短文_關(guān)于赤腳的男孩隨筆散文賞析

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赤腳的男孩隨筆散文

　　應(yīng)該是陰歷的九月底吧，那男孩記不清了。是個半陰子天，當(dāng)東天厚重的云層有了一抹橘黃的鑲邊時，他要到距家三里外的小學(xué)校去上課。那天的男孩不太高興，這表情就在他的小臉蛋上掛著，生生的下不來。父親出門久了，他也就沒多少念想，他只是想表現(xiàn)給媽媽看，可讓他感覺委屈的是媽媽視乎并沒注意到他的難過。收拾罷碗筷，又急慌忙的準(zhǔn)備著下地用的一整套東西，無怪乎架子車，紅薯推子，糞籃子竹筐等。

　　那男孩勾頭站著，燈籠花褲子有點短了，小腿就顯得有一點長，黑黢黢的一雙腳板子使勁的扭動，這就使腳下那雙朔料涼鞋的承受能力達(dá)到了極限，右腳的一只竟然一下子斷開了，這是一道老傷，以前被人用針線縫過，看來這次是徹底的完了。這就加重了男孩的不平，狠狠的一抬右腳，不偏不斜的，竟把那只涼鞋甩在了正打堂屋出來的媽媽身上。男孩子仍不言語，倒是很得意的搓著兩只手，在他看來，他已經(jīng)距離那雙向往已久了的白膠底布鞋不遠(yuǎn)了，村里的伙伴們都在穿，他與其說喜歡那種鞋倒不如說成是喜歡那種鞋子走路時的咔咔聲，那種豪邁的氣氛令他一直心癢難熬。他甚至有幾次都止不住央求小伙伴們讓他也穿上過一下隱，可沒張開口，他怕看到他們不屑于故的眼睛神。僅僅一雙鞋子而已，學(xué)校門前的供銷社柜臺里面成箱成堆的放著，而這一切僅需媽媽一句話，何況媽媽上星期已經(jīng)做了答應(yīng)。“這孩子，咋恁上勁，前晚上剛縫好的`，又爛了！”媽媽彎腰撿起鞋，用嘴吹了吹。“還好，斷的老地方，我再給你縫縫！等忙過這兩天，新鞋也做好了。”我的天！媽媽竟然沒看男孩一眼，只顧拿了鞋子進(jìn)屋了。這讓男孩的委屈到了極限，他就哭了，分明聽到媽媽剛才說的話，等幾天就做好了新鞋，那么他的白膠底鞋子，他的豪邁，他的走路時咔咔的美妙的大音全完了！失望讓他憤怒，又很自然的牽連到媽媽，他都恨他的媽媽了，他索性甩掉另一只還掛在腳上的涼鞋，赤著腳走了！出大門，他扭頭看，沒見媽媽追來。“你就縫吧，爛涼鞋，看誰還穿？”

　　男孩子赤腳走路，這是一條去學(xué)校的近道，極像三角形的一個斜邊，打從一大片莊稼地里穿過去，走盡頭再上漕河大橋，小學(xué)校也就到了。這條道村里人曾經(jīng)斷過幾次，但礙于自家孩子的上學(xué)方便也便默認(rèn)了。只是這次就很難走了，大田里剛剛種罷小麥，所謂的小路還沒有被人為的修造好。這男孩就走的十分小心。硌腳倒是再其次，難受的還是那份委屈的不能平息，尤其是所對于白膠底鞋子的渴望的破滅還在猛烈的刺痛他的心。他就把這所有的委屈轉(zhuǎn)嫁給他的媽媽，他哭著但還是止不住的回頭看，他倒是希望他的媽媽能追出來，然而，沒有。也許媽媽已經(jīng)下了地，也許媽媽還在縫補那雙讓人倒霉的爛涼鞋。

　　第一節(jié)語文課，男孩子是跟了上課鈴聲進(jìn)的教室。所幸的是沒有人注意到他赤腳，他坐第二排，拿課本遮了臉，他在抽噎，他像一只受傷很重的刺猬，圪蹴在一個相對安全的角落里舔舐自己的傷口。他好幾次拽他的短小的燈籠花褲子，試圖遮掩他的赤腳，他感覺后排總有好多雙眼睛在注視他。九月底的天，男孩子脊梁濕濕的。然而不幸的事情還是發(fā)生了，老師抽檢昨天的生詞練習(xí)，第一個點了他的名字，開始他不曉得，直到后排兩位同學(xué)上了講臺，還有他的同桌也扭身走了，他才曉得了這一次的大不幸。腦子是空白無疑了，他甚至都沒聽見老師的話，他捏了粉筆，只是在黑板上面機械的亂畫。。。“這孩子，你咋赤腳？”男孩不敢勾頭看他的腳，他知道此時他的腳已經(jīng)吸引了全班里所有人的眼球，包裹他的要好的伙伴連同好幾位曾經(jīng)在某些方面給過他贊許和友好態(tài)度的女生們的眼球！他的臉貼了黑板，試圖能找尋一個狹小的縫隙，然后鉆進(jìn)去，也好讓這令人窒息的尷尬和窘迫到此而止。老師終于沒再往下問，他拉男孩出教室，男孩是好學(xué)生，暫時的離開也許是在搭救孩子。上課繼續(xù)，男孩子蹲在門外，墻壁做了最好的防護(hù)。

　　該下課的時候，媽媽來了。應(yīng)該是一路小跑來的，一頭汗，藍(lán)條論直筒褲腳上面粘滿了黃土星子。她看到了他的男孩，勾著個頭，正蹲在教室門前哭，她也就止不住的想哭，但她終于沒讓眼淚流下來，急忙的打懷內(nèi)掏出一雙新鞋來。這是一雙白膠底布鞋，燈芯絨做的面子，松緊口，絕對的新穎而漂亮。“就差幾針了，想不到你這么急著穿！都是地里活攆的緊，到現(xiàn)在紅薯片子沒涼開。”媽媽蹲下身，給他的男孩穿鞋。男孩抓住媽媽的手，他看到媽媽的食指上纏了白布，滲出了殷紅的血跡。“媽媽，你的手？”“沒事，剛才太急慌了，讓針扎了一下，趕緊穿吧，別誤了課！”

　　媽媽領(lǐng)男孩進(jìn)教室，一直到那男孩在座位上坐好，才大聲的對他的老師說：“孩子一大早就隨我推車下地了，莊稼地里路難走，壞了鞋子，怕誤了上課，打赤腳跑來了。”媽媽不單純是說給老師聽，她是有意識的對了全班說，她是在維護(hù)孩子的小小尊嚴(yán)。那男孩坐在自己的位置上面，他享受著媽媽這善意的謊言，他穿上了新鞋子，白膠底的新鞋子，他又一次哭了，那是他看到了媽媽離去的背影，看到了媽媽裹了白布的滲了殷紅鮮血的美麗食指。