創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)游戲論文
1.學(xué)習(xí)電腦知識(shí)好不好?
首先，當(dāng)前隨著互聯(lián)網(wǎng)整合資源的能力越來(lái)越強(qiáng)，同時(shí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)發(fā)展新動(dòng)能的大背景下，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)（專(zhuān)業(yè)）會(huì)有大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，而且由于互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域是創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱點(diǎn)領(lǐng)域，所以互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域往往會(huì)釋放出大量高附加值的工作崗位，這也是很多人選擇學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要原因之一。當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)體系已經(jīng)非常龐大了，計(jì)算機(jī)與諸多行業(yè)領(lǐng)域也產(chǎn)生了越來(lái)越緊密的聯(lián)系，隨著諸多企業(yè)紛紛實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)云端化，這一趨勢(shì)也變得越發(fā)明顯，所以當(dāng)前具有不同知識(shí)基礎(chǔ)和崗位背景的人，也都能找到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的切入點(diǎn)。實(shí)際上，在諸多企業(yè)進(jìn)行人才結(jié)構(gòu)升級(jí)的過(guò)程中，也會(huì)促使更多人學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，未來(lái)大量的職場(chǎng)人在完成工作任務(wù)時(shí)，都需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，比如編程語(yǔ)言知識(shí)等等，所以當(dāng)前學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，也是為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，更會(huì)為自己打開(kāi)更多的發(fā)展渠道。
最后，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)時(shí)，一方面要立足于自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和崗位需求，還需要重視發(fā)展趨勢(shì)，尤其要重視新技術(shù)的學(xué)習(xí)。
我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會(huì)陸續(xù)寫(xiě)一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會(huì)有所收獲。
2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的感悟和收獲論文
我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)感想
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因?yàn)橐宦?tīng)到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢(shì)更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做項(xiàng)目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團(tuán)隊(duì)，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)。通常包括“立項(xiàng)的目的與基本思路”“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導(dǎo)師，和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)。在課題申請(qǐng)立項(xiàng)之后，就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味，這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因?yàn)槲覀兊恼n題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規(guī)劃，做調(diào)查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長(zhǎng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著重要的作用?？梢赃M(jìn)行過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)調(diào)，共同討論，團(tuán)隊(duì)精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師，不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì)在挫折失敗中成長(zhǎng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復(fù)生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：信心和堅(jiān)持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規(guī)劃好，合理分配。避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。
通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我學(xué)習(xí)了很多的東西，尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)的增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者，但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)中，因?yàn)?，你總能收獲很多，它絕不會(huì)叫你失望的。
3.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題作文議論文
