觀察日記范文10篇
觀察日記范文10篇
一天的時間即將結(jié)束了，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的觀察日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察日記 篇1
今天，媽媽帶我去公園散步一進(jìn)門就被一陣撲鼻而來的清香吸引住了，我趕緊拉著媽媽往池塘跑去。
一到那里，一朵朵荷花映入眼簾，一簇簇，挨挨擠擠的。碧綠的荷葉為小魚撐起了一把把大傘，荷花的顏色可真多呀！有白的、粉的、黃的……光彩奪目。五彩斑斕的荷花猶如珍珠般點綴在荷葉中美麗極了！她們有的綻開了嬌嫩的花瓣兒；有的長出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，像是躲在花苞里不敢出來了……這些美麗的荷花真是美麗極了！
一陣微風(fēng)悄悄的吹過池塘，沙沙作響，荷花也隨風(fēng)舞動，她們那嬌艷欲滴的花瓣兒猶如舞臺上舞女的舞裙翩翩起舞；那柔軟的身段吸引了游客們。小魚在池塘里游來游去，像是對荷花講述自己的樂趣；蜻蜓在池塘上空飛舞，像是對人們展示自己優(yōu)美的舞蹈……
??！荷花真美呀！她給我們的生活增添加了無窮的樂趣。
觀察日記 篇2
6月28日星期五天氣：晴
別同學(xué)考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千里香小餛飩?？晌矣沂种獗诲佔訝C了一下。好痛?。∥疫B忙把手浸在冷水里，不一會兒，右手肘上側(cè)出現(xiàn)了一個淡紅色印記，并時不時發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬拖袢馍つw上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個“水球”，但是很小，由細(xì)胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個長條型大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了“大水球”變成了一張皺巴巴皮平躺在我右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白邊緣上皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開始褪皮了！
人體真是奇妙極了，還有自動修復(fù)功能！
觀察日記 篇3
太陽已經(jīng)靠近西山，飄浮在天空中的云彩，正在改變著顏色，給大地?fù)Q上了鮮艷的衣裳。東邊的天空悄悄地升起了一彎月牙。它踮起腳跟羨慕地望著太陽。這時候太陽的余輝灑在原野上，好象給大地披上了一條金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點頭，戀戀不舍地高喊：“太陽公公，再見了!請你明天早點兒來!”余輝透過樹葉，斜射在流動著的小河上，閃著奪目的亮光。小河在向太陽微笑，好象要高唱一首贊歌，贊揚太陽的功勞。
院子里，雞鴨鵝全身好象都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好象“金皇帝”一樣面對夕陽昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻上送太陽……”后來，太陽公公把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含情脈脈地望著無邊的大地，不忍離去?？墒?，好象有一個無情的人在拉著它，在使勁地拉著它往下溜……太陽終于無可奈何地全部移到了山背后，慢慢地落到地平線下面不見了。不多時，晚霞也在歸鳥的吵鬧聲中收起了它的余輝。
啊，日落的美麗景象真是無法形容，無法稱贊，使人好象進(jìn)入了仙境般的世界。
觀察日記 篇4
閉上雙眼，感受著午后的美好，一陣微風(fēng)拂過，耳邊傳來草木沙沙的聲響，睜開雙眼，我扶著教學(xué)樓的欄桿，遠(yuǎn)眺，構(gòu)造著我理想中的學(xué)校。
