關(guān)于古詩(shī)作文匯編8篇
關(guān)于古詩(shī)作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的古詩(shī)吧，廣義的古詩(shī)，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩(shī)歌，與近代從西方傳來(lái)的現代新詩(shī)相對應。那些被廣泛運用的古詩(shī)都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的古詩(shī)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩(shī)作文 篇1
“海上生明月，天涯共此時(shí)。”“床前明月光，疑是地上霜。”……看著(zhù)這一句句詩(shī)，我常常被它們迷醉。
它們像一顆顆美麗的珍珠，閃閃發(fā)光，像一顆顆耀眼的星星在天空閃過(guò)，不斷地在我眼前閃過(guò)。這時(shí)，我真不忍將它們框在紙中，真想叫他們離開(kāi)方格紙去玩耍，去不受拘束地享受自己的歡樂(lè )。
真的，他們不僅僅是個(gè)符號，更是一種心靈的慰籍。每首古詩(shī)都蘊含著(zhù)深刻的道理，深深地打動(dòng)了我的心靈，每讀一首古詩(shī)，我都把它當作一種心靈的成長(cháng)，讓我回味無(wú)窮。
自從接觸到《賦得古原草送別》這首古詩(shī)，讓我久久不能忘懷。“離離原上草”，讓我感受到草原的廣闊，我的心也跟著(zhù)飛到了遼闊的草原上，心情瞬間舒暢。“一歲一枯榮”，“枯榮”兩字把草的生命力淋淋盡致地表現出來(lái)。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草是這樣的生機勃勃，連最不起眼的小草都能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打，再大的火都不能將他們消除，風(fēng)雨過(guò)后又是一片生機。這句詩(shī)深深地刻在我的心里，不斷激勵著(zhù)我，不論碰到何種困難，都要堅持不懈，勇往直前。
《春曉》中“夜來(lái)風(fēng)雨聲”中，我們可以盡情的想象那鶯歌燕舞、百花齊放的景色。《望廬山瀑布》中，“掛”字描繪出傾瀉的瀑布在“遙看”中的形象。《憫農》告訴我要珍惜糧食……這些用詞組組成的句子，這些用筆畫(huà)構成的美妙組合，這是一些多么美妙的天地啊！
啊！古詩(shī)是那樣美麗，那樣的精彩！它就像天空中最耀眼的星星！
古詩(shī)作文 篇2
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚。人們都穿上了新衣裳，歡歡喜喜過(guò)新年。
你瞧！大人們忙著(zhù)貼春聯(lián)，掛桃符。相互說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ)，道一聲“新年好”
孩子們拿著(zhù)不同顏色不同形狀的煙花，玩得不亦樂(lè )乎，拍手叫好，臉上露著(zhù)燦爛的笑容。
家人們都團聚在一起，喝著(zhù)酒聊著(zhù)天，談?wù)勥^(guò)去一年的收獲，說(shuō)說(shuō)新年的祝愿。
這真是一個(gè)熱鬧的新春佳節啊！
古詩(shī)作文 篇3
一年一度的清明節到了，這幾天每個(gè)人都懷著(zhù)悲傷的心情回家鄉祭祖掃墓，杜牧卻因為公務(wù)繁忙而回不去。恰好天公又不作美，將牛毛細雨紛紛灑落在行人身上。路上匆忙來(lái)往的行人，心情更像斷了魂一樣沉重。
杜牧想找個(gè)酒家避避雨，消消心中的憂(yōu)愁，路過(guò)的一個(gè)騎牛小牧童，用手指指前面的杏花村。
杜牧來(lái)到杏花村，想著(zhù)不能回家掃墓，吃著(zhù)酒菜想著(zhù)自己孤零零的一人在異鄉的路上奔波，心里愁緒萬(wàn)千，真不是滋味，于是觸景傷懷有感而發(fā)創(chuàng )作了一首《清明》來(lái)表達自己心里的落寞與深深的思念之情。
古詩(shī)作文 篇4
靜的黑夜，萬(wàn)籟俱寂，我坐在臥室的窗前，右手捧著(zhù)一本《唐詩(shī)宋詞》，左手端著(zhù)一杯清茶，思緒飛得很遠很遠……
青蓮的傲
“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。”年少的你，不畏強權，如梅花般高潔傲岸，讓貴婦磨墨，讓力士脫靴，你的傲骨讓我佩服不已。也正因如此，你被奸佞陷害，仁途坎坷，然而你仍能灑脫的去面對。“舉杯邀明月，對影成三人。”“世人皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”
從古詩(shī)中，我了解了青蓮，了解他的傲岸。
易安的愁
走過(guò)蜿蜒的長(cháng)廊，我看到一位身著(zhù)白衣的女子站在窗前，看著(zhù)院里的黃花，眉宇間寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷。是啊！這一切本不應該是你這一介弱女子能夠承受的啊！國破了，家亡了，你的心也不知所措了。正因如此你才能吟詠出“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”。這不正是你自身寫(xiě)的照嗎？曾幾何時(shí)，你的笑一直印在我的腦海中揮之不去。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那時(shí)的你，是那樣的開(kāi)心與快活，可是現在呢？“滿(mǎn)園黃花堆積，憔悴損”。
