大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式怎么寫
1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 項目三 設計商業(yè)模式
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目三：設計商業(yè)模式寫法如下： 商業(yè)模式主要回答怎么賺錢的問題，主要包括價值載體、目標客戶、盈利模式和推廣模式。
價值載體：你賣的是什么，是產品還是服務！ 目標客戶：要搞清楚你的產品或服務是誰在用，是誰掏錢買，定位要準確，換句話說就是要清楚用戶和客戶的區(qū)別，最好還能對用戶進行細分。 盈利模式：你是怎么賺錢的，比如都是賣手機，手機賣場直接通過賣手機賺錢，網絡運營商賣手機往往是通過充話費送手機的方式賺錢。
推廣模式：怎么讓別人知道你的產品或服務，別人可以通過什么樣的渠道進行購買，你有沒有比較新穎的推廣方式。 擴展資料： 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關要求： 1、高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃對推動人才培養(yǎng)模式改革的重要意義。
參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業(yè)、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。 2、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃要進入人才培養(yǎng)方案和教學計劃。
參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。 要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目作為選修課程開設，同時要組織建設與創(chuàng)新訓練有關的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程，以及與創(chuàng)業(yè)訓練有關的項目管理、企業(yè)管理、風險投資等選修課程。
3、要重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的學生實行導師制。
參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的導師，積極聘請企業(yè)導師指導學生創(chuàng)業(yè)訓練和實踐。
2.大學生如何自己創(chuàng)業(yè)
在交大的調查中，被問及畢業(yè)后的打算時，10%的同學選擇了直接創(chuàng)業(yè)，43。
3%的選直接工作，而選工作一段時間后選擇恰當時機創(chuàng)業(yè)的同學占到46。7%。
可見，創(chuàng)業(yè)對大學生來說，已是箭在弦上。不少同學表示自己創(chuàng)業(yè)有著無與倫比的魅力，不僅能夠有機會展現自己的才華，更能讓自己得到肯定，自信心增強。
學生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢，也有局限性。大學生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，學校的學習使大學生具備了一定的專業(yè)知識，但由于沒有進入社會，商業(yè)意識、社會經驗、企業(yè)管理、財務及營銷等方面都比較欠缺，因此大學生在創(chuàng)業(yè)方向的選擇上應揚長避短，尋找適合自己發(fā)展的道路。
科技成果 大學是科研成果和科技人才聚集的地方，曾經出過不少科技創(chuàng)業(yè)的成功人才。作為大學生，如果自己在某一領域有自己的科技成果，則可以利用自己的成果走科技創(chuàng)業(yè)的道路。
這里要注意的是，在進行科技創(chuàng)業(yè)時，要充分利用學校的資源，包括科技成果、技術、設備、老師、同學等；另一方面要注意的是，要將科技成果轉化成商品，這是用科技成果創(chuàng)業(yè)能否成功的一個重要因素。 科技服務 大學生根據自己興趣愛好結合專業(yè)可以做出一些科研成果，但這些科研成果往往難以轉化成商品，更無法將它們直接用于創(chuàng)業(yè)，而我們的一些企業(yè)，特別是一些大中型企業(yè)會有許多科技難題，大學生可以通過老師、學校加強與企業(yè)聯系，將企業(yè)難題作為科研課題，為企業(yè)提供科技服務。
如果某項科技服務成果，能成為大企業(yè)的一個長期的配套產品或服務，這就將為創(chuàng)業(yè)者奠定了一個穩(wěn)定發(fā)展的基礎。 科技成果應用 大學的許多科技成果是與我們的生活息息相關的，但缺少應用方面的開發(fā)，許多都束之高閣。
大學生可以利用自身的知識及學校資源，進行科技成果的應用開發(fā)。 這里不一定把眼光放在能改變社會生活的大項目上，只要能找到與人們日常生活相結合的一個點，小商品就可能做成大市場。