生命因創(chuàng)新而輕舞飛揚(yáng)當(dāng)今社會(huì)，缺乏創(chuàng)新者總是會(huì)被時(shí)代遺忘，善于創(chuàng)新的人總是被尊以高位。
年輕的牙膏廠經(jīng)理只將牙膏口擴(kuò)大一毫米，便讓銷(xiāo)售業(yè)績(jī)大大增加這樣的人誰(shuí)會(huì)不贊嘆羨慕呢？但是，贊嘆中的人，只要將傳統(tǒng)思維拋到一邊，或許，就可以讓生命輕舞飛揚(yáng)。創(chuàng)新始于觀察。
在早期，筆與墨水是分開(kāi)的。人們寫(xiě)字時(shí)，便把筆伸到墨水中，這種情況持續(xù)了很久，但誰(shuí)也沒(méi)有在意。
后來(lái)，一個(gè)機(jī)靈鬼發(fā)現(xiàn)了這種問(wèn)題，便將二者融合為一體，這樣， 自來(lái)水筆 就誕生了。為何以前人們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)生命的關(guān)注與審視，也就缺少了細(xì)心觀察的眼睛。
觀察是創(chuàng)新時(shí)必不可少的品質(zhì)，而擁有這一品質(zhì)的人就擁有比其他人更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。如果對(duì)身邊的事物視而不見(jiàn)，就是缺乏創(chuàng)新力的表現(xiàn)，他們便會(huì)與創(chuàng)新之神失之交臂，他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)新需要積極的心態(tài)。眾所周知， 齊白石 是我國(guó)著名畫(huà)家。
然而面對(duì)成功，他并不滿足，而是不斷改進(jìn)作品風(fēng)格。相傳 齊白石 曾五易畫(huà)風(fēng)。
正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài)，不屑于作畫(huà)，所以晚年的繪畫(huà)就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自滿于曾經(jīng)的輝煌，只在原來(lái)的風(fēng)格中打轉(zhuǎn)，很難想象 齊白石 日后的成就。
如果你消極對(duì)待生活還奢求創(chuàng)新，對(duì)不起，創(chuàng)新的位置只能留給別人。它只屬于具有 積極心態(tài) 的人。
在歲月的長(zhǎng)河中，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)人生，用創(chuàng)新的力量填充生命的藍(lán)圖。創(chuàng)新也需要繼承。
有人就問(wèn)了，繼承前人的經(jīng)驗(yàn)不就沒(méi)有自己的創(chuàng)新了嗎？不， 陳東生 就是一個(gè)很好的例子。他雖然有著 武漢大學(xué) 的文憑和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，但1996年當(dāng)他站在保險(xiǎn)業(yè)的大門(mén)口時(shí)，還只是一個(gè)“學(xué)生”。
但是，他走訪了21個(gè)世界頂級(jí)保險(xiǎn)集團(tuán)，所有見(jiàn)聞都被他帶了回來(lái)。率先繼承讓他站在了保險(xiǎn)業(yè)的制高點(diǎn)上，而他率先創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)模式也使之聞名于中國(guó)。
當(dāng)今世界的很多人違背規(guī)律，按自己的意志行事并標(biāo)榜為創(chuàng)新，結(jié)果磕得頭破血流。繼承說(shuō)白了就是借鑒，就是用一種獨(dú)特的方法為自己的創(chuàng)新鋪平道路。
借鑒是量，創(chuàng)新是質(zhì)，一定量的積累，最終量變必將引起質(zhì)變。繼承不過(guò)是一種手段，真正的目的是創(chuàng)新。
創(chuàng)新并不是所謂的閉門(mén)造車(chē)，不是靠自己的主觀臆斷去隨意瞎編亂造，而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果，在別人的正確引導(dǎo)下創(chuàng)新才顯得更有意義。永葆一顆向往創(chuàng)新的心，細(xì)心觀察，保持心態(tài)，善于繼承，去創(chuàng)造屬于我們自己的神話。
這樣，我們的生命才會(huì)因創(chuàng)新而輕舞飛揚(yáng)。
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)課論文,各位大佬有什么點(diǎn)子啊,
結(jié)合我自己創(chuàng)業(yè)的教訓(xùn)和學(xué)習(xí)別人的東西，整理了一些需要特別注意的事項(xiàng)，了解了這些，至少可以幫你減少失敗的風(fēng)險(xiǎn)，并給你一些啟發(fā)。
第一、什么是創(chuàng)業(yè)
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)就是發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的需求，尋找市場(chǎng)上的好機(jī)會(huì)，通過(guò)投資辦企業(yè)等來(lái)滿足這種需求和機(jī)會(huì)，從而讓自己實(shí)現(xiàn)盈利等目的。
第二、怎么去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)
最難的是發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，而發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)靠什么呢？我覺(jué)得跟思想觀念的轉(zhuǎn)變和心態(tài)的調(diào)整有很大關(guān)系，有了正確的觀念和積極樂(lè)觀的心態(tài)，你才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
1、問(wèn)題就是機(jī)會(huì)：?jiǎn)栴}有很多來(lái)源，包括自身遇到的問(wèn)題，社會(huì)上其他人遇到的問(wèn)題等，在解決問(wèn)題的過(guò)程中你就可能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)。
2、變化或趨勢(shì)是機(jī)會(huì)：比如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、城市化、政策變化、消費(fèi)觀念和水平的提高、人口的變化、技術(shù)的變化等，所有的變化或趨勢(shì)其實(shí)就是一種潛在的機(jī)會(huì)。
3、創(chuàng)造發(fā)明或創(chuàng)意是機(jī)會(huì)：應(yīng)用新的發(fā)明創(chuàng)造或技術(shù)過(guò)程中涉及的行業(yè)產(chǎn)業(yè)也是一種潛在機(jī)會(huì)，所以應(yīng)該多學(xué)習(xí)，涉足各個(gè)領(lǐng)域，開(kāi)拓自己的視野和思路。
4、競(jìng)爭(zhēng)是機(jī)會(huì)：通過(guò)彌補(bǔ)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的缺陷不足從而超越對(duì)手，搶占市場(chǎng)先機(jī)，這個(gè)過(guò)程紅就能找到新的機(jī)會(huì)。
