正念訓練方法(什么是正念訓練)
1.什么是正念訓練
正念訓練是指有目的的、有意識的，關(guān)注、覺(jué)察當下的一切，而對當下的一切又都不作任何判斷、任何分析、任何反應，只是單純地覺(jué)察它、注意它。
正念這個(gè)概念最初源于佛教禪修，是從坐禪、冥想、參悟等發(fā)展而來(lái)。有目的的、有意識的，關(guān)注、覺(jué)察當下的一切，而對當下的一切又都不作任何判斷、任何分析、任何反應，只是單純地覺(jué)察它、注意它。
后來(lái)，正念被發(fā)展成為了一種系統的心理療法，即正念療法，就是以“正念”為基礎的心理療法。正念訓練并不是一種心理療法的特稱(chēng)，而是一系列心理療法的合稱(chēng)，這一系列心理療法都具有一個(gè)共同的特征，那就是以“正念”為方法基礎。
被廣泛應用于治療和緩解焦慮、抑郁、強迫、沖動(dòng)等情緒心理問(wèn)題，在人格障礙、成癮、飲食障礙、人際溝通、沖動(dòng)控制等方面的治療中也有大量應用。以正念為核心的心理療法是目前美國最為流行的療法，其療效獲得了從神經(jīng)科學(xué)到臨床心理方面的大量科學(xué)實(shí)證支持，相關(guān)研究獲得了美國國立衛生研究院（NIH）的大力支持。
不僅如此，醫學(xué)研究還顯示，堅持練習某些類(lèi)型的正念練習在改善心血管系統問(wèn)題、提升免疫力、緩解疼痛（如神經(jīng)性頭痛、腰痛等）等方面也有助益。
2.日常生活中的到底該怎樣練習正念
不知道你之前對于正念的了解是通過(guò)何種途徑，是進(jìn)行過(guò)正規的正念課程，還是通過(guò)自己的了解學(xué)習認識的。
如果參加過(guò)正念課程，可以每天拿出一段時(shí)間（比如30分鐘，如果堅持起來(lái)比較難的話(huà)，可以15分鐘），嘗試不同的正念活動(dòng)，比如軀體掃描、正念觀(guān)呼吸、正念瑜伽等等。長(cháng)時(shí)間的正規練習對于增強自身定力是很重要的。
否則往往只是知道理念，但還是難以把控。 如果感覺(jué)這樣有些枯燥、比較難以堅持或者對這些不太了解，可以通過(guò)生活中的正念活動(dòng)來(lái)修持自己的能力。
首先要了解一點(diǎn)，什么是正念。正念就是讓你保持活在當下，能真正的“知道”周?chē)l(fā)生著(zhù)什么，內心在發(fā)生著(zhù)什么，而不深陷其中。
這樣一來(lái)，我們就可以在清晨睜開(kāi)眼的時(shí)候，可以先覺(jué)察一下自己的狀態(tài)，感受一下周?chē)Ｔ诖┮碌臅r(shí)候，可以有意識地去體會(huì )自己的每個(gè)動(dòng)作。
同時(shí)，可以時(shí)時(shí)感受自己是否有各種想法、安排，自己有沒(méi)有什么情緒，是否陷入其中。同理，可以保持著(zhù)覺(jué)察心去洗刷、收拾房間、倒垃圾、走路、工作學(xué)習、活動(dòng)鍛煉。
正念不是束之高閣的經(jīng)文，不僅不脫離生活，它恰恰就是來(lái)源于生活，為生活服務(wù)的。 再者，如果自己無(wú)法時(shí)常記起，可以經(jīng)常和了解正念的人交流感受，互相鼓勵。
或者經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的書(shū)籍、文章（如《此刻是一枝花》《正念之道》《正念》等等），來(lái)增進(jìn)自身的興趣。 另外。
對于這個(gè)問(wèn)題，我們也要知道，自己有沒(méi)有在追求某種狀態(tài)、或是否有強烈的愿望要達到某種目標——這可能也是我們注意的對象。 最重要的是時(shí)時(shí)保持一顆好奇的心，保持一顆初心，保持監控的心。
