創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院人員配置

1.簡述創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)崗位配置中包括哪些角色

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)崗位配置中包括崗位如下：

一個(gè)隊(duì)長，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力。

一個(gè)策劃，有活躍的思維。

一個(gè)營銷，交際能力比較好的。

還有一個(gè)財(cái)務(wù)，最好要有專業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)。

崗位跟職位還是有明顯不同的。首先，按照“職位”的定義，職位是組織重要的構(gòu)成部分，泛指一個(gè)階層，面更寬泛，而崗位則具體得多。

崗位是隨事定的，也就是我們常說的因事設(shè)崗。崗位是組織要求個(gè)體完成的一項(xiàng)或多項(xiàng)責(zé)任以及為此賦予個(gè)體的權(quán)力的總和。一份職位一般是將某些任務(wù)、職責(zé)和責(zé)任組為一體；而一個(gè)崗位則是指由一個(gè)人所從事的工作。

崗位與人對應(yīng)，通常只能由一個(gè)人擔(dān)任，一個(gè)或若干個(gè)崗位的共性體現(xiàn)就是職位，即職位可以由一個(gè)或多個(gè)崗位組成。

崗位例子

1、制造型企業(yè)的生產(chǎn)部門的操作員是一個(gè)職位，這個(gè)職位由很多崗位的員工擔(dān)任。如果具體到某個(gè)工序的，就是崗位了.

2、鉆孔操作員，操作員的職位可能由鉆孔操作員、層壓操作員、絲印操作員等崗位組成。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)如何分工?具體應(yīng)該設(shè)置哪些職務(wù)和崗位,具體職責(zé)是

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)設(shè)置隊(duì)長、策劃、營銷和財(cái)務(wù)等崗位，隊(duì)長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，策劃負(fù)責(zé)出謀劃策，營銷負(fù)責(zé)交際，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)處理財(cái)務(wù)問題。

實(shí)際操作中，你們的很多工作是要一起進(jìn)行的，很難明確劃分誰做誰不做。因此在創(chuàng)業(yè)初期，職責(zé)和職位都不可能很細(xì)致很清晰，要籠統(tǒng)一些，留出一定的彈性空間，做得時(shí)候才能靈活。切不可因?yàn)閮?nèi)部紛爭而導(dǎo)致項(xiàng)目夭折，彼此監(jiān)督寫在文字上不是件好事，會(huì)傷大家的感情。

重要人事問題只一個(gè)人具體暗自把握即可。有些事情必須全面親自把握，并要善于利用團(tuán)隊(duì)的合力。所以組織結(jié)構(gòu)、分工設(shè)計(jì)要謹(jǐn)慎而巧妙。 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集與反饋這是前期很重要的日常工作，在工作流程中要有所要求。而且要考慮前期輪班制度，以及其他系部人員加入問題。

創(chuàng)業(yè)前期，創(chuàng)業(yè)成員不存在具體的獎(jiǎng)懲問題，大家都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主人。工作不得力，就削減他的任務(wù)，縮小他的權(quán)力；態(tài)度有問題，除了溝通教育外，就是容忍；損害了集體利益的，可以啟動(dòng)章程中設(shè)立的等價(jià)賠償制度，或者強(qiáng)制出局。所以要保證足夠的控制權(quán)，核心成員的股份要超過50%，這樣必要時(shí)才能使用特手段。章程和守則都要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者全員認(rèn)同后簽字確定共同遵守。

3.工程項(xiàng)目部有哪些人員組成

分建設(shè)單位、施工單位，建設(shè)單位人少，基本上有項(xiàng)目經(jīng)理、若干專業(yè)工程師就可以了，施工單位人多尤其是總包單位，項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、總工、技術(shù)負(fù)責(zé)人、預(yù)算、材料、質(zhì)檢、安全、資料等。

項(xiàng)目部即項(xiàng)目管理組織（organization of project management） 項(xiàng)目部是指實(shí)施或參與項(xiàng)目管理工作，且有明確的職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系的人員及設(shè)施的集合。包括發(fā)包人、承包人、分包人和其他有關(guān)單位為完成項(xiàng)目管理目標(biāo)而建立的管理組織。

項(xiàng)目部工作職責(zé)：

1. 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各部門的項(xiàng)目活動(dòng)的申請、審批工作，尤其是對大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目工作的規(guī)劃與審核。

2. 積極開展各種優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的創(chuàng)建與規(guī)劃工作，并聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門展開工作。

