創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理方向碩士論文
1.求畢業(yè)論文關(guān)于管理創(chuàng )新方面的要有提綱\簡(jiǎn)要等等,按正規論文格式急
關(guān)于企業(yè)管理創(chuàng )新的思考 引言：美國麥金西咨詢(xún)公司高級經(jīng)理湯姆?彼得斯在《追求卓越》一書(shū)中說(shuō)：杰出公司的標準就是“不斷創(chuàng )新的公司”，它不僅是指具有創(chuàng )造力的員工創(chuàng )造出可以上市的新產(chǎn)品和新服務(wù)，也指一個(gè)公司能夠不斷地對周?chē)h(huán)境應變，凡是顧客口味、政府法令、國際貿易環(huán)境的改變，這些公司的方針也馬上跟著(zhù)調整、轉變。
簡(jiǎn)言之，他們的文化就是創(chuàng )新。 產(chǎn)品創(chuàng )新和應變環(huán)境都是管理創(chuàng )新。
管理創(chuàng )新是企業(yè)的生命線(xiàn)，它揭示了企業(yè)需要不斷為創(chuàng )造市場(chǎng)和適應市場(chǎng)而優(yōu)化生產(chǎn)要素的本質(zhì)。 一、企業(yè)管理創(chuàng )新及其重要任務(wù) （一）企業(yè)管理創(chuàng )新的概念 企業(yè)管理，就是圍繞市場(chǎng)、人、效率和效益這三個(gè)中心所進(jìn)行的管理，這是企業(yè)管理的基本原則。
企業(yè)管理創(chuàng )新就是不斷根據市場(chǎng)和社會(huì )變化，重新整合人才、資本和科技要素，以創(chuàng )造和適應市場(chǎng)，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，同時(shí)達到自身的效益和社會(huì )責任的目標的過(guò)程。所以說(shuō)：企業(yè)管理過(guò)程就是創(chuàng )新過(guò)程，管理就是創(chuàng )新，創(chuàng )新的目的就是要創(chuàng )造市場(chǎng)和適應市場(chǎng)。
創(chuàng )造市場(chǎng)和適應市場(chǎng)是企業(yè)管理創(chuàng )新的兩個(gè)主要方向。 （二）管理創(chuàng )新的重要任務(wù) 擔負創(chuàng )造市場(chǎng)任務(wù)的發(fā)明型創(chuàng )新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程，既是管理創(chuàng )新的過(guò)程，也是管理創(chuàng )新的重要任務(wù)。
1948年，日本索尼公司頂著(zhù)巨大壓力，巨資從美國購買(mǎi)了當時(shí)被認為沒(méi)有多大作用的晶體管技術(shù)，開(kāi)發(fā)出了晶體管收音機和電視機，創(chuàng )造了世界范圍的大市場(chǎng)，公司也隨之迅速成長(cháng)起來(lái)。 但在此之前，市場(chǎng)上根本不知道晶體管為何物，更不會(huì )產(chǎn)生對晶體管收音機和電視機的現實(shí)需求，這種需求是潛在的、隱性的，要發(fā)掘潛在的需求，需要對技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)趨勢兩個(gè)方面都具備靈感和想象力，這正是企業(yè)家的職責。
索尼創(chuàng )始人盛田昭夫說(shuō)：“我們并不是先調查消費者喜歡什么商品，然后投其所好，而是以新產(chǎn)品去引導他們進(jìn)行消費”。 十九世紀以來(lái)，前所未有的產(chǎn)品被一個(gè)接一個(gè)創(chuàng )造出來(lái)，從火車(chē)、汽車(chē)、飛機到電影、電視、計算機、手機等等，正是這些產(chǎn)品構成了企業(yè)的生產(chǎn)內容，每一種產(chǎn)品都帶起一串企業(yè)，構成了一個(gè)行業(yè)，創(chuàng )造規模巨大的市場(chǎng)需求，并引發(fā)激烈的市場(chǎng)競爭。
創(chuàng )新新產(chǎn)品的發(fā)明家和技術(shù)人員很多本身具備市場(chǎng)敏感力和組織能力即經(jīng)營(yíng)管理能力而轉為企業(yè)家。 如PC機軟件發(fā)明人之一，微軟公司創(chuàng )始人威廉。
蓋茨等人。但更多的發(fā)明型創(chuàng )新產(chǎn)品是在有序的大公司中產(chǎn)生的，由于這些公司“他們的文化就是創(chuàng )新”，新發(fā)明層出不窮。
如英特而公司86系列微處理器、3M公司的錄音磁帶、熱傳真復印機、P&C公司的含氟牙膏、尿不濕和洗發(fā)精等等。 這些公司由于不斷產(chǎn)生發(fā)明型創(chuàng )新產(chǎn)品，不斷用這些產(chǎn)品創(chuàng )造一個(gè)個(gè)大市場(chǎng)，使公司不斷成長(cháng)，保持著(zhù)行業(yè)帶頭人的地位。
二、管理創(chuàng )新的必然途徑 依靠發(fā)明型創(chuàng )新產(chǎn)品創(chuàng )造了市場(chǎng)，但不一定能保住市場(chǎng)。企業(yè)發(fā)展的歷史表明，“先發(fā)制人”并不可靠，發(fā)明型創(chuàng )新產(chǎn)品創(chuàng )造了一個(gè)大市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)一旦從潛在轉為現實(shí)，它就在不斷的分化中，顧客在花色、性能、品種、質(zhì)量和價(jià)格上不斷產(chǎn)生新的期望，不同的期望形成不同的市場(chǎng)層次，造成市場(chǎng)需求的差別化、細分化，誰(shuí)能夠滿(mǎn)足這些不同的期望和層次，誰(shuí)就能“后發(fā)制人”。
日本汽車(chē)業(yè)正是“后發(fā)制人”取得勝利的佼佼者。在日本汽車(chē)業(yè)進(jìn)入世界市場(chǎng)之前，美國和歐洲汽車(chē)業(yè)主要生產(chǎn)中大型車(chē)，置利潤較低的小型車(chē)不顧。
日本汽車(chē)業(yè)基于國內市場(chǎng)需求開(kāi)發(fā)了小型車(chē)技術(shù)，并創(chuàng )造了全面質(zhì)量管理這樣新的管理系統，能夠大量生產(chǎn)低成本、多品種、高質(zhì)量的小型車(chē)。 同時(shí)，為制定正確的市場(chǎng)策略，專(zhuān)門(mén)派員到歐、美各地實(shí)地居住兩年以上，對歐美消費者的生活習慣和消費心理進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的觀(guān)摩和大量調查研究，結果，日本汽車(chē)業(yè)一舉打開(kāi)了歐美汽車(chē)市場(chǎng)。
以后，又采取合資和本地化策略，擴大車(chē)型范圍，逐步向中、高檔車(chē)型進(jìn)軍，從而一度風(fēng)行全球。 所以說(shuō)，創(chuàng )造市場(chǎng)和適應市場(chǎng)是企業(yè)管理創(chuàng )新的兩個(gè)主要方向，有的公司以善于開(kāi)發(fā)發(fā)明型產(chǎn)品，善于創(chuàng )造市場(chǎng)著(zhù)稱(chēng)，如前面提到的日本索尼公司。