讓初心來(lái)帶領(lǐng)我們發(fā)現更多生活中的奧秘。它不會(huì )成為負擔，相反，會(huì )讓我們在生活中更好地悅納自己。
補充：你也可以定期或不定期參加各地的正念活動(dòng)。
3.正念練習有什么好處
1.正念練習可以有效地緩解壓力與慢性疼痛。
2.正念可以有效地緩解個(gè)人的焦慮情緒。
3.正念訓練也常常被應用在治療抑郁癥和防止抑郁癥的復發(fā)上面。
4.正念訓練能夠提升個(gè)人創(chuàng )造力。
5.正念訓練可以提升個(gè)人專(zhuān)注力。
6.正念訓練可以更好地覺(jué)知自己的負面情緒、絕望思考，并在覺(jué)知自己的想法的同時(shí)，漸漸的把注意力轉移到當下的狀態(tài)和環(huán)境，轉移到呼吸、走路等當下的活動(dòng)上。從而更好地控制自己的情緒。
7.此外，正念訓練還被證實(shí)能夠幫助患者更多地去和自己對話(huà)，更多的喚醒他們對自我的意識、對過(guò)去的記憶、對身邊的覺(jué)察，提升對自我關(guān)注。
4.正念練習：如何提高注意力
一、靜視——一目了然 1、在你的房間里或屋外找一樣東西，比如表、自來(lái)水筆、臺燈、一張椅子或一棵花草，距離約60厘米，平視前方，自然眨眼，集中注意力注視這一件物體。默數60~90下，即1~15分鐘，在默數的同時(shí)，要專(zhuān)心致志地仔細觀(guān)察。閉上眼睛，努力在腦海中勾勒出該物體的形象，應盡可能地加以詳細描述，最好用文字將其特征描述出來(lái)。然后重復細看一遍，如果有錯，加以補充。
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2、你在訓練熟練后，逐漸轉到更復雜的物體上，觀(guān)察周?chē)挛锏奶卣鳎缓箝]眼回想。重復幾次，直到每個(gè)細節都看到。可以觀(guān)察地平線(xiàn)、衣服的顏色、植物的形狀、人們的姿勢和動(dòng)作、天空陰云的形狀和顏色等。觀(guān)察的要點(diǎn)是，不斷改變目光的焦點(diǎn)，盡可能多地記住完整物體不同部分的特征，記得越多越好。在每一分析練習之后，閉上眼睛，用心靈的眼睛全面地觀(guān)察，然后睜開(kāi)眼睛，對照實(shí)物，校正你心靈的印象，然后再閉再睜，直到完全相同為止。還可以在某一環(huán)境中關(guān)注一種形狀或顏色，試著(zhù)在周?chē)渌胤秸业剿?/p>
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3、建議你然后再去觀(guān)察名畫(huà)。必須把白己的描述與原物加以對照，力求做到描寫(xiě)精微、細致。在用名畫(huà)作練習時(shí)，應通過(guò)形象思維激發(fā)自己的感情，由感受產(chǎn)生興致，由興致上升到心情。 這樣，不僅可以改善觀(guān)察力、注意力，而且可以提高記憶力和創(chuàng )造力。因為在你制作新的心中的形象的過(guò)程中，你吸收使用了大量清晰的視覺(jué)信息，并且把它儲藏在你的大腦中。
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二、行視——邊走邊看 以中等速度穿過(guò)你的房間、教室、辦公室，或者繞著(zhù)房間走一圈，迅速留意盡可能多的物體。回想，把你所看到的盡可能詳細地說(shuō)出來(lái)，最好寫(xiě)出來(lái)，然后對照補充。 在日常生活中，眼睛像閃電一樣看。可以在眨眼的功夫，即01~04秒之間，去看眼前的物品，然后回想其種類(lèi)和位置；看馬路上疾駛的汽車(chē)牌號，然后回想其字母、號碼；看一張陌生的面孔，然后回想其特征；看路邊的樹(shù)、樓，然后回想其棵數、層數；看廣告牌，然后回想其畫(huà)面和文字。所謂“心明眼亮”，這樣不僅可以有效鍛煉視覺(jué)的靈敏度，鍛煉視覺(jué)和大腦在瞬間強烈的注意力，而且可以使你從內到外更加聰慧。
