古人寫(xiě)詩(shī)作詞非常注重煉字。
“為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休”、“吟按一個(gè)字,捻斷數莖須”、“詩(shī)賦以一字見(jiàn)工拙”等,都道出了古人對煉字的重視。古人寫(xiě)詩(shī)作詞,講究錘煉字面,凡在節骨眼處煉得好字,使全句游龍飛動(dòng)、另人刮目相看的,便是所謂“詩(shī)眼”、“詞眼”。
“春風(fēng)又綠江南岸”(北宋?王安石?《泊船瓜洲》)。傳說(shuō),王安石在寫(xiě)這句詩(shī)句時(shí),在原稿上曾經(jīng)換過(guò)許多字,先用“到”,又改作“過(guò)”,后改作“入”,再改作“滿(mǎn)”,都不合意,修改了好多次,最后才選定了這個(gè)“綠”字。
這個(gè)“綠”字用得很好,一個(gè)“綠”字把春風(fēng)給江南披上了綠裝這一變化,生動(dòng)而又形象地寫(xiě)出來(lái)了,給人以動(dòng)的感覺(jué)。這句詩(shī)是寫(xiě)景,觸景生情,為下句的抒情做了很好的鋪墊。
“云破月來(lái)花弄影”(宋?張先?《天仙子》)。這句詞詞少意豐,一語(yǔ)三折。
“云、月、花、影”四字寫(xiě)了三物四景,中間又用“破、來(lái)、弄”三字寫(xiě)出三種連續的動(dòng)態(tài):云“破”而有月“來(lái)”,月“來(lái)”而有花“影”,花“影”引出“弄”字,有“弄”字而有花枝隨風(fēng)搖動(dòng)、撫弄花影的幽雅姿態(tài)。僅僅七個(gè)字,從天上寫(xiě)到地下,云橫皓月、風(fēng)弄花影,構成了一幅幽美朦朧的畫(huà)面,把云、月、花都擬人化了,賦予了它們豐富的情感和生命,同時(shí)使寧靜的畫(huà)面有了飛動(dòng)之勢。
“風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子”(宋?周邦彥?《滿(mǎn)庭芳》)。我們的古人慣于活用詞語(yǔ),形容詞、名詞都可以作動(dòng)詞,且一作就作得鮮活生動(dòng),呼之欲出。
想那黃口雛鳥(niǎo)從昂首待哺的嬌憨,慢慢豐了一身羽毛,再到展翅離巢,不是一天一日的時(shí)光,更待其中親鳥(niǎo)的辛勞,形態(tài)種種,時(shí)日漫漫,到后來(lái)只得了一個(gè)“老”字,當真濃釅醉人。 我們的思想就在“老”字中徜徉,不留神便過(guò)足了幾個(gè)月的時(shí)光。
又一個(gè)雨“肥”梅子,又經(jīng)了幾場(chǎng)雨呢?那該是從“小雨纖纖風(fēng)細細”,到“拂堤楊柳醉春煙”,到“一枝紅杏出墻來(lái)”,再到“花褪殘紅青杏小”,最后還是在雨里豐肥。寫(xiě)出了動(dòng)態(tài),寫(xiě)出了形態(tài),想那梅子從輕輕小小的羞澀,到黃黃肥肥的圓潤,那黃中暈紅的豐潤,怎不叫人垂涎! 賈島初次參加科舉考試,住在京里。
一天他在驢背上想到兩句詩(shī):“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。”又想用“推”字,煉字定不下來(lái),便在驢背上吟詠,伸出手來(lái)做推敲的姿勢,看到他這樣的人都很驚訝。
當時(shí)韓愈作代理京城地方的長(cháng)官,正帶著(zhù)車(chē)馬出巡,賈島不知不覺(jué)地走到韓愈儀仗的第三節,還在不停地作著(zhù)手勢。 這樣一下不被左右的侍從推到韓愈面前。
賈島如實(shí)地回答說(shuō)出所得的詩(shī)句,不知用了“誰(shuí)”還是用“敲”字無(wú)法確定,所以思想離開(kāi)了眼前的事物,不知道要回避。韓愈停下馬思考了好一會(huì )兒,對賈島說(shuō):“用‘敲’字好。”
于是兩人并排騎著(zhù)驢回家,一同議論作詩(shī)的方法,互相舍不得離開(kāi),呆了好幾天,韓愈因此與賈島結下了深厚的友誼。
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