從古詩(shī)中我了解了易安，了解了他的愁苦。
東坡的豪
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。”看，一位青年男子獨自坐在月下。今天本是中秋佳節，花好月正圓，可是你不得不獨自在月下喝著(zhù)悶酒。因受牽連，你被一貶再貶，但你仍樂(lè )觀(guān)去面對，仍能送出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。你不因被貶而苦惱，留下了《赤壁賦》，《后赤壁賦》等不朽的詩(shī)篇，你的豪邁一直在我的腦海中。
從古詩(shī)中我了解了東坡，了解了他豁達的胸懷。
從思路中回來(lái)，呷一口清茶，品位著(zhù)古詩(shī)中作者的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，與古詩(shī)同行，寂寂寞的黑夜中，我不孤單。
古詩(shī)作文 篇5
從古到今，古詩(shī)文都是中國文化史上的一道亮麗的風(fēng)景，也是博大精深的古代文化寶庫中的精髓，它們就像我們的親密好友，伴我成長(cháng)，使我受益。就拿一年四季來(lái)說(shuō)吧，我們古代的詩(shī)人都能用最精悍的詩(shī)句來(lái)描寫(xiě)。
當春暖花開(kāi)時(shí)，我就想起唐代大詩(shī)人杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”這首詩(shī)的前兩句，畫(huà)出了由春日，春風(fēng)，江山，花草構成的闊遠而明麗的春景。詩(shī)的.后兩句具體描繪銜泥的飛燕，安睡的鴛鴦，一上一下，一動(dòng)一靜，相映成趣，充滿(mǎn)了生機勃勃而又安寧的春天氣息。
當夏日炎炎時(shí)，唐代詩(shī)人高駢的《山亭夏日》就在我耳邊響起“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。”這首詩(shī)，詩(shī)人仿佛畫(huà)出了一幅夏日風(fēng)光圖：“樓臺倒影”，“水晶簾動(dòng)”，“滿(mǎn)架薔薇”，動(dòng)靜結合，顯得生氣盎然。
當秋意濃濃時(shí)，杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”它把深秋時(shí)節楓林的美景描繪得淋漓盡致，仿佛置身其中，讓人流連忘返。
當隆冬來(lái)臨，雪花紛飛時(shí)，柳宗元的《江雪》：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”讓人不免感到冬天的空曠寂靜。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。”古詩(shī)文讓我受到了良好的熏陶，啟發(fā)，激勵，受益匪淺。它將成為我一生的摯友，我時(shí)刻銘記著(zhù)；“讀千古美文，作少年君子。”
古詩(shī)作文 篇6
古詩(shī)，乃中國文化之瑰寶，出自古文人之手，可謂文字之精華。簡(jiǎn)明幾字，就把神韻表現得淋漓盡致。古詩(shī)詞也有類(lèi)別之分，表達的情懷故而不同。
我個(gè)人最熟悉、耳聞最多的，便是思鄉詩(shī)，有王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，又有李白的“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”，還有王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，更有張籍在洛陽(yáng)城中所書(shū)下的“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”，字里行間，無(wú)一處不透露出對家鄉的思念，那種“浮云游子意，落日故人情”之感、“悠悠天宇曠，切切故鄉情”之情。
愛(ài)國詩(shī)，是大部分為人們所知、膾炙人口的，如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”之獻身之舉、“國家興亡，匹夫有責”的重任在身，更有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的寧死效國……愛(ài)國，不一定要在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，但需決心，要有堅定的信念，才能精忠報國、為國效力死而后己、克己奉公。
送別詩(shī)，是朋友離別時(shí)的依依不舍，王維那“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”、高適對朋友“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的安慰、杜甫的“海內存知己，天涯若比鄰”的心系故友、李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的掏心掏肺……對故友，誰(shuí)都是一片情深，離別，太過(guò)悲傷！
我個(gè)人最?lèi)?ài)，還是關(guān)于風(fēng)景的詩(shī)。《過(guò)故人莊》中的“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的祥和感，《鳥(niǎo)鳴澗》中“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的一鳴驚人，《卜算子·送鮑浩然之浙東》中“水是眼波橫，山是眉峰聚”的生動(dòng)……在詩(shī)中的風(fēng)景，無(wú)疑是十分優(yōu)美的，令人時(shí)常會(huì )有身臨其境之感，因為古詩(shī)，我愛(ài)上了大自然。
