積極向上正能量的句子英文手寫(英語48個(gè)音標(biāo)手寫體)
1.英語48個(gè)音標(biāo)手寫體
1、元音部分：
1）單元音： [i：]、[i]、[?：]、[?]、[u：]、[u]、[?：]、[?]、[ɑ：]、[?]、[e]、[?]
2）雙元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]
2、輔音部分：
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
拓展資料
英語48個(gè)音標(biāo)怎么讀
元音音素：
/i：/ 【衣 發(fā)長點(diǎn)】
/I/ 【衣 急促地發(fā)聲】
/e/ 【哎 發(fā)這個(gè)音的時(shí)候不要把“哎”的ī給讀出來，嘴唇放松自然地讀】
/?/ 【哎 發(fā)這個(gè)音的時(shí)候不要把“哎”的ī給讀出來，嘴唇扁平地發(fā)】
/?：/ 【額 發(fā)長音】
/?/ 【額 發(fā)短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地張開發(fā)出這個(gè)音就可以了】
/a：/ 【啊 嘴巴長到最大】
/?/ 【哦 急促】
/?：/ 【哦 聲音拖長】
/u/ 【烏 急促】
/u：/ 【烏 聲音拖長】
/eI/ 【有點(diǎn)像答應(yīng)人的“誒”的聲音】
/aI/ 【唉】
/?I/ 【哦-喂 連著讀】
/?u/ 【嘔】
/au/ 【傲】
/I?/ 【衣-餓 連著讀】
/ε?/ 【哎-餓 連著讀】
/u?/ 【烏-餓 連著讀】
輔音音素：
/p/ 【普 不要把ǔ給發(fā)出來，輕音】
/b/ 【不 不要把ù給發(fā)出來，濁音】
/t/ 【特 不要把è給發(fā)出來，輕音】
/d/ 【得 不要把é給發(fā)出來，濁音】
/k/ 【克 不要把è給發(fā)出來，輕音】
/g/ 【各 不要把è給發(fā)出來，濁音】
/f/ 【福 不要把ú給發(fā)出來，輕音】
/v/ 【有點(diǎn)像摩托車啟動(dòng)的聲音，“嗚嗚嗚”地，但是是像發(fā)“vúvúvú”一樣，不要把ú給發(fā)出來，濁音】
/s/ 【絲 像蛇吐芯子發(fā)出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音】
/z/ 【就是/s/的濁音】
/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】
/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/ 【西 不要把ī給發(fā)出來，輕音】
/з/ 【衣 不要把ī給發(fā)出來，濁音】
/h/ 【喝 不要把ē給發(fā)出來，輕音】
/r/ 【若 不要把uò給發(fā)出來，濁音】
/t∫/ 【七 不要把ī給發(fā)出來，輕音】
/dз/ 【姬 不要把ī給發(fā)出來，濁音】
/tr/ 【缺 不要把uē給發(fā)出來，輕音】
/dr/ 【撅 不要把uē給發(fā)出來，濁音】
/ts/ 【次 不要把ì給發(fā)出來，輕音】
/dz/ 【自 不要把ì給發(fā)出來，濁音】
/m/ 【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】
/n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/?/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/l/ 【有兩個(gè)讀音。一是放在音標(biāo)結(jié)尾發(fā)嘔，濁音；而是放在音標(biāo)中發(fā)了，濁音】
/w/ 【我 不要把ǒ給發(fā)出來，濁音】
/j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來，濁音】
2.談?wù)勀銓Α罢芰窟@1熱詞的理解并說說你將怎樣傳遞正能量”? 愛問
1.“正能量”這1熱詞的理解：“正能量”指的是1種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。
2.說說你將怎樣傳遞“正能量”：培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，做1個(gè)負(fù)責(zé)任的公民；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)， 服務(wù)社會(huì)；提高思想道德修養(yǎng)，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，宏揚(yáng)民族精神；或 在社會(huì)上，積極參加公益活動(dòng)，為需要提供幫助的人提供幫助；在家里，孝 敬父母，幫父母做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實(shí) 際行動(dòng)回報(bào)老師?；驘崆楣妫e極參與社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感； 重視環(huán)保，不破壞環(huán)境；努力學(xué)習(xí)，全面提高本身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化 素質(zhì)；養(yǎng)成文明、科學(xué)的生活方式，不感染庸俗生活情趣等。
或了解榜樣人 物的感人業(yè)績，學(xué)習(xí)模范的高尚品格；以先進(jìn)人物為榜樣，把學(xué)習(xí)榜樣精神 與生活實(shí)際結(jié)合起來，努力踐行公民基本道德規(guī)范；建立社會(huì)主義榮辱觀， 不斷提高本身的思想道德素質(zhì)，做“4有”新人。
3.誰知道十首積極向上的古詩
少小多才學(xué)，平生志氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》）
朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。（《神童詩》）
讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》）
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》）
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
盛年不再來，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
行路難
【唐】李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
上李邕
【唐】李白
大鵬一日同風(fēng)起，摶搖直上九萬里。
假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水。
世人見我恒殊調(diào)，聞?dòng)啻笱越岳湫Α?/p>
宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。
南園
【唐】李賀
男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。
請君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯。
十一月四日風(fēng)雨大作
【宋】陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風(fēng)聽雨，鐵馬冰河入夢來。
塞下曲六首
【唐】李白
五月天山雪，無花只有寒。
笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?/p>
曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿將腰下劍，直為斬樓蘭。
4.描寫積極向上的文言文有哪些
1、天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物?！兑捉?jīng)》
2、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。———《論語》
3、有志者，事竟成?！逗鬂h書》
4、天生我材必有用。———李白《將進(jìn)酒》
5、人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》
6、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！謩t徐
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！墩撜Z》
9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）25、有志者，事竟成。（后漢書）
10、老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（王勃）
11、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐
12、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
13、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐
14、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
15、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
