暑假的一天,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了被人們稱(chēng)作”天下第一奇山”的黃山旅游。
黃山位于安徽省南部,面積約1200平方公里,有山峰72座。黃山自古以來(lái)就是游覽勝地。明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后,對黃山推崇備至,說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”這句話(huà)的意思是游覽五岳歸來(lái),其它的山不用再看。而游罷黃山,連五岳也可以不看了。黃山的確不同尋常,它兼有泰山的雄偉,華山的峻峭,廬山的飛瀑,衡山的煙云,以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世,被譽(yù)為“天下第一奇山”。
黃山最高的峰是蓮花峰。海拔1800多米,那聳立天外的峰頂,云霧繚繞,神秘莫測,使人感到它攀登之難難于上青天。特別是山上那些奇形怪狀的巖石,似乎正在下墜,令人心驚膽顫。
黃山的景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。就說(shuō)“仙女彈琴”吧,那美麗的仙女彈著(zhù)琴,悠揚的琴聲在山間久久回蕩,好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧,那陡峭的山峰上有一只可愛(ài)的小狗,抬頭望著(zhù)月亮,好像是要到月亮上去看看吧,這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多,像“獅子搶球”、 “猴子觀(guān)海”、“ 龜魚(yú)對望”等,千姿百態(tài),惟妙惟肖。
玉屏樓的附近,有幾棵古老的松樹(shù),其中一棵叫迎客松,好像時(shí)刻都在歡迎游客的到來(lái)。還有棵叫送客松,它好像在說(shuō):“祝您好走,歡迎下次再來(lái)!”
黃山歸來(lái)已經(jīng)很多天了,但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫(huà),仍時(shí)刻浮現在我的腦海,我想告訴大家:黃山值得一游,如果你不去,將是你終身的遺憾。
黃山可真奇啊!一座座山峰玲瓏俊秀。有的像雕刻著(zhù)精美的香爐,有的像一層層疊疊的彩緞,有的像含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài),奇瑰豐美,使人懷疑它不是天然行成的,而是能工巧匠精細雕刻的。黃山啊黃山,你雄奇險峻,奇妙美麗,我深深地愛(ài)上了你,我希望能有機會(huì )在一次來(lái)欣賞你的風(fēng)姿!
黃山的景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。
就說(shuō)“仙女彈琴”吧,那美麗的仙女彈著(zhù)琴,悠揚的琴聲在山間久久回蕩,好像在讓人們評贊她的琴聲。
瞧,那陡峭的山峰上有一只可愛(ài)的小狗,抬頭望著(zhù)月亮,好像是要到月亮上去看看吧,這就是有趣的“天狗望月”。
黃山的奇石還有很多,像“獅子搶球”、“猴子觀(guān)海”、“龜魚(yú)對望”等,千姿百態(tài),惟妙惟肖。
游黃山日記
這個(gè)節假日,我和家人還有同學(xué)一起去了黃山,觀(guān)看它那壯麗的景色。
黃山的景色真美呀!我坐在纜車(chē)向外望去,連綿起伏的山戀,陡峭的巖壁,全都籠罩在云海之中,猶如仙境一般。
清晨,走在云海和松海的小道上,一聲聲清脆歌聲悠悠的飄進(jìn)了雙耳,是誰(shuí)的歌聲如此優(yōu)美,原來(lái)是八音鳥(niǎo)在歌唱。
