書(shū)里正能量的句子(求關(guān)于正能量的作文素材以及例句)
1.求關(guān)于正能量的作文素材以及例句
◆最近，無(wú)論是媒體宣傳還是社會(huì )輿論，都有一個(gè)詞出現頻率頗高——正能量。
因為災難、挫折、危險、頹廢等信息較多，所以人們對正能量就分外敏感。◆曾有媒體報道一位的哥拉載盲人小伙不收錢(qián)，他的理由是：我不偉大，但我掙錢(qián)比你容易。
于是下一位乘客堅持多付費，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)。 同一個(gè)理由，串起兩顆愛(ài)心，感動(dòng)了無(wú)數人。
他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機時(shí)刻舍己救人的“最美司機”“最美教師”等等。
在生死攸關(guān)時(shí)，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，又有多少人能做到呢？因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現，也稱(chēng)得上是高尚的道德體現。 我們必須說(shuō)，不論是“最美媽媽” “最美士兵”，還是“最美司機”“最美教師”，他們都只是平平凡凡的小人物，但是小人物的正能量卻引發(fā)了“化學(xué)反應”，閃現了人性的光輝，照亮了道德的方向。
在我們一次一次受到不道德行為傷害、一次一次因為人性的冷漠而陷入迷茫和困惑的情況下，這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。 縱觀(guān)當下網(wǎng)絡(luò )，讓我們感動(dòng)的，“最美警察”、“最美司機”、“最美教師”、“最美護士”……網(wǎng)民冠以“最美”表達著(zhù)內心的認可與尊重，“最美”集中涌現，體現的是真善美，傳遞的是正能量，它傳達著(zhù)真善美的價(jià)值判斷，弘揚著(zhù)社會(huì )正氣。
◆一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂(lè )觀(guān)、向上，一個(gè)社會(huì )的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。 一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì )可以有瑕疵，但是不可以沒(méi)有正能量；我們可以批評，也可以挑剔，但不應該悲觀(guān)，更不可以絕望。
百姓需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì )那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應該反思——在抱怨社會(huì )一些不好現象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì )和諧，那才是我們應該追求的。 ◆平時(shí)，我們需要積蓄正能量。
每個(gè)人身上都是帶有能量的，健康、積極、樂(lè )觀(guān)的人帶有更多的正能量。和這樣的人交往，能將正能量傳遞給你，令你受到那種快樂(lè )向上的感染，讓你覺(jué)得活著(zhù)是一件很值得、很舒服、很有趣的事。
因此，我們應該多交一些這樣的朋友和知己。 他們可能學(xué)識廣博，興趣廣泛，陽(yáng)光健康；他們也可能知足常樂(lè )，幽默睿智，享受人生；他們還可能誠實(shí)守信，正直果敢，不走極端……不管怎么說(shuō)，這些朋友、知己帶給你更多的是樂(lè )觀(guān)向上的力量，而不是低眉苦臉的惆悵。
◆有時(shí)，我們應該釋放正能量。 在工作生活中，我們常常會(huì )碰到這樣那樣帶有比較強的負能量的人：啥東西擺在他面前，總習慣性地只看不足、麻煩和問(wèn)題：這也不好那也不好，這也不對那也不行。
本來(lái)好好的工作，也常常覺(jué)得枯燥乏味，這山望著(zhù)那山高……如此這般。這就需要你運用自己的正能量，去影響他們，去稀釋他身上的“負能量”。
面對這些身陷困惑、熱衷于爭執或消極的人，你應當盡力做個(gè)智者，嘗試著(zhù)去正面引領(lǐng)他。或許，不經(jīng)意間你就會(huì )發(fā)現，能夠幫助別人，原來(lái)也是一件快樂(lè )的事情。
這，不也是無(wú)形之中給自己又增添了一些正能量么！◆我們需要“正能量”，這并不意味著(zhù)我們可以對社會(huì )、工作和生活中存在的這樣或那樣的問(wèn)題視而不見(jiàn)，麻木不仁，而是說(shuō)，要用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待、去解決。 ◆釋放善意傳遞正能量：搜狐網(wǎng)和民意中國網(wǎng)的一項調查顯示，86。
7%的受訪(fǎng)者愿意向陌生人傳遞善意，其中27。8%的人表示“非常愿意”。
54。2%的人提出，善意是相互的，公民應該加強對陌生人的信任感。
