有什么快速的記憶方法(有什么方法可以快速記憶)
1.有什么方法可以快速記憶
快速記憶法的關(guān)鍵：記憶法的關(guān)鍵是想象要夸張、奇特、形象。因為大腦對夸張的東西不容易忘記，對形象的東西也容易記住。
1、編故事記憶法，首先對需記憶內容進(jìn)行提取關(guān)鍵詞，然后通過(guò)形象，生動(dòng)的故事把關(guān)鍵詞串接起來(lái)，幫助記憶。
2、連鎖記憶法，就是對將要進(jìn)行記憶的詞語(yǔ)，進(jìn)行一一串接，由一個(gè)詞語(yǔ)想到另一個(gè)詞語(yǔ)，這種記憶的關(guān)鍵在于串接的鏈條的結實(shí)程度，例如，我們來(lái)記憶書(shū)桌，籃球，高樓三組詞語(yǔ)，首先，書(shū)桌和籃球鏈接，書(shū)桌下的籃球慢慢變大，把書(shū)桌頂到房頂，然后籃球和高樓，大大的籃球樣的球從高空落下，把高樓砸的粉碎。
3、定樁法，首先用定樁，有身體樁、數字樁、羅馬房間等，然后需記憶內容與樁子掛鉤，達到記憶的目的
4、口訣記憶法，利用口訣，順口溜記憶，如，1851年，秀全起義在金田，1839.6月3，林則徐硝煙虎門(mén)灘等。
5、首字母記憶法，提取首字母減少記憶負擔。
6、歸納記憶法，把同類(lèi)內容記憶，按照大腦存儲原理。
7、圖表記憶法，把所需要記憶內容用形象表現出來(lái)，利用右腦幫助記憶。
8、音樂(lè )記憶法，利用a波段音樂(lè )，調動(dòng)潛意識幫助記憶。
9、復述記憶法，用嘗試回憶的方法來(lái)幫助記憶。
10、聯(lián)想記憶法，利用諧音等手段，輔助記憶。
2.快速記憶的方法有哪些
記憶，就是過(guò)去的經(jīng)驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現、回憶三個(gè)基本過(guò)程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動(dòng)記憶等。
記憶的大敵是遺忘。提高記憶力，實(shí)際就是盡量避免和克服遺忘。在學(xué)習活動(dòng)中只要進(jìn)行有意識的鍛煉，掌握記憶規律和方法，就能改善和提高記憶力。下面介紹增強記憶的十種方法。
1.注意集中。記憶時(shí)只要聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì )留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì )大大降低記憶效率。
2.興趣濃厚。如果對學(xué)習材料、知識對象索然無(wú)味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。
3.理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背，則不容易記住。對于重要的學(xué)習內容，如能作到理解和背誦相結合，記憶效果會(huì )更好。
4.過(guò)度學(xué)習。即對學(xué)習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。過(guò)度學(xué)習的最佳程度是150%。
5.及時(shí)復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過(guò)的知識，趁熱打鐵，及時(shí)溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6.經(jīng)常回憶。學(xué)習時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學(xué)習內容難點(diǎn)記的更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過(guò)去識記的對象，也能避免遺忘。
7.讀、想、視、聽(tīng)相結合。可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視聽(tīng)覺(jué)器官的功能，來(lái)強化記憶，提高記憶效率，比單一默讀效果好的多。
8.運用多種記憶手段。根據情況，靈活運用分類(lèi)記憶、特點(diǎn)記憶、諧音記憶、爭論記憶、聯(lián)想記憶、趣味記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、做筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。