比如我們把食品科技的成果用于休閑食品領域；把種植、養(yǎng)殖方面的科技成果用于家庭種花、養(yǎng)寵物；把材料表面處理新工藝用于工藝品、飾品等等。 智力服務 服務業(yè)隨社會經濟的發(fā)展，在我們的生活中已占有越來越重要的地位。
大學生創(chuàng)業(yè)應發(fā)揚自己的知識優(yōu)勢，選擇一些需要知識和專業(yè)的智力服務，如翻譯、電腦維修維護、家教培訓等，或把軟件設計應用到一些傳統(tǒng)行業(yè)、中小企業(yè)、商務及商業(yè)連鎖領域中。 電子商務 現在網絡已變得日益普及，它已成了人們生活的另一個舞臺。
電子商務成本低，不受時間、空間限制，大學生從小就學習和使用計算機，他們可以用自己的知識技能進行網上創(chuàng)業(yè)，做電子商務。在這方面大學生不應停留在網上開店，買賣傳統(tǒng)商品上，而應該結合自己的特點提供一些網上智力服務，或一些有創(chuàng)意的電子商務。
比如學國際貿易的可以通過網絡尋求國際訂單；為傳統(tǒng)行業(yè)提供網絡銷售；為要走出去的中小企業(yè)提供外部信息；建立虛擬辦公服務等等。 創(chuàng)意小店 上海已成為一個國際化大都市，在這里匯聚著世界各地先進的理念、時尚的思想，它為許多有個性、有創(chuàng)意的東西帶來了商業(yè)空間。
大學生年輕朝氣、思維活躍、喜歡接受新鮮變化時尚的東西，小店的經營相對簡單，對社會經驗、管理、營銷、財務要求不高。因此，大學生可以發(fā)揮自己的特點在這座日新月異的國際化大都市，開一些有創(chuàng)意的小店。
比如創(chuàng)新的蔬果店、甜品店、幼兒繪畫坊、成人老年人玩具吧、繡品工藝品DIY店、個性家飾、飾品店、美容美發(fā)吧等等。 連鎖加盟 連鎖加盟是一種成功的商業(yè)模式，發(fā)達國家的連鎖加盟在商業(yè)經營中占有很高的比例，在我國連鎖加盟的比例還不高，還有很大的市場空間。
連鎖加盟可以為加盟者提供成功的模式和經驗。對大學生來說，通過連鎖加盟形式創(chuàng)業(yè)，可以彌補自身的不足，快速掌握經營所需的經驗和知識，降低風險，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
通過連鎖加盟創(chuàng)業(yè)的關鍵，是要尋找一個連鎖加盟體系相對完善，適合自己的項目。 以上所說的一些創(chuàng)業(yè)方向，比較符合大學生的特點。
隨著大學精英教育向大眾教育轉變，大學生的就業(yè)也將從學歷就業(yè)轉變成能力就業(yè)，創(chuàng)業(yè)也將成為就業(yè)的一種選擇。生存型的創(chuàng)業(yè)也將逐步成為我們的一種選擇，因此，為了明天更美好的生活，我們的大學生應做好全方位的準備。
3.創(chuàng)業(yè)策劃書怎么寫
創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導 創(chuàng)業(yè)計劃一般包括：執(zhí)行總結，產業(yè)背景，市場調查和分析，公司戰(zhàn)略，營銷策略，經營管理，管理團隊，融資與資金運營計劃，財務分析與預測，關鍵的風險和問題等十個方面。
（1）執(zhí)行總結。包括公司及提供的產品、技術、概念產品或服務的概述，面臨的市場機會和目標市場定位與預測，市場環(huán)境和競爭優(yōu)勢，經濟狀況和盈利能力預測，團隊概述，所需資源，提供的利益等。
（2）產業(yè)背景和市場競爭。包括本創(chuàng)業(yè)計劃的產業(yè)背景和市場競爭環(huán)境，詳細的產品、技術、概念產品或服務說明，以及如何滿足關鍵的顧客需求等內容。
（3）市場調查和分析。包括目標市場的定位與分析，市場容量估算和趨勢預測，競爭分析和競爭優(yōu)勢，估計的市場份額和銷售額，市場發(fā)展的趨勢等。
（4）公司戰(zhàn)略。闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標，包括商業(yè)模式，總體進度安排、分階段制定公司的發(fā)展計劃與市場目標，公司的研發(fā)方向和產品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。
（5）營銷策略。制定有效的營銷策略，確保產品順利進入市場，并保持和提高市場占有率，包括定義產品、技術、概念產品或服務面對的顧客群，所提供的核心價值、附加利益等，制定符合本項目市場特點的價格策略，構建通暢合理的營銷渠道，提出新穎而富于吸引力的推廣策略等內容。
（6）經營管理。包括生產工藝/服務流程，設備購置和改建、人員配備、生產周期，產品/服務質量控制與管理等。
（7）管理團隊。包括公司的管理團隊，組織架構以及團隊能力；各成員與管理公司有關的教育和工作背景，團隊成員的分工和互補；領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況等。
（8）融資與資金運營計劃。包括資金需求和來源、融資計劃、股本結構與規(guī)模、資金運營計劃、退出策略（方式、時間）。
（9）財務分析與預測。包括關鍵的財務假設、會計報表（包括資產負債表、收益表、現金流量表，前兩年為季報、前五年為年報）、財務分析（IRR、NPV、投資回收期、敏感性分析等） （10）關鍵的風險和問題。
可能的技術、市場、財務等方面的風險和問題 誠心為你解答，給個好評吧親，謝謝啦。
4.什么是新商業(yè)模式?具體哪方面?