第二天凌晨四點(diǎn)我們起床穿著(zhù)厚厚羽絨服準備去看日出,到了門(mén)口一看已經(jīng)有上百人等候,大家很興奮一起去山頂,霧朦朧著(zhù)罩住整個(gè)黃山,大家都穿一次雨衣有黃,蘭,紅,真如仙人下凡一樣。我們幾個(gè)人緊挨著(zhù),倆個(gè)人倆個(gè)人拉手一起上臺階,時(shí)過(guò)半小時(shí)我們到山頂,什么也看不見(jiàn),只見(jiàn)白茫茫一大片,更無(wú)法看到太陽(yáng)升起。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)歡快的唱歌,好像在安慰我們說(shuō):“早上好,同學(xué)。”
久等的日出沒(méi)看到,大家心灰意冷返回賓館,一路上我觀(guān)察黃山松樹(shù),它每棵都像蘑菇一樣,矮矮胖胖,它枝條具有異常強大的團結力,密密麻麻,碧綠碧綠。
接著(zhù)我們來(lái)到了賓館吃完早飯,我們緊跟著(zhù)導游一邊爬山一邊聽(tīng)講解,黃山的石可真奇呀!站在北海向遠處瞭望,只見(jiàn)一塊像猴子一樣的石頭,蹲坐在凸出的石頭上,且向彌漫著(zhù)雨霧的萬(wàn)丈深淵,仿佛在觀(guān)賞風(fēng)景,這就是黃山著(zhù)名一景,"猴子觀(guān)海"還有”鯉魚(yú)“跳龍門(mén),”龜兔賽跑“”仙人指路“龜魚(yú)奪寶。等。。。這都是大自然這個(gè)雕刻家的杰作。
風(fēng)吹過(guò),黃山風(fēng)景忽隱忽現,一會(huì )兒什么看不見(jiàn)一會(huì )兒清晰如鏡。媽媽說(shuō):”黃山的風(fēng)景如一副水墨畫(huà),如不是身臨其境,還以為真是在畫(huà)中。爸爸說(shuō):“黃山風(fēng)景如此優(yōu)美,壯觀(guān),長(cháng)久住這里人每天呼吸新鮮空氣,真是一種享受阿!”
暑假的一天,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了被人們稱(chēng)作”天下第一奇山”的黃山旅游.我終于也有了機會(huì )來(lái)到黃山,觀(guān)賞黃山秀麗的景色.
黃山位于安徽省南部,面積約1200平方公里,有山峰72座,黃山自古以來(lái)就是游覽勝地.明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后對黃山推崇備至,說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳.”這句話(huà)的意思是游覽五岳歸來(lái),其它的山不用再看.而游了黃山,就連五岳也可以不看了.黃山的確不同尋常,它兼有泰山的雄,華山的峻峭,廬山的飛瀑,衡山的煙云,以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世,被譽(yù)為“天下第一奇山”.
黃山最高的峰是蓮花峰.海拔1800多米,那聳立天外的峰頂,云霧繚繞,神秘莫測,使人感到它攀登之難難于上青天.特別是山上那些奇形怪狀的巖石,似乎正在下墜,令人心驚膽顫.
黃山的景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了.就說(shuō)“仙女彈琴”吧,那美麗的仙女著(zhù)琴,悠揚的琴聲在山間久久回蕩,好像在讓人們評贊她的琴聲.瞧,那陡峭的山峰上有一只可愛(ài)的小狗,抬頭望著(zhù)月亮,好像是要到月亮上去看看吧,這就是有趣的“天狗望月”.黃山的奇石還有很多,像“獅子搶球”、 “猴子觀(guān)海”、“ 龜魚(yú)對望”等,千姿百態(tài),惟妙惟肖.
玉屏樓的附近,有幾棵古老的松樹(shù),其中一棵叫迎客松,好像時(shí)刻都在歡迎游客的到來(lái).還有棵叫送客松,它好像在說(shuō):“祝您好走,歡迎下次再來(lái)!”
黃山歸來(lái)已經(jīng)很多天了,但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫(huà),仍時(shí)刻浮現在我的腦海,我想告訴大家:黃山值得一游,如果你不去,將是你終身的遺憾.
