父親鼓勵兒子的勵志短語匯總如下 1. 冰凍三尺,非一日之寒。
2. 隨隨便便浪費的時間,再也不能贏回來。 3. 再多一點努力,就多一點成功。
4. 世上最累人的事,莫過于虛偽的過日子。 5. 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
6. 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 7. 不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香? 8. 黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
9. 莫等閑,白了少年頭,空悲切。 10. 有志不在年高,無志空活百歲。
11. 窮且益堅,不墜青云之志。 12. 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
13. 男兒不展風云志,空負天生八尺軀。 14. 勤奮是成功之母,懶惰乃萬惡之源。
15. 聰明出于勤奮,天才在于積累。 16. 勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。
17. 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風平浪靜也會溺水。 18. 我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。
19. 成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。 20. 現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動。
21. 在淚水中浸泡過的微笑最燦爛,從迷惘中走出來的靈魂最清醒。 22. 成功的秘訣,在永不改變既定的目的。
——盧梭 23. 一個人的成功不取決于他的智慧,而是毅力。 24. 再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
25. 沒有礁石,就沒有美麗的浪花;沒有挫折,就沒有壯麗的人生。
1.孩子不需要太聰明,太鋒芒畢露,關鍵是良好習慣的培養(yǎng)。
2.家庭環(huán)境很重要,自己要做孩子的楷模。3.不要輕易養(yǎng)成一個壞習慣,否則你會發(fā)現(xiàn),糾正一個壞習慣的時間會是2倍、3倍于養(yǎng)成習慣的時間。
不要因為眼前的利益妥協(xié),隨便就給孩子引入新的不良習慣,比如因為孩子不吃飯,就開電視讓孩子看,來達到多喂幾口飯的目的。4.尊重孩子,習慣換位思考。
5,說真話,當你發(fā)現(xiàn)有些真話說出來可能會效果不好時,那就要注意說話的技巧,寧可說一半,說得外交辭令些,也不要說假話。6.說孩子聽得懂的話。
習慣于講道理的媽媽要說得簡潔明了。7.教育孩子注意技巧,循序漸進,不要想一口吃成個胖子,一步步來。
8.有預見性,明明知道這么做可能會引起孩子強烈抗爭并且自己還可能妥協(xié),那么就不要去干預孩子,否則最后結果只會更壞。9.吃,注意比較均衡的配比即可,無需太精細。
一歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食如做不到各類搭配均衡,那么一周中的飲食搭配一下,都兼顧一下,也是可以的。10.孩子不會餓死自己。
11.吃飯一定要在餐椅上吃,不吃請離開。12.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心,但也沒必要太擔心,當然要選一家干凈的飯店。
13.補鈣什么的做到心中有數(shù),不缺不補,多曬太陽。14.穿著不講究,不刻意。
15.衣量穿得和媽媽差不多。16.給孩子穿衣服,少一件比多一件要好。
孩子運動量大,玩出汗風一吹更容易感冒,還不容易好。17.孩子流鼻涕了,加一件衣服。
18.判斷冷熱,摸孩子后脖子。19.不給孩子經(jīng)常吃藥。
天冷季節(jié),不定期給孩子吃點維生素C,或者每天吃點富含維生素C的水果。
1. 千里之行,始于足下。
2. 自己選擇的路,跪著也要把它走完。3. 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
4. 我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!5. 我走得很慢!但我從不后退!6. 這個社會是存在不公平的,不要抱怨,因為沒有用!人總是在反省中進步的!7. 不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸!每個人的生命都是可以綻放美麗的~只要你珍惜。8. 志在山頂?shù)娜?,不會貪念山腰的風景……9. 生活不是等待風暴過去,而是學會在雨中翩翩起舞。
10. 快樂不是因為得到的多而是因為計較的少!11. 待人對事不要太計較,如果太計較就會有悔恨!12. 把艱辛的勞作看作是生命的必然,即使沒有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。13. 如果你的童年不游樂,少年不好學,青年不立志,中年不創(chuàng)業(yè),那么,你的生命就將隨著年老而逝去。
14. 如果你盼望明天,那必須先腳踏現(xiàn)實;如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。15. 弱者只有千難萬難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬路。
1、你今天的進步,是值得慶祝的,你以后還要保持這種學習的方法,任何的進步都是離不開我們的努力學習的,要知道,只要有付出就會有回報。