Business Model已經成為掛在創(chuàng)業(yè)者和風險投資者嘴邊的一個名詞。
幾乎每一個人都確信，有了一個好的Business Model，成功就有了一半的保證。那么，到底什么是Business Model？它包含什么要素，又有哪些常見類型呢？ 用最直白的話告訴大家：商業(yè)模式就是公司通過什么途徑或方式來賺錢？簡言之，飲料公司通過賣飲料來賺錢；快遞公司通過送快遞來賺錢；網絡公司通過點擊率來賺錢；通信公司通過收話費賺錢；超市通過平臺和倉儲來賺錢等等。
只要有賺錢的地兒，就有商業(yè)模式存在。 商業(yè)模式是一個比較新的名詞。
盡管它第一次出現在50年代，但直到90年代才開始被廣泛使用和傳播。今天，雖然這一名詞出現的頻度極高，關于它的定義仍然沒有一個權威的版本。
在翻閱了大量文獻后給出的定義為： 商業(yè)模式是一種包含了一系列要素及其關系的概念性工具，用以闡明某個特定實體的商業(yè)邏輯。 它描述了公司所能為客戶提供的價值以及公司的內部結構、合作伙伴網絡和關系資本（Relationship Capital）等用以實現（創(chuàng)造、推銷和交付）這一價值并產生可持續(xù)盈利收入的要素。
人們在文獻中使用商業(yè)模式這一名詞的時候，往往模糊了兩種不同的含義：一類作者簡單地用它來指公司如何從事商業(yè)的具體方法和途徑，另一類作者則更強調模型方面的意義。 這兩者實質上是有所不同的：前者泛指一個公司從事商業(yè)的方式，而后者指的是這種方式的概念化。
后一觀點的支持者們提出了一些由要素及其之間關系構成的參考模型（ReferenceModel），用以描述公司的商業(yè)模式。 商業(yè)模式的概念 商業(yè)模式的概念化有很多版本。
它們之間有著不同程度的相似和差異。在綜合了各種概念的共性的基礎上，提出了一個包含九個要素的參考模型。
這些要素包括： 價值主張（Value Proposition）：即公司通過其產品和服務所能向消費者提供的價值。價值主張確認了公司對消費者的實用意義。
消費者目標群體（Target Customer Segments）：即公司所瞄準的消費者群體。這些群體具有某些共性，從而使公司能夠（針對這些共性）創(chuàng)造價值。
定義消費者群體的過程也被稱為市場劃分（MarketSegmentation）。 分銷渠道（Distribution Channels）：即公司用來接觸消費者的各種途徑。
這里闡述了公司如何開拓市場。它涉及到公司的市場和分銷策略。
客戶關系（Customer Relationships）：即公司同其消費者群體之間所建立的聯系。 我們所說的客戶關系管理（Customer Relationship Management）即與此相關。
價值配置（ValueConfigurations）：即資源和活動的配置。 核心能力（CoreCapabilities）：即公司執(zhí)行其商業(yè)模式所需的能力和資格。
合作伙伴網絡（Partner Network）：即公司同其他公司之間為有效地提供價值并實現其商業(yè)化而形成的合作關系網絡。 泰莫斯定義商業(yè)模式是指一個完整的產品、服務和信息流體系，包括每一個參與者和其在其中起到的作用，以及每一個參與者的潛在利益和相應的收益來源和方式。
在分析商業(yè)模式過程中，主要關注一類企業(yè)在市場中與用戶、供應商、其他合作辦的關系，尤其是彼此間的物流、信息流和資金流。 商業(yè)模式的設計是商業(yè)策略（Business Strategy）的一個組成部分。
而將商業(yè)模式實施到公司的組織結構（包括機構設置、工作流和人力資源等）及系統(tǒng)（包括IT架構和生產線等）中去則是商業(yè)運作（Business Operations）的一部分。 這里必須要清楚區(qū)分兩個容易混淆的名詞：業(yè)務建模（Business Modeling）通常指的是在操作層面上的業(yè)務流程設計（Business Process Design）；而商業(yè)模式和商業(yè)模式設計指的則是在公司戰(zhàn)略層面上對商業(yè)邏輯（Business Logic）的定義。
