軍旅體驗
1.軍旅體驗
當(dāng)兵還是挺好的，好處挺多的，可以鍛煉身體，磨礪意志，使人更加穩(wěn)定成熟。
具體分析如下：
只有當(dāng)過兵才知道，有說好的有說不好的，這個想法全在于自己，每個人的人生觀不同當(dāng)然對當(dāng)兵的好壞說法也就不同，不能單方面地說當(dāng)兵好，也不能說不好，只有回到地方過了很長時間后，也許才能領(lǐng)會到當(dāng)初當(dāng)兵的好壞。
但是當(dāng)過兵人的復(fù)員后很長時間還是想念部隊的，特別是看到一些軍事題材的電視時就會想到自己當(dāng)兵時的樣子，內(nèi)心一定是感覺當(dāng)兵好的，說不好的也一定是也數(shù)。
很多人把當(dāng)兵當(dāng)做自己人生的一個夢想，只有完成它心里才踏實，至于以后能不能找到工作就無所謂了，因為夢想達到了就行了不必考慮以后會怎么樣，所以說當(dāng)兵還是好的。
2.軍旅體驗綜藝
節(jié)目表有
1、《防務(wù)新觀察》戰(zhàn)略話題欄目，融權(quán)威性和趣味性于一體。
2、《軍事報道》發(fā)布權(quán)威軍事新聞，展示中國軍人風(fēng)采。
3、《軍迷淘天下》央視軍事頻道全新軍迷互動類電視欄目《軍迷淘天下》。
4、《軍事紀(jì)實》欄目注重呈現(xiàn)軍事第一現(xiàn)場，探索新聞背后的故事。
5、《誰是終極英雄》科技性、教育性、群眾性于一身的軍旅真人秀。
6、《軍營大舞臺》用電視綜藝的形式展示全軍文化藝術(shù)成果。
7、《軍旅文化大視野》展現(xiàn)軍旅人生英雄氣概，呈現(xiàn)軍旅文化高尚情懷。
8、《軍事科技》欄目權(quán)威介紹軍事科學(xué)技術(shù)和先進武器裝備。
9、《中國武警》國內(nèi)第一檔反映武警風(fēng)貌的大型電視節(jié)目。
10、《講武堂》軍事專家、兵家名師談兵論道的話語戰(zhàn)略平臺。
11、《百戰(zhàn)經(jīng)典》介紹經(jīng)典戰(zhàn)例、軍事人物及相關(guān)背景知識。
12、《軍旅人生》欄目服務(wù)于部隊建設(shè)的同時，亦服務(wù)地方國防建設(shè)。
3.軍旅體驗館
周邊的旅游景點有：南昌融創(chuàng)文化旅游城、“遨天一號”太空科技體驗館、南昌軍事主題公園、南昌盧塞恩小鎮(zhèn)、九龍湖濕地公園、南昌瓷板畫藝術(shù)博物館。
4.軍旅體驗營
大馬峪要門票
大馬峪紅色文化研學(xué)基地 【費用】88元（車費+門票+游船+水世界）；98元(車費+門票+游船+游樂場)；以上項目可以自由選擇其中一項組合套餐。大馬峪軍事體驗營之我是小八路(一天零一夜)分組進主要進行做豆腐、蔬菜采摘，生火做飯，體驗快樂的同時，強化團隊意識，增強責(zé)任感。
5.軍旅體驗的意義
重要性:軍隊音樂在我國音樂史上有著相當(dāng)高的地位，“軍歌”則是我軍音樂文化的主體。世上自有軍隊以來，凡有遠見卓識、嚴(yán)于治軍的將帥，都十分重視自己部隊的歌詠活動。意義:作為軍隊基層文化工作的重要組成部分，軍歌與戰(zhàn)士們的日常訓(xùn)練、日常生活息息相關(guān)，是展現(xiàn)部隊精神文明建設(shè)和戰(zhàn)士精神風(fēng)貌的一種途徑，也是老百姓了解部隊的一個窗口。
6.軍旅體驗日記
開頭可先寫，走進軍營的第一感覺，尤其走進士兵宿舍的令人驚嘆，再寫軍人放置物品的整齊統(tǒng)一，著重寫軍人的疊被，鋪被，并看到戰(zhàn)士的演示，如何起床，如何鋪被，疊被，如何整形，等等，及小故事或趣事。
結(jié)尾可寫感想，啟示或評議及未來規(guī)劃或決心等。
7.軍旅體驗作文
為了保衛(wèi)祖國神圣的領(lǐng)土不被侵犯,更好地建設(shè)祖國,我要去當(dāng)兵.