第三、如何判斷機(jī)會(huì)是不是好的，值得嘗試的？
應(yīng)該說(shuō)，好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或機(jī)會(huì)有幾個(gè)明顯的特點(diǎn)
1、很吸引顧客，有潛在的客戶群體
2、能在你所處的的商業(yè)環(huán)境中行得通，客戶愿意接受和付費(fèi)
3、必須在合適的時(shí)機(jī)實(shí)施，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)就比較困難了，所謂合適的時(shí)機(jī)就是這個(gè)想法在市場(chǎng)上推廣開(kāi)所花費(fèi)的時(shí)間周期。如果競(jìng)爭(zhēng)者已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)并提前開(kāi)拓市場(chǎng)了，那你的機(jī)會(huì)就沒(méi)了。
4、必須有資源和技能才能創(chuàng)業(yè)，如果你什么都沒(méi)有光憑熱情或沖動(dòng)是不行的。
第四、創(chuàng)業(yè)必須要避開(kāi)六個(gè)誤區(qū)
1、這個(gè)想法或產(chǎn)品不錯(cuò)：必須考察市場(chǎng)需求和可投入實(shí)際的可能性，否則你會(huì)陷入深坑無(wú)法自拔。
2、這個(gè)市場(chǎng)很大，我的產(chǎn)品一定有發(fā)展空間：瞎猜不解決問(wèn)題，必須通過(guò)科學(xué)的考察和分析。
3、項(xiàng)目太小，沒(méi)技術(shù)含量，不值得做：往往很多機(jī)會(huì)就是這種看似不怎么樣的項(xiàng)目，比如一線城市的煎餅攤，成本低但收益很高。
4、我有能力，別人能做我肯定也不會(huì)差：自信很好，但盲目自信的后果很?chē)?yán)重，應(yīng)該對(duì)自己的能力、資源做全方面的分析，全面了解準(zhǔn)備進(jìn)入的行業(yè)或市場(chǎng)，否則會(huì)被自己的盲目打敗。
5、利潤(rùn)低，賺錢(qián)費(fèi)勁，不值得做：薄利多銷(xiāo)，關(guān)鍵是數(shù)量，很多行業(yè)現(xiàn)在就是靠走量盈利的，比如一萬(wàn)雙襪子可能才掙幾塊錢(qián)，但如果能成交上億雙，利潤(rùn)也就出來(lái)了。
6、央視打過(guò)廣告的，展會(huì)展示過(guò)的，專(zhuān)家認(rèn)證過(guò)的項(xiàng)目，肯定不錯(cuò)：現(xiàn)在很多專(zhuān)家就是騙人的，廣告只不過(guò)是一種營(yíng)銷(xiāo)手段，盲目信任這些，很可能被套被坑。
第五、個(gè)人的能力與資源
1、思路決定出路，沒(méi)有自己的思路只會(huì)跟風(fēng)很難成功。
2、多交朋友，多跟成功人士交往，擴(kuò)大興趣愛(ài)好，這樣有助于你打開(kāi)思路和眼界。
3、空杯心態(tài)：一定要多學(xué)多問(wèn)，避免出現(xiàn)閉門(mén)造車(chē)、盲人摸象、井底之蛙。
4、關(guān)注熱點(diǎn)信息：信息在一定程度上就是資源和財(cái)富，平時(shí)要注意收集各種信息，尤其是你準(zhǔn)備進(jìn)入的行業(yè)的信息。
5、用SWOT方法分析你所謂的機(jī)會(huì)，包括你的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，這個(gè)工具怎么用，可以查下網(wǎng)上的資料，應(yīng)該說(shuō)用好了對(duì)創(chuàng)業(yè)還是很有幫助的，不是說(shuō)一定能成功，但至少可以減少失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
第六、怎么才能把機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？
企業(yè)生存的根源就在于創(chuàng)造客戶，并為客戶提供他們需要的產(chǎn)品或服務(wù)，沒(méi)有市場(chǎng)，一切都是空談，理想不能當(dāng)飯吃，我第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)就告訴我，一定要先做好市場(chǎng)。
沒(méi)有市場(chǎng)的產(chǎn)品或服務(wù)就是垃圾，因?yàn)槿藗儾幌矚g垃圾，你不會(huì)因?yàn)槔鴴赍X(qián)。
第七、怎么滿足客戶需求，有什么方法？
1、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品或新服務(wù)
2、開(kāi)發(fā)新的技術(shù)或資源
3、用新的方法使用原來(lái)的資源或技術(shù)
4、用現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)尋找新的市場(chǎng)和客戶
5、改進(jìn)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)
6、整合資源，由單一變?nèi)?/p>
總之就是盡量做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特色，要跟別人區(qū)分開(kāi)，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，這就看你的能力和認(rèn)知了。
這些供你參考，順順序打亂，重新整理下，加點(diǎn)自己的理解就可以了。
5.如何在游戲中促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展論文
創(chuàng)造力就是根據(jù)一定的目的，運(yùn)用一切已知信息，產(chǎn)生出某種新穎、獨(dú)特，有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的能力。
創(chuàng)造對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)不是一定要有創(chuàng)造發(fā)明，而是每個(gè)孩子都充分發(fā)揮自身所具有的潛能。幼兒的創(chuàng)造潛能表現(xiàn)在幼兒的動(dòng)作、語(yǔ)言、感知覺(jué)、想象、思維及個(gè)性特征等各個(gè)方面，幼兒在游戲中的創(chuàng)造性更為顯露，游戲與幼兒的創(chuàng)造發(fā)展密不可分。
《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”?？梢?jiàn)游戲?qū)τ變荷硇慕】蛋l(fā)展起著極其重要的作用。
它集自由性、趣味性、假想性、創(chuàng)造性于一體，和幼兒好奇、好玩、好動(dòng)的年齡特征完全契合。幼兒每天在游戲，但游戲的內(nèi)容、層次，每天都有變化，知識(shí)技能和創(chuàng)造力也在游戲中提高，游戲是幼兒的學(xué)習(xí)也是幼兒的工作，他們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)出的永遠(yuǎn)是積極參與，大膽嘗試，他們?cè)谟螒蛑邪l(fā)展著自己的頭腦和肌肉，主動(dòng)獲取各種經(jīng)驗(yàn)、能力，游戲是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要途徑。