在明媚的陽光下，我走在學(xué)校的石子路上，綠色如菌的花園淋浴在陽光下，大路兩旁種滿了桂花樹，一下晚自習(xí)，同學(xué)便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到桂花散發(fā)的淡淡花香，沁人心脾，綬解了學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校寬闊的大路中央修建著一個噴池，白色石頭堆砌的圓池，一對接吻魚從身上噴出的水柱如縮放的煙花，這樣優(yōu)美恬靜的環(huán)境更適合學(xué)生緩解壓力，放松身心，感覺大自然的美好。
我理想中的學(xué)校不僅看如仙境般的景色，教育設(shè)備也應(yīng)該是一流的。
如今科學(xué)飛速發(fā)展，教育設(shè)備也不斷更新我們用的普通黑板，課桌、粉筆也成了過去，教室里會有五顏六色的墻壁，當(dāng)我們眼睛疲勞了墻壁便會變成綠色，讓我們?nèi)缗R綠色的森林，中間的墻壁，有一個黑板大小 的顯示屏，那便是黑板，黑板便會顯示出字跡，既方便又省時，學(xué)生的課桌上都有一臺筆記本電腦，學(xué)生可直接用電腦與老師對話，為了打擊考場作弊，維護(hù)考試公平，每個學(xué)生的課桌上都安裝有“自動監(jiān)視器”，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。
校園生活應(yīng)該帶給我們無限歡樂，快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，學(xué)校再也不以成績好壞來衡量每一位學(xué)生，有些同學(xué)成績不好，但在某方面又特別擅長，那時候的學(xué)校會增設(shè)舞蹈課，鋼琴課、吉他課等一些培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的課，讓學(xué)生注重勞逸結(jié)合，學(xué)生才能德智，體、美全面發(fā)展。
我看著學(xué)校冉冉上升的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，我知道那一天離我們不遠(yuǎn)了。
觀察日記 篇5
我家的客廳擺放著一盆茂盛的綠蘿。它就像一面綠色的小瀑布，帶個我清新的感覺。綠蘿的葉子綠黃相間，明晃晃的很耀眼。
每一次我放學(xué)回家時，看見那盆綠蘿像一朵朵綠色的花朵，我就精神大振。我發(fā)現(xiàn)綠蘿剛長出來的葉子像一根針;稍微展開一點的，好像一個豌豆;完全舒展開來，嫩綠嫩綠，像一把心形的小扇子。
綠蘿的葉子一順朝外，向四周展開。枝條不是筆直生長，而是彎曲舒展，真像跳舞的小女孩在扭動的腰身。有一次，我無意發(fā)現(xiàn)從莖后面長出一根褐色的東西，我以為是枯萎的莖，我想把它摘了。爸爸告訴我那是綠蘿的氣根，氣根是綠蘿的呼吸氣管。
有一次我想起綠色植物要有陽光才能進(jìn)行光合作用。于是，我把綠蘿搬到陽臺上，曬了幾天，可沒有想到葉子變黃了，莖短了，我可嚇壞了趕緊把綠蘿搬回來。晚上我查資料才知道綠蘿喜歡水啊!
原來每種植物都有自己的習(xí)性，又漲了不少知識呢！
觀察日記 篇6
早晨，走進(jìn)校園，一股濃郁的花香撲鼻而來。容不得我去多想，像著了魔一樣，循著花香一路走去……
咦，這花香來自那棵桂樹嗎？怎么，這棵桂樹又來了第二春？我加快了腳步，向那桂樹撲去。
走近了，走近了。我看到了，我看到了。就是那棵桂樹又綻放了呀！
這棵桂樹是我們校園里唯一的一棵丹桂。只見，那些小小的、橙紅色的花兒一簇簇、一叢叢、一朵朵、一串串地綴在枝頭，像無數(shù)可愛的娃娃，俏皮地藏在蔥郁的綠葉間，半遮面。
把鼻子貼近那花，深深地嗅一口，那花香順著鼻孔直沁心脾，且在胸中醞釀，醞釀……
我好想只吸氣，不呼氣，把那花香吸滿整個心房，儲藏在五腹六臟，而后釀成桂花酒，每時每刻品嘗，品嘗……
那花香真的把我逼醉了，我不能自己了，瞬間成了一尊雕像。
好一會兒，我才緩過勁來，因為那小可愛順著我的臉頰跳到了我的手上，把我喚醒了，重新找回了自己。
哎，我真的不愿醒來，我想永遠(yuǎn)伴著那桂樹，那滿樹的桂花。
我定睛打量著這熟悉的丹桂，它們都有長長的花梗，一簇簇七八朵或十來朵，共同簇?fù)碓谝粋€枝頭，挨挨擠擠，相得益彰。特別是那四個花瓣，手拉手圍成一圈，微微張開著，護(hù)著花心中的兩個比小米粒還小的嫩黃色的花蕊，猶如母親護(hù)犢一般，小心翼翼。