9.掌握最佳記憶時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，上午9~11時(shí)，下午3~4時(shí)，晚上7~10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習材料，效果較好。
10.科學(xué)用腦。在保證營(yíng)養、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養大腦的基礎上，科學(xué)用腦，防止過(guò)度疲勞，保持積極樂(lè )觀(guān)的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。
有益增強記憶力的食物：
常飲葡萄汁有益于延長(cháng)壽命。適當飲用葡萄酒也有同樣效果，但由于酒精會(huì )對神經(jīng)產(chǎn)生麻痹作用，因而葡萄汁是更好選擇。葡萄汁中的抗氧化物質(zhì)含量高過(guò)其他任何水果和蔬菜，且可以提高神經(jīng)系統的傳輸能力。除了益壽延年，葡萄汁還可以在短期內提高記憶力。
野生藍莓果富含抗氧化物質(zhì)，可以清除體內雜質(zhì)。在小白鼠身上進(jìn)行的試驗結果表明，長(cháng)期攝取藍莓果能加快大腦海馬部神經(jīng)元細胞的生長(cháng)分化，提高記憶力，防止隨著(zhù)年齡增長(cháng)，平衡和協(xié)調能力的減弱，還能減少高血壓和中風(fēng)的發(fā)生幾率。
其他增強記憶的食物
一些健腦食品，其實(shí)是常見(jiàn)的物美價(jià)廉之物。如蛋黃、大豆、瘦肉、牛奶、魚(yú)、動(dòng)物內臟（心、腦、肝、腎）及胡蘿卜、谷類(lèi)等。這些食物不僅含有豐富的卵磷脂，且容易消化，對兒童腦髓的發(fā)育也有積極的作用。
1牛奶。富含蛋白質(zhì)、鈣及大腦必需的維生素B1、氨基酸。牛奶中的鈣最易吸收。用腦過(guò)度或失眠時(shí)，一杯熱牛奶有助入睡。
2雞蛋。被營(yíng)養學(xué)家稱(chēng)為完全蛋白質(zhì)模式，人體吸收率為99.7%。正常人每天一個(gè)雞蛋即可滿(mǎn)足需要。記憶力衰退的人每天吃5~6個(gè)，可有效改善記憶（不適宜膽固醇高的人）。孩子從小適當吃雞蛋，有益發(fā)展記憶力；特別是蛋黃，蛋黃中含有蛋黃素、蛋鈣等腦細胞所必需的營(yíng)養物質(zhì)，可增強大腦活力。
3.快速記憶的方法有哪些
關(guān)于記憶方法問(wèn)題我是這樣認為的：要想真正達到速記，僅靠有關(guān)記憶理論和方法是不行的，要靠悟性，我舉個(gè)例子，現在的很多人在操作鍵盤(pán)時(shí)能很快的盲打，就單純用語(yǔ)言描述這一系人體列活動(dòng)過(guò)程，相當復雜。
如果按照科學(xué)的盲打分析過(guò)程去學(xué)盲打，一輩子也練不成，（考慮的因素太多了就盲打不快了）。記憶也是這樣，有的時(shí)候是憑一種感覺(jué)，和習慣意識，我可以告訴你個(gè)記憶英語(yǔ)單詞的訓練方法；下大功夫學(xué)26個(gè)字母，把這26個(gè)字母學(xué)到隨便說(shuō)一個(gè)字母時(shí)，頭腦中就出現這個(gè)字母的形象來(lái)，多找這種感覺(jué)，給你出個(gè)題，你現在就念123 再讀ABC，馬上在腦海里回憶，肯定是123的形象比ABC的反應要明顯些，一般人都會(huì )這樣的，畢竟一般的人在一生中和123這幾個(gè)數字接觸的比ABC多，才會(huì )出現這種現象，如果你經(jīng)過(guò)苦練能把26個(gè)英語(yǔ)字母練熟了，你再返回頭去背單詞，效率肯定會(huì )大大提高。
還一種方法，看完一個(gè)帶文字的紙片時(shí)，（比如一個(gè)借條）過(guò)上一會(huì )你再試著(zhù)回憶這個(gè)借條上有幾行，字體等印象，沒(méi)事了多練這些技能，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )感悟出記憶的奧秘的 幫助他人，快樂(lè )自己。若我的回答對您有用，請將其設為“好評”，謝謝。
4.有什么快速記憶的方法
訓練記憶力也是有技巧的，通常的方法是聯(lián)想法
將你想記住的和熟悉的東西通過(guò)聯(lián)想，組織在一起，記住自己熟悉的東西是很容易，到時(shí)候在逆向聯(lián)想，就得到你原本想記住的東西。
