萬(wàn)元，坐上蕭山地區同類(lèi)企業(yè)的頭把交椅，國內近百名在個(gè)人創(chuàng )富領(lǐng)域實(shí)現財富夢(mèng)想的普通人齊聚此次年會(huì )和論壇、高中學(xué)歷的創(chuàng )業(yè)者人數在減少 展開(kāi)。