而有的公司則以善于開(kāi)發(fā)改進(jìn)型產(chǎn)品，善于適應市場(chǎng)著(zhù)稱(chēng)，如日本松下公司，為適應市場(chǎng)，大膽引進(jìn)美國管理經(jīng)驗，大搞管理創(chuàng )新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新，如率先實(shí)行事業(yè)部制、率先實(shí)行5天工作制，大膽打出“厚利多銷(xiāo)”旗幟，率先甩開(kāi)中間商，進(jìn)行“流通革命”，建立大規模銷(xiāo)售體制等等，從而取得了巨大成功。 三、管理創(chuàng )新的基本點(diǎn) 日本索尼和松下兩大公司的成就的背后，可以說(shuō)一個(gè)是創(chuàng )造力，一個(gè)是洞察力，這是管理創(chuàng )新的兩個(gè)基本能力。
但是創(chuàng )新觀(guān)念是多元的，它的鍥入點(diǎn)不一定僅限于這兩個(gè)方面，在管理的所有領(lǐng)域都有可能產(chǎn)生創(chuàng )新觀(guān)念。 日本本田公司創(chuàng )始人本田宗一郎就說(shuō)過(guò)：“經(jīng)營(yíng)事業(yè)的根本，已經(jīng)是經(jīng)營(yíng)思想更重于資本力量。
有領(lǐng)先時(shí)代的經(jīng)營(yíng)思想是企業(yè)繁榮的先決條件。”如果不是創(chuàng )造了分權制管理，通用汽車(chē)公司怎能戰勝福特公司，成為汽車(chē)業(yè)老大；如果不是創(chuàng )造了準時(shí)制，豐田公司又怎能龐大的美國汽車(chē)集團，成為世界第二大汽車(chē)制造商。
這些抓住新觀(guān)念、新技術(shù)進(jìn)行管理創(chuàng )新的實(shí)例，已成為企業(yè)管理史上的創(chuàng )新典范。 1860年，托馬斯.啊姆斯特。
2.如何寫(xiě)好管理創(chuàng )新論文?
第一、要堅持選擇有科學(xué)價(jià)值和現實(shí)意義的課題。
科學(xué)研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結合社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng )新、有理論價(jià)值和現實(shí)的指導意義或推動(dòng)作用，一項毫無(wú)意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒(méi)有絲毫價(jià)值。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題。
首先，要從現實(shí)的弊端中選題，學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專(zhuān)業(yè)知識，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究 還有許多沒(méi)有被開(kāi)墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。
應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現實(shí)指導意義的。
第二、要根據自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。 畢業(yè)論文的寫(xiě)作是一種創(chuàng )造性勞動(dòng)，不但要有考生個(gè)人的見(jiàn)解和主張，同時(shí)還需要具備一定的客觀(guān)條件。
由于考生個(gè)人的主觀(guān)、客觀(guān)條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應結合自己的特長(cháng)、興趣及所具備的客觀(guān)條件來(lái)選題。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)綜合考慮。
首先，要有充足的資料來(lái)源。“巧婦難為無(wú)米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的。
選擇一個(gè)具有豐富資料來(lái)源的課題，對課題深入研究與開(kāi)展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性，能夠以專(zhuān)心、細心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。
最后，要能結合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)，每個(gè)考生無(wú)論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)，選擇那些能結合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)的課題，對順利完成課題的研究大有益處。
3.急需創(chuàng )業(yè)管理的論文從目標、專(zhuān)業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)、轉化、社交、用人、把握、
如何寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 為何要擬定創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)？ 當你選定了創(chuàng )業(yè)目標與確定創(chuàng )業(yè)的動(dòng)機之后，而在資金、人脈、市場(chǎng)等各方面的條件都已準備妥當或已經(jīng)累積了相當實(shí)力，這時(shí)候，就必須提出一份完整的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)是整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程的靈魂，在這份白紙黑字的計劃書(shū)中，主要詳細記載了一切創(chuàng )業(yè)的內容，包括創(chuàng )業(yè)的種類(lèi)、資金規劃、階段目標、財務(wù)預估、行銷(xiāo)策略、可能風(fēng)險評估、內部管理規劃┅┅等，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，這些都是不可或缺的元素。
在某些時(shí)候，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)除了能讓創(chuàng )業(yè)者清楚明白自己的創(chuàng )業(yè)內容，堅定創(chuàng )業(yè)的目標外，還可以兼具說(shuō)服他人的功用，例如，創(chuàng )業(yè)者可以藉著(zhù)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)去說(shuō)服他人合資、入股，甚至可以募得一筆創(chuàng )業(yè)基金。？創(chuàng )業(yè)之初，創(chuàng )業(yè)者制作商業(yè)計劃書(shū)可以使創(chuàng )業(yè)者理清自己的創(chuàng )業(yè)思路。