商業(yè)模式的類型 一般地說，服務業(yè)的商業(yè)模式要比制造業(yè)和零售業(yè)的商業(yè)模式更復雜。最古老也是最基本的商業(yè)模式就是“店鋪模式（Shopkeeper Model）”，具體點說，就是在具有潛在消費者群的地方開設店鋪并展示其產品或服務。
一個商業(yè)模式，是對一個組織如何行使其功能的描述，是對其主要活動的提綱挈領的概括。 它定義了公司的客戶、產品和服務。
它還提供了有關公司如何組織以及創(chuàng)收和盈利的信息。商業(yè)模式與（公司）戰(zhàn)略一起，主導了公司的主要決策。
商業(yè)模式還描述了公司的產品、服務、客戶市場以及業(yè)務流程。 今天，大多數的商業(yè)模式都要依賴于技術。
互聯網上的創(chuàng)業(yè)者們發(fā)明了許多全新的商業(yè)模式，這些商業(yè)模式完全依賴于現有的和新興的技術。 利用技術，企業(yè)們可以以最小的代價，接觸到更多的消費者。
隨著時代的進步，商業(yè)模式也變得越來越精巧?！梆D與鉤（Bait and Hook）”模式——也稱為“剃刀與刀片”（Razor and Blades）模式，或是“搭售”（Tied Products）模式——出現在二十世紀早期年代。
在這種模式里，基本產品的出售價格極低，通常處于虧損狀態(tài)；而與之相關的消耗品或是服務的價格則十分昂貴。比如說，剃須刀（餌）和刀片（鉤），手機（餌）和通話時間（鉤），打印機（餌）和墨盒（鉤），相機（餌）和照片（鉤），等等。
這個模式還有一個很有趣的變形：軟件開發(fā)者們免費發(fā)放他們的文本閱讀器，但是對其文本。
5.幫我寫份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書如何?
創(chuàng)業(yè)方案簡本 項目名稱 “第五季度” 所處行業(yè) 精美飾品 聯系方式 （填寫主要 聯系人） 聯系人 電話 手機 E-Mail 項目摘要 “第五季度”飾品店位于重慶大學城附近，全面的為人們提供各類飾品，以滿足人們追求個性、時尚的欲望。
利用 自身良好的發(fā)展優(yōu)勢，令人滿意的服務態(tài)度以及優(yōu)質的商品開發(fā)出一片有著自身特色的市場。 商業(yè)模式及 收入來源 （1）初次來店的驚喜，增加其下次來店的可能性 （2）滿意購物并使其盡可能介紹其他買家來店購買 （3）不定期打折 我們的消費群體主要有高學歷收入較高的波波族，新貧族，白領，也包括高中生和大學生。
以優(yōu)質的服務和創(chuàng)新理念拓寬市場。 項目滿足及 解決的問題 我們店鋪滿足人們對美的追求，進一步培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新創(chuàng)意精神。
行業(yè)狀況業(yè) 內發(fā)展?jié)摿?隨著現今人們思想觀念的改變，及對美的追求，個性飾 品企業(yè)適應當今社會的發(fā)展，具有不竭發(fā)展?jié)摿Α?飾品企業(yè)競爭也越來越激烈，將我們的店鋪帶來不小的競爭壓力。
但我們店鋪中的壁畫在飾品行業(yè)里顯得有點空白，消費需求量是無法想象的，二十一世紀流行綠色環(huán)保有品位的壁畫。一定會為我們的店鋪贏得市場。
未來客戶 我們的消費群體主要有高學歷收入較高的波波族，新貧 族，白領，也包括高中生和大學生。 項目發(fā)展 現狀 市場進入期 市場發(fā)展期 市場成熟期 目前的 投資人 本店4名創(chuàng)業(yè)人員向父母、親朋好友借，大概籌款2萬多。
其余的準備跟大學生創(chuàng)業(yè)基金會借貸。 項目骨干 簡介 成員一： ，今年 歲來自 省，大學本科學歷且有豐厚的管理專業(yè)知識以及有大學四年學生干部經驗和在校寒暑假社會實踐經驗，擔任店主 成員二： ，今年 歲來自 省，大學本科學歷。
在校期間擔任過校學生會外聯部部長，擁有較強的與人溝通能 力，擔任采購員。 成員三： ，今年 歲來自 省，大學本科學歷。
在校主修會計專業(yè)。理財能力突出，擔任會計。
成員四： ，今年 歲，來自 省， 畢業(yè)。 做事認真負責，富有集體責任感，為人謙虛謹慎，工作勤勤懇懇，任勞任怨，始終如一，對家居飾品了解甚多。
擔任產品服務員。 項目主要 風險 調查市場避免選址與首次進貨風險； 積累顧客防止出現銷售低潮； 多加考慮市場不穩(wěn)定因素如季節(jié)影響、個人因素影響等，防止出現市場誤導。
