簡單的介紹說明文方法(說明文的十種說明方法是什么)

1.說明文的十種說明方法是什么

1、舉例子：使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明事物。

2、打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。

3、下定義：用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

4、畫圖表：為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用畫圖表的方法。

5、作詮釋：詮釋法又稱作詮釋。從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫作詮釋。

6、作比較

7、摹狀貌：為了使被說明對象更具體、生動(dòng)，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。

8、引用說明：有力說明，并引資料說明

9、分類別：將被說明的對象，有序地照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別

10、列數(shù)字：為了使所要說明的事物準(zhǔn)確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。

參考資料來源：百度百科——說明文

2.說明文中常用的說明方法有哪些

1、舉例子

使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明事物。使比較抽象，復(fù)雜的事情或事物變得通俗使之淺顯易懂，讓人信服。舉例子必須讓人覺得有真實(shí)感。

2、打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。用這個(gè)方法，可以把抽象復(fù)雜的事物說得淺顯易懂，具體生動(dòng)。

3、畫圖表

為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用畫圖表的方法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀，一目了然地了解事物的特征。

4、下定義

用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。

5、作比較

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)。

6、列數(shù)字

為了使所要說明的事物準(zhǔn)確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的依據(jù)。

參考資料來源：百度百科—說明文

3.說明文的說明方法有哪些

說明文的結(jié)構(gòu)

1、說明文的結(jié)構(gòu)有：總分式、并列式、層進(jìn)式、對照式（結(jié)構(gòu)包括段落）。一篇完整的說明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運(yùn)用的。

2、把握結(jié)構(gòu)的意義。

說明的順序1、說明的順序有：空間順序、時(shí)間順序（包括發(fā)展順序）、事理順序（邏輯順序）等。

2、弄清順序的意義。

說明的方法1、說明的方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義（包括作解釋）、引資料、列圖表等等。

2、明白各種方法的作用。

3、有時(shí)說明文借用其他修辭手法來幫助說明，這些手法的作用分析應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞說明對象，依照說明文的要求。

說明文的語言

1、說明文語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性，簡練明確；文學(xué)性說明文還要求生動(dòng)性、形象性。

2、分析說明文語言的基本要求：首先是其對說明事物特征、性質(zhì)的作用，其次是說明的嚴(yán)密性、科學(xué)性，第三是形象性、生動(dòng)性。

解題思路和技巧

1、看題目，不少題目都表示說明的對象。如（中國石拱橋）。

2、抓首括句和中心句。好的說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。

（二）抓住事物特征：事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造（內(nèi)外），形態(tài)（大小、長短等），性質(zhì)（硬、軟、冷、熱等），變化（動(dòng)、靜、快、慢），成因（簡單、復(fù)雜），功用（廣狹、正反）等等方面。一般來說，說明文要說明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。除說明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。例如《死海不死》一文，圍繞死海的特征，從三個(gè)角度進(jìn)行說明：先說死海的“死”（現(xiàn)象特征），再說死海的“不死”（本質(zhì)特征），最后又說到死海的“不死”與“死”（現(xiàn)狀與未來發(fā)展特征）。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。又如《蘇州園林》一文，圍繞“無論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點(diǎn)，從五個(gè)方面加以說明：亭臺(tái)軒榭的布局；假山池沼的配合；花草樹木的映襯；近景遠(yuǎn)景的層次；以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析，也就全面把握了蘇州園林的特色。

（四）逐段概括要點(diǎn)，理清說明順序：概括要點(diǎn)時(shí)，要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用，重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時(shí)可以把這些語句勾畫出來。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子，意思要簡明扼要。在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對獨(dú)立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來，就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。使用什么說明順序，還要看說明的對象。一般來說，說明事物的演變發(fā)展的，用時(shí)間順序；說明建筑物的，用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的，用邏輯順序。

（五）整體感知，把握中心：在理清說明順序的基礎(chǔ)上，分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系，就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。如是總—分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的，是并列，是遞進(jìn)，還是包含有總分關(guān)系。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由現(xiàn)象到本質(zhì)，還是由個(gè)別到一般，或是從結(jié)果到原因等等。把握結(jié)構(gòu)后，最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特征，或闡釋怎樣的事理。在理清說明順序、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，再歸納說明中心也就不難了。

（六）體會(huì)語言準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確是說明語言的特點(diǎn)。分析說明文語言，就是看遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說明被說明事物的特征的。要注意分析關(guān)鍵詞語的作用。如《向沙漠進(jìn)軍》一文中“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中去掉“最”不足以說明沙漠危害之嚴(yán)重；去掉“自然”“敵人”性質(zhì)就不清楚；去掉“之一”就絕對化了。當(dāng)然，文字的生動(dòng)性也應(yīng)充分注意。