一個(gè)項目在腦海中醞釀時(shí)，經(jīng)常非常美妙，創(chuàng )業(yè)者會(huì )有抑制不住的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)，在這時(shí)候，創(chuàng )業(yè)者可以盡情地把這個(gè)思想以商業(yè)計劃書(shū)的形式寫(xiě)出來(lái)，然后使頭腦冷靜下來(lái)，把反面的理由也寫(xiě)進(jìn)去，從正反兩個(gè)角度反復進(jìn)行推敲，就可以發(fā)現自己的創(chuàng )業(yè)理想是否真正切實(shí)可行，是否具有誘人的商業(yè)前景。 通過(guò)商業(yè)計劃書(shū)，創(chuàng )業(yè)者對自己的創(chuàng )業(yè)會(huì )有比較清晰的認識。
三大原則 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直切主題：要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地切入主題，用真實(shí)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述你的想法，不要浪費時(shí)間去講與主題無(wú)關(guān)的內容。 盡可能地搜集更多資料：要廣泛收集有關(guān)市場(chǎng)現有的產(chǎn)品、現有競爭、潛在市場(chǎng)、潛在消費者等具體信息。
評估商業(yè)計劃書(shū)：站在一位審查者的角度來(lái)評估該商業(yè)計劃書(shū)。 內容設計 摘要：商業(yè)計劃書(shū)摘要是為了吸引戰略合伙人與風(fēng)險投資人的注意，而將商業(yè)計劃書(shū)的核心提煉出來(lái)制作而成的，它是整個(gè)商業(yè)計劃書(shū)的核心和關(guān)鍵部分。
創(chuàng )業(yè)者團隊介紹：在制作商業(yè)計劃書(shū)時(shí)，創(chuàng )業(yè)者也應重點(diǎn)介紹公司的管理團隊。一個(gè)企業(yè)的成功與否，最終將取決于該企業(yè)是否擁有一個(gè)高效團結的管理隊伍。
核心競爭力介紹：這一部分是向戰略合伙人或者風(fēng)險投資人介紹創(chuàng )業(yè)者公司的基本情況和價(jià)值所在。 創(chuàng )業(yè)者進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，最重要的是要有具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或者服務(wù)，因為這是公司利潤的根源。
市場(chǎng)及營(yíng)銷(xiāo)分析：市場(chǎng)分析包括已有的市場(chǎng)用戶(hù)情況、新產(chǎn)品或者服務(wù)的市場(chǎng)前景預測。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的好壞決定了一個(gè)企業(yè)的生存命運，在商業(yè)計劃書(shū)中，創(chuàng )業(yè)者應建立明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。
財務(wù)管理：要列明各種固定成本與變動(dòng)成本、直接成本與間接成本、銷(xiāo)售數量與價(jià)格、營(yíng)運成績(jì)與利潤、股東權益與盈余分配辦法等。 創(chuàng )業(yè)者要花費時(shí)間和精力細心編寫(xiě)財務(wù)管理的計劃。
因為戰略合伙人與風(fēng)險投資人十分關(guān)心企業(yè)經(jīng)營(yíng)的財務(wù)損益狀況。 風(fēng)險分析：在編寫(xiě)商業(yè)計劃書(shū)時(shí)，要盡可能多地分析出企業(yè)可能面臨的風(fēng)險、風(fēng)險程度的大小以及創(chuàng )業(yè)者將來(lái)采取何種措施來(lái)避免風(fēng)險或者在風(fēng)險降臨時(shí)以何種行動(dòng)方案來(lái)減輕損失。
歡迎觀(guān)博創(chuàng )業(yè)之初，創(chuàng )業(yè)者制作商業(yè)計劃書(shū)可以使創(chuàng )業(yè)者理清自己的創(chuàng )業(yè)思路。一個(gè)項目在腦海中醞釀時(shí)，經(jīng)常非常美妙，創(chuàng )業(yè)者會(huì )有抑制不住的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)，在這時(shí)候，創(chuàng )業(yè)者可以盡情地把這個(gè)思想以商業(yè)計劃書(shū)的形式寫(xiě)出來(lái)，然后使頭腦冷靜下來(lái)，把反面的理由也寫(xiě)進(jìn)去，從正反兩個(gè)角度反復進(jìn)行推敲，就可以發(fā)現自己的創(chuàng )業(yè)理想是否真正切實(shí)可行，是否具有誘人的商業(yè)前景。
通過(guò)商業(yè)計劃書(shū)，創(chuàng )業(yè)者對自己的創(chuàng )業(yè)會(huì )有比較清晰的認識。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)創(chuàng )業(yè)項目很多時(shí)候我們強調一個(gè)好的business model對于企業(yè)發(fā)展的重要性，特別是一些初創(chuàng )企業(yè)，以為好的模式能夠彌補自己在管理上的先天不足，取得快速發(fā)展。
的確如此，但是這里常常會(huì )有一個(gè)誤區，以為好的商業(yè)模型就在于其獨特和創(chuàng )新性，只要是別人沒(méi)有想到的，或者現有市場(chǎng)各環(huán)節中沒(méi)有的，就是自己的財富。如同當年大家迷信Idea一樣，最終卻發(fā)現"A good idea can just support so far。
"。對一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，一個(gè)真正好的模式，應該是適合自己的，即其有能力操作而且能把現有的資源有效整合進(jìn)入的，在此基礎上，才能實(shí)現真正的創(chuàng )新。
在競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一個(gè)主意剛剛被想到，可能就有成千上萬(wàn)的人同時(shí)想到了，同樣一個(gè)看起來(lái)有成功希望的商業(yè)模式其實(shí)會(huì )同時(shí)有好幾百家企業(yè)在實(shí)踐了，但是最終真正將之成功運作的可能就只有一家。 這里，除了各個(gè)模式本身在實(shí)際操作的過(guò)程中會(huì )存在小小的有可能導致不同結果的差異外，真正起到?jīng)Q定作用的是各個(gè)不同公司實(shí)際的運作能力。
