自我性格評價(jià)方法方面(對自身性格的自我評價(jià))
1.對自身性格的自我評價(jià)
1、本人性格開(kāi)朗、外向、有良好的溝通能力，對工作認真、有負責心、能承受一定的工作壓力，能很快適應一個(gè)新的工作的環(huán)境并以最大熱情投入工作，相信我的加入會(huì )讓貴司再創(chuàng )輝煌！
2、外向型的人大多開(kāi)朗、活潑，為人處事靈活多變，情感外露，獨立性強，處事果斷，心理活動(dòng)傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散、有始無(wú)終、容易急躁。內向型的人穩妥、嚴謹，遵規守信，專(zhuān)心致志，情感不易外泄，心理活動(dòng)傾向于內部。但這種人常常墨守陳規，反應遲鈍，優(yōu)柔寡斷，為人較孤僻。
3、進(jìn)入高中三年來(lái)，我在一步一步走向成熟，踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓，身為班級干部的我，熱愛(ài)班集體，有較強的責任感，為班級榮譽(yù)奉獻自己的力量。在家中尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學(xué)校中，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，不怕苦，不怕累，深得老師同學(xué)的認可，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
4、性格特點(diǎn)： 本人有較強的上進(jìn)心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應環(huán)境，為人誠實(shí)，做事細心謹慎，責任心強，具有良好的團隊合作精神和溝通能力。個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，積極進(jìn)取，敢于面對困難與挑戰。
5、進(jìn)入高中三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習，對待學(xué)習我認認真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習。總是經(jīng)常看一些名著(zhù)，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂(lè )于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開(kāi)朗大方，得到同學(xué)和老師的認可。愛(ài)好體育和勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累，是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。
6、在高中的三年來(lái)，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽(yù)，在對待師長(cháng)方面，我尊敬師長(cháng)，樹(shù)立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
7、在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多 兼職 。例如：銷(xiāo)售、派傳單、問(wèn)卷調查等，在工作中能吃苦耐勞，盡心盡力，親身體會(huì )了各種工作的不同運作程序和處事方法，并從工作中體會(huì )到了許多樂(lè )趣，學(xué)到了很多知識。
8、性格是指表現在人的態(tài)度和行為方式中較為穩定的心理特征的總和。性格是經(jīng)常性的、習慣化的態(tài)度和行為方式，不是那種特殊條件下偶然表現出來(lái)的態(tài)度和行為方式。性格特征必須經(jīng)多方面地、持續地、科學(xué)地觀(guān)察、歸納和總結。人的性格形成依賴(lài)于所處的社會(huì )和家庭環(huán)境。大學(xué)生性格的塑造與錘煉必然受到社會(huì )大環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的制約和影響，他們不同的性格形成還受每個(gè)大學(xué)生各自的身體狀況、社會(huì )閱歷、知識結構、主觀(guān)努力等方面的影響。值得說(shuō)明的是，雖然每個(gè)人的性格不會(huì )憑借某些特殊的心理療法而發(fā)生激變，但只要有意識地進(jìn)行堅韌不拔的訓練和努力，性格特征就會(huì )慢慢發(fā)生變化。
2.自我認識和評價(jià)有哪些方面
自我評價(jià)是自我認知的過(guò)程。就大學(xué)生擇業(yè)而言，自我評價(jià)是大學(xué)生擇業(yè)意識從 “我想干什么”的幻想型轉變到 “我能干什么”的現實(shí)型上來(lái)的過(guò)程，也就是實(shí)現擇業(yè)者知行統一的過(guò)程。
自我評價(jià)的內容
