1、不要讓未來(lái)的你,討厭現在的自己,困惑誰(shuí)都有,但成功只配得上勇敢的行動(dòng)派。
2、不經(jīng)歷苦痛與磨難,哪來(lái)澄明平靜的心態(tài)!
3、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現自己的目標。
4、要用行動(dòng)控制情緒,不要讓情緒控制行動(dòng);要讓心靈啟迪智慧,不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別,主要差在兩耳之間的那塊地方!
5、在你不害怕的時(shí)間去斗牛,這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛,也沒(méi)有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
激勵孩子努力上進(jìn)的話(huà)1、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨.2、夢(mèng)想是最純粹的東西,實(shí)現它需要耐力和堅持.3、人生有幾件絕對不能失去的東西:自制的力量,冷靜的頭腦,希望和信心.4、學(xué)者貴于行之,每日省之.5、哪里跌倒的就從哪里爬起來(lái),失敗不可怕,落后不可怕,可怕的是沒(méi)有繼續前進(jìn)的勇氣,相信自己能行的.6、學(xué)習是燈,努力是油,要想點(diǎn)燈,必須加油!7、一百個(gè)目標不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng),我們每天還應多多反省得失之原由.每天詢(xún)問(wèn)自己收獲了什么,進(jìn)步了多少.那么,我們每天都是充實(shí)的,快樂(lè )的.8、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空.9、低調做人,你會(huì )一次比一次穩健;高調做事,你會(huì )一次比一次優(yōu)秀.10、頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。
激勵孩子學(xué)習的話(huà)
1、你是最優(yōu)秀的!你是最棒的!你是最好的!
2、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。
3、一千個(gè)愿望,一千個(gè)計劃,一千個(gè)決心,不如一個(gè)行動(dòng)!
4、世界會(huì )給那些有目標和遠見(jiàn)的人讓路。
5、造物之前,必先造人。
6、與其臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。
7、若不給自己設限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
8、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
9、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
10、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。
11、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
12、你的臉是為了呈現上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑,一定要成為你幸福人生最大的資產(chǎn)。
想讓孩子上進(jìn),要給他信心,說(shuō)一些激勵孩子努力上進(jìn)的話(huà) 1、目光能看多遠,你就能走多遠。
2、改變自我,挑戰自我,從現在開(kāi)始。 3、要想改變命運,首先改變自己。
4、今天的成功是因為昨天的積累,明天的成功則依賴(lài)于今天的努力。成功需要一個(gè)過(guò)程。
5、命運掌握在自己手里,命運的好壞由自己去創(chuàng )造。 6、如果我們投一輩子石塊,即使閉著(zhù)眼睛,也肯定有一次擊中成功。
7、人生就像一個(gè)大舞臺,每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色,自己去決定。
8、讓我們將事前的憂(yōu)慮,換為事前的思考和計劃吧! 9、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止。 10、一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。
11、用最少的悔恨面對過(guò)去,用最少的浪費面對現在,用最多的信心面對未來(lái)。 12、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
13、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風(fēng)帆,駛向現實(shí)生活的大海。 14、思想如鉆子,必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
15、最精美的寶石,受匠人琢磨的時(shí)間最長(cháng)。最貴重的雕刻,受鑿的打擊最多。
16、困難越大,榮耀也越大。 17、能克服困難的人,可使困難化為良機。
18、如果你受苦了,感謝生活,那是它給你的一份感覺(jué);如果你受苦了,感謝上帝,說(shuō)明你還活著(zhù)。人們的災禍往往成為他們的學(xué)問(wèn)。
19、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè ),而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè )。 20、絕大多數人,在絕大多數時(shí)候,都只能靠自己。
《我是正能量小孩》的讀后感提要:這本書(shū)里講的是一個(gè)膽小害羞、不善表達、沒(méi)有朋友、對自己也沒(méi)有信心的小男生—永哲。
他每天為自己身上這些“負能量來(lái) 自物業(yè)管理 資料下載 《我是正能量小孩》的讀后感 今年暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《我是正能量小孩》。整個(gè)假期里,我每天都津津有味的閱讀這本書(shū),簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