英文:The Yellow Mountain is one of the most famous mountains in China .It lies in the south of Anhui .Every year thousands of Chinese and foreigners pay a visit there .It's not far from here .It takes you about three hours to get there by bus .You can also go there by train or by plane .While you are climbing the mountain ,you can enjoy the sea of clouds ,wondrous pines and unique rocks around you .In the early morning when the sun rises ,the sky looks very beautiful .It's really a nice place to visit .中文:黃山是中國最著(zhù)名的山脈之一。它位于安徽南部。每年有成千上萬(wàn)的中國人和外國人參觀(guān)。離這里不遠。乘公共汽車(chē)去那兒大約需要三個(gè)小時(shí)。你也可以乘火車(chē)或飛機去那里。當你在爬山的時(shí)候,你可以享受云海,奇異的松樹(shù)和周?chē)膸r石。
清晨當太陽(yáng)升起的時(shí)候,天空看起來(lái)很美。這真是個(gè)不錯的參觀(guān)的地方。
今年的國慶節,我去了黃山玩.一路的美景讓我驚嘆不已.其中我們經(jīng)過(guò)了江西的景德鎮.那里的陶瓷在中國是數一數二的,一列列,一行行的,整齊而有序的陶瓷吸引著(zhù)我的眼球,帶金邊的,青花瓷的,手工繪畫(huà)的,美不勝數,讓我只看了一兩家店,就兩眼直冒金星了!真是不看不知道,一看嚇一跳!
在爸爸駕車(chē)行駛了三天后,我們終于抵達黃山了.黃山位于安徽省,是赦赦有名的.黃山號稱(chēng)有“三十六大峰,三十六小峰”.蓮華峰海拔高達1864米,與平曠的光明頂、險峻的天都峰在一起,周?chē)€有77座千米以上的山峰,群峰疊翠,有機地組合成一幅有節奏旋律的`、波瀾壯闊、氣勢磅薄的立體畫(huà)面。
我們是從后山上的云谷寺爬到后山的西海大峽谷的.因為沒(méi)有坐纜車(chē),本來(lái)想坐的,可排隊的人超多,排隊也要等上3個(gè)小時(shí)左右.所以爸爸一聲令下,就是爬也爬到山頂去!最后導致我們爬了4個(gè)多小時(shí),才到四海大峽谷.西海大峽谷非常地險峻, 要穿過(guò)“一線(xiàn)天”,也就是等于兩個(gè)山壁挨得很近,道路很窄的,往上看,只能從縫隙里看到一點(diǎn)天.俗稱(chēng)“井底之蛙”。
接下來(lái),那個(gè)樓梯恐怖到了極致,下面就是懸崖,還是空心的,我拄著(zhù)爬山棍子,一步一步地往下走,我給它起的名字叫“死亡潘山道”。 我慢得都能?chē)標酪恢晃伵A?終于抵達了平地,但下面的場(chǎng)景,差點(diǎn)讓我吐血身亡.沒(méi)有扶手,坡度達到80度左右.要是有恐高癥的人,估計死相很慘!
我拄著(zhù)拐杖,走了幾步腿開(kāi)始哆嗦了,我和爸爸媽媽索性閉著(zhù)眼睛,跑回了平地.接著(zhù)開(kāi)始往回走……回頭想想,西海大峽谷,我們已走到了一環(huán)處,也實(shí)在很了不起了!
最可惜的是我們沒(méi)有去看前山的“迎客松”,那可是國家一級保護植物.由于時(shí)間關(guān)系……哎!因為那時(shí)已經(jīng)到晚6點(diǎn)了,也就是說(shuō)我們從早上吃完早餐后,6點(diǎn)開(kāi)始去爬山,直爬到晚上6點(diǎn),再爬,就是上得去,下不來(lái)嘍,到時(shí)纜車(chē)也早已停止送客下山了吧……
黃山真可以用:奇、秀、險、峻來(lái)形容的。它把山的所有特點(diǎn),應有盡有地向我們顯現了出來(lái),我們的黃山之旅一天就結束了!因為后面還有別的景點(diǎn)要去逛.
回到了深圳,我一看到其它的山,就覺(jué)得太普通了,真是應了那句話(huà)“黃山歸來(lái)不看山!”