如何在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，我歸納了以下幾點(diǎn)： 一、在游戲中，激發(fā)幼兒的好奇心 好奇心是創(chuàng)造力的源泉，好奇心能促使人去思考，激發(fā)對(duì)未知事物的興趣，從而增強(qiáng)開(kāi)展創(chuàng)造力活動(dòng)的動(dòng)力。幼兒面對(duì)繽紛復(fù)雜的社會(huì)，對(duì)周?chē)磺形粗氖挛锍錆M著強(qiáng)烈的好奇和疑惑，由于受能力和生活經(jīng)驗(yàn)的限制，又不能完全理解他們，在游戲中激發(fā)幼兒的好奇心，促進(jìn)了幼兒對(duì)事物的理解。
而幼兒理解事物的過(guò)程正是他創(chuàng)造的過(guò)程，即創(chuàng)造性地在自己已有的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，同化或順應(yīng)了未知的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。 比如玩色游戲，孩子們一邊玩水粉顏色，一邊口中念念有詞：“黃的、藍(lán)的……”有些孩子把黃色蓋在未干的藍(lán)色上面，黃的不再是純色的黃，藍(lán)的也不在是純色的藍(lán)，顏色變綠了。
幼兒的好奇心開(kāi)始激發(fā)，創(chuàng)作的欲望開(kāi)始強(qiáng)烈，他又把紅色蓋在黃色上，顏色又有了變化，奇怪真奇怪，顏色會(huì)“變”的。幼兒的好奇心激發(fā)了對(duì)此活動(dòng)的興趣，促使他繼續(xù)探究，一會(huì)兒他又創(chuàng)造出紫色、灰色等好幾種顏色。
幼兒一邊玩一邊創(chuàng)造出了他未知的色彩，豐富了對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。 二、在游戲中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索 幼兒對(duì)任何事物都充滿著強(qiáng)烈的探索欲望，他們希望能通過(guò)自己的探索了了解周?chē)挛铮瑫r(shí)在自身參與操作，擺弄玩具的過(guò)程中，豐富了自己的認(rèn)知，完善自己的能力，創(chuàng)造力在探索的過(guò)程中盡情發(fā)揮。
因此，可以讓幼兒探索的活動(dòng)，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索，大膽操作，使幼兒在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又可獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 玩沙時(shí)，他們“筑城堡”“挖河”“攔籬笆”主動(dòng)探索著沙的特性，平常的沙孩子們卻能千變?nèi)f化地玩，他們新穎獨(dú)特地創(chuàng)造著一件件佳品。
在“沉浮”的科學(xué)游戲中，幼兒主動(dòng)探索把各種材料投放到水中，看到有些物體浮在水面上，有些物體沉入水中，發(fā)現(xiàn)了水是有浮力的，然后給他們一塊橡皮泥，怎樣讓它浮在水面上。幼兒在反復(fù)地?cái)[弄、操作中終于創(chuàng)造了把橡皮泥做成了船形浮在上面上。
在這過(guò)程中，幼兒大膽嘗試，主動(dòng)探索，他們通過(guò)自己的操作解決了問(wèn)題，從而促進(jìn)了創(chuàng)造力的發(fā)展。創(chuàng)造性思維 三、在游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維 創(chuàng)造性思維是在分散思維和集中思維的共同參與下實(shí)現(xiàn)的，要提高幼兒的創(chuàng)造力，既要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)散性思維的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒多向思考，又要注意培養(yǎng)幼兒的集中思維。
角色游戲“飲食店”中，給幼兒一堆橡皮泥，小小服務(wù)員們做湯圓、油條、大餅，又做肯得雞腿和面包，孩子們興奮地揉著、搓著，有的還借助其他輔導(dǎo)材料，如：“盒子、小棒等做成精美的蛋糕、可口的點(diǎn)心，幼兒游戲的積極性、主動(dòng)性充分體現(xiàn)，他們的發(fā)散性思維不斷表露。 戶外游戲玩綢帶時(shí)，幼兒四人一組，每人各持綢帶的一角，創(chuàng)造性的變換玩法玩“氣球傘”上升、降落、旋轉(zhuǎn)、翻浪等幼兒創(chuàng)造性的一物多玩，不正是幼兒創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)嗎？ 一次體育游戲玩紙，怎樣才能不用手幫忙讓紙貼在胸前不落下來(lái)？小朋友想了很多辦法，效果不是最佳。
發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子把紙放在胸前拼命往前跑，結(jié)果紙真的沒(méi)落下來(lái)；而且他繼續(xù)奔跑，發(fā)現(xiàn)跑得越快，紙?jiān)谛厍百N得越緊。在這一游戲中，幼兒的集中思維又經(jīng)歷了一次鍛煉，同時(shí)也正是游戲促成了他的創(chuàng)造。
四、在游戲中支持幼兒的想象 想象是創(chuàng)造的翅膀，幼兒的創(chuàng)造萌生于天真爛漫的想象中，輕松愉悅的游戲是幼兒現(xiàn)象的自由王國(guó)。因此，支持幼兒的現(xiàn)象，甚至是異想天開(kāi)，對(duì)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展尤為重要。
一次角色游戲玩“開(kāi)汽車(chē)”。一位幼兒大聲叫喊：“汽車(chē)著火了，汽車(chē)著爆炸了！”一位老師聽(tīng)到了，不假思索地批評(píng)：“你怎么玩的，好好地開(kāi)汽車(chē)?！?/p>
可另一位教師卻采取了截然不同的態(tài)度，她認(rèn)為這是幼兒游戲的意愿性、創(chuàng)造性的充分體現(xiàn)，是孩子認(rèn)知水平提高的表現(xiàn)，她馬上引導(dǎo)孩子：“汽車(chē)著火了，怎么辦？”孩子們創(chuàng)造性地提議把“乘客”轉(zhuǎn)移，再派“消防車(chē)”控制失火現(xiàn)場(chǎng)，游戲的情節(jié)轉(zhuǎn)入了一個(gè)新的高潮。 在這里，正是教師支持了孩子的大膽想象，才創(chuàng)造出“救火”這一轟轟烈烈場(chǎng)景，孩子們的想象不正體現(xiàn)了孩子的“創(chuàng)造”嗎？ 在進(jìn)行“快樂(lè)的輪子”活動(dòng)后，幼。
6.當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)論文
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文：如果你跟大公司做一樣的事，他的實(shí)力很強(qiáng)，跟他比是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。
因此，如果把整個(gè)產(chǎn)業(yè)畫(huà)成一張地圖，你可以看哪些領(lǐng)域被誰(shuí)占了，誰(shuí)有什么優(yōu)勢(shì)。你應(yīng)該找一個(gè)不在這張地圖上的事情去做。
