傳遞正能量的句子
1、有時(shí)候,你得停一下腳步,等一等心靈,讓心情平和,想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
2、生命不是苦中醇蜜,煩中取樂(lè ),不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程,生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。
3、因為有了失敗的經(jīng)歷,我們才會(huì )更好地把握成功的時(shí)機;因為有了痛苦的經(jīng)歷,我們才更懂得珍惜;因為有了失去的經(jīng)歷,我們才不會(huì )輕易放棄……
4、也許你想成為太陽(yáng),可你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù),可你卻是一棵小草。于是,你有些自卑。其實(shí),你和別人一樣,也是一片風(fēng)景:做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù),就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望……
幼兒老師勵志句子,示例:
1、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。
2、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè ),讓他們做每一件事都熱情洋溢。
3、昂揚振奮的精神,豁達開(kāi)朗的心胸。
4、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
5、關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。
6、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
7、用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
各位老師,新年好。我僅代表園長(cháng)對今天到場(chǎng)的各位教職員工們表示新年的祝福,祝大家龍年身體健康!也歡迎我們的新新力量:***、***。
我深深的知道,在和我共事的這段日子了,我們的老師們都在付出十倍的努力在支持我的工作。我的個(gè)人特點(diǎn)在這里不做在這里,我也要對大家說(shuō)一聲謝謝。有你們的支持,才有園所的今天,也只有每個(gè)人都把他當成是自己的事業(yè),我們的幼兒園才會(huì )成長(cháng)起來(lái)。來(lái)看看我們的成績(jì)吧:截止到今天中午為止,我園新注冊的幼兒22名,幼兒共計31名。(家長(cháng)的評價(jià))和老師們共同奮斗的道路上要流下多少辛勤的汗水,要付出多少心血,更要經(jīng)歷多少坎坷、艱辛;但是我們不畏懼,因為我們心中抱著(zhù)對未來(lái)的一片希望。我的耳邊時(shí)常回蕩著(zhù)總園長(cháng)說(shuō)的話(huà):因為有了你們,匯佳的明天會(huì )更加精彩。我一直這么認為,園興我興,園衰我恥。有為才能有位,發(fā)展才能生存!
而我們也要看到自己身上的不足。
1、崗位職責不夠明確。工作時(shí)間、請假、門(mén)衛、主班老師和配班老師、保育員
2、工作計劃性不強。財務(wù):報表;教師:周計劃、教案;后勤:食譜。
新員工不在是我們稱(chēng)呼,新員工也不再是我們的借口。
而每個(gè)學(xué)校或幼兒園開(kāi)學(xué)前期的工作往往是最忙碌的時(shí)候。需要所有教師、后勤人員一起盡職盡責。
本學(xué)期開(kāi)設3個(gè)班級,新學(xué)期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境,設計了豐富多彩的游戲活動(dòng),廚房為小朋友準備了營(yíng)養豐富的香香的飯菜,
讓明確的奮斗目標,把大家凝聚在一起,奏出拼搏進(jìn)取的強音。讓我全體教職工參與投入到園目標的制定,自覺(jué)成為目標管理的主體,成為實(shí)現辦園目標的主力軍! 新學(xué)期新起點(diǎn),我衷心希望老師愛(ài)生如子,以園為家,努力做到十點(diǎn):立志高一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),理由少一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn),做事多一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),讓我們以此共同快快樂(lè )樂(lè )的走過(guò)每一天,我們一定可以收獲明天的輝煌。
幼兒園晨會(huì )勵志簡(jiǎn)短小故事大道理
瘸腿的小狗
張叔叔開(kāi)瞭一家寵物店。里面的小動(dòng)物都非常可愛(ài)。張叔叔在他家寵物店門(mén)口掛瞭一塊招牌“出售寵物”。
一般寵物小孩子就會(huì )比較喜歡。這天,有個(gè)小男孩來(lái)到瞭張叔叔的寵物店,問(wèn):“叔叔,你這里有沒(méi)有寵物小狗買(mǎi)啊!”