中國的山河可謂世人皆知,在這無(wú)數美景中,黃山以奇而著(zhù)稱(chēng)。自古以來(lái),素有“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳之說(shuō)。” 黃山有四絕,分別是奇松、怪石、云海、溫泉。黃山之美始于松,九大奇松中有的破石而出,有的抱崖而立,有的或側身峭壁,或冠蓋巖首。其中以“迎客松”最為著(zhù)名。它突兀于山崖之中,蒼勁挺拔,郁郁蔥蔥,儒雅熱情。兩根側枝一枝伸展,另一側內彎,恰是一位彬彬有禮的,氣度不凡的主人伸開(kāi)雙手做出一個(gè)“請”的動(dòng)作。迎來(lái)八方客,會(huì )四海賓有。黃山的“迎客松”引得無(wú)數的世界游人。 黃山危峰兀力,怪石嶙峋,崖壁陡峭,盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷,有的像駱駝漫步于云海,有的似寶塔隱現在迷霧里,黃山收盡那陽(yáng)剛之氣,又不失那陰柔之美,楚楚動(dòng)人栩栩如生,讓人不知不覺(jué)感嘆大自然的神奇。 登上山峰,向下看去,茫茫的一片片層層疊疊的浮云像仙女潔白的紗綢,舞動(dòng)于山谷之間。飄渺的浮云像仙境一般地讓人如夢(mèng)如幻,仿佛到了仙界一般。 無(wú)論是遠眺奇山怪石,還是漫步于云海松濤,黃山總會(huì )給人一種超脫的感覺(jué),引發(fā)人們無(wú)限的假想,來(lái)到黃山,遠離城市,沒(méi)有那么緊張了,整個(gè)人的身心都得到了放松,大自然的神奇魅力的景色陶冶著(zhù)人們的情操,讓人們在驚嘆之余覺(jué)得脫胎換骨。 黃山果然不負它天下第一奇山的美稱(chēng),以后有機會(huì )我一定還會(huì )再來(lái)! 出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為大家帶來(lái)最權威、種類(lèi)最多的關(guān)于單元作文,希望大家能夠喜歡。
《三峽》中“自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”,運用正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)相結合的手法,突出了群山具有連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點(diǎn)。
《游黃山記》中“雖兜籠不能容”“路絕矣,躡木梯而上,萬(wàn)峰刺天,慈光寺已落釜底...…步行良苦”等句,運用正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)相結合的手法,突出了黃山險仄、奇雄的特點(diǎn)。
抒情議論,氣勢不凡】 用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著(zhù)強烈的藝術(shù)感染力。這種結尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中,也可用于說(shuō)明文、議論文的寫(xiě)作。 例如: 春光似海,青春如花。青春是美麗的,美麗的青春在于奮斗,在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香! 點(diǎn)評:這段文字發(fā)于心,出于情,運用排比、比喻修辭,以?xún)?yōu)美的文字抒發(fā)內心真實(shí)情感,并配以適當的議論,使文章結尾氣勢不凡,強勁有力。 【景物烘托,情景合一】 這種結尾的方式,常常是在文章結尾處通過(guò)描寫(xiě)或再現一段情景,渲染氛圍,增添畫(huà)意,從而更好地烘托主題。 例如: 風(fēng)停了,暴雨也結束了,太陽(yáng)重新露出了笑容,兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒(méi)有距離。 技巧點(diǎn)撥:這段結尾的特點(diǎn)十分突出,景物烘托的作用也很明顯,小作者通過(guò)對雨后景物的描寫(xiě)暗示了兩代人之間情感隔閡的消失,情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永。余味無(wú)窮。 【言為心聲,呼喚號召】 考場(chǎng)作文講究情感真摯,要寫(xiě)出自己對真善美的呼喚,對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己,還可以在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚,號召大家一起去追尋真善美,一起去鞭撻假丑惡。下面的例子中,作者真情呼喚,言為心聲,表現了自己美好未來(lái)的向往之情。 例如: 讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧,把愛(ài)心帶給他人,帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。當你把愛(ài)心獻給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。 【引用佳句,多姿多彩】 古今中外,名言佳句很多,作文結尾之時(shí),若能巧妙引用,定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同學(xué)們應加以學(xué)習,此外,引用的范圍可大些,如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。 例如: 明日歌中說(shuō):“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”希望大家能把握今天,創(chuàng )造出美好的明天 【巧妙發(fā)問(wèn),引入深思】 一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮,要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè )曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無(wú)窮的韻昧。你看,這段結尾針對老師的評語(yǔ)表達了自己的看法,先用排比句的形式說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性,老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性,最后再以問(wèn)句結束,啟示人們進(jìn)行思考,深化了文章的內涵。 