不同的人有不同的職業(yè)適應范圍，不同的職業(yè)對人有不同的要求，兩方面的最佳結合就是擇業(yè)者的個(gè)人特征與職業(yè)對人的要求相匹配。就大學(xué)生擇業(yè)而言，通常是通過(guò) “職業(yè)三傾向”評價(jià)表現出來(lái)的，即職業(yè)體力傾向、職業(yè)能力傾向和職業(yè)個(gè)性?xún)A向。
1.職業(yè)體力傾向：職業(yè)體力傾向是通過(guò)對擇業(yè)者的身體素質(zhì)的評價(jià)、分析，判斷出其所適應的職業(yè)傾向。一般包括以下幾個(gè)方面的內容：（1）力氣；（2）身體動(dòng)作的敏捷性和平衡性；（3）下肢或腰背的協(xié)調性；（4）手臂的靈活性與協(xié)調性；；（5）言語(yǔ)器官及視、聽(tīng)器官的結構與功能狀況；（6）整體協(xié)調控制自我認識與自我評價(jià)自我認識與自我評價(jià)。
2.職業(yè)能力傾向：能力是直接影響人們順利地完成活動(dòng)的個(gè)性心理特征。具體來(lái)說(shuō)，能力是順利完成某種活動(dòng)的主觀(guān)條件，是主觀(guān)條件的一種心理特征。能力分為一般能力與特殊能力。職業(yè)既有共性，也有特殊性。職業(yè)能力既與一般能力有關(guān)，更與特殊能力密不可分，人的職業(yè)能力傾向，主要就是指人的特殊能力，它是表示從業(yè)人員為勝任這一職業(yè)要求而必備的能力。
3.職業(yè)個(gè)性?xún)A向：職業(yè)個(gè)性?xún)A向是指勞動(dòng)者個(gè)人對職業(yè)的需要、動(dòng)機、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和理想等。
在擇業(yè)之前，不僅要考慮自己的職業(yè)興趣與職業(yè)能力，還要考慮自己的職業(yè)性格特點(diǎn)，考慮職業(yè)對人的要求，從而根據自己的性格特點(diǎn)選擇最易于適應的職業(yè)，或者改變自己的性格特點(diǎn)來(lái)適應職業(yè)的要求，實(shí)現人職的匹配。
自我評價(jià)的原則
自我評價(jià)是建立在自我觀(guān)察與自我分析基礎上的自我身心素質(zhì)的全面評估自我認識與自我評價(jià)自我鑒定。正確的自我評價(jià)，應把握如下原則：
1.適度性：不過(guò)高或過(guò)低地評價(jià)自己。
2.全面性：既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足；既要對自我某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體評價(jià)，又要對其他各個(gè)方面的整體素質(zhì)進(jìn)行綜合評價(jià)；既要考慮到全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點(diǎn)因素。
3.客觀(guān)性：應努力克服個(gè)人主觀(guān)因素的干擾，努力使自我評價(jià)趨于客觀(guān)和真實(shí)。
4.發(fā)展性：應以發(fā)展變化的眼光看待自己。
自我評價(jià)的方法
1.自我現實(shí)分析：（1）要正確地認識自我，有效地把握自我；（2）要正確地對自己知識、能力、個(gè)性、特長(cháng)等方面進(jìn)行分析，確定自己最適合的職業(yè)；（3）要考慮社會(huì )的需要。
2.運用測評手段：使個(gè)人能夠在短期內獲得對自己較為客觀(guān)的描述和評價(jià)。
3.總結過(guò)去的經(jīng)驗：回顧過(guò)去的經(jīng)歷，對自己的想法、期望、品德、行為進(jìn)行理性思考，然后認真地描述和判斷自己的特點(diǎn)。
3.自我認知的四個(gè)方面及具體方法
自我認知的四個(gè)方面分別是：
1、自我了解
對自己的身體、能力、優(yōu)缺點(diǎn)等方面來(lái)認識自己的生理情況、心理情況、以及社會(huì )情況。在生理方面身高或者長(cháng)相是會(huì )導致個(gè)人產(chǎn)生自卑或自信等心理情緒。面對這些情緒，自己是否產(chǎn)生過(guò)調節或想要調節的想法，我們還能從自己的社會(huì )行為來(lái)為自己的人際交往打分。
2、他人評價(jià)
只從一個(gè)角度看一件東西往往是不夠全面的，我們要吸收、聽(tīng)取他人對自己的評價(jià)，從多個(gè)角度分析自己是一個(gè)什么樣的人。只有這樣，我們才能了解到一個(gè)更為立體的自己，從而計劃性的調控自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、社會(huì )反饋
雖然他人評價(jià)與自我了解已經(jīng)能夠產(chǎn)生一個(gè)立體客觀(guān)的自我認知，但是這個(gè)客觀(guān)會(huì )伴隨著(zhù)個(gè)體的主觀(guān)情緒在其中，所以還是有一定的缺陷性。我們可以選擇一個(gè)社會(huì )階段的與自己相當的人群對自己進(jìn)行對比。
4、反省總結
古語(yǔ)云一日三省吾身，反思自己是認識自己的最后一步。我們可以通過(guò)以上三個(gè)方面認識自己，但對人格等方面還需要自己做一個(gè)總結，當我們已經(jīng)對自己有了全面的認識，最后只需要做出總結，一個(gè)栩栩如生的自我就呈現出來(lái)了。
