拾金不昧和正能量句子
1.關(guān)于“拾金不昧,弘揚正能量”的句子有哪些
1. 拾金不昧像是一片樹(shù)葉，許多樹(shù)葉匯集在一起，那就是一片樹(shù)林。
2. 拾金不昧像是一個(gè)零件，許多零件組合在一起，那就是一部機器。
3. 拾金不昧像是一滴滴水，許多滴水融合在一起，那就是一片海洋。
4. “拾金不昧”的舉動(dòng)，感動(dòng)了所有人，雖然是一件小小的拾金不昧的故事，卻深深地讓小編感動(dòng)，深深地影響著(zhù)我們。
5. 拾金不昧、捐款助學(xué)的行為雖然看似普通，但一點(diǎn)一滴無(wú)不彰顯出社會(huì )誠信友善的良好社會(huì )氛圍。你做一點(diǎn)，我做一點(diǎn)，點(diǎn)滴匯聚成河，我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越美好，這座城市的幸福指數也將越來(lái)越高。
6. 身邊好人凝聚社會(huì )正能量，凡人善舉引領(lǐng)社會(huì )新風(fēng)尚。
7. 在服務(wù)社會(huì )中實(shí)現自身價(jià)值，以實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì )正能量，取得了良好效果。
8. 拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現。
9. 拾金不昧永遠是我們中華民族的優(yōu)良傳統和美德，是被全社會(huì )的人們所公認的，無(wú)論社會(huì )時(shí)代怎樣變化，拾金不昧的行為都應該要繼承和發(fā)揚下去。也是一個(gè)人良好道德和崇高風(fēng)尚的具體體現。也是當今打造和諧社會(huì )中美好樂(lè )章的一個(gè)音符。
10. 在當今這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )環(huán)境下，拾金不昧的行為，充分體現了高尚的道德情操和忠厚樸實(shí)的精神風(fēng)貌。
11. 拾金不昧的行為廣大人民群眾樹(shù)立了榜樣，贏(yíng)得了社會(huì )點(diǎn)贊。
12. 拾金不昧是一種值得表?yè)P的品質(zhì)，對于拾金不昧的保潔人員，我們應該給予高度的表?yè)P。
13. “拾金不昧”其實(shí)是我們中華民族的一種傳統美德，同時(shí)也反映一個(gè)人，一個(gè)單位和一個(gè)地方的道德水平和思想素質(zhì)。
14. 對于這種拾金不昧的精神，我們要大力去表?yè)P、大力去宣傳。使我們社會(huì )走向一個(gè)新氣象、新風(fēng)尚、新環(huán)境。
15. “我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面……”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。
2.拾金不昧的作文傳遞正能量
早上起床，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，又是陽(yáng)光燦爛美好的一天，我吃過(guò)早飯后背上書(shū)包來(lái)到了學(xué)校.
上午課外活動(dòng)，老師帶我們到操場(chǎng)上自由活動(dòng)，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩沙包，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)！
我和幾個(gè)同學(xué)在來(lái)回的奔跑著(zhù)，玩著(zhù)各種五花八門(mén)的游戲，玩的正高興呢，突然，一個(gè)足球朝我射了過(guò)來(lái)，旁邊的同學(xué)瞪大了眼睛看我，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速的往后面一閃，躲過(guò)了那球，呼，好險啊！踢球的的同學(xué)趕忙過(guò)來(lái)跟我道歉，我也連聲的說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)真的沒(méi)關(guān)系啊，他們也不是故意的，再說(shuō)我不也沒(méi)事嘛，嘿嘿，我們都是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生更應該團結互助了，我跟他們說(shuō)了我沒(méi)事，他們才放心的去玩了.我們也繼續我們的游戲.