比如說(shuō)，前幾年大家都不重視的搜索，現(xiàn)在就做起來(lái)了。創(chuàng)業(yè)公司應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)把自己的事做好，不要在自己很小的時(shí)候就想要通吃，要顛覆，要滅掉誰(shuí)，這是沒(méi)有意義的。
小公司要學(xué)會(huì)跟大公司合作，要學(xué)會(huì)廣交朋友，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文在這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈跟別人合作，會(huì)使自己成功得更快一些。中國(guó)證券市場(chǎng)經(jīng)過(guò)近二十年的快速發(fā)展，隨著市場(chǎng)規(guī)模和投資者群體急速擴(kuò)大，金融產(chǎn)品及投資人的需求日益多樣化，券商經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。
據(jù)悉，東方證券日前啟動(dòng)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭(zhēng)進(jìn)入行業(yè)十強(qiáng)。據(jù)東方證券介紹，該公司確立"以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心"的理念，大力加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，推動(dòng)機(jī)制體制改革創(chuàng)新，圓滿完成了經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)一次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)任務(wù)，牢固確立了經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)在公司收入構(gòu)成中的基礎(chǔ)地位。
今年，東方證券啟動(dòng)了新一輪的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了要回歸資本市場(chǎng)中介服務(wù)的功能定位，大力發(fā)展低風(fēng)險(xiǎn)的中介業(yè)務(wù)。其中，經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)提出了二次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭(zhēng)進(jìn)入行業(yè)十強(qiáng)。
為貫徹落實(shí)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略方針，實(shí)現(xiàn)盈利模式和服務(wù)模式的有效轉(zhuǎn)變，東方證券將經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)作為今年工作的重中之重，并表示在未來(lái)三到五年內(nèi)，將集公司之力打造經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。東方證券表示，將把建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍和高水平的咨詢隊(duì)伍做為經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)的核心，力圖通過(guò)兩支隊(duì)伍的打造，全力提升客戶的滿意度和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)營(yíng)業(yè)部的盈利能力，圍繞市場(chǎng)占有率、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文客戶資產(chǎn)和客戶數(shù)量做大增量。
目前，東方證券已初步建立起一支品牌分析師帶隊(duì)的咨詢隊(duì)伍，優(yōu)化了富有創(chuàng)新內(nèi)容的咨詢產(chǎn)品，不斷提高咨詢服務(wù)質(zhì)量，得到了客戶的歡迎和認(rèn)可，該公司將進(jìn)一步加快咨詢隊(duì)伍的建設(shè)。
7.我需要大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境分析
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境。
一個(gè)國(guó)家或者地區(qū)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)程度、政府的國(guó)際地位、信譽(yù)和工作效率、金融市場(chǎng)的有效性、勞動(dòng)力市場(chǎng)的完善與否、法律制度是否健全，形成了新創(chuàng)企業(yè)的外部宏觀環(huán)境，對(duì)新創(chuàng)企業(yè)的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。具體來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境包括：政治法律與政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、科技與教育環(huán)境，簡(jiǎn)稱PEST分析。
PEST環(huán)境系統(tǒng)不是孤立地發(fā)揮作用，在創(chuàng)業(yè)者周?chē)纬闪擞绊懞狭?。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)時(shí)對(duì)地區(qū)環(huán)境的評(píng)價(jià)應(yīng)主要考慮以下因素：創(chuàng)業(yè)者對(duì)該地區(qū)的熟悉程度；創(chuàng)業(yè)者在該地區(qū)內(nèi)有多大的影響力；擬創(chuàng)立的企業(yè)在該地區(qū)內(nèi)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響；創(chuàng)業(yè)者有無(wú)特別的人際關(guān)系技能來(lái)培養(yǎng)關(guān)鍵的地區(qū)關(guān)系；采取什么樣的實(shí)際步驟來(lái)加強(qiáng)地區(qū)支持、使當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)最大化；采取什么樣的實(shí)際步驟來(lái)減少地區(qū)的反對(duì)和使當(dāng)?shù)貑?wèn)題最小化。
任何一個(gè)新創(chuàng)企業(yè)都必然歸類(lèi)為某個(gè)行業(yè)或某幾個(gè)行業(yè)，因此，行業(yè)分析對(duì)新創(chuàng)企業(yè)十分重要。一般來(lái)說(shuō)，新創(chuàng)企業(yè)的行業(yè)環(huán)境分析主要關(guān)注兩個(gè)問(wèn)題：一是行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)程度及變化趨勢(shì)；二是行業(yè)所處的生命周期。