這棵丹桂，在前一陣子，已經(jīng)開放了一次，只是那次的花兒比較稀少。我當(dāng)時就很納悶，心想：是不是去年花開得稠了，是豐年；今年就是相應(yīng)的平年，或減產(chǎn)年。我當(dāng)時曾在心中無數(shù)次地說：“你這樹啊，怎么就知道偷懶?？纯慈思医鸸?，花兒都要把枝頭壓彎了，你怎么不學(xué)學(xué)人家。難道就憑著你是唯一，就可以無所顧忌，我行我素？”……
難道是我的話把它警醒了，還是它幡然悔悟了……我暗自思討著。這時又有一朵花兒飄落在我的手上，好像對我說：“你說的都不對，我們是故意給你開玩笑呢！我們丹桂的花期本來就在10月份，前一陣子，也就是9月份開放的那一次，是我們的一些小伙伴，看到金桂飄香，它們耐不住性子，就提前開放了。那些小淘氣包，是我們的先頭部隊，大部隊在后面呢！”我連聲說：“對不起，是我錯怪你們了！”這時，一陣風(fēng)兒吹來，又有幾朵花兒飄落在我的頭上、身上、手上。
八月桂花遍地開，丹桂今日又飄香??！
觀察日記 篇7
7月12日。早上，我用卷尺測量了一下，睡蓮最長的葉柄已經(jīng)長到28.5厘米。葉柄也變得粗壯，有鉛筆芯大小了。彎曲程度更有好轉(zhuǎn)，幾乎是筆直的了。芽苞變得細(xì)長細(xì)長的，快要鉆出水面。我覺得那一定是葉子，只不過還沒展開罷了。這時，葉柄的底部開始長出一些根來，它比一根針還要細(xì)，每條根的兩側(cè)還長出一些更細(xì)的“小根”。根的形狀彎彎曲曲的，簡直就像一條條方便面。我用手捏了捏皺巴巴的種皮，感覺軟軟的，癟癟的，它里面的營養(yǎng)一定是貢獻(xiàn)給葉柄、芽、根了。現(xiàn)在看來，葉柄是翠綠的，芽是淺綠的，根是乳白的，種皮是棕色的，睡蓮的“穿著”很樸素。
7月15日。早上，我發(fā)現(xiàn)睡蓮的第一片葉子展開了。形狀圓圓的，顏色鮮綠的，葉片緊貼著水面“睡”著，怪不得它的名字叫“睡蓮”！我測量了一下，葉片的直徑有4.5厘米。根也增加了不少，最長的有5.5厘米。葉柄長到了51厘米。到了晚上，第二片葉片又展開了，比第一片要大，直徑有6厘米。
7月16日。睡蓮的葉柄又增長了3厘米，根也增長了2厘米。
7月17日。今天有兩顆睡蓮都展開了兩片葉子，葉柄和根都增長了一點。只有那顆被磨斷了芽而“受傷”的，只有一片葉片展開。它是“爭氣”的，但我總想對它說聲“對不起”。
7月18日。睡蓮展開的葉片數(shù)量沒有增加，但每片葉片卻長大了一點，最大的直徑有7厘米，最小的也有5.4厘米。根也增長了0.5厘米，而且根數(shù)量更多了。只有葉柄仍然一點都沒有長高。
經(jīng)過這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)睡蓮以后會越長越慢，因為供給的營養(yǎng)可能不夠了。同時還發(fā)現(xiàn)，葉片的顏色是變化最快的，在“芽”的時候是嫩綠的，展開后就成了鮮綠的，過幾天就變成了翠綠的了。
觀察日記 篇8
9月18日 晴
今天，媽媽買了兩個蘑菇菌包，一個是白平菇，另一個是茶樹菇，我們共同養(yǎng)殖等待它們成長。
兩個菌包是圓柱體，外面有一層塑料膜包裹著，很粗也很重。菌包里面十分奇怪，大部分是棕黑色的土壤，但土壤上面還覆蓋著一些白色的東西。我看了看說明書才知道原來它們是菌絲，菌絲是由孢子組合成的，它們像蓋房子一樣構(gòu)成蘑菇?？粗矣行┟曰?，蘑菇到底該怎么種呢?難道是把它們埋到土壤里?原來，用菌包種蘑菇很簡單：白平菇要在菌包上劃三個十字口，而茶樹菇則是打開菌包頂端的袋口養(yǎng)殖，它們共同的之處都是要用濕巾包起來，等長出小菌芽，拿小噴壺噴水就好了。萬事俱備，靜待蘑菇發(fā)芽就好啦!
9月28日 晴
一周很快過去了，菌包還是安靜地站在那里，沒有任何發(fā)芽的跡象，媽媽告訴我，要耐心等待，時間到了它們自然就會發(fā)芽長出蘑菇，我只好慢慢地繼續(xù)等啊等……就在今天的早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，平菇的三處劃口中有兩處長出了小菇芽，菇芽們的小傘都還沒有長出來，只有一個個肉嘟嘟的小球趴在菌桿上，十分可愛。但茶樹菇依然沒有動靜，我有點懷疑它是否還能長出來。
9月30日 晴
平菇已經(jīng)完全長大，只有一處劃口沒有長出來。蘑菇們長得十分旺盛，它們的菌柄是彎曲的，就像一把把撐開著彎曲的小傘，一大簇一大簇地擠在一起，形成了一個蘑菇團(tuán)，十分白嫩，雪花也要遜它三分。我用手一擰，采下了一大團(tuán)蘑菇，放在鼻端聞了聞，一股淡淡的清香慢慢散開，真是令人開心。我又看了看茶樹菇，它還是一點動靜也沒有。不免有些失望，我的茶樹菇，你什么時候才能盛開呢?