部隊是個大熔爐、大學(xué)堂,在這里可以更好更快地提高思想覺悟,強壯身體,學(xué)習(xí)、掌握知識技能,百煉成鋼,有利于更快地自己培養(yǎng)成為一名有益于祖國建設(shè),有益于社會的有志青年.
報效祖國,男兒當(dāng)自強!信息化是新軍事變革的本質(zhì)或精髓,新軍事變革是軍事形態(tài)各構(gòu)成要素逐步信息化.參軍后,我會嚴(yán)格執(zhí)行部隊的各項命令,嚴(yán)格要求自己,盡快將自己鍛煉成為一名政治合格、軍事過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的合格軍人.
8.軍旅體驗基地
戰(zhàn)支信息通信基地是為深化部隊對前沿高新科技知識學(xué)習(xí)運用，提升官兵科技素養(yǎng)，激發(fā)科技創(chuàng)新能力，圍繞指揮與控制系統(tǒng)、仿真模擬、大數(shù)據(jù)與態(tài)勢感知、網(wǎng)絡(luò)空間安全、自主可控、5G通信與自組網(wǎng)、人工智能等技術(shù)發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用，共同推進軍民融合科技興軍的軍事教育基地。
9.軍旅體驗的目的
軍事課在普通高等學(xué)校的地位與作用，主要針對新時期國防教育對青年學(xué)生教育的特點及重要意義。軍事課在普通高校的開展，體現(xiàn)了我國國防教育不只是國防安全觀念意識教育，更重要的是提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，使其覆蓋社會各個領(lǐng)域，形成良好的社會道德風(fēng)尚。通過軍事課使他們掌握一定的軍事基礎(chǔ)知識和技能，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，為改善后備兵員知識結(jié)構(gòu)，為未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭輸送高素質(zhì)后備兵員打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：軍事課
普通高校
國防教育
素質(zhì)教育
普通高校的軍事課，自1985年教育部在部分高校進行大學(xué)生軍事訓(xùn)練試點以來，不少高校將軍事理論課教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練（統(tǒng)稱軍事課）相結(jié)合的國防教育，作為必修課納入教學(xué)計劃，隨著教育改革的深化和社會主義市場經(jīng)濟對人才需求的變化，國防教育在普通高校中的地位和作用越來越重要。20年來，各高校軍事課的開展逐步得到了完善，已經(jīng)走上了法制化軌道。它對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為國防建設(shè)培養(yǎng)高質(zhì)量預(yù)備役技術(shù)人才起到了重要作用。
一、普通高校開展軍事課在學(xué)生素質(zhì)教育中的地位
根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的通知要求，軍事課列入學(xué)校教學(xué)計劃，軍事理論教學(xué)時數(shù)為36學(xué)時，軍事技能訓(xùn)練為2-3周，學(xué)生成績記入學(xué)生檔案。軍事課在普通高校雖然屬于基本素質(zhì)教育的范疇，但在整個高等教育體系中它不僅具有“增強全民國防觀念，提高全民國防意識”的功能，而且是對學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀趨于成熟的關(guān)鍵引導(dǎo)，特別是在強手如林的未來世界激烈競爭中，他們必須有堅強的意志，強烈的民族精神才能利于不敗之地。所以，軍事課在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面，具有其他學(xué)科所無法替代的地位和作用。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的認同感
多年來實踐證明，開展大學(xué)生軍事課，對大學(xué)生進行軍事教育不僅使學(xué)生學(xué)到了一定的軍事理論知識和技能知識，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的精神，對他們的健康成長起到了良好的作用。另外，各高校把軍事課看成是新生入學(xué)的第一課，上好這一課將給大學(xué)生在校4-5年的學(xué)習(xí)生活中打下良好的基礎(chǔ)，因此，被各高校領(lǐng)導(dǎo)及教師們認同。由于各所高校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的積極支持配合，給予了大量人力物力投入，所以軍事課在普通高校中充分體現(xiàn)出了它的育人地位和效果。