4.說明文的說明方法有哪些

說明文的結(jié)構(gòu) 1、說明文的結(jié)構(gòu)有：總分式、并列式、層進(jìn)式、對照式（結(jié)構(gòu)包括段落）。

一篇完整的說明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運(yùn)用的。 2、把握結(jié)構(gòu)的意義。

說明的順序1、說明的順序有：空間順序、時(shí)間順序（包括發(fā)展順序）、事理順序（邏輯順序）等。 2、弄清順序的意義。

說明的方法1、說明的方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義（包括作解釋）、引資料、列圖表等等。 2、明白各種方法的作用。

3、有時(shí)說明文借用其他修辭手法來幫助說明，這些手法的作用分析應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞說明對象，依照說明文的要求。 說明文的語言 1、說明文語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性，簡練明確；文學(xué)性說明文還要求生動(dòng)性、形象性。

2、分析說明文語言的基本要求：首先是其對說明事物特征、性質(zhì)的作用，其次是說明的嚴(yán)密性、科學(xué)性，第三是形象性、生動(dòng)性。 解題思路和技巧 1、看題目，不少題目都表示說明的對象。

如（中國石拱橋）。 2、抓首括句和中心句。

好的說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。 （二）抓住事物特征：事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造（內(nèi)外），形態(tài)（大小、長短等），性質(zhì)（硬、軟、冷、熱等），變化（動(dòng)、靜、快、慢），成因（簡單、復(fù)雜），功用（廣狹、正反）等等方面。

一般來說，說明文要說明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。除說明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。

例如《死海不死》一文，圍繞死海的特征，從三個(gè)角度進(jìn)行說明：先說死海的“死”（現(xiàn)象特征），再說死海的“不死”（本質(zhì)特征），最后又說到死海的“不死”與“死”（現(xiàn)狀與未來發(fā)展特征）。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。

又如《蘇州園林》一文，圍繞“無論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點(diǎn)，從五個(gè)方面加以說明：亭臺(tái)軒榭的布局；假山池沼的配合；花草樹木的映襯；近景遠(yuǎn)景的層次；以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析，也就全面把握了蘇州園林的特色。

（四）逐段概括要點(diǎn)，理清說明順序：概括要點(diǎn)時(shí)，要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用，重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時(shí)可以把這些語句勾畫出來。

概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子，意思要簡明扼要。在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對獨(dú)立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來，就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。

使用什么說明順序，還要看說明的對象。一般來說，說明事物的演變發(fā)展的，用時(shí)間順序；說明建筑物的，用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的，用邏輯順序。

（五）整體感知，把握中心：在理清說明順序的基礎(chǔ)上，分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系，就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。如是總—分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的，是并列，是遞進(jìn)，還是包含有總分關(guān)系。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由現(xiàn)象到本質(zhì)，還是由個(gè)別到一般，或是從結(jié)果到原因等等。把握結(jié)構(gòu)后，最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。

說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特征，或闡釋怎樣的事理。在理清說明順序、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，再歸納說明中心也就不難了。

（六）體會(huì)語言準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確是說明語言的特點(diǎn)。分析說明文語言，就是看遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說明被說明事物的特征的。

要注意分析關(guān)鍵詞語的作用。如《向沙漠進(jìn)軍》一文中“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中去掉“最”不足以說明沙漠危害之嚴(yán)重；去掉“自然”“敵人”性質(zhì)就不清楚；去掉“之一”就絕對化了。

當(dāng)然，文字的生動(dòng)性也應(yīng)充分注意。

5.說明文的說明方法有哪些

就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，可以引資料說明、加強(qiáng)說服力的作用。

但二者又有區(qū)別。議論文中的事例，是用來證明觀點(diǎn)的，一定要準(zhǔn)確無誤，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對有些事物解說更直接。

引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，叫分類別。幫助讀者掌握特征。

（3）列數(shù)據(jù)，也可以是異類相比，可以對事物進(jìn)行“橫比”，也可以對事物進(jìn)行“縱比”，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的、分類別，比喻修辭有明喻、摹狀貌、作比較、打比方，這種方法叫詮釋法。6.打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，借喻則不宜使用，不過是在不同的文體中的。

為了使被說明對象更形象。用這個(gè)方法，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。

為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)、列數(shù)據(jù)，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。 ④工程技術(shù)的科學(xué)叫做應(yīng)用科學(xué)，它是應(yīng)用自然科學(xué)的基礎(chǔ)理論來解決生產(chǎn)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題的學(xué)問。

無論從什么角度考慮。 有的事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來說，也屬于分類別，以便讀者理解。

需要注意的是，這種說明方法叫摹狀貌。 （10）引資料，就必須揭示事物的本質(zhì)，只有這樣的定義才是科學(xué)的，具體生動(dòng)。

不同的是，這種說明方法叫摹狀貌。（和描寫要區(qū)分開、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，選用最佳方法。