10月5日 晴
就在我快要放棄茶樹菇的時候，它竟然長出小菇芽了，雖然很小，但足以讓我驚喜了，它們像一把把直立的小傘，長在菌包的頂端，菌蓋不是純白的，而是由中心深棕向外漸變，非常好看。辜負(fù)不付有心人，只要精心培育，最終會有收獲的.那一天，小小的茶樹菇就是在我和媽媽“呵護(hù)”中迎來了“蘑菇朵朵開”。
通過種植蘑菇，我不僅了解了它的生活習(xí)性和結(jié)構(gòu)，也懂得了付出就會有收獲的道理。這真是一次有意義的實踐活動。
觀察日記 篇9
上海植物園科普夏令營的活動有很多，“暗訪夜精靈”是我喜歡的活動之一。
晚飯以后我們拿著手電筒去觀察晚上活動的動物和植物。夜晚，并不是所有的生物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，對于有些生物而言，一天的生活才剛剛開始。一出門，就看見一只蝙蝠在樹梢上飛來飛去，很多人誤以為是鳥。我們仔細(xì)地在草地上搜尋，用手撥開干草和落葉，有時就會看見驚慌失措的正在逃跑的鍬甲、西瓜蟲、小螽斯等；在樹葉上搜索一會，發(fā)現(xiàn)了紡織娘、蛾子、螳螂、螞蚱，但是螳螂很快就逃走了；
在樹干上搜索一會，發(fā)現(xiàn)了蟬、鼻涕蟲、天牛，有趣的是發(fā)現(xiàn)了一個正在“金蟬脫殼”的蚱蠶，樹干上還有幾個蟬蛻。關(guān)掉手電筒，在河邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只螢火蟲，發(fā)出來的是微弱的綠光；河邊有一只大蜘蛛，它在晚上捕食小魚，正在這時一只青蛙跳到河里去了，還有一只中華大蟾蜍蹲在睡蓮葉子上。在樓底下，看見了“上夜班”的紫茉莉，它傍晚開花，夜晚閉合。收獲可真大呀，觀察到了這么多“夜精靈”！
在夜深人靜的時候耐心地觀察生物有一種神秘感，好像在探險，知道了夜行性的生物，既能親近大自然又能學(xué)到知識，這次活動很有意義！
觀察日記 篇10
今天是星期六，上午我練好鋼琴，就背上一只包，里面放著鋼卷尺、白紙和筆，媽媽背著相機(jī)，和我一起到人民公園去?？赡苡行∨笥褧栁遥骸澳銈兪侨ス珗@玩，干嘛還要帶著紙和筆呢?”呵呵!猜不到了吧!告訴你們，我是去完成科學(xué)課老師布置的作業(yè)——觀察大樹?！班?一棵樹有什么好看的!”有的小朋友肯定會這么說，因為我原來也是這么想的，可是當(dāng)我學(xué)了科學(xué)課后就知道不簡單了，我媽媽是學(xué)自然科學(xué)的，她知道怎么觀察。
我一走進(jìn)人民公園就犯了愁，這么多大樹觀察哪棵好呢?忽然，我眼前一亮，一棵高大的銀杏樹挺立在路旁，對!就選它吧!我就拿出紙和筆開始觀察記載。
這棵樹的樹冠形狀像一個大大的等邊三角形，頂上尖尖的，樹頂?shù)母叨却蠹s比四層樓房還要高一點。來到樹下，媽媽讓我去抱一抱樹有多粗，我上前一抱，只抱住了一半粗，再來個小朋友一起抱差不多。我拿出卷尺在離地一米高的樹干上繞了一圈，量出樹干的周長有185。5厘米!可真粗啊!
樹皮是暗灰色的，粗粗的紋路縫里長滿了綠綠的東西，媽媽告訴我這就是青苔，我還發(fā)現(xiàn)，樹干朝南的一面青苔少，綠色淡，朝北背陰的一面青苔多，綠色深。這使我想起了二年級語文下冊的一篇課文《假如你在野外迷了路》，里面就介紹了這是一種辨別方向的方法。
樹葉是綠色的，形狀像一把打開的折扇，大小有我的手掌一半大。我和媽媽一起量了一根橫向伸展的樹枝，足足有10米長!
我看見樹干上掛著一塊牌子，上面寫著這棵樹已經(jīng)105歲了，哇!這可是一棵大樹爺爺?shù)臓敔斄?怪不得這棵樹這么粗、這么高!我知道銀杏樹還是活化石呢!這個知識是從二年級語文上冊的課文里學(xué)到的!
咦!我發(fā)現(xiàn)樹叉上安放著一只綠色的木制小屋，那一定是為小鳥做得家吧!
大樹觀察完了，我通過觀察，不僅完成了科學(xué)課的作業(yè)，還與大自然親密接觸，增加了不少知識!