我想建立一個(gè)面向家庭PC用戶(hù)的虛擬娛樂(lè )社區，由聯(lián)想來(lái)做和由一個(gè)學(xué)生團隊來(lái)做，效果肯定是不同的。同樣，如果涉及到對電子商務(wù)支付認證體系的操作，沒(méi)有銀行關(guān)系和背景實(shí)際也是死路一條的。
這里講到的運作能力，實(shí)際上還沒(méi)有牽涉到公司具體經(jīng)營(yíng)和管理過(guò)程中的問(wèn)題。而僅僅是創(chuàng )業(yè)者可以開(kāi)發(fā)和調動(dòng)的資源，包括資本、渠道、客戶(hù)等等。
我們常常說(shuō)"創(chuàng )業(yè)者應該做好自己最擅長(cháng)的事情"，這里的擅長(cháng)，不僅僅是指能力上，更是指在你所處環(huán)境的資源條件上。 在設計自己的創(chuàng )業(yè)模式時(shí)，非常重要的一點(diǎn)是對自身以及環(huán)境的條件有一個(gè)客觀(guān)的衡量，認清自己能做什么，在什么環(huán)節投入會(huì )取得。
4.談?wù)劥髮W(xué)怎么管理創(chuàng )新的論文1500字
第一、要堅持選擇有科學(xué)價(jià)值和現實(shí)意義的課題。
科學(xué)研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結合社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng )新、有理論價(jià)值和現實(shí)的指導意義或推動(dòng)作用，一項毫無(wú)意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒(méi)有絲毫價(jià)值。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題。
首先，要從現實(shí)的弊端中選題，學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專(zhuān)業(yè)知識，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究 還有許多沒(méi)有被開(kāi)墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。
應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現實(shí)指導意義的。
第二、要根據自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。畢業(yè)論文的寫(xiě)作是一種創(chuàng )造性勞動(dòng)，不但要有考生個(gè)人的見(jiàn)解和主張，同時(shí)還需要具備一定的客觀(guān)條件。
由于考生個(gè)人的主觀(guān)、客觀(guān)條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應結合自己的特長(cháng)、興趣及所具備的客觀(guān)條件來(lái)選題。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)綜合考慮。
首先，要有充足的資料來(lái)源。“巧婦難為無(wú)米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的。
選擇一個(gè)具有豐富資料來(lái)源的課題，對課題深入研究與開(kāi)展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性，能夠以專(zhuān)心、細心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。
最后，要能結合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)，每個(gè)考生無(wú)論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)，選擇那些能結合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)的課題，對順利完成課題的研究大有益處。
5.創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容是什么
創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理，相比傳統的商科管理課程是有所不同的，主要是將創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)和管理理論相結合，在反復的商業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生在掌握管理知識的同時(shí)，著(zhù)重培養學(xué)生的獨立領(lǐng)導能力和創(chuàng )新思維，實(shí)踐性比較強。
埃塞克斯大學(xué)通常在開(kāi)課第一天，就邀請當地的成功企業(yè)家來(lái)跟學(xué)生見(jiàn)面，引導他們思考“什么是創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新”。在學(xué)習當中，學(xué)生和企業(yè)之間會(huì )有很多互動(dòng)，比如安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)習。
在學(xué)期結束時(shí)，傳統的商科管理通常是寫(xiě)篇論文，而創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則可以選擇給企業(yè)做一份分析計劃書(shū)，在一邊學(xué)的同時(shí)，一邊把所學(xué)的知識運用到實(shí)際的商業(yè)環(huán)境中去。
6.求一篇論文創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)關(guān)系研究
科技體制創(chuàng )新在現代企業(yè)發(fā)展中的作用 科技體制創(chuàng )新在我國創(chuàng )新體系中處于重要地位，對企業(yè)發(fā)展具有決定性的作用。
企業(yè)技術(shù)創(chuàng ) 新的發(fā)展，只有通過(guò)科技體制的不斷創(chuàng )新，才能從根本上解決長(cháng)期存在的“兩張皮”現象，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)的組織實(shí)施和過(guò)程管理提供必要的支撐和保障。 按照創(chuàng )新理論鼻祖熊彼特的觀(guān)點(diǎn)，凡是引入新產(chǎn)品、引用新的生產(chǎn) 方法和工藝、開(kāi)辟新市場(chǎng)、獲得原材料或半成品的新供給來(lái)源等都是創(chuàng )新。
依此界定，企業(yè)的成本、質(zhì)量、產(chǎn)品差異、品牌形象、組織形式的先進(jìn)性都是以創(chuàng )新為前提的。創(chuàng )新一方面提高物質(zhì)生產(chǎn)要素的利用率，減少投入；另一方面又通過(guò)引入先進(jìn)設備和工藝，從而降低成本。