古詩(shī)詞，中華民族為之驕傲、自豪，質(zhì)樸而不失華麗、優(yōu)雅之感。讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)詞，領(lǐng)略上下五千年之美，與千古風(fēng)流人物，一齊徜徉在古詩(shī)詞的大美之中吧。
古詩(shī)作文 篇7
古詩(shī)是凝固的旋律，是智慧的樂(lè )章，是祖先獻給世界的一份厚禮，更是勞動(dòng)人民用勤勞和睿智筑起的韻律長(cháng)城。
古詩(shī)，文有盡而意深遠，是美的享受； 古人，時(shí)有盡而智恒遠，是愛(ài)的凝聚。古詩(shī)，滲透生活的每一個(gè)角落，即使在新世紀的今天也無(wú)處不在。
當你吃飯時(shí)，望著(zhù)桌上香噴噴的飯菜，你可懂得這是“粒粒皆辛苦”的成果；當你熄了燈，仰望滿(mǎn)天繁星閃爍時(shí)，你可體會(huì )“舉頭望明月、低頭思故鄉”的意境； 當你深情撫摸長(cháng)輩們粗糙大手的時(shí)候，你可領(lǐng)悟這是“飽經(jīng)風(fēng)霜”的見(jiàn)證； 當你敬仰歲寒三友的風(fēng)姿時(shí)，你可品味“天地本無(wú)心、萬(wàn)物貴實(shí)真”的感受；當你……
在我們的生活中，古詩(shī)到處可見(jiàn)，雖只有寥寥幾行字，卻是中華民族文化的靈魂。古往今來(lái)，誦讀古詩(shī)的人很多，但懂得欣賞、細細品味的人卻不多。用心領(lǐng)會(huì )吧！古詩(shī)會(huì )引領(lǐng)你穿梭在歷史的長(cháng)河中，暢覽在中華民族的古典文化里，盡情遨游在智慧的海洋上，讓你回味無(wú)窮……
讓我們一起來(lái)學(xué)習和品味古詩(shī)，來(lái)弘揚傳統和古老的文化，讓古詩(shī)豐富我們的生活，讓中華民族的瑰寶發(fā)揚光大！
點(diǎn)評：作者熟練運用修辭，尤其是排比，增強了文章語(yǔ)言節奏和氣勢。文章語(yǔ)言凝練、豐富，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了詩(shī)歌的美好世界。小作者也倡導大家一起來(lái)學(xué)習古詩(shī)，體會(huì )古詩(shī)中的中華民族文化靈魂。
古詩(shī)作文 篇8
在我們中華民族的五千多年的畫(huà)卷中，有一筆不可磨滅的絢麗色彩，那就是古詩(shī)詞。
酸
“鵝鵝鵝……曲……曲項向天歌。”書(shū)房?jì)却┏隽送掏掏峦碌谋硶?shū)聲。我背得非常吃力，頭腦里一片空白，只是死記硬背。隔一天，媽媽讓我背誦一下《詠鵝》，可是我腦海里的古詩(shī)，仿佛被微風(fēng)吹散了，一字不留。“你怎么又忘記了，昨天不是背熟了嗎？”媽媽批語(yǔ)了我幾句，我又能怎么樣呢？只能低頭背書(shū)了。晚上，鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，昆蟲(chóng)落在樹(shù)葉上，而花兒早已埋頭睡著(zhù)了，但書(shū)房還傳出背書(shū)聲。一詞一句，一句一停，一停一思索，時(shí)間就這些匆匆流逝了。
苦
也不能一直這么下去，于是媽媽給我介紹了一種方法。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，看到每首古詩(shī)，我都會(huì )讀上十來(lái)遍，自然就會(huì )背了。但僅僅背又有什么用呢？于是，每當我背完一首古詩(shī)的時(shí)候，我都會(huì )借助書(shū)籍或因特網(wǎng)，來(lái)咨詢(xún)它的背景故事。比如說(shuō)《贈汪倫》，就是在明媚的一天，江水蜿蜒，一葉小舟停泊在江畔。李白準備乘舟而去，正要抬腳一聲聲爽朗的歌聲在天地間響起，慷慨激昂，他早已聽(tīng)出這是他的好友汪倫的歌聲，心中感慨不已：“他這是來(lái)送我嗎？桃花潭水千尺深，也不及汪倫對我的這一番情誼啊！”就這樣李白揮筆寫(xiě)下了這首古詩(shī)。就用這樣的方法，我不斷練習，在某個(gè)街角與古詩(shī)相遇，慢慢與它走近。
甜
經(jīng)過(guò)了酸、苦之后，終于迎來(lái)了甜。從當初的死記硬背，到如今的倒背如流，甚至還能寫(xiě)一些關(guān)于平仄的古詩(shī)。語(yǔ)文作業(yè)有背古詩(shī)時(shí)，我都會(huì )利用下課的五分鐘，背下古詩(shī)，等放學(xué)回到家，再尋找古詩(shī)的背景故事。用這樣的方法，每次回顧之前的古詩(shī)，腦海里總能浮現出一些美麗的畫(huà)面：紛紛揚揚的大雪，帶著(zhù)一縷清香的微風(fēng)，在滾滾江水上的獨木舟，借酒消愁的詩(shī)人……其實(shí)，古詩(shī)并不是向檸檬一樣酸的，也不是像苦瓜一樣苦，而是帶著(zhù)一縷芬芳的甜的滋味……
古詩(shī)，像一束陽(yáng)光，給我帶來(lái)了溫暖；古詩(shī)，像午后的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意；古詩(shī)，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩(shī)海中漫游，星光在藍天拂過(guò)，那便是人類(lèi)的智慧，我伸手捕捉，拾取詩(shī)中的諄諄細語(yǔ)……
