孩子學(xué)書(shū)法(關(guān)于鼓勵學(xué)生堅持練書(shū)法的名言)
1.關(guān)于鼓勵學(xué)生堅持練書(shū)法的名言
1. 無(wú)聲之音，無(wú)形之相——張懷謹
2. 字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生——米芾
3. 一點(diǎn)成一字之規，一字乃終篇之準——孫過(guò)庭
4. 筆禿千管，墨磨萬(wàn)錠——蘇軾
5. 婉若銀鉤，漂若驚鸞。——索靖
6. 學(xué)書(shū)當自成一家之體。——歐陽(yáng)修
7. 怒猊抉五，渴驥奔泉。——歐陽(yáng)修
8. 飄如游云，矯若驚龍。 ——劉義慶
9. 龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
10. 意在筆前，然后作字。——王羲之
11. 言心聲也，書(shū)心畫(huà)也——揚雄
12. 無(wú)聲之音，無(wú)形之相。——張懷瓘
13. 老夫之書(shū)，本無(wú)法也。——黃庭堅
14. 書(shū)中有畫(huà)，畫(huà)中亦有書(shū)。——方玉
15. 翰墨之美，多以身后騰聲。——張懷瓘
2.鼓勵孩子練字的話(huà)簡(jiǎn)短
1） 凡書(shū)要筆筆按，筆筆提。
2） 漢字是中國的第五大發(fā)明.
3） 學(xué)生的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，是一個(gè)仔細觀(guān)察和積極思考的過(guò)程，是一個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦、手腦協(xié)調的過(guò)程，是一個(gè)培養細致、耐心的良好品行的過(guò)程，是一個(gè)不斷鑒別、欣賞的審美過(guò)程。
4） 培養中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定人人都成為書(shū)法家，總得把字寫(xiě)得合乎規范，比較端正，干凈，容易認，這樣養成習慣有好處，能夠使人細心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉，獨斷專(zhuān)橫，最容易誤事。練習寫(xiě)字可以免除這些毛病。
5） “以字育德，以字啟智，以字益美，以字鍵體”.
6） 眼下小學(xué)生寫(xiě)字的當務(wù)之急，是“救災”而不是“拔尖”.
7） 漢字和以漢字為載體的中國書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財富。
8） 書(shū)法在中國文化中所起的作用于西方文化中音樂(lè )所起的作用相似。
9） 教是為了不教。教材無(wú)非是個(gè)例子
10） 先橫后豎、先撇后捺，從上到下、從左到右，先中間后兩邊、先里頭后封口
11） 黑格爾說(shuō)，中國書(shū)法最能鮮明地體現中國文化的精神
12） 豐子愷說(shuō)：“中國人都應該學(xué)習書(shū)法，因為中國的民族精神，寄托在毛筆里”
13） 快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通過(guò)“快而不好”獲得，而須通過(guò)“慢而好”來(lái)獲得
14） 他在課堂上當著(zhù)學(xué)生的面來(lái)板書(shū)課題，而且邊寫(xiě)邊指點(diǎn)寫(xiě)字要領(lǐng)，還要求學(xué)生亦步 。
3.關(guān)于激勵小學(xué)生學(xué)書(shū)法熱情的句子
1. 自小多才學(xué)，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。——《神童詩(shī)》
2. 平生懶著(zhù)書(shū)，書(shū)成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居。——明·李贄《續焚書(shū)》
3. 眉頭無(wú)一事，筆下有千年。——宋·邵定《山中》
4. 落紙驚風(fēng)起，搖空見(jiàn)露濃。丹青與文事，舍此復何從。——唐·耿湋《詠宣州筆》
5. 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》
6. 時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走。——李白
7. 飄若浮云，矯若驚龍。
8. 人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書(shū)有工拙，而君子小人之心，不可亂也。——蘇軾《書(shū)論》
9. 玄妙之意，出于物類(lèi)之表；幽深之理，伏于杳冥之間；豈常情之所能言，世智之所能測。——張懷謹
10. 若教臨水畔，字字恐成龍。——韓渥
11. 且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉。——張沅《石濤畫(huà)語(yǔ)錄》
12. 引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
13. 書(shū)，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
14. 筆禿千管，墨磨萬(wàn)錠。——蘇軾
15. 拳要打，字要練。
16. 欲書(shū)之時(shí)，當收視反聽(tīng)，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙。心神不正，書(shū)則欹斜；志氣不和，字則顛仆。——虞世南《筆髓論》
17. 故以道德事功文章風(fēng)節著(zhù)者，代不乏人。論世者，慕其人，益重其書(shū)，書(shū)人遂并不朽于千古。——朱和羹《臨池心解》
18. 用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
19. 得時(shí)不如得器，得器不如得志。——孫過(guò)庭《書(shū)譜》
20. 夫書(shū)稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授筆勢》
4.鼓勵人學(xué)好書(shū)法的語(yǔ)句有哪些?