自我認知的方法有哪些
1、現實(shí)情景檢測法
日常活動(dòng)中認識自己，通常我們日常行為都是自然發(fā)生的，沒(méi)有通過(guò)任何的反思行為。例如：你會(huì )想一下，在對待脾氣暴躁人時(shí)，你是否能夠以禮相待；如果是，那么你可能具有較強的合作與適應能力，情緒的穩定性也較高
2、內省法
通過(guò)與自己內心對話(huà)，反思自己。也不妨是一個(gè)很好的方法。所以不妨問(wèn)問(wèn)自己：自己工作的意義是什么？什么對自己最重要？等等。
3、成長(cháng)經(jīng)歷法
每個(gè)人的成長(cháng)都是有積累的，例如：可以回想一下自己所經(jīng)歷的處理事務(wù)，自己是否能從中吸收哪些失敗經(jīng)歷、可利用學(xué)習的信息又有哪些？
4、他人評價(jià)法
僅從自己角度了解自己，一定會(huì )存在盲點(diǎn)。而通過(guò)別人對自己的態(tài)度和行為方式來(lái)了解自己，能夠得出較客觀(guān)的定位。通過(guò)同事、朋友和上級的評價(jià)，能夠加深對自己的了解，進(jìn)一步完善自我。因此我們保持開(kāi)放的態(tài)度來(lái)接受外界的評價(jià)，甚至是指責。
4.自我評價(jià)性格特點(diǎn)
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自我評價(jià)性格特點(diǎn)
【篇一：自我評價(jià)大全】
為人忠誠誠信.講原則.樂(lè )觀(guān).興趣廣泛.適應能力較強
適應能力強，具有快速學(xué)習的能力，性格穩重，遇事冷靜沉著(zhù)，做事認真謹慎；敢于面對和克服困難，工作認真負責，積極上進(jìn)，能夠吃苦耐勞。
性格穩重，冷靜沉著(zhù)，做事認真謹慎，待人友好，為人誠實(shí)；敢于面對和克服困難，工作認真負責，積極上進(jìn)，能夠吃苦耐勞；有責任心，適應能力強。
本人性格開(kāi)朗自信，做事認真負責，辦事沉穩，關(guān)心集體，責任心強，待人誠懇，工作主動(dòng)認真，富有敬業(yè)精神；在不斷的學(xué)習和工作中養成的嚴謹、踏實(shí)、不驕不躁的工作作風(fēng)和團結協(xié)作的品質(zhì)性格穩重，遇事冷靜沉著(zhù)，做事認真謹慎；敢于面對
和克服困難，積極上進(jìn)，能夠吃苦耐勞，有良好的職業(yè)素質(zhì)，處理問(wèn)題能力強；能較快的融入一個(gè)新的團隊。
本人性格幽默開(kāi)朗，易與人交往，有毅力，能吃苦，學(xué)習能力較強，
酷愛(ài)各種運動(dòng)，尤其是籃球，并能從中深深地感受到團隊合作的重要性。
本人工作認真負責，遇事沉著(zhù)冷靜，能為他人著(zhù)想，以團體為重。
本人性格開(kāi)朗，能吃苦，交際能力強，有很快融入集體的能力。
酷愛(ài)籃球，并從中感受到團隊合作的重要性。性格穩重，遇事冷靜沉著(zhù)，做事認真謹慎；敢于面對和克服困難，工作認真負責，積極上進(jìn)，能夠吃苦耐勞，有良好的職業(yè)素質(zhì)；謙虛，有責任心，處理問(wèn)題能力強；能較快的融入一個(gè)新的團隊。3.
5.評價(jià)自己的方法有哪些
自我評價(jià)就是自己對自己的一個(gè)基本認識，也是自己對自己的一個(gè)定位，個(gè)人簡(jiǎn)歷中一篇好的自我評價(jià)會(huì )對用人者產(chǎn)生很大的吸引力，但很多朋友左思右想也無(wú)從筆。如何做好自我評價(jià)？ 因為在每個(gè)人的觀(guān)念中都有一個(gè)現實(shí)自我和一個(gè)理想的自我。了解現實(shí)自我并接受和悅納它，就會(huì )認可自己、心理健康，但如果不了解現實(shí)自我，不能正確評價(jià)自己，就會(huì )出現現實(shí)自我與理想自我的差距，表現出對自己的不滿(mǎn)和排斥，產(chǎn)生心理障礙。那么，怎樣才能正確評價(jià)自己呢？
一、以人為鏡
他人就像一面鏡子，您可以通過(guò)與同伴的比較，找出自己的位置，來(lái)了解自己，這種比較雖常常帶有主觀(guān)色彩，但卻是評價(jià)自己的常用方法。不過(guò)在比較時(shí)，要尋找環(huán)境、心理條件相近的人來(lái)比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平。
二、兼聽(tīng)則明
他人的評價(jià)比自己的主觀(guān)評價(jià)具有更大的客觀(guān)性，如果自我評價(jià)與周?chē)说脑u價(jià)相差過(guò)大，則表明自我評價(jià)上有偏差，需要調整。但對待別人的評價(jià)，也要有認知上的完整性，不應以自己的心理需要，而只注意某一方面的評價(jià)，而應全面聽(tīng)取，綜合分析，恰如其分的對自己做出評價(jià)和調整。
三、身體力行