還有我所知道并試過(guò)的方法是畫(huà)圖，大腦記憶圖象信息比記憶文字符號更在行，把你想記住的東西，通過(guò)自己的創(chuàng )意轉換成圖形畫(huà)在紙上，而且是不同顏色，五彩繽紛的。到時(shí)候只要想那一張張圖畫(huà)就行了。
關(guān)于記憶的方法有很多，書(shū)店里也有很多，你只要有決心，努力就會(huì )有進(jìn)步的。人到了30歲以后記憶力就開(kāi)始下滑，所以利用年輕的時(shí)候多學(xué)一些東西。
祝你成功。
延緩記憶力衰退和增強記憶力的方法
延緩記憶力衰退和增強記憶力的方法 老年人的記憶力隨著(zhù)身體各器官的老化也在以很慢的速度減
退，這是自然規律，也是正常現象。
延緩記憶力衰退和增強記憶力的方法，首先荒芏宰約旱募？
憶失去信心，產(chǎn)生焦慮、憂(yōu)愁、不安等消極的情緒，因為心理作
用在增強記憶中的作用是十分重要的。同時(shí)老年人又必須及時(shí)而
適量地補充蛋白質(zhì)、微量元素、維生素等營(yíng)養物質(zhì)，戒除煙、酒，
注意記憶衛生。人的記憶力也象人的大腦一樣越用越好，老年人
如果勤記多用、重復練習、增加印象以加強記憶訓練，是能延緩
記憶力的衰退和增強記憶力的。
記憶，就是過(guò)去的經(jīng)驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現和回憶四個(gè)基本過(guò)程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動(dòng)記憶等。
記憶的大敵是遺忘。提高記憶力，實(shí)質(zhì)就是盡量避免和克服遺忘。在學(xué)習活動(dòng)中只要進(jìn)行有意識的鍛煉，掌握記憶規律和方法，就能改善和提高記憶力。
下面介紹增強記憶的10種方法：
1.注意集中記憶時(shí)只要聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì )留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì )大大降低記憶效率。
2.興趣濃厚如果對學(xué)習牧稀⒅抖韻笏魅晃尬叮詞夠ㄔ俁嗍奔洌材巖約親 ？
3.理解記憶理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學(xué)習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會(huì )更好。
4.過(guò)度學(xué)習即對學(xué)習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
5.及時(shí)復習遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過(guò)的知識，趁熱打鐵，及時(shí)溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6.經(jīng)常回憶學(xué)習時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學(xué)習內容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過(guò)去識記的對象，也能避免遺忘。
7.視聽(tīng)結合可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能，來(lái)強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
8.多種手段根據情況，靈活運用分類(lèi)記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。
9.最佳時(shí)間一般來(lái)說(shuō)，上午9~11時(shí)，下午3~4時(shí)，晚上7~10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習材料，效果較好。
10.科學(xué)用腦在保證營(yíng)養、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養大腦的基礎上，科學(xué)用腦，防止過(guò)度疲勞，保持積極樂(lè )觀(guān)的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。