由此可見(jiàn)，創(chuàng )新對提高產(chǎn)品的質(zhì)量，實(shí)現產(chǎn)品多樣化戰略，具有不可忽視的作用。同時(shí)，也只有通過(guò)創(chuàng )新，才能形成企業(yè)獨特的品牌優(yōu)勢。
創(chuàng )新還可促進(jìn)企業(yè)組織形式的改善和管理效率的提高，從而使企業(yè)不斷提高效率，不斷適應經(jīng)濟發(fā)展的要求。在知識經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)只有依據市場(chǎng)變化，不斷調整產(chǎn)品結構，提高技術(shù)水平，推陳出新，才有可能在激烈的競爭中立于不敗之地。
從這個(gè)意義上說(shuō)，創(chuàng )新是企業(yè)生存和發(fā)展的必要前提，是企業(yè)生命力的不竭源泉。 自《中共中央關(guān)于科技體制改革的決定》頒布以來(lái)，我國在科技體制改革方面進(jìn)行了不少的探索和實(shí)踐，取得了明顯的成效。
但與知識經(jīng)濟的要求相比，仍存在著(zhù)許多不足。首先，政府與企業(yè)角色的錯位并未得到根本糾正，仍沿襲著(zhù)計劃經(jīng)濟時(shí)代以國家為主的投資體制，各級政府投入的開(kāi)發(fā)經(jīng)費占總投入額的70%強，企業(yè)投入只占30%弱，而在美歐發(fā)達國家和新興工業(yè)化國家，企業(yè)的研發(fā)投資要占全部研發(fā)投資的70%左右。
第二，技術(shù)創(chuàng )新主體錯位仍然存在。目前我國技術(shù)創(chuàng )新的主體仍然是科研所和高等院校，這種主體的錯位，使科技成果供需產(chǎn)出的結構性矛盾不能從根本上解決，更使成果轉讓成本大大增加。
同時(shí)，由于科研經(jīng)費和科研人員主要集中在科研所和高等院校，它們不直接面向市場(chǎng)，不甚關(guān)心科研成果能否轉化為生產(chǎn)力，也沒(méi)有足夠的資金和市場(chǎng)開(kāi)拓能力將技術(shù)創(chuàng )新成果推向市場(chǎng)，因而很多科研成果被束之高閣。鑒于科技體制上還存在著(zhù)這些弊端，因而重新認識市場(chǎng)經(jīng)濟條件下創(chuàng )新的規律，富有成效地推動(dòng)科技體制創(chuàng )新，就成為推進(jìn)現代企業(yè)發(fā)展的一個(gè)迫切要求。
在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，依據人們對技術(shù)創(chuàng )新經(jīng)濟學(xué)的研究得出的最基本的一條規律是，企業(yè)必須成為技術(shù)創(chuàng )新的主體。這種主體性主要表現在三個(gè)方面：一是企業(yè)要成為技術(shù)創(chuàng )新投資的主體；二是企業(yè)要成為研究開(kāi)發(fā)的主體；三是企業(yè)要成為利益分配的主體。
企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng )新的投資主體，就意味著(zhù)可在國家產(chǎn)業(yè)政策的宏觀(guān)指導下，根據市場(chǎng)需求變化和市場(chǎng)競爭格局，自主地選擇適合本企業(yè)發(fā)展目標的創(chuàng )新項目，自主進(jìn)行籌資、融資和投資，自己承擔相應風(fēng)險，政府管理部門(mén)不加干預。企業(yè)作為研究開(kāi)發(fā)主體，就意味著(zhù)研究開(kāi)發(fā)工作主要在企業(yè)內進(jìn)行。
在傳統體制影響下，一些國有企業(yè)特別是大中型企業(yè)雖然也設有研究開(kāi)發(fā)機構，但不論人力資源，還是物質(zhì)資源，均投入不足。同時(shí)，由于企業(yè)沒(méi)有成為研究開(kāi)發(fā)的主體，研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)主要不在企業(yè)進(jìn)行，導致科技成果和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)脫節，許多科研活動(dòng)沒(méi)有明確的商業(yè)目的，造成了科研成果多而企業(yè)新產(chǎn)品少、獲獎科研成果先進(jìn)而企業(yè)產(chǎn)品落后的局面。
企業(yè)作為利益分配主體，就意味著(zhù)在照章納稅后，企業(yè)有權對技術(shù)創(chuàng )新收入進(jìn)行自主分配。這樣企業(yè)不僅可以有效補償技術(shù)創(chuàng )新投入，而且還可以有效地激勵研究與開(kāi)發(fā)人員，尤其是對技術(shù)創(chuàng )新有突出貢獻的人員實(shí)行特殊的報酬機制。
再者，企業(yè)可以根據有效的經(jīng)濟原則，組建有效的研究和開(kāi)發(fā)組織，按要素、貢獻分配報酬，激勵研究與開(kāi)發(fā)的有效增長(cháng)。 而企業(yè)要走到這一步，不僅需要政府的努力，同時(shí)也需要各企業(yè)轉換觀(guān)念，在國家政策的引導下，從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行大膽創(chuàng )新，把握創(chuàng )新的主動(dòng)權，把握市場(chǎng)機會(huì )和技術(shù)機會(huì )，做出適合本企業(yè)的創(chuàng )新決策，不斷提高創(chuàng )新水平，真正成為技術(shù)創(chuàng )新的主體，從而走上一條適合企業(yè)自身發(fā)展的創(chuàng )新之路，使企業(yè)始終保持旺盛的生機，不斷取得新的發(fā)展。
在這方面，武漢健民集團已經(jīng)進(jìn)行了有益的嘗試，并取得了一定的成效。 從20世紀90年代以來(lái)，武漢健民集團率先認識到經(jīng)濟一體化形勢下世界中藥行業(yè)的發(fā)展趨勢，并探索出一條成功的發(fā)展道路。
這就是以科技體制創(chuàng )新為突破口，促進(jìn)藥品研發(fā)技術(shù)的創(chuàng )新，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的整體發(fā)展。組建具有獨立法人資格的科技開(kāi)發(fā)公司是武漢健民集團進(jìn)行科技體制創(chuàng )新的重大舉措。
正是因為較早認識到科技體制在促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新中的作用，武漢健民集團于1999年就聯(lián)合武漢生物技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、同濟醫科大學(xué)藥學(xué)院、湖北中醫學(xué)院、湖北大學(xué)等單位，以股份制形式共同出資在其原有科研所的基礎上，成立武漢健民中藥工程有限責任公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中藥工程公司），打破了原有的科技體制，率先將現代企業(yè)制度、競爭機制和激勵機制引入到企業(yè)的科研開(kāi)發(fā)之中，使原隸屬于武漢健民集團的科研所成為享有獨立法人地位的科研實(shí)體，。
