團建活動(dòng)游戲
1.團建活動(dòng)游戲
給大家分享幾個(gè)簡(jiǎn)單好玩的團建小游戲
一、大樹(shù)與松鼠
團建小游戲大樹(shù)與松鼠
游戲目的：破冰，考察大家的反應能力，提升團隊凝聚力
游戲步驟：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;拓展培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
2、拓展培訓師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);拓展培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3、拓展培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一棵大樹(shù)，并圈住松鼠，拓展培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表演節目。
4、拓展培訓師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，拓展培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
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2.團建活動(dòng)游戲室內
數字報團的游戲。在學(xué)校操場(chǎng)就可以玩的。比如說(shuō)把大家分成幾個(gè)小組，每一個(gè)人給一個(gè)數字，給大家幾分鐘的時(shí)候來(lái)看彼此的數字。
然后主持人隨便說(shuō)一個(gè)數字，比如說(shuō)6，然后就六個(gè)一抱在一起，或者是兩個(gè)三抱在一起，這樣的話(huà)就算成功，相加不等于六就是失敗，失敗就淘汰。
3.好玩的團建活動(dòng)游戲
可以玩一些團隊游戲，把全班分成幾小組，然后進(jìn)行計分PK之類(lèi)的。玩團隊游戲，一來(lái)可以增強同學(xué)們的團隊精神，二來(lái)也可以促進(jìn)彼此的友誼！~（無(wú)敵風(fēng)火輪，信任背摔，齊眉棍，驛站傳書(shū)，盲人方陣，坐地起身，解手鏈，七彩連環(huán)炮，十人九足，袋鼠跳，鏈接加速，搭橋過(guò)河），團隊游戲有很多很多，你也可以去百度下具體的游戲規則。
4.團建活動(dòng)游戲室外 簡(jiǎn)單好玩
適合人數：5-20人
游戲規則：
A、參賽成員分成兩組，剪刀石頭布決定哪組為最先出成語(yǔ)者;
B、對方選出成員開(kāi)始報一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)人用主持人報出成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為自己要報成語(yǔ)的首字(諧音也可以)，首尾相接不斷延伸，形成長(cháng)龍;
PS：必須是四字成語(yǔ)，不能自創(chuàng )詞語(yǔ)。
5.大學(xué)生班級團建活動(dòng)游戲
1、一反常態(tài)。
規則：上場(chǎng)的隊員聽(tīng)主持人的號令，作出與號令相反的動(dòng)作。比如，主持人說(shuō)舉右手，隊員則舉左手。
2、三人抱團。
規則：每次參與活動(dòng)為雙數，聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時(shí)間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實(shí)際情況喊口令。
3、蘿卜蹲
規則：將參與者分成若干堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名（每隊要有一個(gè)隊名和一個(gè)招牌動(dòng)作），任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，以此類(lèi)推但不能馬上回指。此游戲比較適合團隊協(xié)作，考察大家的合作的情況下的目標一致性。
6.團建活動(dòng)游戲策劃
抓落“雁”
游戲目的：提高學(xué)生準確判斷和快速反應能力。
游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對桌而坐，事先準備一個(gè)小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。游戲開(kāi)始，學(xué)生甲一手持“雁”前平舉，待學(xué)生乙做好準備后，甲將“雁”松開(kāi)，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交換進(jìn)行。一定次數后，以積分多者為勝。
7.100人大型團建活動(dòng)游戲
【1】官兵捉賊
道具：分別寫(xiě)著(zhù)"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙。
這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個(gè)人的面部表情或其他細節來(lái)猜出誰(shuí)拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。
【2】七拼八湊
此游戲適合晚會(huì )最后，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組
道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè )、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)，將游戲規則告知大家，每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂(lè )起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)。聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西，以增加游戲的可玩性。