“有的,叔叔這里有很多狠多可愛(ài)的小狗。你要什麼樣的都有哦!”叔叔看著(zhù)小男孩說(shuō)。
小男孩繼續詢(xún)問(wèn):“那要多少錢(qián)才能買(mǎi)到小狗?”
叔叔回答:“從30元到50元不等。看你想要什麼樣的瞭。小狗不一樣,價(jià)錢(qián)也就不一樣哦!”
小男孩伸手到口袋里摸瞭摸,但掏出的只有些零錢(qián),他說(shuō):“我只有兩塊三毛錢(qián),我能看看小狗嗎?”
叔叔微笑地點(diǎn)瞭點(diǎn)頭,然后吹瞭一聲口哨,這時(shí)從走道那端跑來(lái)一只狗媽媽?zhuān)竺娓t5只毛絨絨的初生小狗。前面4只跑起來(lái)像是會(huì )滾動(dòng)的球,但最后一只卻是一跛一跛地往前進(jìn)。小男孩一眼就看到這只行走不便的小狗,他問(wèn)道:“這只小狗怎麼啦?”
叔叔解釋說(shuō),經(jīng)過(guò)獸醫檢查,這只小狗后腳殘缺,這輩子注定要當跛腳狗瞭。小男孩聽(tīng)瞭之后興奮異常:“我就要買(mǎi)這只小狗。”
叔叔開(kāi)口瞭:“這只狗不必買(mǎi),你若真想要,送你就好瞭。”
“真的可以送給我嗎?太好瞭。太謝謝您瞭。”小男孩高興的說(shuō)。
小男孩抱著(zhù)小狗開(kāi)心的往家跑。回到家,小男孩對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兗矣痔硇鲁蓡T瞭。你看。”
媽媽看瞭看小狗說(shuō):“你從哪里弄來(lái)一只瘸腿的小狗啊!趕緊給人家還回去。”
“這時(shí)寵物店的叔叔送給我的!雖然他有些腿瘸,但是我能把他照顧好的。請媽媽讓小狗留下來(lái)。”小男孩央求道。
“好吧!你要是喜歡就留下來(lái)好瞭。”媽媽答應瞭。
從那以后,小男孩每次出去玩都會(huì )帶上他心愛(ài)的小狗。有什麼好吃的,也不會(huì )忘瞭他心愛(ài)的小狗。每天小男孩都會(huì )給小狗洗澡,把小狗照顧得很周到。
過(guò)瞭幾個(gè)月,奇跡居然發(fā)生瞭,小狗在小男孩的照顧下它的那條瘸腿好瞭,不瘸瞭。小男孩高興得差點(diǎn)跳瞭起來(lái)。他趕緊的告訴瞭媽媽和寵物店的老板。
傳遞正能量的句子 1、有時(shí)候,你得停一下腳步,等一等心靈,讓心情平和,想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
2、生命不是苦中醇蜜,煩中取樂(lè ),不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程,生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。 3、因為有了失敗的經(jīng)歷,我們才會(huì )更好地把握成功的時(shí)機;因為有了痛苦的經(jīng)歷,我們才更懂得珍惜;因為有了失去的經(jīng)歷,我們才不會(huì )輕易放棄…… 4、也許你想成為太陽(yáng),可你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù),可你卻是一棵小草。
于是,你有些自卑。其實(shí),你和別人一樣,也是一片風(fēng)景:做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù),就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望……。
幼兒園領(lǐng)導班子例會(huì )制度1、每月一日上午是領(lǐng)導班子開(kāi)例會(huì )時(shí)間。
2、研究辦園目標及幼兒園工作計劃的具體落實(shí)辦法及思路。
3、總結上月工作,研究本月的工作重點(diǎn),對幼兒園日常工作形成共識,分工合作,科學(xué)有序地開(kāi)展好各項保教工作,科學(xué)化管理幼兒園。
二、幼兒園每周例會(huì )制度1、每周一下午五時(shí)為例會(huì )日,對上周的工作進(jìn)行總結,對本周的工作進(jìn)行部署安排。