玩著(zhù)玩著(zhù)，我不經(jīng)意的發(fā)現我腳下居然有一張十塊的人民幣，我想 ：有了這十塊錢(qián)我不就正好可以買(mǎi)我一直想要的漫畫(huà)書(shū)了嘛，但是有轉念一想，萬(wàn)一丟錢(qián)的同學(xué)是拿著(zhù)十塊錢(qián)去買(mǎi)學(xué)習資料的，那他這會(huì )兒該有多著(zhù)急啊，我到底應該怎么辦呢？腦海張仿佛有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)“反正是撿的錢(qián)，那就是你的了，可以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么”，另一個(gè)小人說(shuō)“不行！不行！那錢(qián)不是你的就不能拿，你怎么不為丟錢(qián)的同學(xué)想想呢？他萬(wàn)一要是著(zhù)急買(mǎi)學(xué)習資料，那怎么辦啊？”對啊，爸爸媽媽原來(lái)就教導過(guò)我，不是自己的東西不能拿，老師也說(shuō)過(guò)，要做拾金不昧的好學(xué)生！我怎么可以為了十塊錢(qián)就把大人們的教導當耳旁風(fēng)呢？經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭，我決定了，要把錢(qián)壞給丟錢(qián)的同學(xué)，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！這樣想著(zhù)，心里的包袱也就放下了，于是我就在原地等著(zhù)，不大一會(huì )兒，果然有同學(xué)來(lái)了，他問(wèn)我有沒(méi)有見(jiàn)地上有十塊錢(qián)，我就把錢(qián)拿出來(lái)給了他，他很高興的說(shuō)：我都走到書(shū)店了才發(fā)現錢(qián)沒(méi)了，才想起來(lái)剛才在這玩了，是不是掉這了？沒(méi)想到還能找到！太謝謝你了！同學(xué)你是哪個(gè)班的？我要告訴你們老師，讓老師表?yè)P一下你的行為！”我笑著(zhù)撓撓頭，并說(shuō)不用了，這是我應該做的.然后就回教室了.
今天，我發(fā)現不是自己的東西是不能拿的，做一個(gè)拾金不昧的好孩子也是很簡(jiǎn)單的！今后，如果再次發(fā)生今天的事，我還會(huì )這么做的，因為這樣，我覺(jué)得很高興！
3.贊美拾金不昧的句子
他用行動(dòng)告訴我們，那一刻，他俯下身去拾起的是中華民族傳統美德，送還的，是一顆至純至美的心。他是我們少年中現代的小雷鋒。
**************************************************************
如果你對這個(gè)答案有什么疑問(wèn)，請追問(wèn)，
另外如果你覺(jué)得我的回答對你有所幫助，請千萬(wàn)別忘記采納喲！
***************************************************************
4.拾金不昧的作文傳遞正能量
早上起床，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，又是陽(yáng)光燦爛美好的一天，我吃過(guò)早飯后背上書(shū)包來(lái)到了學(xué)校.上午課外活動(dòng)，老師帶我們到操場(chǎng)上自由活動(dòng)，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩沙包，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)！我和幾個(gè)同學(xué)在來(lái)回的奔跑著(zhù)，玩著(zhù)各種五花八門(mén)的游戲，玩的正高興呢，突然，一個(gè)足球朝我射了過(guò)來(lái)，旁邊的同學(xué)瞪大了眼睛看我，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速的往后面一閃，躲過(guò)了那球，呼，好險啊！踢球的的同學(xué)趕忙過(guò)來(lái)跟我道歉，我也連聲的說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)真的沒(méi)關(guān)系啊，他們也不是故意的，再說(shuō)我不也沒(méi)事嘛，嘿嘿，我們都是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生更應該團結互助了，我跟他們說(shuō)了我沒(méi)事，他們才放心的去玩了.我們也繼續我們的游戲.玩著(zhù)玩著(zhù)，我不經(jīng)意的發(fā)現我腳下居然有一張十塊的人民幣，我想 ：有了這十塊錢(qián)我不就正好可以買(mǎi)我一直想要的漫畫(huà)書(shū)了嘛，但是有轉念一想，萬(wàn)一丟錢(qián)的同學(xué)是拿著(zhù)十塊錢(qián)去買(mǎi)學(xué)習資料的，那他這會(huì )兒該有多著(zhù)急啊，我到底應該怎么辦呢？腦海張仿佛有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)“反正是撿的錢(qián)，那就是你的了，可以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么”，另一個(gè)小人說(shuō)“不行！不行！那錢(qián)不是你的就不能拿，你怎么不為丟錢(qián)的同學(xué)想想呢？