2、學(xué)生的認同感
軍訓(xùn)期間學(xué)生們能自愿接受緊張而艱苦的軍事訓(xùn)練，親身體驗軍營生活接受軍事鍛煉，部隊派出的優(yōu)秀教官進校軍訓(xùn)，在完成承訓(xùn)任務(wù)的同時，把人民軍隊的好思想、好作風(fēng)帶進了校園，使同學(xué)們有了面對面向解放軍學(xué)習(xí)的機會。解放軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和優(yōu)良作風(fēng)對同學(xué)們產(chǎn)生了直接影響，解放軍的良好素質(zhì)和軍人魅力給他們留下了永不磨滅的印象，并建立了深厚友誼。雖然是十幾天的軍訓(xùn)生活，卻能使他們終身難忘，軍訓(xùn)后仍然留戀那十幾天的軍營生活，有人說，“軍人的素質(zhì)是一種永恒”，這足以證明軍事課在當(dāng)代大學(xué)生心靈深處的地位和影響。目前社會上一些企事業(yè)單位招聘高校學(xué)生，把學(xué)生是否經(jīng)過軍事教育作為一個優(yōu)先選擇的條件，學(xué)生本身也認識到了這一點，所以在軍事教育過程中積極主動接受軍事訓(xùn)練，認真學(xué)習(xí)軍事理論基礎(chǔ)知識爭取好的成績。
3、家長及社會的認同感
家長及社會對高校的學(xué)生軍事教育給予了大力的支持和認同。家長更希望自己的孩子能通過軍事訓(xùn)練改變?nèi)粘Ｉ钪袘猩⑿傅∽黠L(fēng)，鍛煉他們的意志品德，平衡他們的心態(tài)。認為一個人要成就一番事業(yè)就必須有堅強的意志，聰明是一種財富，意志則是更大的財富。聰明人辦小事，堅強者才能辦大事的道理。社會上一些企事業(yè)單位招聘高校學(xué)生也把學(xué)生是否經(jīng)過軍事教育作為一個條件來優(yōu)先選擇，普通高校的軍事教育得到了社會各界支持與鼓勵，形成了良好社會風(fēng)氣。《2004年中國的國防》白皮書中說：“中國政府多年來開展多種形式的國防教育，提高國防觀念。國防教育工作已初步形成政府重視、社會支持、全民參與的良好局面。”由此看出普通高校的國防教育有它素質(zhì)教育的現(xiàn)實意義，是不可多得的實施人才興國戰(zhàn)略、培養(yǎng)“四有”新人的重要基地。
二、普通高校開展軍事課在學(xué)生素質(zhì)教育中的作用
軍事課是高校國防教育的重要組成部分，是愛國主義教育的重要內(nèi)容之一。國防教育與科學(xué)文化教育、思想道德教育、心理素質(zhì)教育等既有聯(lián)系又有區(qū)別。學(xué)校的國防教育是通過集中軍事訓(xùn)練，上軍事理論課和分層次的多種形式國防教育，以及課程之外的國防知識演講、競賽、軍事夏令營等軍體活動來體現(xiàn)的，無論在德育，還是在智育、體育等方面，都為大學(xué)生成才提供了一個新的載體。它不僅有助于良好道德的形成，而且拓寬了大學(xué)生的知識面，增強了體魄，從這種意義上來說，起到了其它教育形式所不能替代的作用。
普通高校的國防教育內(nèi)容是按照《通知》要求進行教學(xué)的，從教育目的、教育內(nèi)容和手段及方法上看，國防教育為高校教育注入了活力，當(dāng)代大學(xué)生思想活躍可塑性強，接受能力快，特別是剛邁入大學(xué)校門的學(xué)生，他們充滿對大學(xué)的好奇和渴望，大學(xué)時期正是世界觀、人生觀、價值觀改造和形成的關(guān)鍵時期。高校的國防教育有著廣闊的空間，使學(xué)生在軍事課程之內(nèi)接受系統(tǒng)國防教育，充分發(fā)揮著國防教育在學(xué)生素質(zhì)教育中的作用。
1、通過基本軍事技能訓(xùn)練能磨練他們的意志品質(zhì)，并提高他們的身體素質(zhì)和精神面貌。十幾年的寒窗苦讀使他們長期處于腦力勞動狀態(tài)，再加上各種主客觀因素，普遍存在心理素質(zhì)脆弱，視力下降，身體素質(zhì)差等問題。而高校的軍事訓(xùn)練是高等教育的組成部分，它集中訓(xùn)練的特點是，嚴(yán)格、緊張、統(tǒng)一、有序。這對于剛剛走出家門的大學(xué)生來說是對自我極限的挑戰(zhàn)，軍事訓(xùn)練很好的培養(yǎng)了他們頑強拼搏和集體主義協(xié)作的精神，增強他們的組織紀(jì)律觀念和集體榮譽感，為他們的大學(xué)生活乃至將來的工作生活打下了良好的基礎(chǔ)。
2、大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論對完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)具有重要作用，每一個國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
