典故素描(鉛筆畫(huà)的由來(lái)有什么典故)
1.鉛筆畫(huà)的由來(lái)有什么典故
因為是用鉛筆繪制的圖畫(huà)，故稱(chēng)為“鉛 筆畫(huà)”。
可用作創(chuàng )作草稿、習作或獨立的圖畫(huà)， 16世紀已經(jīng)開(kāi)采石墨，并用石墨制成了鉛 筆，但17世紀以前的畫(huà)家不懂得如何使用。 到17世紀，在荷蘭畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)中，首先 出現用石墨（鉛筆）繪制的細部。
之后，油 畫(huà)家、建筑師和設計師們對石墨的使用逐漸 多了起來(lái)。 1795年，法國化學(xué)家、發(fā)-家 康特（一譯孔泰）設計出一種石墨和粘土混 合，制造出硬軟程度不一的筆芯，從而使筆 觸可以得到控制。
這種鉛筆有軟、有硬，類(lèi) 型多樣，便于繪畫(huà)，為19世紀畫(huà)家斯廣泛 使用。19世紀，法國新古典主義畫(huà)家安格 爾的人物素描和肖像習作，是鉛筆畫(huà)的典范， 其清晰的輪廓和鮮明的陰暗差別，在畫(huà)中渾 然一體，優(yōu)雅嚴謹。
浪漫主義畫(huà)家德拉克洛 瓦的速寫(xiě)筆觸粗獷，具有十分感人的形象和 氣質(zhì)。梵高則選擇寬型木工鉛筆，以求得有 力干脆的筆觸。
20世紀，許多畫(huà)家如馬蒂斯、畢加索等人，繼續用鉛筆創(chuàng )作具有獨特價(jià)值 的作品。
2.我學(xué)素描的故事
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)！小時(shí)候，我喜歡在紙上信筆涂鴉，現在，長(cháng)大了，我還是喜歡在紙上畫(huà)一些自己喜歡的東西。
2010年暑假，我參加了少年宮的素描興趣班。開(kāi)學(xué)第一天，我生怕遲到，早早的來(lái)到了少年宮。教我們素描的老師是徐老師。第一節課，他教我們畫(huà)線(xiàn)條，因為畫(huà)線(xiàn)條是學(xué)素描的第一步。我們一連練習了好幾節課。等我們練熟后，徐老師開(kāi)始教我們畫(huà)立體的幾何圖形。在老師生動(dòng)、詳細的講解下，我基本掌握了畫(huà)立體圖形的技巧。
我們學(xué)會(huì )了這些基本方法之后，就進(jìn)入了一個(gè)更高的學(xué)習階段--寫(xiě)生！寫(xiě)生，是學(xué)習素描最重要的環(huán)節。徐老師說(shuō)：“只有學(xué)會(huì )了寫(xiě)生，才算學(xué)會(huì )了素描。”老師還說(shuō)：“寫(xiě)生首先要觀(guān)察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀(guān)察好了再畫(huà)，會(huì )事半功倍！”徐老師示范過(guò)幾次之后，就讓我們自己去練習。徐老師只要看到我們哪里畫(huà)錯了，哪里畫(huà)得不好了，就會(huì )單獨指導我們，直到我們明白為止。
記得有一次，老師示范、講解之后，就輪到我們自己畫(huà)了。但我面對著(zhù)眼前的白紙，腦子里一片空白，不知從何處下手。徐老師看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“你只要大膽地把自己所看到的東西畫(huà)出來(lái)就可以了！只要敢動(dòng)筆畫(huà)，你一定能畫(huà)好的！”我按照徐老師的話(huà)去做，果然畫(huà)出了一幅很漂亮的素描畫(huà)！
很快，20節素描課就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，而我也掌握了一些基本的素描知識。此后，我一有時(shí)間就苦練，掌握了許多素描方面的技巧，參加市的畫(huà)畫(huà)比賽還得過(guò)一等獎呢。
3.名人提詩(shī)做畫(huà)的典故
1、李商隱《錦瑟》中用兩個(gè)名人典故的詩(shī)句是“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。