目標評估 價值 年毛利108000元，除去水電費用及相關稅收等，月收入3700元，估計五個月可收回成本。 資金需求 門面租用+店內裝修+首次進貨費用+宣傳費用+水電費 用+通訊費用+店內配置+各種稅費 全部。
6.大學生創(chuàng)業(yè)模式有哪些
站在巨人的肩膀上———依附式創(chuàng)業(yè)模式
大學生如果以未來自主創(chuàng)業(yè)為目的的就業(yè)，首先要做好正確的選擇。充分利用好公司或企業(yè)的平臺資源，廣泛結交和積累人脈資源和其他資源。就算比較成熟以后也不要盲目地、急迫地脫離這個平臺。嘗試利用現有的平臺資源為自己做點事，先在職創(chuàng)業(yè)，做出了自己的事業(yè)基礎，等各方面條件充分成熟以后，再開創(chuàng)自己的事業(yè)。
與個人創(chuàng)業(yè)比起來，連鎖加盟能夠為大學生創(chuàng)業(yè)者提供已有的品牌、規(guī)范的運營模式、健全的市場機制等一系列成熟的經營模式。它分享品牌資源、分享經營訣竅、分享資源支持的特點為大學生創(chuàng)業(yè)者省去諸多的創(chuàng)業(yè)煩惱，并且提高了創(chuàng)業(yè)的成功幾率。
賣大腦無限空間——知識風險模式
知識風險模式就是大學生將自己擁有的專長或技術發(fā)明轉化為直接的生產力，通過“知本+資本”的方式發(fā)展成企業(yè)?！爸尽本褪侵傅拇髮W生創(chuàng)業(yè)者所具備某一專業(yè)、技術特長，或成功研制的一項新產品、新工藝；資本指的就是投資者的風險投資。
資本助力成功，知識型創(chuàng)業(yè)模式主要集中于電子信息、生物技術、高科技農業(yè)等技術含量高，知識密集型的行業(yè)。
大樹底下好乘涼———模擬孵化模式
如果你已經打定決心創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)大賽將為你提供鍛煉的機會和展示的舞臺，你可以通過這個平臺熟悉創(chuàng)業(yè)程序、儲備創(chuàng)業(yè)知識和經驗，以及接觸和了解社會。
企業(yè)孵化器由于具備創(chuàng)業(yè)的良好物理空間和服務體系，是大學生自主創(chuàng)業(yè)的沃土。
不走尋常路———網絡創(chuàng)業(yè)模式
隨著網絡在我國的飛速發(fā)展以及網絡經濟的迅速崛起，網絡經濟所蘊含的巨大商機和良好的發(fā)展前景使得網絡成為時代寵兒。主要步驟是1、創(chuàng)辦網站 2、網上開店 3、網上自由職業(yè)
不同的創(chuàng)業(yè)模式要求的素質是不同的，準確判斷自己的優(yōu)勢和劣勢，選擇最適合自己的創(chuàng)業(yè)模式，可以化解很多的不利因素。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，只要你有一個堅定的創(chuàng)業(yè)夢想和一雙勤勞的手，大學生創(chuàng)業(yè)者就能闖出一片屬于自己的天地
7.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃書怎么寫
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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書系別：軟件學院班級：軟工軟件設計一班學號：1115115180姓名：曹玉霞電話號碼：15139089942目錄1、前言2、創(chuàng)業(yè)背景3、創(chuàng)業(yè)目的四、經營項目及內容1、經營內容2、主要項目五、經營原則1、真實原則2、互利原則3、科學性原則
、守信、準時原則6、服務群體7、市場分析八、經營策略1、人力上2、宣傳上3、經營上4、策略上5、店面上6、設備上9、經費來源及分配1、來源2、分配月基本工資分配標準每月提成分配標準10、收費標準十一、預想問題及解決辦法一、前言在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎，為社會做出貢獻，增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。代出點子：吸取各