盡管社會(huì )上仍存在一些精神冷漠、人際猜疑，甚至還出現過(guò)“小悅悅事件”之類(lèi)的公共冷漠，但冷漠掩不住人們內在的善根，在本性中、在更多公共行為中仍有更多善意、善良和善解人意。 給困境中的人送去溫暖，讓他們得到及時(shí)救助，更能見(jiàn)證社會(huì )發(fā)展的本質(zhì)，見(jiàn)證人與人之間的真誠。
善意也是一種美好的精神撫慰劑，促進(jìn)社會(huì )良性精神的傳揚，讓內在更清明、更坦蕩、更快樂(lè )。調查顯示，向陌生人傳遞善意，61。
7%的受訪(fǎng)者表示可以“喚醒人們心中的善意，減弱身上的戾氣”，50。 0%的人表示可以“增加對陌生人的信任感，待人處事變得輕松”，48。
6%的人認為“可以增加生活的幸福感”，47。0%的人認為會(huì )“降低社會(huì )成本”，就是最好的證明。
◆社會(huì )需要多元化的正能量：當今社會(huì )傳遞正能量的方式正越來(lái)越多。 正能量可以是夫妻恩愛(ài)家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會(huì )的責任感，也可以是堅韌不拔頑強拼搏的意志力。
不同角色的社會(huì )人已在用自己的方式傳遞著(zhù)這種正能量。奧運健兒發(fā)揚奧林匹克精神，優(yōu)秀影視劇作品傳遞出的精神力量以及公眾人物做出的表率作用，都在給予社會(huì )一股向上的正能量。
扶起跌倒的老人，歸還拾到的財物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢(qián)和財富來(lái)衡量，你善意的一言一行，都可能對周?chē)娜水a(chǎn)生積極影響。
精神文明建設、構建和諧社會(huì )，需要提倡正能量的擴。
2.書(shū)上說(shuō)電功=電壓X電流X時(shí)間,為什么會(huì )和電壓扯上關(guān)系
首先明確電功的定義：電流通過(guò)用電器做功，而電流的形成必須有電源提供電位差（電壓），才能使電荷定向移動(dòng)，形成電流；其次了解實(shí)質(zhì)：消耗電能，能是物體具有做功的本領(lǐng)就具有的，而電流是因為電位差產(chǎn)生的，實(shí)際上有一定的距離，就是勢能，是使電荷定向移動(dòng)，可看作勢能轉化為動(dòng)能，再對外做功，不就將能量轉化出去了嗎？上面說(shuō)的動(dòng)能是電流中的電能。
從而說(shuō)明電功與電壓密不可分！電流呢？你知道啦，上面已經(jīng)提到了；時(shí)間就是通電時(shí)間。 我想感謝您，讓我把概念復習了一次，其實(shí)我是把你這道題當中考題看待，如果深圳中考考了你這道題目，那么我真感謝您！謝謝。
3.很有哲理的有正能量的話(huà)
時(shí)勢造英雄，英雄造時(shí)勢。
經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，帶來(lái)了理性的空前升華，各級各類(lèi)各學(xué)校的語(yǔ)文教師、政治
教師；各省各市各自治區、各鄉各鎮各村各居委會(huì )、各條革命戰線(xiàn)上各種思想
工作者、各級革命領(lǐng)導、各類(lèi)先進(jìn)模范、各色榜樣標兵、各樣積極分子、各個(gè)
有思想覺(jué)悟的廣大群眾、、、、、都華麗麗轉身、閃亮亮登場(chǎng)，都明白了科技
工作者千百年以來(lái)，都沒(méi)有悟透的一個(gè)偉大的、劃時(shí)代的、創(chuàng )造性的科學(xué)理念：
正---能---量！！！
A、能量有正負之分！
正能量代表的是革命、進(jìn)步、陽(yáng)光；負能量代表的是反動(dòng)、落后、腐敗！
B、更可貴的是，懂得能量具有正負意義的，并不是千千萬(wàn)萬(wàn)的科技工作者，
而是萬(wàn)萬(wàn)千千的社會(huì )工作者、語(yǔ)言工作者、政治工作者、廣大革命群眾！
書(shū)必正能量！言必正能量！會(huì )必正能量！
這是時(shí)代的新強音！這是歷史的新里程！ 這是進(jìn)步的新洪流！
念念不忘---正能量，昂首高歌---正能量！
口上必說(shuō)，歌中必唱，作文必寫(xiě)，逢人必談、口號必呼、電視必播！
根植于腦子里，溶化于血液中，落實(shí)于言語(yǔ)上！
C、正能量的發(fā)明，笑傲了江湖！遏止了腐敗！弘揚了正義！
明年的諾獎、后年的奧獎，勢在必得，志在囊括！
無(wú)獨有偶，當年的徐遲徐老，由于數學(xué)皇冠上的明珠，由于歌德巴赫猜想，
使得我們茅塞頓開(kāi)，集體智商、情商都急速提高，大家終于突然大徹大悟：
A、1 + 1 = 2，原來(lái)是需要證明的！
B、原來(lái)這是世界級的最超級難題！
C、現在已經(jīng)得到我們的成功證明。
什么是正能量？？這就是正能量！！
歷史上充滿(mǎn)正能量的哲理名言，不勝枚舉、罄竹難書(shū)：
1、栽什么樹(shù)苗結什么果，撒什么種子開(kāi)什么花；
2、窮人的孩子早當家；
3、石油工人一聲吼，地球也要抖三抖；
4、人有多大膽，地有多高產(chǎn)；
5、與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；
6、廣闊天地，大有作為；
7、一切反動(dòng)派，都是紙老虎；