5.怎么用正念練習控制注意力
(1)玩撲克游戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。
取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長(cháng)隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。如她說(shuō)猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著(zhù)能力的提高，家長(cháng)可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。
(2)買(mǎi)一些智力訓練的書(shū)，每天堅持做練習。一些鍛煉觀(guān)察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長(cháng)短，在規定的時(shí)間內把一頁(yè)圖中的物品記住，然后合上書(shū)讓她報出來(lái)。等等。時(shí)間不可過(guò)長(cháng)，但往后可延長(cháng)練習時(shí)間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。
(3)搶背電話(huà)號碼。一本電話(huà)號碼本，可以成為游戲工具。家長(cháng)給她看一兩秒鐘，讓她記住某人的號碼，然后移開(kāi)號碼本，讓她背出來(lái)。兩人可輪換著(zhù)背，比比誰(shuí)厲害。
(4)給孩子講故事、讀故事。講故事時(shí)，要經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語(yǔ)言與孩子交流，還可用提問(wèn)形式讓孩子參與講故事。或者拿一本故事書(shū)，家長(cháng)讀給她聽(tīng)，直到發(fā)現孩子的注意力實(shí)在無(wú)法堅持集中時(shí)，立即宣布“今日故事講到這里，明日繼續。”隨著(zhù)聽(tīng)故事時(shí)間的延長(cháng)，注意力的提高，可以發(fā)展到讓孩子聽(tīng)故事錄音帶。其他活動(dòng)形式也可按類(lèi)似方式進(jìn)行。
(5)玩“開(kāi)火車(chē)”游戲。這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個(gè)站名，通過(guò)幾句對話(huà)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)動(dòng)“火車(chē)”。如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一齊拍手喊：“往哪開(kāi)？”父拍手喊：“廣州開(kāi)”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車(chē)就要開(kāi)。”大家又齊拍手喊：“往哪開(kāi)？”兒子拍手喊：“上海開(kāi)”。這樣火車(chē)開(kāi)到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就得馬上接得上口。“火車(chē)”開(kāi)得越快越好，中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時(shí)也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調動(dòng)人的積極性，孩子玩起來(lái)，樂(lè )此不疲