名人分別是莊周和望帝杜宇。 2、原文 錦瑟 錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶？只是當時(shí)已惘然。 3、譯文 精美的瑟為什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追憶青春年華。
莊周翩翩起舞睡夢(mèng)中化為蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鵑。 明月滄海鮫人流下了滴滴眼淚，藍田日暖玉石才能夠化作青煙。
此時(shí)此景為什么要現在才追憶，只因為當時(shí)心中只是一片茫然。 4、簡(jiǎn)析 《錦瑟》是唐代詩(shī)人李商隱的代表作之一。
詩(shī)題“錦瑟”，但并非詠物，不過(guò)是按古詩(shī)的慣例以篇首二字為題，實(shí)是借瑟以隱題的一首無(wú)題詩(shī)。此詩(shī)是李商隱最難索解的作品之一，詩(shī)家素有“一篇《錦瑟》解人難”的慨嘆。
作者在詩(shī)中追憶了自己的青春年華，傷感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、憤懣的心情，大量借用莊生夢(mèng)蝶、杜鵑啼血、滄海珠淚、良田生煙等典故，采用比興手法，運用聯(lián)想與想象，把聽(tīng)覺(jué)的感受，轉化為視覺(jué)形象，以片段意象的組合，創(chuàng )造朦朧的境界，從而借助可視可感的詩(shī)歌形象來(lái)傳達其真摯濃烈而又幽約深曲的深思。全詩(shī)詞藻華美，含蓄深沉，情真意長(cháng)，感人至深。
4.學(xué)（ 素描 ）的故事 作文怎么寫(xiě)
畫(huà)素描
素描是一種西方繪畫(huà)的基礎能力，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是用各種方式，材料來(lái)表現空間和體積的繪畫(huà)形式。素描有易有難，我算是把學(xué)素描的“酸甜苦辣”嘗了個(gè)遍。
剛開(kāi)始學(xué)素描可是 “酸”啊！因為開(kāi)始對素描還沒(méi)有什么了解，所以畫(huà)的并不好，一回家家人一看我的畫(huà)就哈哈大笑，不是說(shuō)畫(huà)的不像，就是說(shuō)畫(huà)斜了，總之那段時(shí)間心酸呀！而且我經(jīng)常把手畫(huà)得全是鉛，還洗都洗不動(dòng)。可是看見(jiàn)一幅幅栩栩如生的畫(huà)，心中便有了少許的安慰。
我初次接觸素描時(shí)，我被她給深深的吸引啦。線(xiàn)條是那么柔美；輪廓是那么清晰；漸變是那么分明。第一次畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得十分容易。可是，聽(tīng)了馮老師的講解后，我才知道什么叫做“看起來(lái)容易，做起來(lái)難。”畫(huà)素描首先要打好輪廓，再涂顏色。你們不要上當啊，不是用彩色水筆涂，而是用各種型號的鉛筆涂。 今天，我畫(huà)的是正方體。我先打好輪廓，然后涂上交錯的顏色。涂顏色時(shí)一定要注意密集排列。顏色分為3種——分別是黑、白、灰。從深到淺就是收筆輕下筆重，從淺到深則正好相反。最主要的是注意顏色的深淺，要逐漸改變。只要仔細觀(guān)察，用心用筆，那么就可以畫(huà)出一幅不錯的素描。經(jīng)過(guò)將近兩小時(shí)，一張素描終于完成了。雖然我畫(huà)的只是馬馬虎虎，但是老師鼓勵是我說(shuō)我畫(huà)的不錯。不過(guò)老師還說(shuō)我不能驕傲，還要繼續努力，爭取超過(guò)別的同學(xué)。
看著(zhù)這幅素描畫(huà)，我感到自豪。雖然它并不美觀(guān)，但它十分有價(jià)值。他讓我懂得了堅持就是勝利，鐵柱磨成針的道理。
5.什么是古典素描
古典素描以精神為內涵，提倡典雅崇高的題材，莊重單純的形式，強調理性而輕視情感，強調素描與嚴謹的外表、貶低色彩與筆觸的表現，追求構圖的均衡與完整，努力使作品產(chǎn)生一種古代的靜穆而嚴峻的美。
