大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽導(dǎo)師

1.李振江的介紹

青年創(chuàng)業(yè)典范李振江，男，漢族，1986年11月生，中共黨員，湖南湘潭人，“中國(guó)草根創(chuàng)業(yè)典型”“青年創(chuàng)業(yè)榜樣”，同時(shí)擔(dān)任團(tuán)中央創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)理事。大學(xué)期間被評(píng)為2006年度“湖南省級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。2008年8月帶領(lǐng)13位同學(xué)創(chuàng)立中崛，現(xiàn)任中崛集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO。2011年度“中國(guó)電子商務(wù)十大牛商”“中國(guó)創(chuàng)業(yè)者雜志封面人物”；2014年入選由湖南省委組織部、團(tuán)省委、人社廳、科技廳聯(lián)合主辦的首屆十大“湖湘青年英才”支持計(jì)劃，公派到“省委黨校第22期中青班”“北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)班”學(xué)習(xí)、進(jìn)修。分別被團(tuán)省委、教育廳、人社廳選聘為“團(tuán)省委創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總評(píng)委”“湖南創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型”，并在湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會(huì)上作典型發(fā)言；2015年榮獲全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”；并在全國(guó)雙創(chuàng)周“中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”上與俞敏洪、毛大慶同臺(tái)演講，國(guó)家副主席李源潮、多個(gè)部委領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)500多位優(yōu)秀青年代表出席；同年8月被評(píng)為“中國(guó)----東盟青年企業(yè)家最佳創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”。

2.廣西師范大學(xué)文學(xué)院研究生導(dǎo)師名單及簡(jiǎn)介

建議去廣西師范大學(xué)官網(wǎng)進(jìn)行查看，研究生導(dǎo)師名單學(xué)校都會(huì)進(jìn)行公示。

廣西師范大學(xué)，于1932年始建，坐落于廣西桂林市，由教育部和廣西人民政府共建的一所綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，是教育部來(lái)華留學(xué)示范基地、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部?jī)S務(wù)事務(wù)局華文教育基地、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。其原名廣西師范學(xué)院，1983年更為現(xiàn)名。

該校入選教育部“國(guó)培計(jì)劃”、“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、廣西一流學(xué)科建設(shè)高校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)靖江王城風(fēng)景區(qū)的組成部分，及廣西歷史上最早的文化教育中心。

學(xué)校最早可溯源至1928年創(chuàng)辦的省立廣西大學(xué)和1932年創(chuàng)辦的廣西省立師范?？茖W(xué)校，1936年省立師專并入，1941年重建桂林師范學(xué)院，1943年升為國(guó)立桂林師范學(xué)院。1950年再次并入廣西大學(xué)。1953年原廣西大學(xué)停辦，以其文教學(xué)院、理學(xué)院的部分教師及師范專修科全體學(xué)生為基礎(chǔ)組建廣西師范學(xué)院。

廣西師范大學(xué)最早可溯源至1928年創(chuàng)辦的省立廣西大學(xué)和1932年創(chuàng)辦的廣西省立師范?？茖W(xué)校，為中國(guó)最早的高等師范學(xué)校之一，1936年并入廣西大學(xué)，1941年重建。1942年更名為廣西省立桂林師范學(xué)院，1943年升為國(guó)立桂林師范學(xué)院，直屬中央教育部。

1946年遷址南寧，1947年改為國(guó)立南寧師范學(xué)院，1950年再次并入廣西大學(xué)并遷回桂林。1953年原廣西大學(xué)停辦，以其文教學(xué)院、理學(xué)院的部分教師及師范專修科全體學(xué)生為基礎(chǔ)組建廣西師范學(xué)院，1983年更名為廣西師范大學(xué)。

3.老師 我是電機(jī)學(xué)院的我想問問大學(xué)生科創(chuàng)都有哪些比賽可以參加

你首先要參加學(xué)校的科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，如果水平夠，參與的項(xiàng)目技術(shù)含量高（當(dāng)然跟對(duì)一個(gè)高水平的導(dǎo)師也很重要），自然會(huì)有機(jī)會(huì)參加各類校外科創(chuàng)比賽。

雖然是否能參加比賽，選擇參加何種比賽其實(shí)并不是你自己可以決定的，不過一定要說的話，含金量最高的是挑戰(zhàn)杯，其次還有全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽、未來(lái)伙伴杯中國(guó)智能機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽、全國(guó)大學(xué)生"飛思卡爾"杯智能汽車競(jìng)賽等。

4.山東大學(xué)（威海）是985嗎

山東大學(xué)（威海）是985。

山東大學(xué)，簡(jiǎn)稱山大，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”，入選“2011計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，是一所綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

山大總占地面積8000余畝（含青島校區(qū)約3000畝）， 形成了一校三地（濟(jì)南、威海、青島）八個(gè)校園（濟(jì)南中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)、興隆山校區(qū)及威海校區(qū)、青島校區(qū)）的辦學(xué)格局。

擴(kuò)展資料

精神理念：

1、辦學(xué)宗旨：為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)。

2、校訓(xùn)：學(xué)無(wú)止境，氣有浩然。

3、校風(fēng)：崇實(shí)求新。

4、校歌：《山東大學(xué)校歌》。

形象標(biāo)識(shí)：

?；铡D案核心以漢字“山”、“大”為設(shè)計(jì)基本元素，運(yùn)用現(xiàn)代變形手法進(jìn)行變化，具有易于識(shí)別的特征。標(biāo)志簡(jiǎn)潔、明快，便于制作和傳播。校徽?qǐng)D形線條曲直結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)、穩(wěn)中有動(dòng)，向上發(fā)展、充滿生機(jī)與活力，富有現(xiàn)代感和節(jié)奏感，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力和豐富的想象空間。

參考資料來(lái)源：百度百科——山東大學(xué)

5.大學(xué)新生有沒有必要找導(dǎo)師

如果現(xiàn)在是大一的話，建議可以選擇一位所在學(xué)院學(xué)術(shù)方面不錯(cuò)的年輕老師作為你的本科導(dǎo)師，如果有什么科技創(chuàng)新類的想法，可以找導(dǎo)師交流，讓他作為指導(dǎo)老師，指導(dǎo)申請(qǐng)一些本科生科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。

國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、以及本人所在學(xué)校的一些科技創(chuàng)新項(xiàng)目等，通過這些創(chuàng)新項(xiàng)目，制作一些科技創(chuàng)新制作發(fā)明、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等，就可以在大二、大三時(shí)參加一些全國(guó)性的競(jìng)賽，包括挑戰(zhàn)杯、節(jié)能減排競(jìng)賽等等，從而豐富本科階段的競(jìng)賽經(jīng)歷，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力，為以后研究生階段的繼續(xù)深造做好鋪墊。