美國(guó)學(xué)者麥克爾·波特的五種力量模型反應(yīng)了新創(chuàng)企業(yè)環(huán)境因素。他認(rèn)為現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者、潛在的進(jìn)入者、供應(yīng)商、消費(fèi)者和替代品生產(chǎn)者決定了一個(gè)創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)成了行業(yè)環(huán)境因素。
8.大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)論文
Mastercam與就業(yè)； Mastercam軟件技術(shù)在企業(yè)具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，他成本低，性能強(qiáng)，學(xué)習(xí)方便，容易掌握，適合一般企業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)加工。
據(jù)我了解Mastercam可加工軸類(lèi)，盤(pán)蓋類(lèi)零件，銑床平面，一般曲面，復(fù)雜曲面等。 從業(yè)人員具有了這項(xiàng)技術(shù)以后即刻去應(yīng)聘一些大型的國(guó)企，或者是外企（具有較強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力）。
工資和待遇的會(huì)得到相應(yīng)的提高。公司方面：可以節(jié)省大量的時(shí)間，提高效率，增加經(jīng)濟(jì)收益，也可精簡(jiǎn)人員節(jié)約公司開(kāi)。
人員方面：技術(shù)要求高，工作量少，避免了從業(yè)人員的復(fù)雜和繁重的計(jì)算工作，工作量大了可人卻輕松了許多。 與此同時(shí)從業(yè)人員具有了cad,ug,proe,caxa數(shù)控車(chē)，caxa制造工程師的其他一些相關(guān)的軟件技術(shù)以后在以后的就業(yè)道路上就會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
Mastercam的發(fā)展； 目前，數(shù)字控制技術(shù)與數(shù)控機(jī)床，給機(jī)械制造業(yè)帶來(lái)了巨大的變化。數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)技術(shù)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助制造和計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù)敏捷制造和智能制造等，都是建立在數(shù)控技術(shù)之上。
數(shù)控技術(shù)不僅是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的必不可少的物質(zhì)手段，也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要標(biāo)志。新世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。
基 于 數(shù) 控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)的重要性，國(guó)內(nèi)一些重點(diǎn)高等院校20世紀(jì)70年代就陸續(xù)在機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了數(shù)控課程但由于教學(xué)條件的限制，許多院校只能傳授理論知識(shí)，而不能將理論付諸于實(shí)踐。既不能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，如數(shù)控編程能力、數(shù)控機(jī)床的操作能力及系統(tǒng)的維護(hù)能力，也不能培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控技術(shù)的開(kāi)發(fā)能力。
這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位不能很快地獨(dú)立完成在數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)方面的工作任務(wù)。 在以后的幾年中Mastercam軟件技術(shù)必將在社會(huì)上的得到更廣泛的應(yīng)用，在以后一般的小型企業(yè)也會(huì)利用Mastercam軟件輔助制造及加工零件。
以后只要有生產(chǎn)的圖紙就可利用圖紙掃描到Mastercam軟件中，再在Mastercam軟件中生成實(shí)體，設(shè)計(jì)刀具路徑，生成nc代碼加工程序，實(shí)現(xiàn)零件的的自動(dòng)加工。提高生產(chǎn)效率，增加經(jīng)濟(jì)收益。
Mastercam與數(shù)控技術(shù) Mastercam與數(shù)控技術(shù)相結(jié)合和實(shí)現(xiàn)2.5軸加工；三軸加工；四軸加工；五軸加工；銑床加工；斜面；一般曲面加工；高級(jí)加工；復(fù)雜曲面加工。 Mastercam創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃書(shū) （主講） 隨著Master窢法促盒詎谷存貪擔(dān)楷cam技術(shù)的不斷成熟，我作為一名職教生，更希望自己在以后的人生道路上能夠擁有自己的一片天。
那么運(yùn)用Mastercam創(chuàng)業(yè)則勢(shì)在必行。以下是本人的5年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃： 學(xué)習(xí)更扎實(shí)的理論知識(shí)；（第一年）； 在實(shí)習(xí)的一年里讀更多的書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋里。
積極的把實(shí)習(xí)當(dāng)成工作，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)mastercam,ug,caxa,caxa制造工程師，proe,autocad，更好的運(yùn)用宇龍仿真系統(tǒng)。同時(shí)更好的學(xué)習(xí)數(shù)控類(lèi)的技術(shù)，包括：數(shù)控車(chē)床，數(shù)控銑床，數(shù)控加工中心，車(chē)工，更好的運(yùn)用mastercam進(jìn)行與數(shù)控自動(dòng)加工的轉(zhuǎn)換。
爭(zhēng)取在明年年底獲得數(shù)控車(chē)工的技師證書(shū)。兩年后獲得高級(jí)技術(shù)證書(shū)。
還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)控類(lèi)的其他各方面知識(shí)，獲得相關(guān)的從業(yè)資格證書(shū)。這就是我在2009-2010年年底需要做的事情。