2、幼兒園領(lǐng)導班子每月第一周和第三周星期一,召開(kāi)會(huì )議,每周一次碰頭會(huì ),遇有特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)。
3、例會(huì )不能流于形式,要切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。
4、例會(huì )的主要任務(wù)是:傳達上級會(huì )議精神,聽(tīng)取相關(guān)部門(mén)工作匯報和對學(xué)前教育工作的意見(jiàn)和建議,分析園內教育形勢,研究解決教學(xué)當中的實(shí)際工作。
5、幼兒園安全員每周對校園安全進(jìn)行全面檢查,一查校舍教育、教學(xué)設施安全,二查飲食、衛生安全,三查周邊環(huán)境安全,四查消防安全,即用火、用電、消防器材等。
6、對幼兒園安全工作做到不定時(shí)的檢查,并做好安全記錄。
孩子做錯事了,或者沒(méi)有做好,鼓勵語(yǔ)句
1.做錯了事沒(méi)關(guān)系,改正了就是好孩子。
2.雖然這句話(huà)讀錯了,但老師很佩服你的勇氣,下次努力!
3.你很勇敢,第一個(gè)舉起手來(lái),說(shuō)錯不要緊。
4.你是一個(gè)聰明的孩子,如果你能再乖一點(diǎn),老師會(huì )更喜歡你。
7.老師知道你已經(jīng)努力了,回答錯了也沒(méi)有關(guān)系,你在老師心里是好樣的!
8.說(shuō)錯是正常的,老師最喜歡愛(ài)說(shuō)的孩子了。沒(méi)關(guān)系,再說(shuō)一遍!
9.再試一次,一定會(huì )比剛才更好!
10.你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!
11.老師真想在下次看到你更出色的表現!
12.你一直都是一個(gè)聰明的孩子,要是遇到問(wèn)題能再認真思考一下,那可就太棒了!
孩子指出或糾正了老師的錯誤,鼓勵孩子繼續發(fā)揚下去的語(yǔ)句
1.謝謝你指出了老師的錯誤,讓老師早點(diǎn)改過(guò)來(lái)。
2.你們找出了老師的錯誤,真會(huì )觀(guān)察問(wèn)題,好厲害!
3 . 不好意思老師弄錯了,謝謝你這么細心發(fā)現了,并且勇敢地向老師提出,老師以后會(huì )更小心不犯這種錯誤的。
孩子課堂中較活躍,話(huà)較多,鼓勵孩子好好學(xué)習的語(yǔ)句
1.小朋友們真精神。能不能站起來(lái)讓老師看看?
2.咱們班的小歌手今天回答問(wèn)題的聲音怎么這么小呢?小朋友們還想多聽(tīng)聽(tīng)你那清脆的聲音呢!可以再說(shuō)一次嗎?
3.希望下次手工課,你是第一個(gè)做完手工的人!
4.來(lái),請你跟大家分享一下你的畫(huà),你一定有跟其他小朋友不一樣的看法。
5.你的聲音真好聽(tīng),你能大聲讀一遍嗎?
孩子進(jìn)步了,或者沒(méi)有信心的時(shí)候,鼓勵語(yǔ)句
1 . 你真行,又學(xué)會(huì )了新本領(lǐng)。
2 . 大家都夸獎你,小手真能干。
3 . 你一心一意地學(xué)本領(lǐng),老師真為你高興。
4 . 你這樣做我很高興。
5 . 你以后一定還會(huì )做得這樣優(yōu)秀的。
6.通過(guò)你的發(fā)言,老師覺(jué)得你不僅認真聽(tīng),而且積極動(dòng)腦思考了,加油哇!
7.你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!
8.老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行!
9.不用著(zhù)急,慢慢地說(shuō),大家相信你一定會(huì )說(shuō)得很好。
10.你的進(jìn)步真快,沒(méi)想到你這么聰明!相信你還能說(shuō)得更好!
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