如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機會(huì )表現一番，從中得到驗證。通過(guò)自己成功或失敗的經(jīng)驗教訓來(lái)發(fā)現自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認識自我，認識自己的長(cháng)處和短處，把握自己的生活方向。當您能夠正確的評價(jià)自己時(shí)，不要為自己身上的缺點(diǎn)而苦惱。只有先接納了自己的不足，才有可能改正它，只有先悅納自我，您才能更加完善和發(fā)展。
6.評價(jià)自己性格的話(huà)
1. 本人性格開(kāi)朗，性格開(kāi)朗，善于溝通，工作認真負責，能夠承受一定的工作壓力，能夠快速適應新的工作環(huán)境，并以最大的熱情工作，相信我的加入將使貴公司再創(chuàng )輝煌！
2. 大多數外向的人性格開(kāi)朗活潑，處事靈活多變，情感外露，獨立性強，處事果斷，心理活動(dòng)傾向于外化。但這類(lèi)人做事往往馬虎、松散，從頭到尾，很容易不耐煩。性格內向的人是穩重、嚴謹、聽(tīng)話(huà)、值得信賴(lài)、敬業(yè)、情緒不容易發(fā)泄的，心理活動(dòng)往往是內在的。但這類(lèi)人往往墨守成規，反應遲緩、優(yōu)柔寡斷，而且更加孤立無(wú)援。
3.進(jìn)入高中三年來(lái)，我一步一步走向成熟，在學(xué)習的殿堂里踏實(shí)努力，敢于拼搏，能從自己所做的事情中吸取教訓。作為班干部，我熱愛(ài)班集體，有較強的責任心，為班級榮譽(yù)奉獻自己的力量。尊敬老人和孝順是母親的好幫手。在學(xué)校，尊重老師，團結同學(xué)，虛心接受和采納老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議。我活潑開(kāi)朗，喜歡體育活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，不怕吃苦，不怕累，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的認可，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
4. 性格特點(diǎn)：有較強的上進(jìn)心，有吃苦耐勞的精神，能快速適應環(huán)境，為人誠實(shí)，做事細心謹慎，責任心強，具有良好的團隊合作精神和溝通能力。性格樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，積極進(jìn)取，敢于面對困難和挑戰。
5. 在過(guò)去的三年的高中生活中，我一直努力工作，認真，細致，喜歡學(xué)習。經(jīng)常閱讀一些名著(zhù)，以提高自己的文化修養。在生活中，我樂(lè )于助人，與同學(xué)的關(guān)系十分融洽，我性格開(kāi)朗大方，深受同學(xué)和老師的認可。愛(ài)好體育和勞動(dòng)，積極參加學(xué)校活動(dòng)。不怕吃苦，不怕勞累，是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。
6. 在過(guò)去的三年高中生活中，我改變了很多。歲月的流逝使我長(cháng)大成人。在學(xué)習中，我頑強拼搏，努力學(xué)習，珍惜每一分每一秒，上課積極發(fā)言，課后向老師提問(wèn)，使自己一步步走向知識的殿堂；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷完善自己，幫助學(xué)生積極引導和鼓勵學(xué)習，在生活中給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在運動(dòng)飛行和運動(dòng)中，我積極參加各種活動(dòng)，努力拼搏，取得了更好的成績(jì)。在與老師相處中，我尊重老師，樹(shù)立學(xué)生的良好形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習樂(lè )趣，積極服從老師和班委會(huì )的安排。老師眼中的好學(xué)生。
7. 在正常的學(xué)校生活中，我做過(guò)很多兼職工作。例如：銷(xiāo)售、傳單、問(wèn)卷等，在工作中能夠吃苦耐勞，盡自己最大的努力，親身體驗各種工作的不同操作流程和方法
7.性格自我評價(jià)怎么寫(xiě)
分析自己的性格特征
性格特點(diǎn)： 本人性格開(kāi)朗、外向、有良好的溝通能力，對工作認真、有負責心、能承受一定的工作壓力，能很快適應一個(gè)新的工作的環(huán)境并以最大熱情投入工作，相信我的加入會(huì )讓貴司再創(chuàng )輝煌！
性格特點(diǎn)： 陽(yáng)光開(kāi)朗，工作認真，爭取每一次機會(huì )，認真學(xué)習，
性格特點(diǎn)： 本人親和力強，善于溝通，電腦操作熟練，對工作認真負責！很適合做文職類(lèi)工作，特別是客服意識很強.
性格特點(diǎn)： 本人有較強的上進(jìn)心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應環(huán)境，為人誠實(shí)，做事細心謹慎，責任心強，具有良好的團隊合作精神和溝通能力。個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，積極進(jìn)取，敢于面對困難與挑戰。