7.創(chuàng )新管理論文一篇,不少于2000字
鄉鎮是國家設置的一種地方行政建制，鄉鎮政府則是按地方行政建制設置的地方行政組織。
作為我國政權組織體系末梢的鄉鎮政府，直接面對億萬(wàn)農民，其管理具有直接性、復雜性和特殊性。論文百事通黨的十七大提出“解決好農業(yè)、農村、農民問(wèn)題，事關(guān)全面建設小康社會(huì )大局，必須始終作為全黨工作的重中之重”，這不僅為我國鄉鎮的建設發(fā)展指明了方向，更對我國鄉鎮政府的管理提出了新要求。
因此，在我國鄉鎮政府推行績(jì)效管理，其管理的科學(xué)性和效果的優(yōu)質(zhì)性為我國鄉鎮高質(zhì)高效管理提供了保障。一、我國鄉鎮政府管理現狀我國的鄉級政權體系早在建國初期就已經(jīng)建立，國家為了能夠最優(yōu)化農村資源，成立了政社合一的人民公社，維護農村的穩定，是我國在農村的基層政權。
隨后，國家決定改革人民公社體制，恢復鄉鎮建制，建立了農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體制。我國的鄉鎮政權在成立之初就問(wèn)題連連，鄉鎮政府的管理也舉步維艱，內部組織管理和外部治理都充滿(mǎn)挑戰。
1、鄉鎮政府機構臃腫龐雜，供養人員過(guò)多“麻雀雖小，五臟俱全”是我國現行鄉鎮政府機構設置的最佳表述。在舊的計劃經(jīng)濟體制的影響下，不管地域多大，人口多少，都片面追求和上級政府機構設置的對口，設置全套的機構組織，導致機構臃腫，人浮于事。
有關(guān)統計顯示，我國目前共有鄉鎮政府4萬(wàn)多個(gè)，總財政供養人員有128萬(wàn)人，平均每個(gè)鄉鎮接近3人，按照中央和鄉鎮結構改革的要求，要精簡(jiǎn)近1人。機構臃腫，人員龐雜導致財政支出增長(cháng)超負荷，財務(wù)債務(wù)責任不明，終將影響管理工作的開(kāi)展。
2、鄉鎮政府職能不清，缺位錯位現象嚴重“上面千條線(xiàn)，下面一根針”形象的概括了鄉鎮政府作為國家行政體系末端的職能復雜性。鄉鎮政府的職能主要有三方面：傳達上級政府的政策法規，執行上級指令和本級人大決議；推進(jìn)本鄉鎮的科教文衛體等公共事業(yè)發(fā)展；為鄉鎮居民提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。
但許多鄉鎮政府職能不明，做了許多不該做的事，承擔了過(guò)多的部門(mén)職能，使得鄉鎮政府行政效率低下，服務(wù)缺位和職能錯位現象嚴重。3、鄉鎮政府財政危機嚴重，缺乏有效的財務(wù)監督財政危機是鄉鎮政府最棘手的問(wèn)題。
供養人員過(guò)多，對財務(wù)支出缺乏有效監督已使許多鄉鎮政府債臺高筑。本來(lái)為鄉鎮居民提供公共產(chǎn)品和服務(wù)是鄉鎮政府最基本的職能，但事實(shí)上大部分鄉鎮政府的財政已經(jīng)成為一種“吃飯”財政，更有人不敷出的鄉鎮政府財政淪為“討飯”財政。
財政危機讓走投無(wú)路的鄉鎮政府只有巧立稅目，搜刮民脂民膏來(lái)彌補財政上的不足，引起了廣大鄉鎮居民的不滿(mǎn)。
8.求關(guān)于創(chuàng )新的論文關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習的論文多謝
大學(xué)生創(chuàng )新能力的培養 文章來(lái)源：本站整理 瀏覽人數：1317 更新時(shí)間：2006-8-13 【摘 要】面對21世紀知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，培養具有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才已成為高等教育的重要任務(wù)，本科教育又是高等教育的主體和基礎，如何培養具有創(chuàng )新精神的本科生在高等教育中顯得尤為重要。
文章試就高校教育中大學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力培養的意義、實(shí)施措施作了初步探討。 【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；創(chuàng )新能力；培養 創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
21世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代，國際競爭將主要體現為創(chuàng )新人才的競爭。 高等學(xué)校是培養創(chuàng )新人才的基地和搖籃，肩負著(zhù)重要的歷史使命，因此，必須全方位更新觀(guān)念，把培養大學(xué)生的創(chuàng )新能力，作為教育改革的核心。
一、創(chuàng )新能力的內涵 作為一個(gè)教育工作者，在研究如何培養大學(xué)生的創(chuàng )新能力之前，首先應對創(chuàng )新能力的內涵有一個(gè)基本的認識與了解，這樣才保證我們在準確理解與全面認識的基礎上相應做好對大學(xué)生創(chuàng )新能力的培養與教育工作。 所謂創(chuàng )新能力就是人們產(chǎn)生新認識、新思想和創(chuàng )造新事物的能力。
創(chuàng )新能力涉及到一個(gè)人的多種能力，如認識能力、觀(guān)察能力、記憶能力、判斷能力、分析能力、想象能力、實(shí)驗能力、自學(xué)能力、吸收知識能力、信息能力等，是一個(gè)人綜合能力的具體體現。因此，我們在培養大學(xué)生創(chuàng )新能力時(shí)應注意對組成創(chuàng )新能力的各種相關(guān)能力的全面培養，這樣才能全面提高大學(xué)生的創(chuàng )新能力。
二、大學(xué)生創(chuàng )新能力分析 目前，我國大學(xué)生特別是一般普通高校的大學(xué)生，創(chuàng )新能力還是較低的。一是缺乏創(chuàng )新觀(guān)念和創(chuàng )新欲望。
許多大學(xué)生雖然不滿(mǎn)足于現狀，但往往只是牢騷滿(mǎn)腹，唉聲嘆氣，自己缺乏行動(dòng)的信心。二是缺乏創(chuàng )新的毅力。
雖然有些大學(xué)生也能認識到毅力在創(chuàng )新活動(dòng)中的重要性，但在實(shí)際工作過(guò)程中往往虎頭蛇尾，見(jiàn)異思遷，放棄追求。 三是缺乏創(chuàng )新的興趣。
現在大學(xué)生的興趣往往隨著(zhù)時(shí)間、環(huán)境、心情經(jīng)常變化，缺乏深度和廣度。四是缺乏創(chuàng )新所需的觀(guān)察力。
在觀(guān)察的速度和廣度、觀(guān)察的整體性和概括性、觀(guān)察的敏銳性和深刻性、觀(guān)察的計劃性和靈活性等方面，大學(xué)生普遍存在著(zhù)不足。五是缺乏創(chuàng )新性思維能力。
有些人也想創(chuàng )新，但不知道如何去創(chuàng )新，他們在直覺(jué)思維能力、邏輯思維能力、聯(lián)想思維能力、發(fā)散思維能力、逆向思維能力等方面都還比較稚嫩，需要加強培養和鍛煉。 大學(xué)生是具有創(chuàng )新潛能的，故采取適當的方式方法，他們的創(chuàng )新能力是可以大幅度提高的。
相反，如不進(jìn)行創(chuàng )新教育，大學(xué)生的創(chuàng )新潛能很可能萎縮以至消失。 三、大學(xué)生創(chuàng )新能力培養 1.轉變教育觀(guān)念。