6.常用的心理訓練方法有哪些
近幾十年，正念（mindfulness）訓練在國外逐漸興起。
這種來(lái)源于東方佛教思想、結合了西方心理療法的新的運動(dòng)心理訓練方法已經(jīng)成為研究熱點(diǎn)，在應用上也得到了有效驗證。美國著(zhù)名職業(yè)籃球教練杰克遜，綽號“禪師”，曾11次帶領(lǐng)球隊獲得NBA總冠軍，被認為是NBA歷史上最偉大的教練之一。
他對東方哲學(xué)特別是禪宗興趣濃厚，不僅個(gè)人進(jìn)行正念禪修，還讓他的運動(dòng)員和教練組成員也進(jìn)行冥想練習。他認為，冥想訓練是他取得成功的重要組成部分。
與傳統心理技能訓練不同，正念訓練主張：當面臨逆境時(shí)，接受逆境的存在，并與之共存，不去對其加以判斷，而是高度關(guān)注當前的任務(wù)。這種具有東方思想背景的心理訓練思路或許可更好地為中國的運動(dòng)員進(jìn)行心理咨詢(xún)與訓練服務(wù)。
正念的定義正念指的是當下能夠清楚地覺(jué)知目標，而不純粹只是回憶過(guò)去。目前，普遍公認的是卡巴特-津恩（Kabat-Zinn）給出的定義：“正念是以一種特定的方式來(lái)覺(jué)察，即有意識地覺(jué)察（On Purpose）、活在當下（In the Present Moment）及不做判斷（Nonjudgementally）” 。
正念定義中通常包含以下幾個(gè)概念：將注意力維持在當下， 意識到當下正在發(fā)生什么并采取一種接納但不做評判的態(tài)度。正念訓練的來(lái)源及發(fā)展過(guò)程正念源于東方的佛教，一般是通過(guò)各種正式的冥想練習（即正念禪修）來(lái)完成。
大約30年前，卡巴特-津恩創(chuàng )立了正念減壓療法（MBSR），并首次將正念訓練正式應用到體育領(lǐng)域。他們?yōu)榇髮W(xué)生運動(dòng)員和奧運會(huì )賽艇運動(dòng)員提供了正念冥想訓練。
其中，大學(xué)生運動(dòng)員的表現超出了教練員的預期，在奧運會(huì )獲得獎牌的運動(dòng)員則指出正念冥想幫他們實(shí)現了最大的潛能。隨后，西格爾（Segal）等研究人員將正念減壓療法改進(jìn)后引入正念認知療法（MBCT）。
2000年之后，加德納（Gardner）和穆?tīng)枺∕oore）在綜合以接受為基礎的認知行為療法和正念認知療法的基礎之上，發(fā)展出一個(gè)以正念接受為基礎的心理行為干預方法，即正念接受承諾干預計劃（MAC）。自從首次提出正念接受承諾干預計劃到現在，它已經(jīng)被一系列的個(gè)案研究和公開(kāi)實(shí)驗證明在提高運動(dòng)表現水平和個(gè)人身心健康方面的積極作用。
此外，在運動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域，還有正念成績(jì)改善計劃（MSPE）。正念的作用機制正念能夠通過(guò)下述幾個(gè)方面對運動(dòng)員產(chǎn)生作用，包括：（1）幫助運動(dòng)員有效地控制注意力，保持對當前運動(dòng)比賽任務(wù)的專(zhuān)注， 并在注意力分散的時(shí)候讓注意力重新回到當前任務(wù)上；（2）提升身體覺(jué)知能力，幫助運動(dòng)員更加清楚身體對比賽時(shí)可能出現的壓力的反應， 這會(huì )幫助運動(dòng)員有效地應對可能出現的梗塞（Choking，指當運動(dòng)員在比賽中面對巨大壓力，心態(tài)發(fā)生改變，思維出現紊亂，進(jìn)而影響比賽成績(jì)，發(fā)揮失常）的 情 況 ；（3） 面對逆境和挫折或情緒起伏的時(shí)候，運動(dòng)員能夠不去對這些刺激進(jìn)行評判和反應，從而能夠解決之前固有的情緒反應模式帶來(lái)的負面影響；（4）運動(dòng)員能夠不以自我為中心來(lái)覺(jué)知當下的訓練和比賽，從“無(wú)我”的角度來(lái)客觀(guān)地覺(jué)知持續變化的事物，藉此幫助運動(dòng)員從比賽時(shí)勝負的概念中解脫出來(lái)。