8.團建活動(dòng)游戲音樂(lè )有哪些
相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡 溫亮亮
歌詞
熙熙攘攘的人海之中
命運讓我們相聚
繁華都市的日升日落
映在我們眼底
追求真理的一點(diǎn)一滴
我們不會(huì )輕易放棄
相信只要我們在努力
未來(lái)將無(wú)比絢麗
也許成長(cháng)的日子里
一路是坎坷荊棘
也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨
會(huì )濺上滿(mǎn)身污泥
請別放棄別灰心
還有我們在這里
露出微笑拿出信心
讓荊棘風(fēng)雨全都過(guò)去
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長(cháng)歲月里
我們是團結的集體
相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長(cháng)歲月里
我們是團結的集體
相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡
music
熙熙攘攘的人海之中
命運讓我們相聚
繁華都市的日升日落
映在我們眼底
追求真理的一點(diǎn)一滴
我們不會(huì )輕易放棄
相信只要我們在努力
未來(lái)將無(wú)比絢麗
也許成長(cháng)的日子里
一路是坎坷荊棘
也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨
會(huì )濺上滿(mǎn)身污泥
請別放棄別灰心
還有我們在這里
露出微笑拿出信心
讓荊棘風(fēng)雨全都過(guò)去
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長(cháng)歲月里
我們是團結的集體
相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長(cháng)歲月里
我們是團結的集體
相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長(cháng)歲月里
我們是團結的集體
相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長(cháng)歲月里
我們是團結的集體
相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡
9.大學(xué)班級團建活動(dòng)游戲
愛(ài)闖闖，基于LBS、AR技術(shù)，與實(shí)景互動(dòng)、主題沉浸式的定向尋寶團建活動(dòng)軟件，人數不受限制，一人可以搞定千人團建活動(dòng)，利用愛(ài)闖闖軟件可以組隊作戰，也可以單打獨斗。可以進(jìn)行城市市內定向團建、特色公園定向團建、歷史建筑定向團建、周邊景區定向團建等。
活動(dòng)成績(jì)采用限時(shí)記分制，具體記分方法如下：
1、終點(diǎn)簽到：設定截止時(shí)間，無(wú)論任務(wù)完成與否，截止時(shí)間到了手機端任務(wù)強制結束，各戰隊整體必須到達終點(diǎn)簽到。 2、任務(wù)成績(jì)：活動(dòng)中設有各種任務(wù)，活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)任務(wù)點(diǎn)都需找出線(xiàn)索完成任務(wù)，每處任務(wù)點(diǎn)得分不等。
3、教練段打分：視頻題、拍照題，我們在后臺會(huì )根據大家的表現進(jìn)行加分或者減分。
4、賽制為限時(shí)計分制：即在系統規定時(shí)間內完成所有任務(wù)得分才有效，得分高者排名靠前。否則得分無(wú)效。 相同積分，耗時(shí)短者排名靠前，耗時(shí)計算規則，第一個(gè)任務(wù)答案上傳和最后一個(gè)任務(wù)答案上傳之間所需時(shí)間為耗時(shí)。
10.團建活動(dòng)游戲大全
1、賓果游戲
游戲規則：
我去過(guò)的地方（只能是國內的城市，地級市和直轄市都可以，如廈門(mén)市，重慶市），游戲題目可以自定義風(fēng)格
每個(gè)人在9宮格紙寫(xiě)上題目相對應的9個(gè)答案（如廈門(mén)），按順序發(fā)言，發(fā)言人說(shuō)出自己任意一個(gè)答案，簡(jiǎn)單1分鐘分享你與這個(gè)城市的故事
別人有同樣答案的可以舉手表示，發(fā)言人和有同樣答案的人可以在自己的9宮格中打勾。最快連成兩條線(xiàn)的人算贏(yíng)（連線(xiàn)不論方向，有無(wú)共同點(diǎn)均可）
11.班級團建活動(dòng)游戲
捆綁過(guò)關(guān)——(適用：團隊協(xié)作)簡(jiǎn)述：藉著(zhù)被綁在一起來(lái)完成數件任務(wù)人數：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法：1。分組，不限幾組，但每組最好二人以上。垍頭條萊
2。每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對對方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。3。綁好以后，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。 題目例子：吃午餐；包禮物；完成個(gè)美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。萊垍頭條
合力吹氣球簡(jiǎn)述：藉著(zhù)分工合作來(lái)完成任務(wù)人數：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：準備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合全部的人游戲方法：1。分組，不限幾組，但每組必須要有六人。萊垍頭條
2。老師請每組每人抽簽。3。首先，抽到嘴巴的必須藉著(zhù)抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。頭條萊垍