他萬(wàn)一要是著(zhù)急買(mǎi)學(xué)習資料，那怎么辦啊？”對啊，爸爸媽媽原來(lái)就教導過(guò)我，不是自己的東西不能拿，老師也說(shuō)過(guò)，要做拾金不昧的好學(xué)生！我怎么可以為了十塊錢(qián)就把大人們的教導當耳旁風(fēng)呢？經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭，我決定了，要把錢(qián)壞給丟錢(qián)的同學(xué)，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！這樣想著(zhù)，心里的包袱也就放下了，于是我就在原地等著(zhù)，不大一會(huì )兒，果然有同學(xué)來(lái)了，他問(wèn)我有沒(méi)有見(jiàn)地上有十塊錢(qián)，我就把錢(qián)拿出來(lái)給了他，他很高興的說(shuō)：我都走到書(shū)店了才發(fā)現錢(qián)沒(méi)了，才想起來(lái)剛才在這玩了，是不是掉這了？沒(méi)想到還能找到！太謝謝你了！同學(xué)你是哪個(gè)班的？我要告訴你們老師，讓老師表?yè)P一下你的行為！”我笑著(zhù)撓撓頭，并說(shuō)不用了，這是我應該做的.然后就回教室了.今天，我發(fā)現不是自己的東西是不能拿的，做一個(gè)拾金不昧的好孩子也是很簡(jiǎn)單的！今后，如果再次發(fā)生今天的事，我還會(huì )這么做的，因為這樣，我覺(jué)得很高興。
5.關(guān)于拾金不昧的句子有哪些
●輕諾必寡信，多易必多難（老子） ●真者，精誠之至也.不精不誠，不能動(dòng)人.（莊子） ●人而無(wú)信，不知其可也.（孔子） ●自古皆有死，民無(wú)信不立.（孔子） ●至誠而不動(dòng)者，未之有也；不誠，未有能動(dòng)者也（孟子） ●誠者，天之道也；思誠者，人之道也.（《孟子》） ●養心莫善于誠（荀子） ●巧詐不如拙誠（韓非子） ●欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正.（《大學(xué)》） ●與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏.（漢?韓嬰《韓詩(shī)外傳》） ●自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨.（宋?楊時(shí)《河南程氏粹言?論學(xué)篇》） ●立信，乃會(huì )計之本.沒(méi)有信用，也就沒(méi)有會(huì )計.（潘序倫）。
6.寫(xiě)媽媽拾金不昧的句子30字
一天，我和媽媽一同去銀行取錢(qián)，臨走時(shí)，我發(fā)現一打紙幣靜靜的躺在一個(gè)角落，我躡手躡腳地撿了起來(lái)，生怕別人看見(jiàn)似的。
我暗自慶幸，對媽媽說(shuō)：‘‘我先看見(jiàn)的，咱倆七三分了吧。’'媽媽卻瞥了我一眼，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：‘吃別人嘴短，拿別人手短。
’你撿到錢(qián)不肯歸還，和小偷還差什么，再說(shuō)咱們不缺這一萬(wàn)塊錢(qián)。”我的臉一下就紅了。
我想歸還失主，但天卻不爭氣的下起大雪來(lái)，我扯著(zhù)媽媽的胳膊哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家。就當媽媽也要放棄時(shí)，失主出現了，見(jiàn)我們還了錢(qián)，撲通一聲給我們跪了下來(lái)，說(shuō)：“好心人，謝謝你，這可是我老母親救命的錢(qián)，真是太謝謝你們了。”
說(shuō)著(zhù)還流下了眼淚，我的心已被融化，像一灘水。
7.時(shí)金不昧的句子
1. 拾金不昧像是一片樹(shù)葉，許多樹(shù)葉匯集在一起，那就是一片樹(shù)林。
2. 拾金不昧像是一個(gè)零件，許多零件組合在一起，那就是一部機器。3. 拾金不昧像是一滴滴水，許多滴水融合在一起，那就是一片海洋。
4. “拾金不昧”的舉動(dòng)，感動(dòng)了所有人，雖然是一件小小的拾金不昧的故事，卻深深地讓小編感動(dòng)，深深地影響著(zhù)我們。5. 拾金不昧、捐款助學(xué)的行為雖然看似普通，但一點(diǎn)一滴無(wú)不彰顯出社會(huì )誠信友善的良好社會(huì )氛圍。
你做一點(diǎn)，我做一點(diǎn)，點(diǎn)滴匯聚成河，我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越美好，這座城市的幸福指數也將越來(lái)越高。6. 身邊好人凝聚社會(huì )正能量，凡人善舉引領(lǐng)社會(huì )新風(fēng)尚。
7. 在服務(wù)社會(huì )中實(shí)現自身價(jià)值，以實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì )正能量，取得了良好效果。8. 拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現。
9. 拾金不昧永遠是我們中華民族的優(yōu)良傳統和美德，是被全社會(huì )的人們所公認的，無(wú)論社會(huì )時(shí)代怎樣變化，拾金不昧的行為都應該要繼承和發(fā)揚下去。也是一個(gè)人良好道德和崇高風(fēng)尚的具體體現。
也是當今打造和諧社會(huì )中美好樂(lè )章的一個(gè)音符。