正念訓練與傳統心理技能訓練的區別之前，在運動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域，一直采用傳統的心理技能訓練來(lái)幫助運動(dòng)員達到一種理想的競技心理狀態(tài)。傳統心理技能訓練的理論假設是，負面情緒和身體狀態(tài)的減輕以及正面認知和自信水平的提升，與運動(dòng)員的“理想競技狀態(tài)”直接相關(guān)。
而這種理想的競賽心理狀態(tài)又被認為可以導致理想競技表現，即在這些最佳的心理狀態(tài)下，運動(dòng)員才會(huì )出現理想競技表現。具體方法有目標設定、表象訓練、注意力訓練、自我談話(huà)以及幾種方法的交叉組合等。
強調自我控制，從而達到最佳心理狀態(tài)的傳統心理技能訓練在幫助解決實(shí)踐中所遇到問(wèn)題時(shí)，不論是理論基礎，還是實(shí)際操作都存在著(zhù)一定的缺陷。比如，對思維壓抑和控制的努力，也可能會(huì )導致那些不想要的情緒更高頻率的出現；如何操作才能使每個(gè)個(gè)體達到最佳狀態(tài)等等。
相對于傳統心理技能訓練，以活在當下的、不加評判的接受為基礎的正念心理訓練在幫助運動(dòng)員合理地處理認知、情感和知覺(jué)的問(wèn)題上可能會(huì )更加有效。定期的正念練習可以幫助運動(dòng)員提升自我的調節能力，或是說(shuō)對當下注意力的自我調節能力。
正念訓練的目的，就是要時(shí)刻保持一種警覺(jué)性，這種技術(shù)強調通過(guò)正念練習發(fā)展對當下事實(shí)的不加判斷的注意能力，這些當下事實(shí)包括外部刺激和內部心理經(jīng)驗，也就是說(shuō)意識到內外部事件進(jìn)入意識之中但是不對其進(jìn)行任何評價(jià)判斷（好、壞、對、錯、有用、無(wú)用等），個(gè)體只是被告知觀(guān)察和描述這些經(jīng)驗，并且接受它們的存在，但是不對其進(jìn)行判斷和控制。對不同項目的適用性由于禪修自身的特性，即通過(guò)不加判斷的關(guān)注當下的各種體驗，并接受那些消極的令人不舒服的各種感覺(jué)，達到內心的平靜與和諧，因此正念訓練可能更適合那些閉合性的自我表現類(lèi)的運動(dòng)項目，如射擊、射箭、體操、跳水、高爾夫等。
這些項目的特點(diǎn)都是技能閉合性的，以自我表現為主，自我感覺(jué)極易影響到行為表現，行為表現過(guò)程中要求排除外界干擾、內心平靜、對任務(wù)線(xiàn)索高度注意等。而對于那。
7.正念修行的具體方法
當你一上坐就妄念紛飛，
妄念紛飛時(shí)任妄念紛飛，
不要打壓它，不要截斷它，不要企圖讓它不出現，
不要對它做任何動(dòng)作，
妄念紛飛就專(zhuān)門(mén)讓它紛飛。
當你專(zhuān)門(mén)讓妄念紛飛，
這時(shí)妄念紛飛變得意義不再相同！
妄念紛飛被加以利用，
你開(kāi)始以妄念紛飛為所緣而禪修。
專(zhuān)注于妄念紛飛就不再是妄念紛飛。
當靜下來(lái)觀(guān)察自己的妄念紛飛，
你會(huì )發(fā)現，
自己的色身就好像一棵血肉樹(shù)，
而妄念紛飛，
只不過(guò)是這棵樹(shù)在次第花開(kāi)。