記憶考驗簡(jiǎn)述：隨著(zhù)越來(lái)越多要記的東西，試試自已可不可以人數：不限場(chǎng)地：不限適合范圍：剛認識或不認識的人游戲方法：1。 全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)"今天我吃了一個(gè)AA"（AA為隨意食物名！）2。條萊垍頭
接著(zhù)第二個(gè)接著(zhù)說(shuō)，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB…（BB不同的食物名！）3。像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。4。一直到有人中途講錯出局！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。萊垍頭條
比一比簡(jiǎn)述：藉著(zhù)組員的動(dòng)作，來(lái)猜題目是什么人數：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認識或不認識的人游戲方法：1。分組，不限幾組，但每組最好五人以上。2。輪留每組派出一個(gè)人出來(lái)，老師給他看題目。萊垍頭條
他只能以動(dòng)作來(lái)告知組員題目。3。視題目的難度來(lái)計時(shí)。看那組的得分高低來(lái)算輸贏(yíng)。 比長(cháng)短簡(jiǎn)述：每隊派出一人比不同的單位人數：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認識或不認識的人游戲方法：1。萊垍頭條
分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上。2。老師宣布要比的小組，然后每組派出一位他們認為會(huì )贏(yíng)此小組的人。3。等被派出的人都出來(lái)后，老師再說(shuō)比什么。4。計算每次比完的輸贏(yíng)即可。 題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì )被大家猜中的越有趣！比長(cháng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…比短：比手指頭；比褲子或裙子…比高：比聲調；比手抬起來(lái)的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…猜猜是誰(shuí)？簡(jiǎn)述：藉著(zhù)猜背后的名字認識對方人數：不限場(chǎng)地：不限道具：一些名片貼紙，或是任何紙加膠帶；筆適用范圍：剛認識或不認識的人游戲方法：1。萊垍頭條
給每個(gè)人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫(xiě)在上面；2。老師收集所有的名片貼紙，然后把每一張貼紙貼在每個(gè)人背后（不能是同一個(gè)名字貼在同個(gè)人背后），不能讓他們知道他們背后的人的名字；3。萊垍頭條
游戲開(kāi)始，每個(gè)人必須去問(wèn)別的人任何是或不是的問(wèn)題來(lái)猜他們背后名片上的名字。（人數多的話(huà)，只限問(wèn)個(gè)人一個(gè)問(wèn)題）如何建立信任：（適用：團隊建設）游戲方法：帶眼罩行走，兩人一組第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示；第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。萊垍頭條
游戲說(shuō)明：1．領(lǐng)導行為、觀(guān)點(diǎn)的連續性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。2．手把手教—引導—建立信任，授權，同時(shí)不斷給予指導。訓練幽默樂(lè )觀(guān)的游戲情緒有正性與負性之分。萊垍頭條
有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng )造力，而許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì )阻礙人的創(chuàng )造力發(fā)揮。 我們每個(gè)人都可能因成功或失敗而導致情緒波動(dòng)的經(jīng)歷。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗情緒在問(wèn)題解決中的強大作用。垍頭條萊
更可以訓練你的幽默和樂(lè )觀(guān)的情緒。這個(gè)游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會(huì )行為。游戲的內容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。下面一表決定你要學(xué)的動(dòng)物是什么：你姓氏漢語(yǔ)拼音的第一字母動(dòng)物名稱(chēng)A--F獅子G--L海豹M--R猩猩S--Z熱帶鳥(niǎo)現在選擇一個(gè)伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。萊垍頭條
彼此盯著(zhù)看，目光不能轉移，同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫，至少10秒鐘。點(diǎn)評：在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感覺(jué)如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個(gè)游戲盡管開(kāi)始時(shí)會(huì )感到不舒服，很可能結束時(shí)已是笑聲滿(mǎn)堂。萊垍頭條
也許不管你模仿的動(dòng)物是什么，最后你的表現都是“傻驢”一頭。你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì )有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng )造性的發(fā)揮，可能會(huì )使你靈機一動(dòng)，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿(mǎn)堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會(huì )使你羞于開(kāi)口？假如你有幽默感，學(xué)動(dòng)物叫就更容易開(kāi)口。頭條萊垍