2、相信你對這次的考試一定是很滿意的,而且非常的興奮,很希望你能在下次的考試中,取得更好的成績,我知道你有這實力。
3、你這次考試進步,就充分證明了只要有堅定的信念,每天為著這個信念而努力,我們的進步就會非常的明顯。
4、你是一個懂事且有自信的女孩子,在這次學校的組織的春游中,你主動幫助老師去組織學生,做自己利索能力的事情,媽媽才能感覺你真的已經(jīng)長大了,你現(xiàn)在很優(yōu)秀。
5、所有的成功都不是偶然的,都是經(jīng)過一系列的努力得來的,你這次也一樣,我知道你付出了多少,相信你也知道付出的好處了,以后一定要加倍的努力。
6、這次考試的失敗也算是給你一個教訓,讓不要那么自大,即使你腦子在聰明,你不努力,你的成績也是上不去的,相信記過這次,你一定會反思自己,知道自己以后應該學習了,希望在下次考試的時候,你的成績能提高。
7、你各個方面都很好,但是你是非常內(nèi)向的,這也是我很擔心的一個地方,我希望你以后能夠積極主動的去表達你的想法,這樣會鍛煉你在什么場合說什么話的能力。
1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。
2、少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
3、種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。
4、讀一書,增一智。不吃飯則饑,不讀書則愚。
5、我們可以由讀書搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開。
6、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗,失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
7、沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
8、高考不為別的,就是為了證明爸媽在我身上砸的錢,不是打水漂。
9、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆
有些時候,孩子做了錯誤的或者不好的事情,家長希望他們改正,經(jīng)常會責罵或者消極的批評,希望孩子改過,但是結果反而是孩子會有情緒,類似的錯誤之后更是屢屢發(fā)生。
家長為此苦惱不已。其實在這個過程中我們應該給孩子傳遞“正能量”. 五歲小Jack有一天從媽媽的洗衣籃里面拿出一條很大的沒有洗的臟浴巾,裹在身上玩兒。
Jack爸爸自然很生氣,于是把他身上的臟毛巾一把奪了下來,然后批評了Jack不應該亂動洗衣籃。結果Jack非常委屈,淚眼汪汪地站在那里不知所措,撅著小嘴還挺生氣。
最可氣的是,之后,Jack還是會拿洗衣籃里的臟衣服、臟毛巾玩,讓爸爸媽媽很郁悶。 但是同樣的問題,如果家長能使用更為積極的方法,告訴孩子這件事情應該怎樣做是好的。
結果就會不同了。事實上孩子,都是喜歡聽好話,不喜歡惡言的。
在這里,Jack爸爸的第一反應,就是奪下孩子手中的臟東西,然后批評他,有些家長甚至可能打孩子。這樣,孩子即使能夠改過,恐怕也會對父母有怨恨情緒。
許多孩子因為父母常常責罵他們,慢慢地就會產(chǎn)生一種感覺,反正做什么都是受責罵,那隨便做什么樣都可以了,就是所謂的“皮”了。這個時候,父母的責罵可能會使得孩子非但不會改正錯誤的行為,還會養(yǎng)成頑劣的惡習,很難糾正了。
很多家長,理所應當?shù)恼J為,我們知道錯的,孩子也知道,我們知道對的,孩子自然知道。其實,他們是真的不知道!五歲的Jack就是想找一塊大大的毛巾裹在身上玩兒,他并沒有意識到從洗衣籃里拿的毛巾是媽媽收集在一起要洗的,媽媽洗衣籃里的東西不能動,也不知道臟東西不能往身上裹。
孩子畢竟是孩子,我們通常在行為上要求孩子跟大人一樣,是不現(xiàn)實的。如:過馬路不能亂穿,在教室里就該安靜聽講,電和火是不能玩兒的,這些從成人的角度看是常識,但對還沒有接觸過相同情境的孩子來說都是新鮮的。
第一次的難免會好奇。有的時候,你越不讓做的事情,由于孩子好奇心的驅使,他們反倒一定要試一試了。
聰明的爸爸通常會這樣做,他會先說“Jack,這個毛巾是臟的,有味道,我想你一定喜歡干凈的,香香的毛巾對嗎?那你把這一塊放回到洗衣籃里,然后去問媽媽要一條干凈的來玩,好嗎?”使用積極的暗示激勵孩子不做錯誤的事情,然后自主去做正確的事情,使得孩子處于主動地位,就會讓孩子很樂意去做。這種強化多施加幾次,孩子就會完完全全記住,并且很開心,久而久之,良好的習慣和行為模式得以養(yǎng)成。
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1、不要讓未來的你,討厭現(xiàn)在的自己,困惑誰都有,但成功只配得上勇敢的行動派。
2、不經(jīng)歷苦痛與磨難,哪來澄明平靜的心態(tài)!
3、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
4、要用行動控制情緒,不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧,不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別,主要差在兩耳之間的那塊地方!
5、在你不害怕的時間去斗牛,這不算什么;在你害怕時不去斗牛,也沒有什么了不起;只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
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