一棵樹(shù)次第開(kāi)花有什么問(wèn)題？
問(wèn)題不在于你妄念紛飛，
在于你對妄念紛飛而起的煩惱心。
當你對妄念紛飛不覺(jué)得有什么問(wèn)題，
它有什么問(wèn)題？
妄念紛飛是天女散花菩薩來(lái)度，
安靜在生命寂靜的覺(jué)知的背景里，
你會(huì )覺(jué)得那很美，
你不但不討厭它們，還會(huì )感激它們，
那紛飛的妄念給你帶來(lái)多少聰明才智，人生的改變？
寂靜下來(lái)觀(guān)看念頭，
你會(huì )發(fā)現，正念和妄念相同；
再進(jìn)一步觀(guān)察，完全沒(méi)有正念妄念的分別。
正念妄念是后一個(gè)念頭對前面念頭的分別，
要說(shuō)妄念，它才是妄念呢！
越安靜在背景里你越發(fā)現，
正念妄念——所有的念頭都是生命的同等作用，
它們同等而沒(méi)差別。
人們痛苦不在于紛踏而來(lái)的念頭，
在于當下你相信并執著(zhù)的那一念。
痛苦是一念導致的，不是百千萬(wàn)念；
對一念用功夫，可得解脫。
出現在我們頭腦中的任何念頭都不是問(wèn)題，
問(wèn)題在于我們對它們的當真和執著(zhù)，
問(wèn)題在于那當下當真和執著(zhù)的一念！
你不用解決百千萬(wàn)念的問(wèn)題，
僅解決當下一念的問(wèn)題即可。
妄念紛紛說(shuō)的只是過(guò)去——那已不存在，
就在當下你沒(méi)有那么多念頭，
你只有一念，僅有一念！
生命的存有十分簡(jiǎn)單：一覺(jué)一念；
其余的你認為有的都是錯覺(jué)。
你想是什么呢？你只能是如虛空般的覺(jué)；
你想有什么呢？你只有那虛妄變化的念。
圣人安住在一覺(jué)一念里，僅此而已。
圣人不追求覺(jué)，也不討厭念，
他就是它們——并不存在一個(gè)安住于其中的安住者。
假設有個(gè)人存在，正念是你，妄念也是你，
正覺(jué)是你，妄覺(jué)也是你——你想排除生命的什么呢？
圣人不排除生命的任何，他沒(méi)有可排除的！
看清所有的事實(shí)，
看清發(fā)生在你身心中的和你身外的事實(shí)，
這就是修行，這就是禪修。
禪修無(wú)他，只不過(guò)看清實(shí)際，
有關(guān)自身的實(shí)際，有關(guān)世界的實(shí)際！
坐在你的蒲團上，
閉著(zhù)眼睛觀(guān)看你身心的實(shí)相，
然后了知整個(gè)宇宙的實(shí)相。
圣人不眼而能看，不用嘴而能說(shuō)，不用意念而能了知，
這不是神通，生命本然的體用也。
出現或現起在你生命中的一切，
都可以作為禪修的所緣——
不要避免它們、逃開(kāi)它們、排除它們或執取它們，
只是觀(guān)看它們存在的實(shí)際，
了解那本然的實(shí)相，解除錯覺(jué)，獲得自由。
禪修——
妄念不是可除的，正念不是可取的，
正覺(jué)不是可追的，錯覺(jué)不是可避的，
以一顆清清明明的平等心，
原本的照耀大千，照耀大千原原本本！
頂禮十方修行者。
8.佛教問(wèn)題,怎樣培養“正念”
合十！問(wèn)候同修！
正念，相當于科學(xué)說(shuō)法的“正向能量”。佛學(xué)的正念還不僅僅是“正向能量”。以歡喜心為例，有歡喜心是正向的，但歡喜心不能過(guò)頭，那會(huì )得意忘形，樂(lè )極生悲。在佛學(xué)中過(guò)頭的歡喜心也是一種著(zhù)魔的行為。
培養正念從“戒定慧”的戒開(kāi)始，不起雜念就是要找見(jiàn)法門(mén)，念“阿彌陀佛”是法門(mén)，培養正念的法門(mén)很多，只要那個(gè)方法是正向的且能叫你克服妄念，就可以。佛學(xué)講的最低處與現代心理學(xué)是一樣的，所不同的是給你一個(gè)法門(mén)。剛開(kāi)始要精進(jìn)，有的人“精進(jìn)”和“執著(zhù)”分不開(kāi)。