正性樂(lè )觀(guān)的情緒是創(chuàng )造力的催化劑。因此，在最困難的時(shí)候，不要忘記幽默可以使你保持樂(lè )觀(guān)。串名字游戲游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復述一遍。萊垍頭條
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。猜五官游戲說(shuō)明：1、兩人面對面2、先隨機由一人先開(kāi)始，指著(zhù)自己的五官任何一處，問(wèn)對方：“這是哪里？”3、對方必須在很短的時(shí)間內來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對方指著(zhù)自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。垍頭條萊
同時(shí)同伴的手必須指著(zhù)自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果過(guò)程中有任意一方出錯，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。瞎子背瘸子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規則：當場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達到終點(diǎn)，最早到達者，為贏(yíng)。萊垍頭條
其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。 人椅形式：全體學(xué)員一起參加類(lèi)型：破冰時(shí)間：5分鐘材料：無(wú)需材料場(chǎng)地：空地適用對象：所有學(xué)員操作程序：1、全體學(xué)員圍成一圈。萊垍頭條
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；3、聽(tīng)從培訓師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。4、坐下后，培訓師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。 ”5、最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅持最長(cháng)時(shí)間不松垮。萊垍頭條
有關(guān)討論：1、在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現變化?2、在發(fā)現自己出現以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調整?3、是否有依賴(lài)思想,認為自己的松懈對團隊影響不大?最后出現什么情況?4、要在競爭中取勝,有什么是相當重要的?奇數偶數人數隊形：沒(méi)有限制，人越多越好；圍成一個(gè)圓圈。條萊垍頭
游戲方法：1、將全隊人分成紅白兩對。2、所有人圍成一個(gè)圓圈，面向內側坐下。3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態(tài)進(jìn)行。萊垍頭條
4、如果主持人說(shuō)：“報奇數”，就是1,3,5,7，主持人換成說(shuō)：“報偶數”，則接在剛才的數字報8,10,12,14。 。。。。。5、如果說(shuō)錯了，就被判出局，必須離開(kāi)圓圈。垍頭條萊
6、玩到最后人越來(lái)越少，就可以結束游戲。7、由主持人計算人剩下較多的那一組優(yōu)勝。建塔一個(gè)人有創(chuàng )造力不難，難得的是一個(gè)團隊的創(chuàng )造力能充分發(fā)揮。通過(guò)團隊創(chuàng )造力配合的練習，一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )造力的團隊就誕生了！目標：讓團隊成員在執行團隊任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng )意，并且讓每個(gè)組員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻。萊垍頭條
讓團隊的成員們認識到參與的重要性。形式：全體學(xué)員，5人一個(gè)小組為最佳時(shí)間：30分鐘教具：每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書(shū)機一個(gè)過(guò)程1．發(fā)給每個(gè)小組材料，并說(shuō)明每組要在25分鐘之內用這些材料建一座自己認為最漂亮的塔。萊垍頭條
這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀(guān)，結構合理，創(chuàng )意第一。 2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，進(jìn)行評比。勝出小組會(huì )得到一些小禮品。責任1、每隊4個(gè)人，兩人相向站著(zhù)，另外兩人相向蹲著(zhù)，一個(gè)站著(zhù)和蹲著(zhù)的人是一邊；2、站著(zhù)的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著(zhù)的人去刮對方輸的蹲著(zhù)人的鼻3、輸方輪換位置，即站著(zhù)的人蹲下，蹲著(zhù)的人站起來(lái)；繼續開(kāi)始下一局；游戲點(diǎn)評：1、如何看待責任？2、當別人失敗的時(shí)候，有沒(méi)有抱怨？3、兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對付外面的壓力？地雷陣一家公司、一個(gè)團隊，彼此間的信任是最重要的。頭條萊垍