例如: 不同的話(huà)有不同的影響,不同的角度有不同的視野,不同的哈哈鏡有不同的成像,不同的心情會(huì )有不同的行動(dòng),不同的花有不同的花香和樣子,不同的評價(jià)造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人,何必要熄滅風(fēng)中的燭光,何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型? 【首尾呼應,凸顯主旨】 技巧點(diǎn)撥:首尾呼應是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一,一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心,然后在結尾時(shí)再次強調,照應開(kāi)頭,從而使文章的中心鮮明突出。你看,在下例中,作者運用首尾呼應的方式,以?xún)?yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。 例如: (首)都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。
抒情議論,氣勢不凡】 用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著(zhù)強烈的藝術(shù)感染力。這種結尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中,也可用于說(shuō)明文、議論文的寫(xiě)作。 例如: 春光似海,青春如花。青春是美麗的,美麗的青春在于奮斗,在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香! 點(diǎn)評:這段文字發(fā)于心,出于情,運用排比、比喻修辭,以?xún)?yōu)美的文字抒發(fā)內心真實(shí)情感,并配以適當的議論,使文章結尾氣勢不凡,強勁有力。 【景物烘托,情景合一】 這種結尾的方式,常常是在文章結尾處通過(guò)描寫(xiě)或再現一段情景,渲染氛圍,增添畫(huà)意,從而更好地烘托主題。 例如: 風(fēng)停了,暴雨也結束了,太陽(yáng)重新露出了笑容,兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒(méi)有距離。 技巧點(diǎn)撥:這段結尾的特點(diǎn)十分突出,景物烘托的作用也很明顯,小作者通過(guò)對雨后景物的描寫(xiě)暗示了兩代人之間情感隔閡的消失,情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永。余味無(wú)窮。 【言為心聲,呼喚號召】 考場(chǎng)作文講究情感真摯,要寫(xiě)出自己對真善美的呼喚,對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己,還可以在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚,號召大家一起去追尋真善美,一起去鞭撻假丑惡。下面的例子中,作者真情呼喚,言為心聲,表現了自己美好未來(lái)的向往之情。 例如: 讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧,把愛(ài)心帶給他人,帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。當你把愛(ài)心獻給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。 【引用佳句,多姿多彩】 古今中外,名言佳句很多,作文結尾之時(shí),若能巧妙引用,定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同學(xué)們應加以學(xué)習,此外,引用的范圍可大些,如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。 例如: 明日歌中說(shuō):“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”希望大家能把握今天,創(chuàng )造出美好的明天 【巧妙發(fā)問(wèn),引入深思】 一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮,要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè )曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無(wú)窮的韻昧。你看,這段結尾針對老師的評語(yǔ)表達了自己的看法,先用排比句的形式說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性,老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性,最后再以問(wèn)句結束,啟示人們進(jìn)行思考,深化了文章的內涵。 例如: 不同的話(huà)有不同的影響,不同的角度有不同的視野,不同的哈哈鏡有不同的成像,不同的心情會(huì )有不同的行動(dòng),不同的花有不同的花香和樣子,不同的評價(jià)造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人,何必要熄滅風(fēng)中的燭光,何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型? 【首尾呼應,凸顯主旨】 技巧點(diǎn)撥:首尾呼應是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一,一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心,然后在結尾時(shí)再次強調,照應開(kāi)頭,從而使文章的中心鮮明突出。你看,在下例中,作者運用首尾呼應的方式,以?xún)?yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。 例如: (首)都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。
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