8、打不盡豺狼絕不下戰場(chǎng)；要把反動(dòng)派一掃光；
9、一個(gè)倒下去了，千萬(wàn)個(gè)站起來(lái)；
10、我們是特殊材料制成的，我們是抓不完的；
11、我們是種子，人民是土地；
12、殺頭不要緊，只要主義真；
13、寧愿站著(zhù)死，絕不跪著(zhù)生；
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4.我是正能量小孩有哪些好詞好句
《我是正能量小孩》的讀后感提要：這本書(shū)里講的是一個(gè)膽小害羞、不善表達、沒(méi)有朋友、對自己也沒(méi)有信心的小男生—永哲。
他每天為自己身上這些“負能量來(lái) 自物業(yè)管理 資料下載 《我是正能量小孩》的讀后感 今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《我是正能量小孩》。整個(gè)假期里，我每天都津津有味的閱讀這本書(shū)，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
這本書(shū)里講的是一個(gè)膽小害羞、不善表達、沒(méi)有朋友、對自己也沒(méi)有信心的小男生—永哲。他每天為自己身上這些“負能量”感到苦惱卻又無(wú)法改掉這些缺點(diǎn)。
這時(shí)，來(lái)自霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工，許諾可以每天幫他三個(gè)忙。永哲因為有了鐘點(diǎn)工的鼓勵和幫助，變得自信起來(lái)。
不久，鐘點(diǎn)工要暫時(shí)離開(kāi)去補充能量，他和永哲約定如果每天能獨自完成三件事情，他就會(huì )在兩個(gè)星期后回來(lái)。永哲努力地遵守著(zhù)約定，上課積極發(fā)言，主動(dòng)和同學(xué)打招呼，堅持跳繩練習。
他的優(yōu)秀表現獲得了老師和同學(xué)們的一致表?yè)P。永哲身邊的朋友多了起來(lái)，他也越來(lái)越感到快樂(lè )。
后來(lái)，永哲發(fā)現自己不依靠鐘點(diǎn)工，也能做得很好。他終于認識到：只要有夢(mèng)想，有信心，以及堅持不懈的毅力和敢于挑戰的勇氣，這些正能量就會(huì )驅散負能量的黑暗，給他帶來(lái)成功的喜悅和開(kāi)朗的性情，他終于變成一個(gè)正能量十足的帥氣小孩。
看完這本書(shū)我被主人公身上的“正能量”深深感動(dòng)了。我在想自己是不是也有“負能量”需要改正呢？我要在新的學(xué)期里改掉我上課不認真聽(tīng)講，好動(dòng)愛(ài)玩的缺點(diǎn)。
團結同學(xué)，努力學(xué)習，制定學(xué)習計劃并努力實(shí)現它，讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的人，充滿(mǎn)正能量的人。
5.做人如水的哲學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄
1、做人如水，你高，我便退去，決不淹沒(méi)你的優(yōu)點(diǎn)；2、做人如水，你低，我便涌來(lái)，決不暴露你的缺陷；3、做人如水，你動(dòng)，我便隨行，決不撇下你的孤單；4、做人如水，你熱，我便沸騰，決不妨礙你的熱情；5、做人如水，你冷，我便凝固，決不漠視你的寒冷。
6、上善若水，從善如流；如水人生，隨緣從眾。7、總是看到比自己優(yōu)秀的人，說(shuō)明你正在往高處走；8、總是看到比自己差的人，說(shuō)明你正在走下坡路。
9、一個(gè)人的心里存什么念頭，他就會(huì )看到什么東西；10、他所看到的那個(gè)東西，最后會(huì )變成他的現實(shí)。 擴展資料見(jiàn)了善的人好像水一樣。
水善于滋潤萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。最善的人，所處的位置最自然而不引人注目，心胸善于保持沉靜而深不可測，待人善于真誠、友愛(ài)和無(wú)私，說(shuō)話(huà)善于格守信用，為政善于精簡(jiǎn)處理，能把國家治理好，處事能夠善于發(fā)揮所長(cháng)，行動(dòng)善于把握時(shí)機。
原來(lái)這句話(huà)是老子用水來(lái)比喻有高尚品德者的人。認為他們的品格像水那樣，一是柔，二是停留在卑下的地方，三是滋潤萬(wàn)物而不與爭。
最完善的人格也應該具有這種心態(tài)與行為，不但做有利于眾人的事情而不與爭，而且還愿意去眾人不愿去的卑下的地方。愿意做別人不愿做的事情。
他可以忍辱負重，任勞任怨，能盡其所能地貢獻自己的力量去幫助別人，而不會(huì )與別人爭功爭名爭利，這就是老子“善利萬(wàn)物而不爭”的著(zhù)名思想。 一、自己活動(dòng)，并能推動(dòng)別人的，是水。
二、經(jīng)常探求自己的方向的，是水。 三、遇到障礙物時(shí)，能發(fā)揮百倍力量的，是水。
四、以自己的清潔洗凈他人的污濁，有容清納濁的寬大 度量的，是水。 五、汪洋大海，能蒸發(fā)為云，變成雨、雪，或化而為霧，又或凝結成一面如晶瑩明鏡的冰，不論其變化如何，仍不失其本性的，也是水。
