愛(ài)情沒(méi)有錯

引導語(yǔ):愛(ài)一個(gè)人是我們最好的選擇。也是對方接受或拒絕的權利。我們沒(méi)有權利要求別人必須做什么。

讀一個(gè)這樣的故事：

他是一個(gè)高中男生，各科成績(jì)都很好，尤其是作文。高一那年，他喜歡上了自己的語(yǔ)文老師——，一個(gè)剛從名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。他默默的喜歡她，她也很喜歡他，坦誠的對他說(shuō)：“你的作文真的很好，我喜歡你”。在我們看來(lái)，這當然是兩種不同意義的喜歡。然而，他如此分心，以至于他的學(xué)習成績(jì)急劇下降。她用各種方法敦促他失敗。最后，她被迫擔心：“你愛(ài)上什么女孩了嗎？你說(shuō)，她是誰(shuí)？”他又氣又惱，看著(zhù)她的眼睛說(shuō)：“是你。我愛(ài)你！”她呆住了，哭了。

第二天，他收到了她的一封信，看起來(lái)像一封情書(shū)。她在信中告訴他，她喜歡他，真的愛(ài)他。她希望他能考上名牌大學(xué)，這樣她會(huì )更喜歡他，會(huì )喜歡他一輩子。因此，他們經(jīng)常交換信件。他決心去她的母校上大學(xué)！就這樣，高三那年，他已經(jīng)是全校最好的學(xué)生，如愿考上了那所大學(xué)。她興高采烈地去車(chē)站為我送行。

然而，他很快就收到了她的信。他意識到，事實(shí)上，在他的初戀開(kāi)始時(shí)，他已經(jīng)

我失去了我的愛(ài)。因為，她在信中說(shuō)，當初他說(shuō)愛(ài)她時(shí)，她和大學(xué)同學(xué)男友關(guān)系很好，正準備結婚。為了他，她說(shuō)服男友保守秘密。一個(gè)是推遲婚禮。現在，她是一個(gè)幸福的新娘，她請求他的原諒。她說(shuō)：“請不要難過(guò)，我會(huì )溫柔地愛(ài)你，愛(ài)你一輩子。”

而他把這種超越男女的“愛(ài)”藏在心里。多年后，他在一篇文章中說(shuō)：“我也會(huì )的。我會(huì )一生溫柔地愛(ài)你。老師，你聽(tīng)到了嗎？”

看了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。為了他們之間純潔美好的感情，為了他們那句“溫柔地愛(ài)你一輩子”！(經(jīng)典文章讀m.beautifulbeakers.com)

人生的旅程漫長(cháng)而遙遠。你在何時(shí)何地遇到喜歡的人，明月清風(fēng)下關(guān)心你的人，桃花時(shí)節思念我的人，都是生命中的機遇，不可保留，不可控制。偶然相遇，深深吸引，默默喜歡，甚至愛(ài)上對方。然而，因為各種令人信服的原因，我們不能一輩子在一起。我們只能隔得很遠，送一縷相思到明月，這是無(wú)奈。但是，無(wú)論如何，像這位美麗、優(yōu)雅、善良、聰慧的女老師，即使我們不能接受對方的感受，給他們同樣的感受，我們也會(huì )溫柔地把對方純潔的愛(ài)捧在手心，讓那份欣賞、那份愛(ài)和那份愛(ài)升華，帶領(lǐng)對方走出情感的沼澤，帶給對方不一樣的快樂(lè )和幸福？

當你面對一種真摯而激情的情感時(shí)，即使你無(wú)法喜歡和接受，也無(wú)法像故事中的她那樣溫柔地愛(ài)她、幫助他，所以至少不要低估。尊重別人的感受也是自尊。然而，這并不意味著(zhù)我們可以用過(guò)多的愛(ài)來(lái)褻瀆這種感情，也不意味著(zhù)我們可以隨意踐踏和嘲弄。我看到和聽(tīng)到過(guò)一些因處理不當而引發(fā)的事件，比如愛(ài)恨情仇，因愛(ài)而傷，彼此都很遺憾，或多或少會(huì )對未來(lái)的生活產(chǎn)生負面影響，甚至終生遺憾。

其實(shí)在茫茫人海中，能夠相遇相知，彼此欣賞，彼此喜歡，真的是一種可遇而不可求的美。無(wú)論結果如何，都要以感恩的心對待對方，感謝對方為你的生活畫(huà)布增添了一抹亮色，為你的情感世界增添了難忘的經(jīng)歷。雖然，雖然我不能深?lèi)?ài)你，雖然我不能在心里后悔，雖然我對這個(gè)無(wú)聲的結局充滿(mǎn)了無(wú)奈，我們能不能在海的深處，在深藍的寂靜里，在愛(ài)的滄海遺物的安靜握手里，彼此說(shuō)一聲“珍重”呢？

我們突然在時(shí)間的隧道里相遇，帶著(zhù)一點(diǎn)微笑凝視著(zhù)對方，在既定的人生軌跡里擦肩而過(guò)。揮手告別時(shí)，讓我們對自己說(shuō)：讓我溫柔地愛(ài)你一輩子！

編后語(yǔ):當我們年輕無(wú)知的時(shí)候，我們對愛(ài)情的理解還很膚淺。那時(shí)，我們的心也很脆弱。請一起呵護那顆年輕的心。