這本書(shū)里講的是一個(gè)膽小害羞、不善表達、沒(méi)有朋友、對自己也沒(méi)有信心的小男生—永哲。他每天為自己身上這些“負能量”感到苦惱卻又無(wú)法改掉這些缺點(diǎn)。
這時(shí),來(lái)自霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工,許諾可以每天幫他三個(gè)忙。永哲因為有了鐘點(diǎn)工的鼓勵和幫助,變得自信起來(lái)。
不久,鐘點(diǎn)工要暫時(shí)離開(kāi)去補充能量,他和永哲約定如果每天能獨自完成三件事情,他就會(huì )在兩個(gè)星期后回來(lái)。永哲努力地遵守著(zhù)約定,上課積極發(fā)言,主動(dòng)和同學(xué)打招呼,堅持跳繩練習。
他的優(yōu)秀表現獲得了老師和同學(xué)們的一致表?yè)P。永哲身邊的朋友多了起來(lái),他也越來(lái)越感到快樂(lè )。
后來(lái),永哲發(fā)現自己不依靠鐘點(diǎn)工,也能做得很好。他終于認識到:只要有夢(mèng)想,有信心,以及堅持不懈的毅力和敢于挑戰的勇氣,這些正能量就會(huì )驅散負能量的黑暗,給他帶來(lái)成功的喜悅和開(kāi)朗的性情,他終于變成一個(gè)正能量十足的帥氣小孩。
看完這本書(shū)我被主人公身上的“正能量”深深感動(dòng)了。我在想自己是不是也有“負能量”需要改正呢?我要在新的學(xué)期里改掉我上課不認真聽(tīng)講,好動(dòng)愛(ài)玩的缺點(diǎn)。
團結同學(xué),努力學(xué)習,制定學(xué)習計劃并努力實(shí)現它,讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的人,充滿(mǎn)正能量的人。
夸出好孩子①表?yè)P努力:你很努力啊!孩子花費很長(cháng)時(shí)間搭積木,不要只贊美他搭的真好看,記得肯定他為此付出的艱辛和努力。
②表?yè)P堅毅:盡管很難,但你一直沒(méi)有放棄當孩子完成一件對他來(lái)說(shuō)很有挑戰的事情時(shí),比如獨自走完一段很長(cháng)的山路,經(jīng)過(guò)多次摔倒后終于學(xué)會(huì )滑輪,請記得肯定他的毅力和堅持。③表?yè)P細節:你在。
上進(jìn)步了很多!也許孩子只是端了一次飯,媽媽與其興高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯,媽媽很開(kāi)心”。有針對性的具體表?yè)P會(huì )讓孩子更容易理解,并且知道今后應該怎么做,如何努力④表?yè)P態(tài)度:你做事情的態(tài)度非常不錯。
當孩子面對困難任務(wù)沒(méi)有表現出悲觀(guān)或退縮,充滿(mǎn)了積極向上的正能量時(shí),記得表?yè)P孩子對待困難時(shí)的積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度。⑤表?yè)P時(shí)進(jìn)行對比孩子讀書(shū)寫(xiě)字,今天比昨天多認識了一個(gè)兩個(gè),那媽媽可以這樣說(shuō):“寶寶比昨天多認識了一個(gè)字呢。
⑥表?yè)P創(chuàng )意:這個(gè)方法真有新意!當孩子用不同尋常的方式完成了某件事情,或者蹦出一個(gè)與眾不同的想法,可以夸獎他“有創(chuàng )意”。⑦表?yè)P合作精神:你和小伙伴們合作得真棒!一個(gè)人無(wú)論多能干,能做的事情也是有限的,如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事,做得還不錯,這是培養溝通和團隊能力的好機會(huì )!⑧表?yè)P勇氣:你一點(diǎn)都不怕困難,太難得了!當孩子明知道做某件事情很難,卻依然下定決心去做的時(shí)候,記得表?yè)P孩子不怕困難的勇氣,幫助他提升自信心。
⑨表?yè)P領(lǐng)導力:這件事情你負責得很好!如果今天孩子在小團體中擔當小領(lǐng)導的角色,并帶領(lǐng)其他小朋友出色完成了任務(wù),不要忘了及時(shí)肯定孩子的責任心和領(lǐng)導力。⑩表?yè)P信用:我相信你,因為···。
良好的信用會(huì )讓孩子的人生道路更加順暢。和孩子約定事情時(shí),可以說(shuō) “我相信你,因為你前幾次說(shuō)話(huà)都算數”,“我相信你,你一定會(huì )找到好辦法”…?表?yè)P熱心:你幫。
完成了她的任務(wù),真不錯!告訴孩子有困難時(shí)可以向其他人求助,同時(shí)還應該熱心幫助他人,并對孩子的友好舉動(dòng)給予表?yè)P。?表?yè)P細心:你記得。
!想得真周到!細心是一種非常好的品質(zhì),不僅表現在孩子對待事物時(shí)的謹小慎微態(tài)度,更體現出他考慮問(wèn)題的多角度和全面性。?表?yè)P責任心和條理性:你把自己的房間收拾整理得真好。
孩子能把自己的房間和物品整理好,是他有責任心和條理性的一種表現,這時(shí)家長(cháng)不要忘了對孩子的這種行為進(jìn)行表?yè)P和鼓勵。
前幾天,我和媽媽從彩虹魚(yú)繪本館借了一本書(shū)《我是正能量小孩》,這本書(shū)很有趣,我一口氣就讀完了。
書(shū)里講的是一個(gè)叫劉永哲的男孩兒,他膽小害羞。有一天,他玩扭蛋機,蛋里掉出一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的玩具娃娃,他是來(lái)自霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工,他答應每天幫助永哲三次,永哲慢慢變得越來(lái)越優(yōu)秀。
不久,鐘點(diǎn)工要離開(kāi)永哲去補充能量,他答應只要永哲每天獨自完成三件事,他就回來(lái)。哪三件事呢?第一,每天跳繩15分鐘;第二,每天上課至少發(fā)言一次;第三,每天至少向別人主動(dòng)打招呼一次。鐘點(diǎn)工其實(shí)就在永哲身邊看著(zhù)他,他每天努力做到這三件事,最后,永哲成為了一個(gè)自信快樂(lè )的男孩!
我也想要一個(gè)鐘點(diǎn)工來(lái)幫助我,我也想成為一個(gè)正能量小孩,我也要堅持每天做到那三件事,我也會(huì )更優(yōu)秀!
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