因為你很快樂(lè )，快樂(lè )的時(shí)光都過(guò)得很快的！
5.記憶的快速方法有哪些
滿(mǎn)意采納鼓勵謝謝親
如何提高記憶效率
記憶在人的生活中具有十分重要的意義，常言道：“記憶是人的心靈之倉”。這說(shuō)明任何一個(gè)正常的人在任何時(shí)候都不能沒(méi)有記憶，尤其對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶就顯得更為重要。那么怎樣才能提高記憶效率呢？
首先，要了解最佳記憶條件。一個(gè)人若想有良好記憶和較高記憶效率，必須具備以下條件：
注意力集中
注意力是記憶成功的必要條件，是一切認識過(guò)程的開(kāi)端，是心靈的門(mén)戶(hù)。從心理學(xué)角度分析，學(xué)習時(shí)注意力集中，大腦細胞興奮點(diǎn)強烈，對事物的印象深刻，易記憶。
記憶目標明確
記憶的目標越明確，越具體，記憶的效果就越好。心理學(xué)實(shí)驗證明，兩組學(xué)生同時(shí)看一篇課文，對甲組提出背誦要求，對乙組則不提任何要求，結果是甲組的記效率比乙組高兩倍。因此，學(xué)習時(shí)，強迫自己記住該記住的東西，執意不忘掉它，就會(huì )達到最佳記憶效果。
豐富的閱歷
心理學(xué)上有一種遷移理論，即學(xué)習某一種知識或技能對另一種知識或技能會(huì )產(chǎn)生影響。該規律告訴我們，豐富的閱歷對提高記憶效率有著(zhù)重要的作用。俗話(huà)說(shuō)：腦子越用越靈，越不用越笨。
愉快而穩定的情緒
穩定的情緒是記憶的關(guān)鍵，試想一個(gè)剛剛與別人生了氣的人，其情緒極不穩定時(shí)就讓他記某些材料，那么他什么也記不住。當大腦皮層的活動(dòng)穩定時(shí)，很容易接受外界傳入的信息，并形成清晰的記憶。
適當的營(yíng)養
腦生理的研究表明，記憶力與大腦中的神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)乙酸膽堿的含量有關(guān)，而膽堿主要存在于魚(yú)、肉、蛋類(lèi)中。
合理的休息
過(guò)度疲勞會(huì )減弱腦細胞的活動(dòng)能力，甚至導致失眠和記憶力減退。因此學(xué)習時(shí)要勞逸結合，學(xué)會(huì )休息，學(xué)會(huì )用腦，避免“開(kāi)夜車(chē)”。
識記要有積極的態(tài)度
識記積極性水平不同，獨立性不同，記憶的效果是不一樣的。因此，記憶時(shí)可將所記的材料作某種分類(lèi)。找出它們間的聯(lián)系，或列成提綱，繪成圖表，編成順口溜等，均可使記憶效率提高。
材料的組織性
心理學(xué)實(shí)驗表明，記憶的內容永遠填不滿(mǎn)大腦，但在短時(shí)間的記憶活動(dòng)時(shí)，大腦接收的信息量一般不超過(guò)七個(gè)單位。不過(guò)這“七”可是七個(gè)單個(gè)體也可是七個(gè)詞，還可是眾多單個(gè)體所組成的七個(gè)組塊。因此，將材料加以組織可加大記憶容量，提高記憶效率。
6.有什么快速記憶的好方法嗎
記憶方法，因人而異，適合自己的才是最好的。
要長(cháng)久記憶關(guān)鍵是要理解和鞏固。具體說(shuō)有以下幾點(diǎn)需注意： 一是調好光圈。
照相機只有對準物體，調好光圈，才能攝出清晰的圖像來(lái)。記憶也是如此，要想記得準、記得快、記得牢，必須明確記憶任務(wù)，并且注意力高度集中，一心把它記住。
二是不要欠債。 一個(gè)學(xué)生所欠的記憶債務(wù)過(guò)多，會(huì )令其感到學(xué)習任務(wù)特別繁重。
要想改變這種局面，就必須對所學(xué)內容進(jìn)行及時(shí)整理，該記的盡快記牢。不要等到總復習時(shí)再去突擊記憶，因為突擊記憶不僅不利于提高學(xué)習效果，而且還會(huì )使平時(shí)的學(xué)習障礙重重。
三是要采用一些巧妙的記憶方法。 系統地記憶所學(xué)知識的最基本方法是“單元網(wǎng)絡(luò )法”。
即把相互聯(lián)系的內容看成是一個(gè)單元，歸納成知識網(wǎng)絡(luò )。然后再采用一些巧妙的方法靈活記憶（詳見(jiàn)《中學(xué)生學(xué)法指導》）。