1. 王羲之對真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深.他的真書(shū)勢形巧密，開(kāi)辟了一種新的境界；他的草長(cháng)濃纖折衷；他的行書(shū)遒媚勁健.（經(jīng)典語(yǔ)錄www.）人們稱(chēng)他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍跳天門(mén)，虎臥凰閣”.
2. 寫(xiě)字如寫(xiě)人，無(wú)垂不豎，無(wú)往不收，起行收三筆切記于心，起筆多回鋒。回鋒圓潤、收斂、謙虛。不似露鋒太過(guò)鋒芒，釘頭鼠尾，讓人如見(jiàn)古惑之人，毛躁，張狂。行筆中鋒，把最好的鋒最濃的墨用在中間，使筆畫(huà)剛勁不失大方，厚重頗顯氣場(chǎng)。
3. 草書(shū)的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍驤豹變、一氣呵成的氣勢。在運筆過(guò)程中，每一個(gè)字的屹立部位，都似乎險象叢生，卻又妙在能險中扣穩，使字形沒(méi)有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動(dòng)之姿。
4. 其風(fēng)神灑蕩，長(cháng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱(chēng)行書(shū)之精品。
5. 草書(shū)輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
6. 一筆而下，觀(guān)之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
7. 書(shū)法里融入了儒家的堅毅，果敢和進(jìn)取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8. 陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
9. 字形正倚交錯，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線(xiàn)條粗細變化明顯，跌宕有致。
10. 展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫(huà)如劍，曲筆似藤，點(diǎn)若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫(xiě)人生，是點(diǎn)線(xiàn)的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
11. 毛體書(shū)法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書(shū)精髓。
12. 如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書(shū)體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長(cháng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
13. 如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
14. 婉若銀鉤，漂若驚鸞。
15. 字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
5.鼓勵人堅持練書(shū)法的經(jīng)典語(yǔ)句有哪些
1、練字，更練自己的心性，現在太難得靜心了。
2、心浮氣躁，干什么都不能讓你靜心，只有你心里有寄托，專(zhuān)心致志做某種讓你覺(jué)得有希望的事情才會(huì )讓你靜心。
3、練字，任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩。試著(zhù)投入進(jìn)去。
4、行云流水，落筆如云煙。
5、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱(chēng)“所翁龍”（陳容號所翁）。6、字形正倚交錯，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線(xiàn)條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
6、古墨輕磨滿(mǎn)幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
7、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
8、自小多才學(xué)，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。——《神童詩(shī)》