3.組織、引導(dǎo)同學(xué)們參與學(xué)院、學(xué)生會(huì)的各種項(xiàng)目，同時(shí)結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學(xué)術(shù)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，給大家提供一個(gè)參與管理的實(shí)踐平臺(tái)，以求更好地服務(wù)同學(xué)。

項(xiàng)目部的工作制度：

1.維護(hù)本項(xiàng)目部利益，熱愛本職工作，遵守項(xiàng)目管理制度，牢固樹立主人翁意識(shí)。

2.對工作區(qū)域必須定期整理，保持整潔、文明、衛(wèi)生的工作環(huán)境。

3.值班時(shí)間不得溜班，不得追逐打鬧，不得無故缺勤。

4.創(chuàng)業(yè)公司怎么合理配置人員

個(gè)人認(rèn)為：

不論什么行業(yè)，只要是認(rèn)真創(chuàng)業(yè)的 （個(gè)人小本買賣生意除外，例如，馬路邊賣煎餅的，市場里賣菜的）一定要定位好客戶群體，抓住客戶的需求點(diǎn)（真剛性，真高頻，真痛點(diǎn)），

第二，在用自己的核心能力（技術(shù)，產(chǎn)品，或營銷方式，關(guān)系圈，或其他隱形資產(chǎn)等）去打造出為你定位好的那一類客戶的需求，定位有屬于你的一片天

第三，至于創(chuàng)始合伙人或未來的團(tuán)隊(duì)成員，個(gè)人建議，在成立初期，至少有懂技術(shù)的大咖，產(chǎn)品經(jīng)理高手，營銷大咖，財(cái)務(wù)人員，其他的一般性招聘也就OK了！

一定要思考清楚自己的商業(yè)模式，前期的天使資本這些必要的因素！

5.活動(dòng)目的怎么寫

活動(dòng)運(yùn)營的主要目的：用戶拉新，促活用戶，讓用戶留存下來；最終目的就是提升銷售額；活動(dòng)運(yùn)營一直都被運(yùn)營人員用作最重要的營銷手段之一，但是活動(dòng)運(yùn)營也不是那么簡單的，大部分的活動(dòng)運(yùn)營可以說是失敗的，很多人都為了模仿別人，也來做一個(gè)活動(dòng)，但是活動(dòng)效果卻是不佳；投入了大量的人力物力資源，甚至經(jīng)費(fèi)，都換不來多少用戶；其實(shí)做活動(dòng)是有講究的；

首先，做活動(dòng)，需要一個(gè)好的idea，好的創(chuàng)意；一個(gè)好的創(chuàng)意是可以讓你事倍功半；

其次就是活動(dòng)的流程策劃，活動(dòng)的設(shè)計(jì)，說到這里，有很多人運(yùn)營人員都是比較傳統(tǒng)的運(yùn)營人員，他們都是需要靠自己獨(dú)立去設(shè)計(jì)以及開發(fā)活動(dòng)，其實(shí)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)的時(shí)代，很多資源我們都可以直接利用的，包括免費(fèi)的資源以及付費(fèi)的資源等等。

比如，目前做活動(dòng)，有很多現(xiàn)成的活動(dòng)快速生成工具；如《活動(dòng)盒子》等，這種，直接生成活動(dòng)頁面，而且這類型的工具還提供活動(dòng)數(shù)據(jù)分析，比如活動(dòng)參與人數(shù)，活動(dòng)抽獎(jiǎng)人數(shù)，活動(dòng)兌獎(jiǎng)人數(shù)等等的分析，還可以自定義設(shè)置活動(dòng)推送規(guī)則，根據(jù)地域或者是人群屬性來做定向推送；

如果整個(gè)活動(dòng)都需要自己的程序員來開發(fā)，那么從策劃，設(shè)計(jì)，開發(fā)，數(shù)據(jù)分析，等等一個(gè)流程下來工具就要一個(gè)月甚至兩個(gè)月的時(shí)間，而且有效的利用第三方資源，可以提升活動(dòng)運(yùn)營的效率，同時(shí)還可以把握更多的時(shí)間，可以根據(jù)活動(dòng)運(yùn)營過程中的效果來進(jìn)行分析調(diào)整；

最后，活動(dòng)運(yùn)營最終是需要分析活動(dòng)的效果，如果沒有得出效果，那么就沒有必要做活動(dòng)了，活動(dòng)的投入成本是比較高的，所以，需要通過一些數(shù)據(jù)來分析整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的成本，用戶的成本，用戶的參與，最終就是用戶有沒有消費(fèi)了。