四是要保持和增強大腦的記憶機能。 首先是科學(xué)地安排飲食和睡眠，注意勞逸結合，加強身體鍛煉、其次是經(jīng)常堅持記憶鍛煉，每天都記憶些新東西。
俗話(huà)說(shuō)：“鑰匙越用越亮，腦子越用越活”。記憶力也是越鍛煉越好。
你有過(guò)在沙灘上堆沙堆的經(jīng)歷嗎？在海灘上或沙漠上用干燥的流沙堆沙堆，一邊堆一邊流，怎么也堆不高。學(xué)習外語(yǔ)與此有類(lèi)似之處，當你學(xué)到一定程度時(shí)就不太容易長(cháng)進(jìn)了。
你決心用6年的時(shí)間使英語(yǔ)過(guò)關(guān)，這是很了不起的決心，如果能將其化為現實(shí)就更了不起了。 定量學(xué)習是一種好的學(xué)習習慣，也是有效的學(xué)習方法。
不過(guò)你一天學(xué)習三個(gè)單詞有點(diǎn)少，至少也應5個(gè)單詞。這樣6年時(shí)間才能過(guò)關(guān)。
要提高記憶力和語(yǔ)言表達能力，還應注意兩點(diǎn)：一是運用協(xié)同記憶法，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行；二是每天都要記憶優(yōu)先，早午晚各拿出一些時(shí)間復習舊單詞，記憶新單詞。人每天記憶知識的能力是有限的，其數量為0~L,0為最小，L為最大。
當每天都是L時(shí)，365天便是365個(gè)L，因此，要想使知識的總量不斷增加，就應該每天都保證記憶的最大值。
7.快速記憶的方法有什么
怎樣記英語(yǔ)單詞？ 速記英語(yǔ)詞匯之九九難忘： 目錄：1.綜合九種記法，不怕任何單詞 2. 如此記單詞，上癮，越記越想記 一、合成記憶法 有些漢字，比如“明““解“等屬于合成字。
“日“即太陽(yáng)，是白天光明的來(lái)源；“月“即月亮，是黑夜光明的來(lái)源；所以“明“就“日“和“月“兩個(gè)字合成而來(lái)。又，古時(shí)候人們宰牛是將“刀“放在“牛“的“角“后開(kāi)始將其解體的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三個(gè)字合成而來(lái)。
在英語(yǔ)詞匯里有與此類(lèi)似的合成詞，這些合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的具有獨立意義的子詞組合而成的， 1. football n. 足球，足球比賽 〔foot腳、足，ball球；主要靠腳踢來(lái)進(jìn)行的球賽〕 2. himself pron. 他自己，他親自 〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 戰勝，克服 〔over越過(guò)，come來(lái)；努力地越過(guò)各種障礙而來(lái)〕 4. sometime ad. 將來(lái)某個(gè)時(shí)候，過(guò)去某個(gè)時(shí)候 〔some某一，time時(shí)候〕 5. widespread a. 分布廣的，散布廣的 〔wide寬廣的，spread散布、蔓延〕 二、構詞分析法 就像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語(yǔ)單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯(lián)系構成的。單詞數量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個(gè)。
若利用詞根、詞綴對英語(yǔ)單詞進(jìn)行構詞分析和解形釋義，單詞既好認又好記，詞義一目了然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語(yǔ)單詞，還可舉一反三，觸類(lèi)旁通，很快地記住一組組的單詞。
詞根是一個(gè)單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞，叫做“自由詞根“或“根詞“。
前綴是加在詞根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或加強詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合后面加一短橫，如in-。
后綴是加在詞根或單詞后面的部分，對詞根和單詞的意義進(jìn)行補充。常用的后綴有名詞后綴、動(dòng)詞后綴、副詞后綴和形容詞后綴四種形式。
后綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫，如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。
1. advise vt. 勸告，建議 〔前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴；就某件事應該如何做向別人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不見(jiàn)的，無(wú)形的 〔前綴in-不、無(wú)，詞根vis看，形容詞后綴-ible可…的；不可能被看見(jiàn)的〕 3. revise vt. 復習，修改 〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴；為了究錯而再次查看〕 4. television n. 電視，電視機 〔詞根tele遠，詞根vis看，-ion名詞后綴；通過(guò)電波由遠處傳來(lái)可供觀(guān)看的圖像〕 5. visual a. 看得見(jiàn)的，視覺(jué)的 〔詞根vis看，形容詞后綴-ual…的；看得見(jiàn)的〕 注意：①同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著(zhù)同形異義、異形同義的情況。②讀者在初學(xué)時(shí)不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞匯的構詞分析中循序漸進(jìn)，日積月累地學(xué)習和記憶詞根、詞綴等構詞知識，否則越學(xué)越糊涂。
三、借梯上樓法 對于常用的漢字，我們已基本上爛熟于心，若利用漢語(yǔ)拼音為中介與英語(yǔ)單詞進(jìn)行奇特聯(lián)想，就能既快又牢地記住英語(yǔ)單詞。在此，我們將漢語(yǔ)拼音比作梯子，記住了單詞喻為上樓，故稱(chēng)為“借梯上樓法“。
1. ban n. 禁令，禁止 〔頒〈ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡 〔諜〈die〉報工作危險，多是九死一生〕 3. hang vi. 懸掛，吊著(zhù) 〔吊著(zhù)嗓子，引吭〈hang〉高歌〕 4. pin n. 別針，針飾 〔針飾是精品〈pin〉〕 5. song n. 歌曲，歌聲 〔送〈song〉你一首歌〕 四、庖丁解牛法 庖丁解牛法實(shí)際上就是合成記憶法、構詞分析法以及借梯上樓法融合之后的演變，當屬英語(yǔ)單詞的“說(shuō)文解字“之三。 1. ache vi./n. 疼痛 〔一（a）扯〈che〉繃帶，傷口就疼〕 2. banquet n. 宴會(huì ) 〔宴會(huì )未過(guò)半〈ban〉，賓客卻〈que〉退〈t〉席〕 3. career n. 生涯，職業(yè) 〔家長(cháng)都關(guān)心（care），兒〈er〉子的職業(yè)〕？ 4. desire v./n. 愿望，要求 〔愿望得〈de〉到滿(mǎn)足，先生（sir）見(jiàn)到嫦娥〈e〉〕 5. island n. 島，島嶼 〔島是（is）水中的陸地（land）〕 6. panda n. 小熊貓 〔小熊貓盼〈pan〉長(cháng)大〈da〉〕 7. rare a. 稀有的，難得的 〔人〈r〉是（are）稀有的高級動(dòng)物〕 8. shoulder vt. 肩負，承擔 〔應該（should）讓兒〈er〉子肩負重任〕 9. tenant n. 房客 〔房客一巴掌，揍扁十（ten）螞蟻（ant）〕 10. weather n. 天氣，氣象 〔我們（we）正在（at）聽(tīng)她（her）預報天氣〕 五、明察秋毫法 英語(yǔ)詞匯中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，著(zhù)重留意它們的不同之處，進(jìn)行辨異對比，就不會(huì )再輕易地張冠李戴了。
Where和wear,sea和see都是同音詞，duck與dark是近音詞，這些單詞很多，要多積累才行，對于聽(tīng)力也是要著(zhù)重辨別的。 近形詞： Complement補充 compliment贊揚 如何記呢，后者有個(gè)“啊”音，這恰恰是我們漢語(yǔ)中贊揚別人時(shí)說(shuō)的一個(gè)感嘆詞，比如：“啊，你的裙子好漂亮！”所以，帶i的就是“贊揚”的意思嘍。