9、平生懶著(zhù)書(shū)，書(shū)閥亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居。—— 明·李贄《續焚書(shū)》
10、落紙驚風(fēng)起，搖空見(jiàn)露濃。丹青與文事，舍此復何從。——唐·耿湋《詠宣州筆》
11、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。 ——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》
12、眉頭無(wú)一事，筆下有千年。——宋·邵定《山中》
13、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
14、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
15、聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚
16、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
17、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
6.形容孩子書(shū)法好的句子
大家有什么好的詞語(yǔ)，也歡迎補充。
通用
成竹在胸、渾厚功底、元氣淋漓、形神兼具、遒勁有力、爐火純青、出神入化、力透紙背。
草書(shū)
點(diǎn)畫(huà)飛揚、風(fēng)神俱全、重視整體氣韻、兼顧細節的完美、隨遇而變、獨出機巧。外形竦削飄逸超邁、沉著(zhù)痛快、天真自然、真情流露、絕不矯揉造作。
楷書(shū)
雄秀端莊、用筆渾厚強勁、善用中鋒筆法、亦有鋒芒、彎度均勻、（結構）中宮寬綽、四周形密、（布白上）字間櫛比、行間茂密、以形密取氣勢、不以疏宕取秀逸、潤色開(kāi)花。
行書(shū)
大氣磅礴、多力筋骨、結構沉著(zhù)、骨筋剛硬、用筆細膩、結構多變、遒美健秀、勻衡瘦硬、斬釘截鐵、點(diǎn)畫(huà)爽利挺、骨力遒勁。
隸書(shū)
圓勁有力、方正端莊、穩健厚重、方中見(jiàn)圓、饒有筋骨、飽滿(mǎn)取勢。
篆書(shū)
不以重心欹側取勢、不以左緊右松取妍、結體嚴緊、平和自然、筆勢委婉含蓄。
書(shū)法是不可能有速成的，必須有長(cháng)期的累積，才會(huì )有好看的字體。字寫(xiě)不好看，用什么詞來(lái)形容都是假的。
7.關(guān)于練字的優(yōu)美句子
1.他以池洗硯，今池水如墨矣，終成一代書(shū)法大家！
2.他冬練三九，夏練三伏，在練壞了一百支筆后，終于練出一手好字.
3.只有下苦功，才能寫(xiě)出下筆如有神的境界。
4.要想練好字，得下大決心，刻苦努力，堅持到底！
5.她堅持每天抽一個(gè)小時(shí)時(shí)間練字，寒暑不斷，這樣的毅力堅持下來(lái)，終于很快有了小成了！
6.做任何一件事，只要不斷進(jìn)取，努力奮斗，憑借頑強的毅力、刻苦的精神，就一定會(huì )獲得成功，練字也一樣！
7.懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì )對自己隱瞞懶惰，其實(shí)，只要刻苦，練得一手好字不是件困難的事。
8.練字得好好打下基礎，過(guò)程中不能太急切，好好的練下去才會(huì )有所成就！
9.成功和失敗仿佛是兩個(gè)不同的音符，練字不好好堅持下去，就很容易會(huì )導致失敗！
10.所有成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮，就像練字，無(wú)論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。
11.勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，練字尤其要刻苦，不努力是取不得好成績(jì)的`！
12.成功來(lái)自勤奮，只要你真正勤奮努力，練字就一定會(huì )得到理想的碩果。
13.如果說(shuō)夢(mèng)想是成功的起跑線(xiàn)，決心是起步時(shí)的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標，練字更是如此！
14.練字一定要記住：勤奮是走向成功的唯一途徑，沒(méi)有它，天才也會(huì )變成呆子。
15.真正的勤奮是耐得住寂寞，練字刻苦是最重要的，在寂寞中苦苦堅持才能取得成就。
16.練字能取得成功的秘訣就是：勤奮是筆，寫(xiě)出人生之光；勤奮是光，照亮黑暗的街；勤奮是街，走出自己的路；勤奮是路，帶你走向成功。
17.練字一定要刻苦，只有勤奮努力，才能贏(yíng)得成功與認可。
18.懶惰會(huì )毀滅人的才智，練字不刻苦是難取得好成績(jì)的。
19.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨，練字貴在堅持，貴在刻苦。
20.練字者一定要學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間，如果懶惰消磨時(shí)間肯定難有好成就！