活動(dòng)方案格式：

1、活動(dòng)標(biāo)題

2、活動(dòng)的目的及意義

3、活動(dòng)參加人員，具體負(fù)責(zé)組織人員

4、活動(dòng)內(nèi)容概述

5、活動(dòng)過程

6、活動(dòng)對象意見（如社區(qū)意見等）

7、結(jié)果與討論

8、結(jié)論與建議

詳細(xì)：

主題：（大標(biāo)題）

前言：（概述）

開展活動(dòng)意義：（為什么開展活動(dòng)）

活動(dòng)內(nèi)容：（詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目）

活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：（包括時(shí)間段）

活動(dòng)范圍：（觀看所針對的對像、區(qū)域）

人員配置：（按職就分，所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上）

前期準(zhǔn)備：（做好對活動(dòng)前期的調(diào)查、宣傳推擴(kuò)、活動(dòng)設(shè)備的安排等）

工作內(nèi)容：（提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求）

活動(dòng)目的：（做出所想達(dá)到的效果）

效果評估（效益分析）：（預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果）

物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）

6.如何加快人才培養(yǎng),優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)

首先，要用伯樂的眼光，從萬千匹奔馬中識(shí)別出千里馬。

也就是說選拔人才要善于取優(yōu)劣汰：一要善于識(shí)別剔除表里不一、華而不實(shí)的“朽才”；二要善于識(shí)別剔除品質(zhì)惡劣有才無德、投機(jī)鉆營的“鬼才”；三是要善于識(shí)別剔除喬裝打扮、逢迎拍馬、心術(shù)不正的“怪才”；四要善于識(shí)別剔除趨炎附勢、只有說功而無做功、以權(quán)謀私的“庸才”；總之，要從人的本質(zhì)上識(shí)別真正的振興家裝事業(yè)的有用人才，當(dāng)然，對人才也不能求全責(zé)備，而要看根正苗壯能培養(yǎng)成才方可使用。其次，要為人才脫穎而出創(chuàng)造條件。

小樹成材需土壤、陽光、水分、肥料及時(shí)間，人要成才需知識(shí)灌輸、道德情操培養(yǎng)、能力鍛煉、實(shí)踐中豐富經(jīng)驗(yàn)及艱難曲折的考驗(yàn)。人才的培養(yǎng)要在德與才兩方面同時(shí)并舉。

在“德”方面，要教育培養(yǎng)人才忠于公司，無私奉獻(xiàn)的精神和艱苦創(chuàng)業(yè)的斗志；在“才”這方面，要豐富人才的智慧，并在實(shí)踐中鍛煉人的才干，增加人才處理各種紛繁復(fù)雜事務(wù)的能力和經(jīng)驗(yàn)。第三，公司作為一部正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，需要各種各樣的零部件方能組成。

這個(gè)比喻說明，在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，企業(yè)要生存、發(fā)展，必須培養(yǎng)使用各種各樣的管理人才、技術(shù)人才、財(cái)務(wù)人才、測量試驗(yàn)人才等一定專業(yè)素質(zhì)的人才，才能保證企業(yè)“這部機(jī)器”正常運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)。實(shí)踐表明，金無足赤、人無全才。

那么，全才就靠各種專業(yè)人才群體的優(yōu)勢互補(bǔ)。第四，人才使用要注重人才年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能結(jié)構(gòu)的搭配，方能保證企業(yè)管理后繼有人。

當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，文化教育水平的提高，市場的廣闊及融資渠道的多元化為年輕人在企業(yè)界一展身手提供了更為有利的條件。因此，企業(yè)人才結(jié)構(gòu)要中、青搭配，專業(yè)技能結(jié)構(gòu)要管理型、技能型、開拓型搭配，方能使企業(yè)立于不敗之地。

第五，著力培養(yǎng)開發(fā)高素質(zhì)的項(xiàng)目管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才。一是要在觀念上樹立人才資源是第一資源。

做好人才工作，就要確立人才資源是第一資源的觀念，克服見物不見人和重使用輕培養(yǎng)的傾向。要堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才3個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，大力培養(yǎng)包括項(xiàng)目管理人才在內(nèi)的各類人才。

