正能量的句子學(xué)校
1.開學(xué)充滿正能量的6
1、新的學(xué)期，新的開始！加油！
2、新學(xué)期，新目標(biāo)！
3、少壯不努力，老大徒傷悲。
4、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
5、新的起點，開始了新的征程。
7、讓夢想在校園里起飛。
8、九月金秋送喜來，校園生活來報到。
9、背起書包，向夢想出發(fā)。
10、告別假日，重步知識的殿堂。
11、愿你在開學(xué)之際，能夠有新氣象。
12、春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，埋頭苦學(xué)又來伴。
13、少而好學(xué)，如日出之陽。
14、來到美麗的校園，放飛夢想。
15、我自信，我出色；我拼搏，我成功！
2.正能量的勵志短句
同一個陷阱永遠不可能抓住兩只狼，犯一次錯誤可以原諒，但是連續(xù)犯兩次錯誤就只能是不可救藥的愚蠢。
夜鶯聲音好聽換不來飯吃，與其有時間嚎叫，不如去磨爪子，嚎叫如果能得到食物，那么驢一定比狼還厲害。沒有不合理的目標(biāo)，只有不合理的期限！不要高估自己一年能做到的，但千萬不要低估自己十年所能完成的！你渴望的程度，是你能力唯一真正的限制！我們的大腦只能裝一件事，你不是充滿渴望，就是正在充滿恐懼！你要想盡一切辦法讓你的渴望大于你的恐懼！這樣無論你遇到仼何挑戰(zhàn)，當(dāng)別人不看好你的時候， 你仍然可以看好自己！如果沒有一個快樂的計劃，那么痛苦就會乘虛而入！時間大于鉆石！只要持續(xù)學(xué)習(xí)成長，每個人都能在特定的領(lǐng)域，5年成專家， 10年成權(quán)威，15年成世界頂尖！摘下的一瓣花能美麗多久？一時的放縱又能快樂多久？有志者要為一生的目標(biāo)孜孜以求。
想洗澡嗎？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機遇的到來。耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。
任君選。
3.勵志正能量句子
1. 年輕，就要有上路的渴望，要與勇敢同行。
被動承受，不如勇敢地面對；鳥宿檐下，不如擊翅風(fēng)雨；卓越來是勇敢的成果。你不勇敢，沒人替你堅強，能戰(zhàn)勝束縛自己的心魔，才是真正的勇敢者。
有時勇敢不利于自思考，但有利于實干，所以，毅力智慧謙虛與平凡是真正勇敢者的尺度。2. 上天對每人都是公平的，它在關(guān)上一扇門的同時，必定會打開一扇窗。
無論多么糟糕2113的東西，世界都為其預(yù)留了位置。相信雨點不會僅僅落在你一個人的屋頂之上。
相信你自己，大千世界，總有屬于你的角落。擁有積極樂觀的態(tài)度，是解決和戰(zhàn)勝任何困難的第一步。
3. 能讓5261自己登高的，不是4102借用他人的肩膀，而是自身的學(xué)識；能讓自己站立的，不是終日卑微的茍活，而是不屈的抗?fàn)?；能讓自?653重生的，不是等待住事的結(jié)束，而是勇敢的告別；能讓自己追逐的，不是心中遠大的目標(biāo)，而是不死的信念；能讓自己瞑目的，不是一生輝煌的成就，而是終身的努力。
4.校園正能量的作文
我們很大的一部分時間是在校園里度過，校園里的正能量在不斷地感染著我們。我們的生活中需要正能量，需要我們?nèi)ゲ粩嗟匚者@些正能量，然后成為一個陽光向上的人。
細節(jié)溫暖人心
那是上個學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時細心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。
過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀。”這時大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。
行為感染人心
我們年級自打我們?nèi)胄Ｒ詠?，就一直堅持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次 我們在老師的帶領(lǐng)下，去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書柜的時候，一個小女孩走過來手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位，我問她為什么，她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件，我徹底的明白了，我們社會實踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣嵺`不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。
這就是我們校園里的正能量。我們的人生這么長，有苦，有甜，有笑，有淚，但是我們擁有這么多的正能量去驅(qū)散我們所遇到的迷茫和陰霾，讓我們時刻可以保持著一顆陽光的心。