在思想認識上，我們要充分認識到，未來(lái)社會(huì )對人才素質(zhì)的更高要求，使加強大學(xué)生科技及創(chuàng )新能力的培養成為時(shí)代教育的必然特征。 隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的日臻完善，社會(huì )競爭日趨激烈，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì )對未來(lái)人才的素質(zhì)要求必將越來(lái)越高。
伴隨未來(lái)社會(huì )對人才素質(zhì)的需求變化，科技創(chuàng )新能力已經(jīng)成為衡量人才標準的一個(gè)極為重要的方面。高等學(xué)校作為培養高素質(zhì)創(chuàng )造性人才的基地，時(shí)代就必然賦予其新的要求和使命，不僅要傳授大學(xué)生科學(xué)文化知識，而且要全面培養大學(xué)生的科技意識和創(chuàng )新能力。
高校應站在迎接新世紀知識經(jīng)濟的高度，著(zhù)眼并著(zhù)手于培養高層次的有創(chuàng )新能力的大學(xué)生，轉變教育思想中不利于創(chuàng )新人才培養的價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，牢固樹(shù)立創(chuàng )新教育、素質(zhì)教育、終身教育、開(kāi)放教育和個(gè)性教育的新型教育觀(guān)念。 由于知識和技術(shù)發(fā)展的速度越來(lái)越快，知識更新的周期在不斷縮短，因此，除了學(xué)校教育之外，人們的學(xué)習將越來(lái)越多地滲透到個(gè)人的工作和社會(huì )活動(dòng)之中，從而使學(xué)習貫穿于整個(gè)人生過(guò)程和整個(gè)社會(huì )活動(dòng)之中，即“生活即學(xué)習”。
學(xué)會(huì )學(xué)習是個(gè)體獲得自由發(fā)展的手段，大學(xué)教育應重視奠定人的終身學(xué)習所必須的知識和能力的基礎。 學(xué)校必須引導學(xué)生掌握正確、科學(xué)的學(xué)習方法，尤其是適應他們自身特點(diǎn)的自學(xué)方法及自己獲取知識的能力。
要學(xué)會(huì )用已知的知識獲取未知的知識，要逐步學(xué)會(huì )用所學(xué)的知識創(chuàng )造性地解決實(shí)際問(wèn)題，并要養成創(chuàng )新的習慣。 要培養創(chuàng )新型教師。
課堂教學(xué)的主導是教師，他們教育思想的更新和教育觀(guān)念的轉變是至關(guān)重要的。 在現代化的課堂教學(xué)中，教師要從知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的指導者和科技創(chuàng )新活動(dòng)的導演，學(xué)生要由被動(dòng)的接受者轉為學(xué)習的主體。
這就要求教師愛(ài)崗敬業(yè)，對本學(xué)科的前沿理論和與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的交叉學(xué)科的最新理論有強烈的求知欲望，并善于將最新的教育科研成果運用到教學(xué)當中。 要尊重學(xué)生的個(gè)性，承認學(xué)生興趣和性格的多樣化，在此基礎上，開(kāi)展創(chuàng )造性教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造民主、寬松的創(chuàng )新氛圍，激發(fā)學(xué)生獨立思考，對學(xué)生的評價(jià)要以促進(jìn)和激勵學(xué)生創(chuàng )新能力的發(fā)展為主導。
因此，高等學(xué)校要全面培養高層次創(chuàng )新型人才，當務(wù)之急是要培養大批具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的教師。 2.構建合理的課程體系。
在培養目標的選擇定位上，應充分結合學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，才能為大學(xué)生科技及創(chuàng )新能力培養工作奠定良好的基礎。創(chuàng )新能力來(lái)源于寬厚的基礎知識和良好的素質(zhì)，僅僅掌。
9.在鄉村振興的背景下,我們當代大學(xué)生應該如何實(shí)現創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論文
1、提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍。2、參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。
3、選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。4、影視角度下的鄉村振興記錄在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，鄉村創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn)和需求離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)思維。
影視作品表現力極其豐富和強大，與其他媒介相比，影視無(wú)疑成為在互聯(lián)網(wǎng)下沖擊力最強的宣傳方式。鄉創(chuàng )文化傳媒工作室致力于探索自身特色，以扎實(shí)的影視專(zhuān)業(yè)技能將多種創(chuàng )新的元素、技術(shù)和多樣化的表現手法集中體現在宣傳作品中，該團隊來(lái)到雅堂村駐足拍攝，從前期的影片策劃、分鏡制作到中期的跟蹤拍攝，采訪(fǎng)記錄。
以及最后的后期技術(shù)處理，用影像記錄將廣東工業(yè)大學(xué)2年來(lái)在雅堂村的精準扶貧工作呈現出來(lái)，展示廣工人的鄉村振興創(chuàng )業(yè)精神。團隊以影視視角喚起鄉愁，吸引更多的年輕人關(guān)注鄉村，將科技與精準扶貧脫貧相結合，助力鄉村振興。
5、啟示鄉村振興是新時(shí)代“三農”工作的總抓手，而互聯(lián)網(wǎng)則是助力實(shí)現鄉村振興的重要抓手[2]。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者要在抓助創(chuàng )業(yè)機遇的同時(shí)，正視創(chuàng )業(yè)所帶來(lái)的各種問(wèn)題，充分利用自身優(yōu)勢，在鄉村振興戰略和大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)兩者中找到聯(lián)系點(diǎn)和突破口。