要充分發(fā)揮項(xiàng)目管理人才資源開發(fā)在項(xiàng)目建設(shè)中的促進(jìn)作用，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份。要牢固樹立以人為本的觀念，把促進(jìn)人才健康成長和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置，努力營造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的社會(huì)環(huán)境，放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)。

必須看到，對人才培養(yǎng)的投入，是收益最大的投入。人才資源的浪費(fèi)，是最大的浪費(fèi)。

應(yīng)按照全面發(fā)展的要求，著力提高包括項(xiàng)目管理人才在內(nèi)的人才自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，充分發(fā)揮人才的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造精神。第六，建立健全人才培訓(xùn)工作機(jī)制。

堅(jiān)持把人才培訓(xùn)擺在企業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我們企業(yè)長期生存和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是發(fā)揮單位人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)、加快企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然選擇。組織、人事等有關(guān)部門要建立健全人才協(xié)調(diào)管理和培訓(xùn)計(jì)劃，采取多種手段和方式更多地培訓(xùn)各類急需的人才，尤其是對企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和技能人才要加強(qiáng)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和吸引的力度。

采取請進(jìn)來，走出去的辦法和聘請專家和有關(guān)技術(shù)人員對近幾年畢業(yè)的大中專畢業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)，開辦培訓(xùn)班，有針對性地授課，另外要對重點(diǎn)人員給予適當(dāng)?shù)拇鲆约捌渌矫娴囊?guī)定和辦法，防止人才流失。人才的培訓(xùn)與應(yīng)用是企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵問題，希望公司黨委要把專業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員的開發(fā)與培訓(xùn)放在重要議事日程。

第七，要作好優(yōu)秀人才的培養(yǎng)工作。做好人才的培養(yǎng)，首先要明白知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征是以人為本，要樹立以人為本的管理觀念。

以人為本的管理，是指在企業(yè)管理過程中，以人為出發(fā)點(diǎn)和中心，圍繞著激發(fā)和調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性展開的，以實(shí)現(xiàn)人與企業(yè)共同發(fā)展的一系列管理活動(dòng)。其中最為突出一點(diǎn)是，以人為本的管理要以人的全面發(fā)展為核心。

當(dāng)今企業(yè)間的競爭將在創(chuàng)新的層面上展開，而企業(yè)創(chuàng)新，無論是技術(shù)創(chuàng)新，還是管理創(chuàng)新，人都是創(chuàng)新的主體，優(yōu)秀人才的競爭成了成敗的關(guān)鍵所在。做好人才的培養(yǎng)要注意以下幾個(gè)誤區(qū)：一是重外輕內(nèi)。

對引進(jìn)人才厚愛偏愛，待遇從優(yōu)解決，而對本單位原有的人才則又是一種標(biāo)準(zhǔn)。工作上，只注重發(fā)揮外來人才的作用，不注意調(diào)動(dòng)內(nèi)部人才的積極性，在有意無意之中冷落了本單位原有的人才，久而久之，相互之間關(guān)系緊張，矛盾叢生。

二是重引輕培。對引進(jìn)人才熱情高、勁頭足，舍得花重金去挖人才，對培養(yǎng)本公司的人才興趣不大，總是強(qiáng)調(diào)客觀困難，不是以培為主，以引為輔，從提高單位整體技術(shù)素質(zhì)著眼，確保企業(yè)立于不敗之地。

三是重才輕德。重文憑，重職稱，而對政治素質(zhì)、思想品德考察不夠。

結(jié)果導(dǎo)致有些人常在個(gè)人待遇上斤斤計(jì)較，稍不滿意就鬧情緒，甚至一走了。

7.大學(xué)創(chuàng)新委員是什么

大學(xué)創(chuàng)新委員，是大學(xué)里成立的一個(gè)創(chuàng)新委員會(huì)成員，也就跟社團(tuán)成員差不多一個(gè)意思。

大學(xué)創(chuàng)新委員會(huì)是在校團(tuán)委指導(dǎo)下的為激發(fā)在校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高科技創(chuàng)新能力和增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心的學(xué)生型群眾組織，在委員會(huì)中成員可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)交流。在創(chuàng)協(xié)及所屬的創(chuàng)協(xié)各系分會(huì)中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是各系級(jí)創(chuàng)業(yè)部會(huì)的學(xué)生指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

創(chuàng)新方面多種多樣，可以是學(xué)習(xí)上的也可以是生活中的，參加委員會(huì)的同學(xué)需要具備一定的創(chuàng)新精神，善于與其他同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。