培養“正念”是隨時(shí)隨地的，不拘泥于念佛中。如愚見(jiàn)對自己不好的事情，就要往好里想，就是現代人說(shuō)的“陽(yáng)光一點(diǎn)”。舉個(gè)例子說(shuō)：三個(gè)女人一臺戲命題的成立（我這里犯戒了，不該這樣講女人，但為了說(shuō)明問(wèn)題，你一定依義不依語(yǔ)，依法不依僧。）在于當事人沒(méi)有正向思維，就是正念。當其中兩個(gè)女人做耳語(yǔ)的時(shí)候，另個(gè)女人會(huì )瞎想——是不是說(shuō)我壞話(huà)呢？（多數都是這樣想，沒(méi)有想她們在表?yè)P我呢，現實(shí)生活中的矛盾是非就是這樣起來(lái)的，因為我們從小沒(méi)有得到正向思維的刻意訓練，今天學(xué)佛了才開(kāi)始訓練呀）。作為修佛的人，可以不去猜忌她們說(shuō)什么。人家不想叫咱聽(tīng)的話(huà)，就當沒(méi)發(fā)生，這個(gè)“就當沒(méi)發(fā)生”本身就是正念，你看看正念是不是好修呀？
注意：佛學(xué)首先是“佛學(xué)教育”的簡(jiǎn)稱(chēng)。
祝你修行進(jìn)步！
9.日常生活中的到底該怎樣練習正念
不知道你之前對于正念的了解是通過(guò)何種途徑，是進(jìn)行過(guò)正規的正念課程，還是通過(guò)自己的了解學(xué)習認識的。
如果參加過(guò)正念課程，可以每天拿出一段時(shí)間（比如30分鐘，如果堅持起來(lái)比較難的話(huà)，可以15分鐘），嘗試不同的正念活動(dòng)，比如軀體掃描、正念觀(guān)呼吸、正念瑜伽等等。長(cháng)時(shí)間的正規練習對于增強自身定力是很重要的。
否則往往只是知道理念，但還是難以把控。 如果感覺(jué)這樣有些枯燥、比較難以堅持或者對這些不太了解，可以通過(guò)生活中的正念活動(dòng)來(lái)修持自己的能力。
首先要了解一點(diǎn)，什么是正念。正念就是讓你保持活在當下，能真正的“知道”周?chē)l(fā)生著(zhù)什么，內心在發(fā)生著(zhù)什么，而不深陷其中。
這樣一來(lái)，我們就可以在清晨睜開(kāi)眼的時(shí)候，可以先覺(jué)察一下自己的狀態(tài)，感受一下周?chē)Ｔ诖┮碌臅r(shí)候，可以有意識地去體會(huì )自己的每個(gè)動(dòng)作。
同時(shí)，可以時(shí)時(shí)感受自己是否有各種想法、安排，自己有沒(méi)有什么情緒，是否陷入其中。同理，可以保持著(zhù)覺(jué)察心去洗刷、收拾房間、倒垃圾、走路、工作學(xué)習、活動(dòng)鍛煉。
正念不是束之高閣的經(jīng)文，不僅不脫離生活，它恰恰就是來(lái)源于生活，為生活服務(wù)的。 再者，如果自己無(wú)法時(shí)常記起，可以經(jīng)常和了解正念的人交流感受，互相鼓勵。
或者經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的書(shū)籍、文章（如《此刻是一枝花》《正念之道》《正念》等等），來(lái)增進(jìn)自身的興趣。 另外。
對于這個(gè)問(wèn)題，我們也要知道，自己有沒(méi)有在追求某種狀態(tài)、或是否有強烈的愿望要達到某種目標——這可能也是我們注意的對象。 最重要的是時(shí)時(shí)保持一顆好奇的心，保持一顆初心，保持監控的心。
讓初心來(lái)帶領(lǐng)我們發(fā)現更多生活中的奧秘。它不會(huì )成為負擔，相反，會(huì )讓我們在生活中更好地悅納自己。
補充：你也可以定期或不定期參加各地的正念活動(dòng)。