3、普通高校的軍事課，教學(xué)方法和手段先進靈活。目前，高校國防教育基本做到了理論和實踐相結(jié)合，軍事訓(xùn)練和軍事理論相結(jié)合，利用多媒體教學(xué)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及要求制作教學(xué)課件，形象生動，增強了學(xué)生的感性認識，提供最新最快最先進信息，激發(fā)他們的愛國熱情。課外國防教育活動靈活多樣，知識性與趣味性相結(jié)合，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣，保證國防教育在高校具有穩(wěn)定和長效功能。
三、普通高校開展軍事課在學(xué)生素質(zhì)教育中具有的深遠意義
《國防教育法》指出：“學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。”在高校開展以學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強國防后備力量建設(shè)的需要，是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)，所以搞好高校國防教育具有深遠的意義。
學(xué)生是國防建設(shè)的后備力量，隨著軍事高科技的飛速發(fā)展，未來戰(zhàn)爭是技術(shù)的抗衡，是人才的較量。而這些人才的培養(yǎng)，僅僅靠軍隊院校是遠遠不夠的，還必須依靠地方院校來培養(yǎng)。青年學(xué)生是社會的重要組成部分，也是最生動最具活力的群體。他們的素質(zhì)高低，國防觀念的強弱，將對社會起到巨大的“輻射”作用。隨著我國社會的發(fā)展和進步，社會公民絕大多數(shù)受過大、中學(xué)校教育，據(jù)2003年統(tǒng)計表明，全國有1100多所高等院校和11500多所高級中學(xué)按照要求開展了學(xué)生軍訓(xùn)，800多萬學(xué)生接受軍事訓(xùn)練及軍事理論基礎(chǔ)教育。因此學(xué)生軍事課開設(shè)將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為后備兵員的儲備，對改善現(xiàn)代軍隊兵員文化、科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有重要意義。
學(xué)生是祖國的未來，通過學(xué)校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領(lǐng)域，有助于形成良好的社會道德風(fēng)尚，成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義新人，是一件利國利民關(guān)乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設(shè)具有深遠的現(xiàn)實意義
10.軍旅體驗心得
軍訓(xùn)讓人痛苦，立正、稍息、跨立整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言，尤其是站軍姿，它真的讓人歡喜讓人憂，腿繃得老直，教官仍在一邊叫囂：“有的同學(xué)又在偷懶，拿出點毅力！”沒辦法，大家只好拋下十二分的不愿，挺直雙腿任他雨打風(fēng)吹皆不彎，大腿好痛，手臂手酸！
軍訓(xùn)讓人堅強，李陽曾說過：“painpastispleasure(咬牙沖過去的痛苦就是快樂)”，是的，困難其實并不可怕，敢咬牙克服困難的才是真的英雄，只有面對任何痛苦都能一笑置之心，才是真的快樂之人。綠色軍營令多少華夏青年充滿神往，令多少壯志之士拋汗撒淚，七天轉(zhuǎn)瞬就過去了，這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱更有堅強，超載了軍訓(xùn)的痛苦，似乎每張稚氣的臉都染上了堅強的光輝，每個初入大學(xué)的學(xué)子變得更成熟，更能經(jīng)風(fēng)歷雨了。
軍訓(xùn)讓人嚴(yán)正，一向懶散慣了的我們秉持“在家靠父母，在外靠同學(xué)”的人生信條，說話做事慢條斯理，對人對事無動于衷，已經(jīng)習(xí)慣了凡事慢半拍的我們怎能為國家添磚加瓦？是軍訓(xùn)陶冶了我們，使我們明白了口號就是命令，聽到命令必須當(dāng)機立斷果敢地采取行動，除了服從命令我們別無選擇！
軍訓(xùn)使我們學(xué)會包容，在軍營中，難免有人犯錯，對于犯錯誤的同學(xué)，大家應(yīng)該有一顆包容與教誨的心，一個生活中的人，學(xué)會了包容，就學(xué)會了最起碼的為人處事哲學(xué)，包容說來簡單，實則高深，一個擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。
七天的軍訓(xùn)生活過去聞，我終于徹底明白誰是最可愛的人，是我們的兵，是軍人，是他們用手用肩膀扛起了中國，他們是我們的驕傲，是最可愛的人！