本文闡述的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐團隊就是在鄉村振興背景下利用互聯(lián)網(wǎng)科技等方式開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目，這些創(chuàng )業(yè)團隊大多仍處于起步摸索階段，距離真正意義的成功助力鄉村振興還有很長(cháng)的路要走，也不可能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單復制他人的模式成功。通過(guò)分析本文闡述的幾個(gè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目可以發(fā)現，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目要成功，應該由政府、高校、鄉村三方面因素共同作用，鄉村為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)項目提供實(shí)踐場(chǎng)地和鄉村資源，政府主要提供政策和資金方面等支持，高校主要為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供知識和技能方面的培訓和指導，提高創(chuàng )業(yè)者綜合素質(zhì)。
因此，鄉村振興背景下的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目，需要鄉村人民的現實(shí)需求、政府的扶持力度、創(chuàng )業(yè)者本身產(chǎn)業(yè)動(dòng)力的三位一體聯(lián)動(dòng)才能實(shí)現良性循環(huán)，最終互利共贏(yíng)。
10.急求關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)的論文
一.***大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃 （2005年-2015年，20歲至30歲） 美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 方 向：企業(yè)高級管理人員 總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入**著(zhù)名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續攻讀博士學(xué)位。 二.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年規劃） 1、社會(huì )一般環(huán)境： 中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。
在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境： 由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。
因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。
因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析： 本人所在**公司為跨國性會(huì )計事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。
由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析： **公司是全球四大會(huì )計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風(fēng)格穩健，公司以“誠信、穩健、服務(wù)、創(chuàng )新”為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區設有分支機構。
公司2000年進(jìn)入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營(yíng)中穩健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。
本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現部分職業(yè)生涯目標。
四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析： （1）自身現狀： 英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習愿望和能力。 （2）測評結果（略） 2.角色建議： 父親：“要不斷學(xué)習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。”
母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。 老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì )經(jīng)驗” 同學(xué)：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
…… 五.職業(yè)目標分解與組合 職業(yè)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員。 1.2005-2008年： 成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級口譯考試 職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn) 2.2005年-2010年： 學(xué)歷目標：通過(guò)注冊會(huì )計師考試 職務(wù)目標：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理 能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。 經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn) 3.2005年-2010年： 學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師 能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬(wàn) 六.成功標準 我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案 差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法： 1.教育培訓方法 （1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。
時(shí)間：2008年7月以前。 （2）充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。
時(shí)間：長(cháng)期 （3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)? 2.討論交流方法 （1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直。