下面分別加以說明、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義，可以引資料說明，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。 注意、作詮釋，可以靈活，不是一成不變的。

1.舉例子 使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明了事物。使比較抽象，復(fù)雜的事情或事物變得通俗易懂。

為了使所要說明的事物具體化。形式相同，如何區(qū)分呢？一般來說.摹狀貌 為了使被說明對象更形象，對有些事物解說更直接、更具體。

（6）下定義。用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。 下定義的時(shí)候，可以根據(jù)說明的目的需要，從不同的角度考慮；如果不能互換，就是詮釋。

7，頭緒分明。10。

比如，有人說：“人是兩足直立的動(dòng)物。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，引用的數(shù)字，可以使抽象復(fù)雜說得淺顯易懂，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，因?yàn)樗鼪]能揭示事物的本質(zhì)。

“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級動(dòng)物，如關(guān)于“肥料”的定義；有的既說明特性又說明作用.作詮釋 從一個(gè)側(cè)面，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法。5。

(9)摹狀貌。 ②肥料是能供給養(yǎng)分使植物生長的物質(zhì)。

③統(tǒng)籌方法，一定要準(zhǔn)確無誤。有的著重說明特性，如關(guān)于“人”的定義；有的著重說明作用，兩者雖一樣，往往綜合運(yùn)用多種說明方法。

采用什么說明方法、畫圖表。說明文中的舉事例的說明方法和議論文中的例證法，都可以起到使內(nèi)容具體。

舉出實(shí)際事例來說明事物，借喻則不宜使用，所列舉的種類不能有遺漏，每次分類只用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就眉目清楚了、更具體、下定義。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。

在作比較的時(shí)候，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，讓人信服。

2.作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。3.下定義 用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。4.列圖表 為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法。

引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物。

是采用一種說明方法。 （1）舉例子。

①人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級動(dòng)物，公式定律，典故諺語等。 一篇說明文單用一種說明方法很少，使所要說明的事物具體化，公式定律，典故諺語等。

9.分類別 將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，二要注意例子的適量性。 （2）分類別。

將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，因?yàn)樗沂玖巳说谋举|(zhì)。 （7）作詮釋。

從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法。 （4）作比較。

（8）打比方。為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體、引資料等10種，一次分類只能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以免產(chǎn)生重疊交叉的現(xiàn)象。

這樣?！边@才是科學(xué)的定義?！?/p>

這個(gè)定義就是不科學(xué)的.列數(shù)字 為了使所要說明的事物具體化，叫分類別。 分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法。

運(yùn)用分類別方法要注意分類的標(biāo)準(zhǔn)，可以是同。

6.說明文中常用的說明方法有哪些

1.舉例子 使文章更加具體，更有說服力，更客觀的說明了事物。

2.作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。3.下定義 用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。4.畫圖表 為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。

5.作詮釋 從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法。6.打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。

說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。

7.摹狀貌 為了使被說明對象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。（和描寫要區(qū)分開，兩者雖一樣，不過是在不同的文體中的。）

8.引資料 為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。

9.分類別 將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。10.列數(shù)字 為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。

需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。

7.說明文的方法有哪些

說明文的結(jié)構(gòu)

1、說明文的結(jié)構(gòu)有：總分式、并列式、遞進(jìn)式、對照式（結(jié)構(gòu)包括段落）。一篇完整的說明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運(yùn)用的。

2、把握結(jié)構(gòu)的意義。

說明的順序

1、說明的順序有：空間順序（也可稱事實(shí)順序）、時(shí)間順序（包括發(fā)展順序）、事理順序（邏輯順序）等。

2、弄清順序的意義。

說明文的語言

1、說明文語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性，簡練明確；文學(xué)性說明文還要求生動(dòng)性、形象性。

2、分析說明文語言的基本要求：首先是其對說明事物特征、性質(zhì)的作用，其次是說明的嚴(yán)密性、科學(xué)性，第三是形象性、生動(dòng)性。

3、說明文語言要點(diǎn)：

表約數(shù)、表消息來源、表程度、表頻率、表范圍。

說明方法的作用及意義

1.舉例子： 使文章更加具體，更有說服力，更客觀的說明了事物

2.作比較： 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較

得到具體而鮮明的印象。

3.下定義： 用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常

用的方法。

4.畫圖表。為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。

5.作詮釋。從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法。

6.打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做

打比方。

說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻

和暗喻，借喻則不宜使用。

7.摹狀貌。為了使被說明對象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。{和描寫要區(qū)分開，兩者雖一樣，不

過是在不同的文體中的.}

8.引資料。為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，

典故諺語等。

9.分類別。將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。

10.列數(shù)字。為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。

說明文是以說明為主要表達(dá)方式，對事物、事理進(jìn)行介紹、解說的一種文體。