在技巧上，古典主義繪畫(huà)強調精確的素描技術(shù)和柔妙的明暗色調，并注重使形象造型呈現出雕塑般的簡(jiǎn)練和概括，追求一種宏大的構圖方式和莊重的的風(fēng)格、氣魄。世界頂級古典素描大師有意大利的達芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾，德國的丟勒、荷爾拜因，比利時(shí)的魯本斯，西班牙的戈雅，法國的安格爾，弗蘭德斯的凡代克、荷蘭的倫勃朗。
6.一個(gè)故事繪畫(huà)本怎樣做
一，根據你需要畫(huà)的故事風(fēng)格選定繪畫(huà)本的紙。例如：素描風(fēng)格就選素描紙，水彩風(fēng)格就選水彩紙，需要單行線(xiàn)作低紋的風(fēng)格就選單行本的紙，或自己畫(huà)單行線(xiàn)。
二，視乎你需要多少頁(yè)紙，單面畫(huà)還是雙面畫(huà)，定好頁(yè)數。
三，把準備好的紙在一個(gè)邊緣處量好位置，釘孔機釘孔，用粗一點(diǎn)的線(xiàn)穿孔綁緊，多綁幾圈。A：準備一張能包住書(shū)皮紙質(zhì)堅韌有彈性且花紋好看的紙，把裁剪好尺寸作為書(shū)皮的硬卡紙包上并且與硬卡紙接觸的面用膠水粘好，用乳膠把此書(shū)皮黏上書(shū)肉。B：在電腦繪圖軟件里打開(kāi)一個(gè)新的圖紙格式為自定義模式，設置該自定義圖紙的尺寸剛好能做書(shū)皮的大小，做好書(shū)皮封面的圖片在此電子畫(huà)紙里，把該圖片打印在硬卡紙上，裁剪書(shū)皮，用乳膠粘合書(shū)皮和書(shū)肉。【書(shū)皮粘合處至少能包住之前的釘孔，這樣以后打開(kāi)書(shū)皮時(shí)就不會(huì )看到釘孔了。】
四，用乳膠粘合好的繪畫(huà)本記得要被很重并且接觸面平整的物體壓著(zhù)。至少壓住一天一夜。（選擇B步驟做書(shū)皮的話(huà)，建議后期加個(gè)書(shū)套。）
五，打開(kāi)繪畫(huà)本，根據露出來(lái)的畫(huà)紙尺寸，在上面畫(huà)上你喜歡的圖畫(huà)。
7.素描的起源
素描的起源：人類(lèi)開(kāi)始懂得繪畫(huà)是從素描開(kāi)始的，根據考古發(fā)現，現在所知世界上最早的繪畫(huà)是法國西南部比勒高省多爾多涅附近的稱(chēng)為接斯柯的巖洞壁畫(huà)和西班牙北部阿爾塔米拉山的洞窟壁畫(huà)，前者距今2萬(wàn)年，后者距今約1萬(wàn)年以前。
原始人用最簡(jiǎn)單的材料繪制他們所狩獵活動(dòng)中的獵物。西班牙北部阿爾塔米拉山的洞窟壁畫(huà)的野牛尤為精彩，其中一頭低頭挺角向前沖的野牛，像箭在弦上一觸即發(fā)，充滿(mǎn)向外的運動(dòng)感。是用鹿脂煙熏繪制的。然后用紅色的礦物在上涂繪。因用單一的繪制，故而可以稱(chēng)之世界上最古老素描畫(huà)。
擴展資料
素描的發(fā)展：在世界美術(shù)的發(fā)展史上，素描發(fā)展由遠古時(shí)期——古埃及——古希臘——古羅馬——中世紀——文藝復興。
其中中世紀時(shí)期：封建統治日益專(zhuān)橫，禁欲主義的觀(guān)念，導致人們思想禁錮，所畫(huà)的人物單板，面無(wú)表情，比例錯誤。所以這一時(shí)期的素描是黑暗時(shí)期，幼稚時(shí)期。素描的真正發(fā)展的在文藝復興的到來(lái)之后。
文藝復興：這個(gè)時(shí)期素描迎來(lái)空前大爆發(fā)，誕生的很多大師，譬如：達芬奇，拉斐爾，米開(kāi)朗琪羅，喬托，提香，丁托列托等等。由于科學(xué)的發(fā)展科學(xué)與藝術(shù)的結合，畫(huà)家們在廣泛實(shí)踐的基礎上創(chuàng )立了科學(xué)的繪畫(huà)基礎理論，藝術(shù)理論和素描理論。推動(dòng)的素描的發(fā)展。
這時(shí)期誕生了最初的藝術(shù)理論——列昂.巴替斯塔.啊爾伯蒂的《繪畫(huà)論》高度評價(jià)了寫(xiě)實(shí)、透視的繪畫(huà)基礎理論。并強調畫(huà)家對對象的創(chuàng )造性的研究，具有形象的綜合對象的能力，為此，他首次提出畫(huà)家應從最簡(jiǎn)單的幾何模型開(kāi)始訓練，這是素描基礎訓練最早產(chǎn)生的理論準備。
參考資料來(lái)源：百度百科-素描