補(bǔ)充說(shuō)明：會(huì)在此期間想辦法獲取本科文憑。（自學(xué)考試） 正式工作（第二年） 找份自己看好的公司穩(wěn)定下來(lái)好好工作，養(yǎng)活自己。
在工作期間好好的研究哪些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多看書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！ 工作時(shí)間不能有請(qǐng)假或遲到的現(xiàn)象。同時(shí)不斷探索mastercam的更深運(yùn)用。
把自己的一些小想法，一些小創(chuàng)新用運(yùn)到生活實(shí)際上去！不斷的尋找創(chuàng)業(yè)初期的好點(diǎn)子，好想法?？偨Y(jié)這些。
想想現(xiàn)如今的那些成功人士，他們也是這樣一步一步的走過(guò)來(lái)的，一路走來(lái)他們有快樂(lè)，有失落，有汗水，有淚水，所以他們現(xiàn)在能微笑的去看世界。 開(kāi)始創(chuàng)業(yè) （創(chuàng)業(yè)初期）（第三年） 在以前的人脈不斷的交流及講述自己想用mastercam創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃，尋找投資者，起初先采用入伙和開(kāi)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
利用mastercam自主設(shè)計(jì)一些產(chǎn)品，利用此軟件再結(jié)合數(shù)控5軸加工中心加工出產(chǎn)品。此時(shí)還要做好產(chǎn)品的宣傳工作。
同時(shí)還要不斷研究好的產(chǎn)品，更好的利用mastercaml來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
9.求一篇關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文章
"一、要善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，抓住機(jī)遇。
大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的商機(jī)，只要肯觀察，肯發(fā)現(xiàn)，以最快最有效的方式滿足市場(chǎng)的需求，就有可能成功。成功的創(chuàng)業(yè)者就是善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)、抓住機(jī)遇者。
二、充分了解市場(chǎng)信息，提高駕馭市場(chǎng)的能力。充分了解市場(chǎng)需求，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要前提。
1、創(chuàng)業(yè)者可以利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)把握市場(chǎng)發(fā)展的整體趨勢(shì)，判斷在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)需求是趨于飽和狀態(tài)還是處于空白狀態(tài)，找準(zhǔn)自己的方向。2、創(chuàng)業(yè)者要時(shí)刻注意觀察自己所選行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，做好跟蹤。
只有充分掌握市場(chǎng)的需求信息，才能夠正確地判斷創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向，才能夠正確地確定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案，才能夠駕馭市場(chǎng)。"三、現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的大好時(shí)機(jī)，你可以利用零點(diǎn)校園網(wǎng)來(lái)做外賣(mài)和商城，或者是跑腿服務(wù)。
10.給一篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為主題的論文,至少800字
從項(xiàng)目管理觀點(diǎn)出發(fā)談大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè) 摘 要 從項(xiàng)目管理的觀點(diǎn)，闡述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)，指出大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品，并提出建議將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受時(shí)間和預(yù)算的約束 創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后，大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。
但始終令人困擾的一個(gè)問(wèn)題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì)，七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%，而成功率只有2%~3%。因此，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。
將創(chuàng)業(yè)構(gòu)想轉(zhuǎn)化為健康的企業(yè)實(shí)體的創(chuàng)業(yè)過(guò)程要求創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行有效的管理，即創(chuàng)業(yè)管理。而項(xiàng)目管理主要致力于解決新項(xiàng)目創(chuàng)建及管理。
二者有相通之處。本文借鑒項(xiàng)目管理的概念和觀點(diǎn)，談?wù)劥髮W(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)。
1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 一個(gè)項(xiàng)目乃是一項(xiàng)獨(dú)特的工作，即遵照某種規(guī)范及應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)去導(dǎo)入或生產(chǎn)某種新產(chǎn)品或某項(xiàng)服務(wù)。這種工作應(yīng)在限定的時(shí)間、成本費(fèi)用、人力資源及資財(cái)?shù)软?xiàng)目參數(shù)內(nèi)完成。
項(xiàng)目有三個(gè)要素，即技術(shù)目標(biāo)、完成期限和預(yù)算。項(xiàng)目的成功實(shí)現(xiàn)通常受四個(gè)因素的制約，即工作范圍、成本、進(jìn)度計(jì)劃和客戶滿意度。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個(gè)重大項(xiàng)目，一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。既然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)項(xiàng)目，那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)目標(biāo)是什么呢？有人說(shuō)是創(chuàng)辦一家公司，有人說(shuō)是開(kāi)發(fā)出一個(gè)新產(chǎn)品，有人甚至說(shuō)是成功融資。
這些都是不對(duì)的，至少是不全面的。企業(yè)的根本目的是盈利，新產(chǎn)品應(yīng)體現(xiàn)出價(jià)值。
因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)目標(biāo)應(yīng)是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品。 有些大學(xué)生由于創(chuàng)業(yè)目的不明確或是動(dòng)機(jī)不純，創(chuàng)業(yè)只是為了過(guò)了一把老板癮，滿足了一下虛榮心，等錢(qián)燒完了，創(chuàng)業(yè)也算是劃上了“圓滿”的句號(hào)，結(jié)果令人失望。
明確了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的技術(shù)目標(biāo)，完成期限自然就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)（或新產(chǎn)品銷(xiāo)售）達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)的最長(zhǎng)時(shí)間。創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，其風(fēng)險(xiǎn)包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、人才風(fēng)險(xiǎn)，甚至是政策的風(fēng)險(xiǎn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)設(shè)好止損點(diǎn)，某人看好電動(dòng)自行車(chē)的市場(chǎng)前景，了解到杭州、寧波電動(dòng)自行車(chē)市場(chǎng)銷(xiāo)售旺盛，也在溫州開(kāi)了一家電動(dòng)自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店。第一個(gè)月銷(xiāo)售還可以，第二個(gè)月銷(xiāo)售量明顯下降。
查找原因，發(fā)現(xiàn)周?chē)_(kāi)了好多家電動(dòng)自行車(chē)銷(xiāo)售店，而他經(jīng)營(yíng)的電動(dòng)自行車(chē)由于外型、動(dòng)力等都按國(guó)家規(guī)定生產(chǎn)，外型顯得小氣單薄，馬力限制在20公里/小時(shí)，而周?chē)昀镔u(mài)的都是外觀跟時(shí)尚的摩托車(chē)一樣的非標(biāo)“電摩”，符合當(dāng)?shù)厝说目谖?，搶走了生意。不久溫州市公安交警大?duì)發(fā)文明確禁止電動(dòng)摩托車(chē)上路，這就又遇到了政策風(fēng)險(xiǎn)，于是不得不結(jié)束經(jīng)營(yíng)。
筆者贊同將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛和不容易，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。 預(yù)算是創(chuàng)辦和維持企業(yè)經(jīng)營(yíng)（或開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品）至少需要的資金。
創(chuàng)業(yè)所需的資金一般由以下幾個(gè)部分組成：①設(shè)備，包括生產(chǎn)設(shè)備、辦公設(shè)備、工具等的購(gòu)置費(fèi)用；②工作場(chǎng)地，包括房屋、裝飾等的費(fèi)用；③預(yù)付款，包括房租、營(yíng)業(yè)執(zhí)照及其它類(lèi)似的預(yù)付費(fèi)用；④經(jīng)營(yíng)周轉(zhuǎn)，至少有能支付三、四個(gè)月的經(jīng)營(yíng)資金，包括工資、廣告費(fèi)、維修費(fèi)、償還債款、購(gòu)買(mǎi)材料和能源的費(fèi)用等；⑤存貨，半成品、產(chǎn)成品、原材料等占用的資金。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了做好心里準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備外，一定的資金準(zhǔn)備也是必須的。
有多少錢(qián)辦多大事。確信籌措的資金不低于預(yù)算。
最好資金能一次到位，最低限度分期也能及時(shí)到位。 2 團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵 通常項(xiàng)目要成功，最重要的一項(xiàng)工作是成立項(xiàng)目組。
挑選到合適的項(xiàng)目組成員并讓他們來(lái)項(xiàng)目組任職，是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要獲得成功，同樣離不開(kāi)一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)業(yè)成功需要具備多方面的綜合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，如管理知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)，甚至產(chǎn)品技術(shù)知識(shí)。而大部分青年大學(xué)生沒(méi)有這方面的實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)更是匱乏，很難做到全才。
因此懂技術(shù)的有必要找一個(gè)懂管理的做搭檔，懂管理的也有必要找懂技術(shù)的做搭檔。創(chuàng)業(yè)者在組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候必須選擇志同道合而且能獨(dú)擋一面的精兵強(qiáng)將加入團(tuán)隊(duì)，明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)。
作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者 。任何項(xiàng)目，假如沒(méi)有詳細(xì)有效的計(jì)劃，失敗幾率將大增。
實(shí)際上，計(jì)劃是一張路線圖，指引項(xiàng)目實(shí)施者如何從當(dāng)前的位置到達(dá)想去的地方，沒(méi)有它，項(xiàng)目實(shí)施者可能到不了那里。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣如此，也需要一份詳盡可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，作為創(chuàng)業(yè)成功的前提。
